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随时随地学习
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1、给下列生字加偏旁。
2、我会读拼音，写笔画。
shù wān ɡōu( ) piě diǎn( ) shù ɡōu( )
3、读下面的语段，根据拼音写词语。
腊八拉开了年的序幕。家家户户都会煮一锅nóng chóu______的là bā zhōu_______。腊月二十三，biān pào______一响，便有了年的味道。chú xī______夜守岁，大年初一，大人会到qīn qi______、朋友家bài nián______，小孩们则喜欢去庙会上看赛luò tuo______。正月十五吃yuán xiāo______，街上处处xuán dēng jié cǎi_________，年的味道fèn wài______浓厚。
4、按课文内容填空。
（1）《马诗》中表现诗人热切地期望自己的抱负得以施展，可以为国建功立业的志向的两句为________________________________，___________________________。
（2）《竹石》中诗人借竹子坚韧的傲气，表达自己的刚正不阿、铁骨铮铮的 ____________________，__________________________。
（3）于谦的《石灰吟》里和“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”意思相近的诗句是：“_______________________，__________________________。”
（4）王建在《十五夜望月》中“______________________，________________________”委婉地表达了自己的相思之情，在王安石的《泊船瓜洲》中，___________________，__________________________与之有着异曲同工之妙。 王维的《送元二使安西》中___________________，__________________________体现了他的离别之情。 老师对我们的教育是潜移默化的，这让我想到了杜甫的《春夜喜雨》___________________，__________________________。春天的美好景色让人流连忘返，是韩愈笔下的____________________________，__________________________；是叶绍翁笔下的____________________________，__________________________。
5、积累运用。
（1）中国共产党成立于______年，今年我们迎来了中国共产党建党_______周年华诞。
（2）“而立”指人____岁，“花甲”指人_____岁。
（3）《杨氏之子》中体现杨氏子机智应对的一句话是______。
（4）出自《三国演义》，比喻一切都准备好了，只差最后一个重要条件的一个成语是：____，____。
（5）《闻官军收河南河北》一诗中表现诗人一家欣喜欲狂的诗句是：____，_____。
6、独坐敬亭山
众鸟高飞尽，
孤云独去闲。
相看两不厌，
只有敬亭山。
【1】这首诗写作的顺序是从（_______）写到（_____）
【2】诗中的哪些字词体现孤独________________________________
【3】写出下列字词的意思。
闲：_______厌：__________________
【4】请画一画诗人与敬亭山相对的画面。
7、课内阅读。
游园不值
应怜屐齿印苍苔,
小扣柴扉久不开。
春色满园关不住,
一枝红杏出墙来。
【1】《游园不值》是一首赞美_______的诗，作者游园看花进不了门，本来是一件_______的事情，但他从_______想象出_______，感受到_______，心情由_______转为_______。
【2】这首小诗写诗人春日游园观花的_______，写得十分形象而又富有理趣。
【3】诗中“春色”和“红杏”都被_______，不仅景中含情，而且景中寓理，能引起读者许多联想，受到哲理的启示：“春色”是关锁不住的，“红杏”必然要“出墙来”，宣告春天的来临。同样说明_______的道理。
8、阅读理解
宿建德江
孟浩然
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
【1】“野旷天低树，江清月近人”这两句诗写出了哪些景色？
_________________________________
【2】诗人在这首诗中抒发了怎样的思想感情？
_________________________________
9、课外阅读。
龙
传说中，龙长着鹿的角，马的头，蛇的身子，鱼的鳞片和鹰的爪子，它的下巴长着两根长长的胡须，额头上镶着一颗颗闪闪发光的珍珠。
龙的本领很高。它能上天入海，翻云覆雨，它掌管着天上的风雨雷电，地上的江河湖泊，因此人们又把它叫做“龙王”。
龙是我们中华民族的象征，海内外的华人都称自己是“龙的传人”。
【1】短文有_____个自然段，第2自然段围绕哪句话写的？（_____）（填序号）
A．龙的本领很高。 B．因此人们又把它叫做“龙王”。
【2】用“ ”画出文中描写龙的外形的句子。
【3】传说龙掌管着天上的__________，地上的__________，因此，人们又把它叫做“________”。
【4】请用上短文中的词语，写一句通顺的话，说一说龙是一种什么样的动物。
__________________________________
10、认真读，仔细做。
小动物告别会
北风轻轻吹，树叶轻轻飞，冬天来到了，动物一起开告别会。青蛙说：“呱呱呱，我要钻进泥土。”燕子说：“喳喳喳，我要飞往南方。”鲤鱼摇摇大尾巴说：“我要游进小河底。”松鼠钻进树洞说：“我要好好睡一觉。”再见了，伙伴们，明年春天再相会！
【1】根据短文填空。
冬天来了，青蛙要( )，燕子要( )，鲤鱼要( )。
【2】想一想，还会有谁来开告别会？它会说什么呢？
_____________________
11、课内阅读。
只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。
丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？
【1】仔细阅读选文，从中找出描写丁香花苞样子的句子，用“____”画出来。
【2】结合文章，说说丁香花苞为什么被喻为“丁香结”。
________________________________________________________________________
【3】下面是对选文中画波浪线的句子的理解，你认为____是对的，请说明理由。
A．人的一生会遇到数不清的磨难，这让人感到忧伤与愁怨
B．如果每个人的一生都顺顺利利、心想事成，那么人生也就没有多少乐趣了
C．生活中总会遇到一些不顺心的事，一件完了一件又来，但我们的人生也因此变得多姿多彩
理由：_______________________________________________________
【4】著名诗人戴望舒的《雨巷》中，有这样的诗句：“我希望逢着/一个丁香一样的/结着愁怨的姑娘。她是有/丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁……”结合本文，体会“丁香”一词在诗中的含义。
__________________________________________________________
12、快乐阅读吧。阅读短文，完成练习。
落 叶
贾平凹
窗外，有一棵法桐，样子并不大的，春天的日子里，它长满了叶子。枝根的，绿得深，枝梢的，绿得浅；虽然对列相间而生，一片和一片不相同，姿态也各有别。一早一晚的斜风里，叶子就活动起来，天幕的衬托下，看得见那叶背上了了的绿的脉络，像无数的彩蝴蝶落在那里，翩翩起舞，又像一位少妇，风姿绰约的，作一个妩媚的笑。
法桐的欢乐，一直要延长一个夏天。我总想那鼓满着憧憬的叶子，一定要长大如蒲扇的，但到了深秋，叶子并不再长，反要一片一片落去。法桐就消瘦起来，寒碜起来，变得赤裸裸的，唯有些嶙嶙的骨。而且亦都僵硬，不再柔软婀娜，用手一折，就一节一节地断了下来。
我觉得这很残酷，特意要去树下拣一片落叶，保留起来，以作往昔的回忆。想：可怜的法桐。
然而，它们并不悲伤，欢乐时须尽欢乐，而且还十分的幼稚呢。原来法桐的生长，不仅是绿的生命的运动，还是一道哲学的命题在验证：欢乐到来，欢乐又归去，这正是天地间欢乐的内容；世间万物，正是寻求着这个内容，而各自完成着它的存在。
我于是很敬仰起法桐来，祝福于它：它年年凋落旧叶，而以此渴望着来年的新生，它才没有停滞，没有老化。而目标在天地空间里长成材了。
(1)把文中描写法桐美好形象的句子用“ ”画出来；描写法桐枯瘦败落的句子用“ ”画出来。
(2)第1自然段中作者抓住了法桐叶子的 特点。
(3)“我于是很敬仰起法桐来”的原因是什么？(用文中原话回答)
(4) “一早一晚的斜风里，叶子就活动起来，天幕的衬托下，看得见那叶背上了了的绿的脉络，像无数的彩蝴蝶落在那里，翩翩起舞，又像一位少妇，风姿绰约的，作一个妩媚的笑。”这句话把 比作 ，还比作 。这样生动形象的句子我也会写： 。
13、阅读文章，回答问题。
平江之约
推开那扇雕满花儿的木质大窗，看到苏州平江路特有的宁静世界，它不同现代生活的繁华却又有一种古色古香的清闲。
回想起一天的平江漫步，心里无比惬意。早晨，太阳从东方升起来，一位中年人在阳光明媚的石质板桥边打着行云流水的太极，一切都那么寂静。
突然耳边传来一阵苏州低缓的评弹声，走近一看，一老人躺在藤椅上，边上放着一个老式的收音机悠闲地听着。
继续向前走，看到了一只可爱的小狗，它趴在地上，吐着舌头，歪着脑袋，耷拉着两只黑色的耳朵，眯着小眼。小朋友走来摸摸也不怕，反而友好地摇摇尾巴。
透着一扇窗，看到一位白发苍苍的老人，慢慢地拾起柴，他的孙子看到爷爷累了，便体贴地帮着拾柴煎茶，爷爷欣慰地笑了。
也许这就是平江之美，也许这就是平江范，还也许这就是真正的人间真谛。
【1】请把文中划横线的句子改写为拟人句。
________________
14、阅读下面科普故事，再填空。
太阳会死亡吗？
①太阳是一颗黄矮星，黄矮星的寿命大致为100亿年，目前太阳大约50亿岁。随着太阳的衰老，其光度会稳定增加。在大约50亿年之内，太阳内部的氢元素几乎会全部消耗尽，太阳的核心将发生坍缩，导致温度上升，这一过程将一直持续到太阳开始把氦元素聚变成碳元素。之后，太阳的质量将稍微下降，外层将延伸到地球或者火星目前运行的轨道处，太阳变成一颗红巨星。这颗红巨星经过几十亿年后，将变成一颗白矮星。随着内部温度和光度的降低，它最终将变成一颗不发光的黑矮星。
为什么夏天穿毛呢衣服不好？
①因为羊毛的保暖效果实在是太好了。
②其实这只是其中的一个原因，羊毛还有另外一个非常大的缺点：假如把羊毛弄湿了，干起来会很慢。所以，在天气炎热的时候，它会影响我们身体排出的汗液的蒸发，这样的衣服穿在身上是很不舒服的。因此，夏天最好还是穿纯棉或者棉麻的衣服。棉和麻干起来很快，而且透气性也很好，穿起来很舒服。
【1】我知道《太阳会死亡吗？》选自______（填序号（①中国 ②苏联）的《十万个为什么》；《为什么夏天穿毛呢衣服不好？》选自______（填序号）（①中国 ②苏联）的《十万个为什么》。我发现两则科普故事的相同点是：______（填序号）（①结构相同 ②说明方法相同）
【2】在读以上科普故事时，我不知道“黄矮星”是什么意思，我通过__________的方法来解决的。
15、我能按要求写句子。
（1）一条清澈见底的小河出现在我的眼前。（缩句）
______________________
（2）敌人那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。（仿照句子中的修辞手法描写人物的动作特点）
______________________
（3）雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。（上面句子描写的是冬天，请你照样子写一写春天或夏天。）
______________________
（4）《六一》儿童节前，在老师的鼓动下，我们班准备了精美的节目。表演那天，同学们在台上唱起了动听的歌曲和舞蹈。（用修改符号修改病句，共4处错误。）
______________________
16、按要求写句子。
（1）妈妈对我说：“明天我要出差，这几天你自己照顾自己。”（第三人称转述）
____________________
（2）金色的海滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。（照样子，把句子补充完整。）
_____，_____，构成了村庄美丽的风景。
（3）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（照样子，注意冒号的用法，把句子写具体）
小狗的鼻子十分灵敏：___________________。
17、将下面的句子改为比喻句
忽然对岸出现了无数火把，向泸定桥的方向奔去。
18、小姑娘递给了过路人一个水罐。（改“把”字句和“被”字句）
_________________________________
19、句子运用
生活中我们遇到不同的事情会有各种各样的心情，当时你会伴有哪些动作呢？选一个词语，仿照例句用动作来表现它吧！
生气 自豪 快乐 着急 伤心 紧张 不安 震惊 懊悔 愧疚
例句：
害怕：我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去，生怕他们会追过来。
_____________________________________________________________________
20、按要求改写下面的句子。
1.大石头把他的身影遮得严严实实的。
改为“被”字句：
2.这块大石头从遥远的秦岭被冰川带到这里来。
改为“把”字句：
21、表达与交流。
节约粮食，是大家应该做的；尊敬师长，是大家应该做的；勇挑重担，是大家应该做的；说好普通话，是大家应该做的……请以“‘__________’倡议书”为题，补全题目，写一篇倡议书。400字左右。
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