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辽宁省阜新市2026年小升初(1)语文试卷(含答案)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、诗词经典,温故知新。

    (1)中华民族的传统节日有很多。韩翃的“春城无处不飞花,______”让人想起不许生火煮食的寒食节;每逢七夕佳节,相隔异地的有情人便想起牛郎织女“盈盈一水间,______”;中秋团圆夜,独处他乡的王建独自徘徊,想到家乡的亲人,对月喃喃“____________。”

    (2)古往今来,有多少人叹惋时间易逝,告诉我们应该珍惜时光!《长歌行》劝诫我们:“____________!”朱自清感慨:“我们的日子为什么______呢?”是啊,时光飞逝,它从不为谁停留一分一秒。

    (3)《增广贤文》中有很多含义深刻的句子。其中有劝谏我们及时行动,追求理想的“______,更有早行人”;也有提醒我们要虚心接受别人意见和批评的“良药苦口利于病,______”;有告诉我们知识总在用时嫌少,事情亲身经历才知难的“____________。”

  • 2、按要求填空。

    要查的字

    音节

    部首

    除去部首还剩几画

    组词

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

  • 3、按拼音写词语。

    gěng gài

    wèi jù

    qī liáng

    jì mò

    hén jì

    yě mán

    ____

    ____

    ____

    ____

    ____

    ____

     

     

  • 4、我会积累并填空。

    (1)黑云翻墨未遮出,_____________。(苏轼)

    (2)红军不怕远征难,_____________。(毛泽东)

    (3)__________________________万紫千红总是春。(朱熹)

    (4)__________________________________,水村山郭酒旗风。(杜牧)

    (5)无情未必真豪杰,_____________________________________。(鲁迅)

  • 5、写出下面词语的近义词。

    微小——_________ 叮咛——_________ 柔和——_________

    梦幻——_________ 沉睡——_________##dot## 欢乐——_________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、延伸阅读

    题画

    []袁枚

    村落晚晴天,桃花映水鲜。

    牧童何处去?牛背一鸥眠。

    【1】写句意。

    桃花映水鲜。 __________________________________________

    【2】选择正确的理解:牧童何处去?( )

    A.牧童要到哪里去?

    B.牧童去哪儿了?

    【3】回答:你觉得“牛背一鸥眠”表现了怎样的情景?给你怎样的感受?

    ____________________________________________

    【4】用自己的话,描述这首诗所描绘的画面。

    ______________________________________

  • 7、阅读下面古诗词,完成习题。

    江上渔者①

    范仲淹

    江上往来人,但②爱鲈鱼③美。

    君看一叶舟,出没风波里。

    【注】①渔者:捕鱼的人。②但:只。③鲈鱼:一种头大口小、体扁鳞细、背青腹白、味道鲜美的鱼。

    【1】下列对诗歌的理解有误的一项是(     

    A.题目的意思是江上以捕鱼为生的人。

    B.首句写江岸上人来人往,十分热闹。

    C.次句写岸上来往的人,只想着鲈鱼的美味 。

    D.后二句写捕鱼人那只像片树叶的小船在风浪里飘荡,时隐时现,随意闲适。

    【2】下列对诗歌的赏析不正确的一项是(     

    A.这是一首五言绝句。

    B.主要采用想象的表现手法,反映了渔民劳作的艰辛。

    C.此诗语言朴实、形象生动、耐人寻味。

    D.这首诗表现了诗人对渔人疾苦的同情。

  • 8、阅读古诗,回答问题。

    芙蓉楼送辛渐

    寒雨连江夜入吴,

    平明送客楚山孤。

    洛阳亲友如相问,

    一片冰心在玉壶。

    【1】这首诗的作者是________代诗人___________

    【2】理解下面词语的意思。

    连江:______________ 平明:_____________ 冰心:_____________

    【3】夜雨增添了萧瑟的秋意,也渲染出了_______的气氛。那寒意不仅弥漫在满江烟雨之中,更沁透在两个离别友人的心头上。“连”字和“入”字写出雨势的_____________。江雨悄然而来,这是一幅水天相连、浩渺迷茫的_____________图。

    【4】古诗后两句的意思是:______________________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、读一读,完成练习。

    云对雨, 三尺剑,

    雪对风, 六钧弓,

    晚照对晴空。 岭北对江东。

    来鸿对去燕, 人间清暑殿,

    宿鸟对鸣虫 天上广寒宫。

    【1】读读背背。看看每行的最后一个字,用“○”圈出其中是后鼻音的字。

    【2】来鸿对______,岭北对______,三尺剑对______,清暑殿对______

    ①江东 ②去燕 ③广寒宫 ④六钧弓

    【3】你新认识了哪些字?读给同学或父母听听吧!

    _____________________

  • 10、满分5 manfen5.com

    满分5 manfen5.com

    (1满分5 manfen5.com( )满分5 manfen5.com( )、(   )、( )。

    (2)满分5 manfen5.com

    满分5 manfen5.com

    (3)满分5 manfen5.com

     

     

     

  • 11、阅读短义,完成练习。

    登山人

    三个人同去攀登高山,第一个人刚开始攀登几步。感到山陡难登,就退下来啦,他说:“我是知难而退。”第二个人攀登到半山,气喘吁吁,望着上面险恶高峻的山势,摇摇头说:“我还是(   )吧!”也退下来了。只有第三个人,在攀登途中,(   ),披荆斩棘,勇往直前,几次跌倒,都爬起来再上,(   ),毫不气馁。最后终于登上了峰顶。

    过了几天,三个人又碰面了。第一个人说:“登上峰顶,也不过那么回事。还是我知难而退好,省了许多力气。”第二个人说:“是呀!所以我(   )中途退下,还是明智的。”那个登上峰顶的人笑了笑,说道:“不过,顶峰上无限风光,你们是无法看到的。”

    1在文中括号内填上合适的词语。

    知难而进   知难而退   适可而止   无所畏惧

    2联系上下文解释下列词语。

    (1)知难而退:________________

    (2)适可而止:_______________

    3根据短文内容完成下面表格。

    人物

    态度

    做法

    第一个登山人

    知难而退

    ______

    第二个登山人

    ______

    中途退下

    第三个登山人

    ______

    ______

     

    4你怎样理解短文最后一段的含义?

    ______________________________

  • 12、快乐阅读。

    种牛痘的来历

      18世纪的英国,有位乡村医生叫爱德华·琴纳。那年,他的家乡突然流行起天花来。天花是一种可怕的瘟疫,一旦染上这种病,即使侥幸保住性命,脸上也将永远留下难看的疤痕。琴纳为医治病人,整天忙碌着。他常常想:有没有办法预防天花病呢?

      一天,一位牧场女工的丈夫帕金斯得了天花病,琴纳医生赶去诊治。只见帕金斯身上的脓包已经溃烂了。琴纳让帕金斯太太立即去找个得过天花的人来护理他,因为得过天花的人不会再得这种病。但是,帕金斯太太带来了一位没有得过天花的名叫安娜的挤奶女工,她脸蛋光滑,没有疤痕。

      在安娜的护理下,帕金斯总算死里逃生,但却留下了一脸麻子。而安娜安然无恙,没有染上天花。这真是一个奇迹!琴纳想:这里面一定有什么原因。

      这天,琴纳来到一个大牧场里。他访问了每一个挤奶工,发现他们中间竞没有一个人得过天花。他又钻进牛栏里仔细观察,终于弄明白:原来大部分奶牛都生过天花,但病很轻,只是皮肤上出现几个小脓包。挤奶女工接触到牛,就会染上牛痘,手指上长出小脓包,同时身体会感到有点不舒服。几天以后,一切又恢复正常,从此就再也不会患天花病了。琴纳深受启发,决心试一试接种牛痘的办法。

      1796年,他在一个名叫菲普斯的男孩身上种牛痘获得了成功。从此,人们再也不怕天花了。

    1联系上下文完成练习。

    这真是一个奇迹!

    在文中是指______________________。

    ②为什么说这真是一个奇迹”?

    ______________________________________

    2为什么挤奶工中没有一个人得过天花?在文中找到答案,用“________”画出来。

    3琴纳医生发现接种牛痘可以预防天花病是偶然的吗?说说理由。

    _____________________________________

  • 13、

    著名教育家班杰明接到一个( 渴望  愿望)成功的青年人的求教电话,他(决定 决心)见见这位年轻人。

    当那个青年人如约而至时,看到班杰明的房_______高大宽敞,_______里面却乱七八糟,狼藉一片。这景象令青年人颇感意外。

    没等青年人开口,班杰明就打招呼道:你看我这房间太不整洁了,请你在门外等候一分钟,我收拾一下,你再进来吧。说着,他轻轻关上了房门。

    很快,一分钟过去了,班杰明打开了房门,并热情地把青年人请进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛,眼前出现了另一番景象--房间内的一切______摆放得井然有序,________有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。

    没等青年人开口,班杰明就非常客气地说:干杯。你可以走了。

    青年人手持酒杯一下子愣住了,既尴尬(gān )又遗憾地说:可是,我……我还没有向您请教呢……”

    ⑦“这些……难道还不够吗?班杰明一边微笑着,一边扫视自己的房间,轻言细语地说:你进来又有一分钟了。

    ⑧“一分钟……一分钟……”青年人若有所思,眉头紧锁。突然,他大声说,我懂了,一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟,也就把握住了理想的人生。

    班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽,向班杰明连连道谢,开心地走了。

    后来,青年人给班杰明写了一封信,感谢班杰明对他的教育。

    1、用“√”选出( )里恰当的词语。

    2 联系上下文,在短文的横线上填上合适的关联词。

    3、根据意思写出文中相应的成语,写在( )里。

    A. 好像在思考着什么。(  

    B. 形容整齐的样子,有秩序。(  

    4、读一读第二自然段,结合全文选择正确的意思,画“√”

    1)班杰明的生活习惯不好,总是把房间搞得很乱。(

    2)班杰明故意把房间弄乱,以此教育青年人。

    3)因为工作太忙了,班杰明没有时间收拾房间。

    5、用画出本文的中心句。

    6、读了本文,你想到了关于时间的哪一句名言?

    ____________________________________________________________

     

  • 14、拓展阅读。

    关于“南京大屠杀”的证据

    为了中国审判战犯和远东国际法庭的审理,南京市议会自1945年8月即开始收集资料,历时两载。

    中国军事法庭于1947年2月初审判“南京大屠杀”首要战犯第6师团长谷寿夫。亲历其境之证人如美籍人士贝德士及史迈士教授等1250余人出庭或具结作证,连同物证资料提作审判依据。

    1947年3月10日宣布判决:“计我被俘军民,中华门花神庙、石观音、小心桥、扫帚巷、正觉寺、方家山、宝塔桥、下关草鞋峡等处,惨遭集体杀戮及焚尸灭迹者19万人以上;在中华门下码头、东岳庙、堆草巷、斩龙桥等处,被零星残杀,尸骸经慈善团体掩埋者,15万人以上,被害总数共30余万人。”

    判决书所定之集体屠杀19万人及零星屠杀15万人,系根据身历其境之1250余人,及当时主持掩埋尸体之许传音、周一渔、刘德才、盛世微等具结证明;具有红十字会掩埋尸体43071具,崇善堂收埋尸体112266具之统计表;灵谷寺无主孤魂3000余具之碑文;及谷寿夫在法庭上犹洋洋自得叙述其以丛葬方式集中掩埋之“万人坑”5处所起出之头颅数千具;并有众多的出版物和照片为物证。

    1日寇“南京大屠杀”残暴地杀死我方没有战斗能力的被俘士兵与平民的地点,上文列出了12处,请在文中依次用“____”画出。

    2日寇在“南京大屠杀”中杀死我方30余万人是根据文中列举的前__________万人以上,后________万人以上统计出来的。

    3从首要战犯谷寿夫在法庭上洋洋自得的态度可见其怎样的本质?

    _________________________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、以“我多想……”开头,写下自己的愿望。

    例:我多想去北京,看看那里的天安门广场。

    我多想___________________________________

  • 16、句子易容(按要求改写句子)

    ①跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了。

    改换语序:__________________________________________

    ②雨改变了山林的颜色。

    改成字句:__________________________________________

    改成字句:__________________________________________

    ③雨悄悄地来了。(改成拟人句)

    __________________________________________

    ④人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。(改为反问句)

    __________________________________________

  • 17、照样子,写一写。

    例:我国的科学家在辽宁西部发现了有羽毛印痕的恐龙化石。

    科学家发现化石。

    一支恐龙经过漫长的演化变成了凌空翱翔的鸟儿。

     

    我们头脑中浮现出轻灵的鸽子和五彩斑斓的孔雀。

     

    例:恐龙学会了飞翔。

    一种带羽毛的恐龙在奔跑过程中学会了飞翔。

     

    恐龙具备了滑翔的能力。

     

    恐龙后代繁衍成了庞大家族。

     

     

  • 18、按要求做。(8分)

    (1)妈妈等待爸爸。(扩句)

     

    (2)我们中华民族涌现出了许许多多无数的有气节的人物。(修改病句)

     

    (3)这清白的梅花,是玷污得的吗?(改陈述句)

     

    (4)老人走了,大家心情很繁重。(修改病句) 

     

     

  • 19、按要求完成句子练习

    (1)造纸术是我国古代的四大发明。(修改病句)

    ____________________________________________________

    (2)我不能离开自己的阵地。(改为反问句)

    __________________________________________________________

    (3)小鸟在树上唱歌。(扩句,至少两处)

    _________________________________________________________

    (4)他跑得像兔子一样快。(把句子补充完整)

    __________________________________________

  • 20、品读下面的句子,完成相关练习。

    (1)“要到夜里!”其实他妈妈所说的夜里,并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话,眼睛可急红了。锅中的粥,有声无力的叹气还在继续。

    作者将_____________比作粥有声无力的叹气。其中,“有声无力”一词,呼应了八儿此刻____________的心情。

    (2)锅中的一切,对八儿来说,只能猜想:栗子已稀烂到认不清楚了吧,饭豆会煮得浑身肿胀了吧,花生仁吃来总该是面面的了!枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大,那就妙极了!糖若放多了,它会起锅巴……

    这是对八儿的____________(描写方法),讲述了______________________的内容,体现了八儿_______________________的心情。

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、写作。

    你一定游览过很多美丽的地方吧,想不想把自己在旅游时看到的景物写下来呢?现在就请拿起笔,把让你印象最深刻的一次旅游经历记录下来。

    要求:①内容具体,语句通顺;

    ②按照一定的顺序写作;③字数在400左右。

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得分 105
题数 21

类型 小升初
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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