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随时随地学习
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1、看拼音写词语。
chuī fú wǔ dǎo jiāo ào nuò ruò mì fēng
___________ ___________ ___________ ___________ ___________
fēn biàn xīn shǎng zhǔn què tàn xī chí táng
___________ ___________ __________ ___________ ___________
2、先把句子补充完整，再选择填空（填序号）。
①______必寡信。 ②失信______。 ③小信成则______。
老师告诉我们，要做一个诚信的人，必须从一点一滴的小事做起，再小的事都得说话算话，这就是____；还告诫我们______，自己承诺的事情必须要做到，否则将难以在社会上立足。
3、词语巧搭配。
的麦粒 的麦子 可爱的
地喊 地说 地笑
4、查字典填空。
要查的字 | 部首 | 除部首外几画 | 选择正确的意思，打“√” |
排闼 |
|
| ①排成的行列；②排演；③推，推开。 |
和蔼 |
|
| ①姓；②和气，态度好；③繁茂。 |
恩赐 |
|
| ①指给予的财物或好处；②赏给；③敬称，对自己的指示。 |
日月同辉 |
|
| ①闪耀的光彩；②照耀。 |
5、填空。
1．中国民间故事有很多的历史人物，他们有不同的性格特点和品质，如______的鲁班、______的包拯、______的徐文长。
2．我们在课堂上学习了民间故事：_______、________，课外我还读过的民间故事有：________、________。
3．《关于生肖的传说》中猫和老鼠上肖时，____________没有上肖。
6、读《浣溪沙》，回答问题。
浣溪沙
游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
【1】解释词语。
浸（__________） 萧萧（_________）
【2】写出“谁道人生无再少？门前流水尚能西！”这句诗句的意思。
________________________________
【3】关于感叹时光，催人奋进的诗句还有很多，你能再写一句吗？
_____________________________
7、课内阅读
江上
像刚下水的鸭群
扇动翅膀拍水戏耍。
一双双小手拨动着浪花，
你拨我溅笑哈哈。
是哪个“水葫芦”一下钻入水中，
出水时只见一阵水花两排银牙。
【1】这段文字向我们描画了一幅生动的“江中戏水图”。“刚下水的鸭群”是指( )，“扇动翅膀”是指( )，我喜欢作者丰富的想象力，这个画面充满了童趣。
A．游泳时划动双臂
B．戏水的孩子们
【2】文中的“水葫芦”是指（ ）
A．一种水中的植物
B．一个游泳水平很高的孩子
C．漂浮在水面的葫芦
【3】读着诗的后两句我仿佛看到这样的画面：一个孩子钻入水中不见了，大家正在寻找，突然一阵水花，他又出现了，调皮地笑着。透过文中哪个词，我知道“水葫芦”笑得特别开心。
___________
8、阅读《宿新市徐公店》，完成练习。
宿新市徐公店
[宋] 杨万里
，树头新 绿未 成 阴。
， 飞入菜花无处寻 。
【1】把诗句补充完整。
【2】给多音字注音并组词。
( ) __________
宿( ) __________
( ) __________
【3】写出下面词语的意思。
树头：___________________
未：_____________________
阴：_____________________
寻：_____________________
【4】前两句写乡村景物，是______描写。后两句写儿童追捕蝴蝶，是_____描写。“急走”与“追”生动地写出了___________的欢快场面，反映了儿童的 ___________。
【5】全诗洋溢着浓郁的_________，流露出诗人对儿童的________之情，对_________的热爱之情。
9、阅读，完成下面小题。
五月的青岛
老舍
因为青岛的节气晚，所以樱花照例是在四月下旬才能盛开。樱花一开，青岛的风雾也挡不住草木的生长了。海棠，丁香，桃，梨，苹果，藤萝，杜鹃，都争着开放，墙角路边也都有了嫩绿的叶儿。五月的岛上，到处花香，一清早便听见卖花声。公园里自然无须说了，小蝴蝶花与桂竹香们都在绿草地上用它们的娇艳的颜色结成十字，或绣成团儿；那短短的绿树篱上也开着一层白花，似绿枝上挂了一层春雪。就是路上两旁的人家也少不得有些花草：围墙既矮，藤萝往往顺着墙把花穗儿悬在院外，散出一街的香气：那双樱，丁香，都能在墙外看到，双樱的明艳与丁香的素丽，真是足以使人眼明神爽。
山上有了绿色，嫩绿，所以把松柏们比得发黑了一些。谷中不但填满了绿色，而且颇有些野花，有一种似紫荆而色儿略略发蓝的，折来很好插瓶。
青岛的人怎能忘下海呢，不过，说也奇怪，五月的海就仿佛特别的绿，特别的可爱，也许是因为人们心里痛快吧？看一眼路旁的绿叶，再看一眼海，真的，这才明白了什么叫做“春深似海”。绿，鲜绿，浅绿，深绿，黄绿，灰绿，各种的绿色，联接着，交错着，变化着，波动着，一直绿到天边，绿到山脚，绿到渔帆的外边去。风不凉，浪不高，船缓缓的走，燕低低的飞，街上的花香与海上的咸味混到一处，浪漾在空中，水在面前，而绿意无限，可不是，春深似海！欢喜，要狂歌，要跳入水中去，可是只能默默无言，心好像飞到天边上那将将能看到的小岛上去，一闭眼仿佛还看见一些桃花。人面桃花相映红，必定是在那小岛上。
这时候，遇上风与雾便还须穿上棉衣，可是有一天忽然响晴，夹衣就正合适。但无论怎说吧，人们反正都放了心──不会大冷了，不会。妇女们最先知道这个，早早的就穿出利落的新装，而且决定不再脱下去。海岸上，微风吹动少女们的发与衣，何必再会到电影园中找那有画意的景儿呢！这里是初春浅夏的合响，风里带着春寒，而花草山水又似初夏，意在春而景如夏，姑娘们总先走一步，迎上前去，跟花们竞争一下，女性的伟大几乎不是颓废诗人所能明白的。
人似乎随着花草都复活了，学生们特别的忙：换制服，开运动会，到崂山丹山旅行，服劳役。本地的学生忙，别处的学生也来参观，几个，几十，几百，打着旗子来了，又成着队走开，男的，女的，先生，学生，都累得满头是汗，而仍不住的向那大海丢眼。学生以外，该数小孩最快活，笨重的衣服脱去，可以到公园跑跑了；一冬天不见猴子了，现在又带着花生去喂猴子，看鹿。拾花瓣，在草地上打滚；妈妈说了，过几天还有大红樱桃吃呢！
那么，且让我们自己尽量的欣赏五月的青岛吧！
【1】下面对本文的赏析，不正确的是哪一项（ ）
A．五月的青岛在作者的笔下充满活力，景和人都显得生机勃勃。
B．五月的青岛五彩缤纷，只是因为大海给人们美景和快乐的心情。
C．作者通过对女性的描写，进一步渲染了五月的青岛美丽动人。
D．最后一自然段总结全文，唤起读者对青岛的喜爱和向往之情。
【2】下面哪一项对第3自然段中“春深似海”的理解是正确的（ ）
A．春天美丽的景色像大海一样深广。
B．春光如大海般美好，生机盎然。
C．五月的大海如春景般生机盎然。
D．春天的大海深广美丽，令人陶酔。
【3】“那么，且让我们自己尽情地欣赏五月的青岛吧！”朗读这句话时的语气语调应该是怎样的？（ ）
A．激昂、低缓
B．喜悦、轻快
C．沉重、缓慢
D．低沉、快速
【4】“那短短的绿树篱上也开着一层白花，似绿枝上挂了一层春雪。”这句话把________比作__________，不禁让我们想起了诗句：_________，_____________。
【5】本文围绕“五月的青岛”，从人和景两个方面描写，请照样子完成图表。
【6】读了本文，我认为五月的青岛是____________（填成语）的，联系本文内容简要分析，写出两个理由。
理由1：____________________
理由2：____________________
【7】模仿文中画线的句子描写花朵，要求写出颜色的丰富性和花的动态美。
春天到了，校园里百花齐放。__________________。
10、 “地下森林”
①在黑龙江省镜泊湖北约60千米，有一处中外闻名的奇景——“地下森林”。
②大约在一万年以前，这一带的火山爆发后，留下了七个不规则的深坑。不知过了多少年，幽暗的坑底竟然整整齐齐、密密麻麻地耸立起一片蔚为壮观的森林，人们为它起了一个恰如其分的名字——“地下森林”。
③“地下森林”资源十分丰富。东北三省的主要树种在这里都能看到，其中以红松落叶松为主，还有云杉、冷杉、杨树、桦树以及贵重的水曲柳、黄菠萝等几十种。这些树是建筑、造船、仪器及军事上所需要的珍贵木材。
④这里树林茂密，野生动物繁多。各种珍禽异兽经常出没。有东北虎、熊瞎子、野猪，还有金钱豹。最有趣的要属聪明机警的羊了。为了防备凶兽侵袭，它们晚上把两只角挂在树上吊在半空中睡觉，所以又叫“悬羊”。在火山口里，经常有成群结队的悬羊出现，当地群众又称“地下森林”为羊圈。
⑤夏秋两季，当你来到“地下森林”的时候，一股冷气扑面而来，旅途劳累顿时消失了。在那成堆的大石头上，蒙着一层厚厚的青苔，上面结满亮晶晶的水珠，很像绿天鹅上镶嵌的珍珠。站在坑底仰面观望，蓝天像井口般大，一朵朵白云飘忽而过。坑上坑下只听见有人说话，但谁也看不见谁。
⑥“地下森林”真是神秘而有趣。
【1】短文中的“地下森林”生长在（ ）。
A.黑龙江省镜泊湖 B.火山爆发后留下的深坑 C.地下溶洞 D.地核内部
【2】短文第④段画“ ”的句子，运用的说明方法有（ ）。
A.作比较、举例子 B.举例子、打比方 C.作比较、分类别 D.分类别、打比方
【3】简要概括“地下森林”的特点。
______________________
【4】有人说，写说明文，语言要准确、严谨。你觉得短文第②段“大约在一万年以前”“不知过了多少年”这样的语言准确、严谨吗？为什么？
________________________
11、课外阅读。
最好的消息
阿根廷著名的高尔夫球手罗伯特·德·温森多有一次赢得了一场锦标赛。领到支票后，他微笑着从记者的重围中走出来，到停车场准备回俱乐部。这时候，一个年轻的女子向他走来。她向温森多表示祝贺后又说她可怜的孩子病得很重——也许会死掉——却不知如何才能支付起昂贵的医药费和住院费。
温森多被她的讲述深深打动了。他二话没说，掏出笔在刚赢得的支票上飞快地签了名，然后塞给那个女子。
“这是这次比赛的奖金。祝可怜的孩子走运。”他说道。
一个星期后，温森多正在在一家乡村俱乐部进午餐，一个职业高尔夫球联合会的走官员过来，同他一周前是不是遇到一位自称孩病子得很重的年轻女子。
温森多点了点头。
“哦，对你来说这是个坏消息，”官员说道，“那个女人是个骗子，她根本就没有什么病得很重孩子。她甚至还没有结婚哩！温森多——你让人给骗了！我的朋友。”
“你是说根本就没有一个小孩子病得快死了？”
“是这样的，根本就没有。”官员答道。
温森多长吁了一口气，“这真是我一个星期来听到的最好的消息。”温森多说。
【1】文中画线的句子中的“他”指的是____，从这句话中的“二话没说”可以看出他___的性格特点。
【2】同一个消息，官员说是“坏消息”，这是因为________，而温森多说是“最好的消息”，这是因为________________。
从中可以看出温森多是一个_______________的人。
【3】短文最后一段中“温森多长吁了一口气”可以去吗？为什么？
______________________________________________________
12、阅读文章，完成文后的练习题。
审间谍
①第二次世界大战期间，法国间谍机关收容了一名可疑分子。这人自称比利时北部农民、流浪汉。他衣着破旧，（蓬 篷）头垢面，面容憔悴，看那样子似乎已有好几天没吃过东西了。法国反间谍人员跟他初步接触后，发现此人只懂法语，不懂德语。可是，经验丰富的反间谍人员认为他可能是德国纳粹间谍。
②反间谍军官吉姆斯负责这一案子。他保持高度警惕，一心要找到突破口，心想：（ ）我能证明他是德国人，（ ）能识破这个流浪汉的真面目。
③这天，流浪汉坐在吉姆斯办公桌对面，一副乖顺老实的样子，等待审问。
④“你会数数吗？”吉姆斯问。
⑤“会！”流浪汉操着一口流利的法语，认认真真地数数。（ ）是其中几处说德语的人最容易说错的地方，他（ ）说得极其熟练。数完后，流浪汉还（憨 憾）厚地笑了笑。
⑥吉姆斯没有找到一丝破绽，只好让卫兵把流浪汉押回小屋。
⑦不久，屋外突然人声嘈杂，浓烟滚滚。在小屋外看守的法国士兵用德语高声呼叫：“着火了——”流浪汉对此（毫 豪）无反应，闷头睡他的觉。
⑧吉姆斯又请了一位法国农民来和流浪汉聊天，说了很多种庄稼的事，那流浪汉居然说得头头是道。
⑨这可把吉姆斯难住了。难道他真是个比利时农民？为（甚 慎）重起见，吉姆斯还想试试。
⑩第二天，流浪汉又被押进吉姆斯的办公室。他还是那样，显得稳重、平静。
⑪吉姆斯正在认真地审阅一份文件，看也不看眼前的嫌疑人。他读完文件，在上面签完字，然后慢慢地抬起头，很随便地说：“好啦，你没问题，可以走了。你自由了！”
⑫听了吉姆斯的话，流浪汉突然表现出一种轻松的神情，长长地松了一口气，心想：__________________________________________。想到这，他站了起来。
⑬ 哈哈 吉姆斯突然发出得意的笑声 说 你上当了
⑭原来，刚才吉姆斯是用德语说这句话的。流浪汉听懂了，无意间露出了懂德语的老底，暴露了身份。
⑮吉姆斯终于以此为突破口，查办了这个德国间谍。
【1】圈出文中括号里正确的字。
【2】读短文，在文中的括号内填上合适的关联词。
【3】联系上下文解释词语。
（1）憔悴：________________________________________________________________________
（2）头头是道：____________________________________________________________________
【4】给第③自然段加上合适的标点。
【5】联系上下文在第2自然段的横线上把句子补写完整。
【6】简要概括吉姆斯审流浪汉先后所用的4种办法。
（1）_____________________________________________________________________
（2）_____________________________________________________________________
（3）_____________________________________________________________________
（4）_____________________________________________________________________
【7】请联系文中有关内容说说为什么说这个德国纳粹间谍是非常狡猾的。
______________________________________________________________________
13、蜗牛的荣誉
很久以前，蜗牛长着一对翅膀，四只脚，一对触角，在空中自由自在地飞舞着。
在一次重大的飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，（用 甩）下了所有的对手，夺得了冠军。于是，奖杯便授给了蜗牛。
蜗牛得了奖杯，得意（洋洋 扬扬）地飞舞着，叫喊着。这以后，它把奖杯时刻带在身边，生怕别人不知道他是飞行冠军，可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，就只能在地上爬行了。晚上，蜗牛怕别人偷去奖杯，它就睡在奖杯里。
好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯，艰难地爬行着，便劝它把奖杯放下来。蜗牛却把别人的好心当成恶意。从此以后，再也没有人劝它了。
天长日久，蜗牛和奖杯连在一起了。它再也不能飞行了，只能背着沉重的奖杯，在地上慢慢地爬行，由于它睡觉时头缩在奖杯里，现在只能勉强地从奖杯里（伸 申）出长着一对触角的头。
看，荣誉（竟 竞）成了蜗牛的负担。
【1】划去括号内不正确的汉字。
【2】在文中找出下列词语的近义词。
害怕( ) 困难( ) 重要( )
【3】这个故事阐释了什么道理？选正确的答案画“√”。
得奖后不能总是惦记着奖杯。( )
得奖后应该把奖杯放在别的地方，而不应该时刻背在身上。( )
取得了成绩也不能骄傲，要不断努力，以争取更好的成绩。( )
14、阅读理解
成功的路
白马驹、黑马驹和红马驹，是三个亲兄弟。他们长得一样强壮，都想长大成为一名赛跑冠军。
一天，他们三个跟着妈妈学习赛跑。他们使出了最大的力气和妈妈比赛，还是全输给妈妈了。在一旁观看的绵羊撇了撇嘴，说:“哼，瞧你们这些小马驹，还想跟你们的妈妈比!”白马驹害羞了，再也不敢跟妈妈学赛跑了。
黑马驹和红马驹坚持锻炼。不久，他俩又和妈妈比赛，能和妈妈跑得一样快了。在一旁观看的老黄牛不住地夸奖:“真是太棒了!”黑马驹心里乐滋滋的，觉得自己真的很了不起，也就不再锻炼了。
只有红马驹毫不松懈，不管刮风下雨，不管严寒酷暑，每天坚持锻炼。在运动会上，红马驹奋力奔跑，像插上了翅膀一样，超过了一个又一个对手，终于夺得了金牌。它成功了!
【1】读一读，在括号里填上恰当的词语。
坚持_______ 奋力_______ 夺得_______
【2】白马驹和黑马驹没有坚持到底的原因分别是_________和_____________。
【3】红马驹毫不松懈表现在哪里呢？用“ ”画出来。
【4】你从这篇短文中懂得了怎样的道理？（ ）
A．坚持到底才会胜利。
B．不要听别人的劝告。
15、句子乐园。(10分)
（1）我们从小就要养成勤俭节约。（修改病句）
（2）节日的校园里，插满了五颜六色的红旗。（修改病句）
（3）宽阔的江面又慢慢地恢复了平静。（缩句）
（4）黄老师带病坚持上课，怎么不让我们感动呢？（改为陈述句）
（5）鸟儿在刚发芽的柳枝上地叫着。（改为拟人句）
16、按要求写句子。
(1) 我们的船渐渐逼近榕树了。(缩句)
________________________________________________________
(2)天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。(改为反问句)
_______________________________________________________
(3) 道德课上，我们互相做了深刻的自我反思。(修改病句)
________________________________________________________
(4) 这只贝没有被孩子们捡起。这只贝不漂亮。(用关联词语连成一句话)
________________________________________________________
(5) 看小鸟破壳是有趣的事。(改为感叹句)
________________________________________________________
17、请将下面的转述句改成直述句。
①那个美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。
___________________________________________________________________
②赵王告诉蔺相如，要蔺相如带着宝玉到秦国去。
___________________________________________________________________
③老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。
____________________________________________________________________
④渔夫问桑娜，他不在家，桑娜在家里做些什么。
___________________________________________________________________
⑤爸爸对我说，今天晚上我跟妈妈先吃饭，他有事。
___________________________________________________________________
18、将下列句子改为直述句。
爸爸说，到了那边，我就要学习西班牙文，他担心我会渐渐忘记了中国语文。
__________________________________________
19、照样子用加点的词语写句子。
【1】例：路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的地毯。
蓝天上飘着朵朵白云，_______的，非常可爱，像_______。
【2】例：我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。
_______一边_______，一边_______。
20、仿照下列句子改写
例：他的画被水弄湿了。
水把他的画弄湿了。
（1）我把作业写完了。
_______________________________________________
（2）她被那天边的彩虹吸引住了。
____________________________________________
21、习作平台
在你成长的过程中，有快乐，有忧愁，有成功，有失败……请以《成长的滋味》为题写一篇作文，注意内容具体、语句通顺、感情真实。
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