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1、照样子,写词语。
1．例：蓝得透明 __________ __________
2．例：毛茸茸（ABB式） __________ __________
3．形容生气的词语 __________ __________
4．形容高兴的词语 __________ __________
5．形容难过的词语 __________ __________
2、读课文，在横线上填上合适的词。
________的月光 ________的回忆 ________的教育
________的夜晚 ________的启示 ________的抉择
3、在括号中填写合适的关联词语。
（1）但是，（________）戏园子老板开出的条件多么优厚，梅兰芳（________）拒绝了。
（2）我（________）测验不及格，（________）不愿作弊。
4、读拼音写汉字。
ɡǔn ɡuā làn shú______ zhǔ zhānɡ_____ péi yǎnɡ_____ ɡǔ lì_______lù lín hǎo hàn______ cǎi fǎnɡ_____ tōnɡ shùn_____ piān kē_____
5、补足加点字的音节。
móu____ ____ú y____ ____ǔn j____
踌 躇 愚 蠢 结队
6、阅读欣赏：
题临安邸
山外青山楼外楼，
西湖歌舞几时休？
暖风熏得游人醉，
直把杭州作汴州。
六月二十七日望湖楼醉书
苏轼
黑云翻墨未遮山，
白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，
望湖楼下水如天。
【1】读上面两首诗，体会一下不同作者眼里的西湖，有哪些相同和不同之处。
________________
【2】上面两首诗歌你喜欢哪一首？为什么？
________________
7、阅读下面这首诗，回答问题
七律・长征
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
【1】对“红军不怕远征难，万水千山只等闲”理解有误的一项是（ ）
A．“远征”即指长征。
B．“万水千山”表明红军长征途中跋山涉水，环境恶劣。
C．“红军不怕远征难”是本诗的总领句，莫定了全诗雄浑博大的基调。
D．“只等闲”表现了长征途中的轻闲。
【2】“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”两句运用了________和_______
的修辞手法。结合诗句内容分析这样写的好处是___________。
【3】“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”这两句诗中蕴含了红军长征途中的两个典型事例:_______、_______。诗中“暖”“寒”形成鲜明的对比，“暖”字表达了战士们巧渡金沙江的喜悦，“寒”字冷峻严酷，让人体会到_____________。
【4】从本诗的最后两句可以看出红军长征胜利前的最后一个难关是______；诗中“________”一词预示了长征最后的胜利。
其中“三军”指_______。
【5】下面对这首诗理解有误的一项是( )
A．诗中不仅写了闻所未闻的险山恶水，还写了惊天动地的伟大战斗。
B．这首诗气魄雄伟，对仗工整，巧用拟人，写得细腻委婉，有声有色。
C．诗人以点代面，写出了红军长征途中的“万水千山”，“万水”以金沙江和大渡河为代表，“千山”以五岭和乌蒙山为代表。
D．诗歌歌颂了中国工农红军的革命英雄主义和革命浪漫主义。
8、阅读古诗，完成练习。
石灰吟
千锤万击出深山， 。
，要留清白在人间。
【1】把诗句补充完整。这首诗的作者是___（朝代）诗人____。
【2】诗句中的字解释错误的一项是（ ）
A.若：好像 B.等闲：平常 C.浑：浑浊
【3】解释下列词语。
（1）千锤万凿：__________________。
（2）吟：__________________。
（3）若等闲： __________________。
【4】这是一首（ ）诗。
A.借景抒情 B.托物言志 C.借物喻理
【5】这首诗中“烈火焚烧”与“____________”形成鲜明对照，衬托出石灰石的顽强。
【6】诗句_______________写出了石灰的特点。
【7】在括号内填上适当的关联词语将句子衔接起来。
（_________）千锤万击，（_________）烈火焚烧，（________）粉骨碎身，我（_______）要留清白在人同。
A．即使 B．不管 C．无论 D．也
【8】诗句“_______，________”一语双关，借石灰石之口，表现了诗人______的追求。
9、说明类文章阅读。
小蜜蜂
我是一只小蜜蜂。我们蜜蜂是过群体生活的。在一个蜂群中有三种蜂：一只蜂王、少数雄蜂和几千到几万只工蜂。
我的母亲就是蜂王，它的身体最大，几乎丧失了飞行能力。这没有关系，它有千千万万个孩子，我们可以供养它，也算尽了孝道吧！在我的家族中，只有蜂王可以产卵，它一昼夜能生下2万到15万个卵。蜂王的寿命大约是3～5年，在我们家族中它可以算是长寿的了。
雄蜂和我们大不相同，它“人高马大”，身体粗壮，翅也长。它的责任就是和蜂王交尾，交尾之后，它也就一命呜呼了。要说家族中数量最多、责任最大的还是我们工蜂。我们是蜂群的主要成员，工作也最繁重：采集花粉、花蜜，酿制我们的“口粮”，饲喂我们的母亲，修建我们的房子，保护我们的家园，调节室内温度和湿度……别看这样，我们的身体是非常弱小的，我们的寿命也只有6个月，就像天空的流星一样一闪即逝，仅有一点儿时间去闪耀自己的光辉。(有删改)
【1】联系上下文，写出下列词语的意思。
(1)一命呜呼：_____________________________
(2)丧失：_________________________________
【2】用“____”画出文中打比方的句子。
【3】在一个蜂群中有哪几种蜂？它们各自的分工是什么？
_____________________________________
【4】当你吃到香甜的蜂蜜时，你想对勤劳的蜜蜂说些什么呢？你又会想起哪两句赞美蜜蜂的诗句呢？
____________________________________
10、类文阅读
木莲豆腐
“木莲豆腐”是南方吃食，幼年有幸吃过几次，一吃难忘，那淡淡的薄荷味真爽口。它的柔滑、清凉、秀美、俊逸，跟南方风物一道，让小小的心，溅起一片惊讶。
木莲豆腐是会稽山的特产，其材料是薜荔子，并不是豆。薜荔，又叫木莲，一种藤本植物，在会稽山随处可见。用细纱棉布包裹薜荔子，浸在盛满冷水的盆子里，反复挤压，黏稠的汁液会从指间流到冷水里，直到薜荔子中的胶质被全部搓尽。最后用干净纱布将富含胶质的冷水再次过滤，加入老莲藕制作的藕粉，静候三五个小时，薜荔汁就会变成果冻状，透明冰润的木莲豆腐，就做成了。
在木莲豆腐上面洒一层绵白糖或浇一勺蜂蜜，点缀几片薄荷叶，这道晶莹的午后甜点，便静静地妖娆起来；或将猕猴桃、西瓜、桃子之类的水果切成小块，铺在木莲豆腐上，再浇些许蜂蜜，晶莹剔透，色彩缤纷，像优美的女花腔演唱，既清亮，又华美；也可在其中加入煮熟的黑糯米、鲜红的玫瑰酱，再撒些白芝麻、葡萄干，又去暑，又充饥。对于苦夏的人，它是一种甜美呼唤。
【1】（材料选择）如果想了解木莲豆腐的制作材料和制作方法，就应该精读第____自然段；如果想了解木莲豆腐的吃法，就应该重点朗读第____自然段。
【2】（提取信息）下列选项中不是制作木莲豆腐的材料是（ ）
A.木莲 B.薜荔子 C.大豆
【3】（提取信息）用自己的话，按照先后顺序说一说制作木莲豆腐的方法。
_________________________→_________________________→__________________________________→_________________________
【4】（问题探究）文中介绍了木莲豆腐的几种吃法？这种美食有什么功效？
__________________________________________
【5】（整体感知）这篇文章采用的是什么结构方式？如果让你给木莲豆腐拟一条广告语，你会怎样拟？试一试吧。
__________________________________________
11、课外阅读。
南京长江大桥
小朋友，你知道吗？南京有座长江大桥，它是一座很大很大的桥。如果你走路通过这座大桥，要走一个多小时呢！
大桥分两层。上面的公路桥上可以并排行驶八辆汽车。下面的铁路桥上南来北往的火车可以同时对开。大船小船在桥底下穿行。
长江大桥多么雄伟啊！
【1】短文共有________个自然段。
【2】第1自然段有________句话。
【3】大桥分________层，上面是________桥，下面是________桥。
【4】哪个句子写公路桥很宽？请你在这个句子下面画“____”。
【5】看到如此雄伟的大桥，你想说些什么？
_____________________________________
12、阅读下文，回答问题
武松见了，叫声“啊呀！”从青石上翻身下来，把哨棒拿在手里，闪在青石旁边。那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地下按了一按，望上一___，从半空里蹿下来。武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一___，___在大虫背后。大虫背后看人最难，就把前爪搭在地下，把腰胯一___。武松一___，又___在一边。大虫见掀他不着，吼一声，就像半天起了个霹雳，震得那山冈也动了。接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一___。武松一___，又___在一边。
【1】按课文内容在横线上填上动词。
那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地下按了一按，望上一________，从半空里蹿下来。武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一________，________在大虫背后。大虫背后看人最难，就把前爪搭在地下，把腰胯一________。武松一________，又________在一边。大虫见掀他不着，吼一声，就像半天起了个霹雳，震得那山冈也动了。接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一________。武松一________，又________在一边。
【2】本段主要写________的场面。
【3】大虫进攻主要有三招________、________、________。武松对付这三招的动作是________，这样的好处是________。
【4】文中的“闪”字能换成“躲”字吗？为什么？
_______________
13、《玩出了名堂》中的“小人国”指的是 （ ） ，“居民”指的是 （ ），“玩具”指的是（ ）。读了列文虎克的故事，我知道了（ ） 学了这篇文章，我知道（ ）（ ）（ ）都是微生物。
14、没有一种草是不开花的
那时我们还居住在深山里的乡下，我还是个十五六岁的孩子。春天，小草刚被融雪洗出它们嫩嫩的芽尖时，老师告诉我们，学校准备组织我们搭车到百里外的县城去参加作文竞赛。我们一听，又兴奋又担忧，兴奋的是我们能够坐上大汽车去县城里看看，担忧的是我们这群山里的孩子，作文能赛过城里的学生吗？
头发花白的老校长看出了我们的忧虑，他问我们：“你们常常上山下田，谁能说出一种不会开花的草？”不会开花的草？蒲公英是会开花的，它的花朵金黄金黄的，秋天时结满了降落伞似的小绒球；狗尾草也是会开花的，那尾巴似的绿穗穗就是它的花朵；就连麦田里的荠荠草也是会开花的，它的花朵洁白，有米粒那么大，像早晨被太阳照亮的一颗颗晶莹的露珠。我们想来想去，把每一种草都想遍了，可是谁也没有想出有哪一种草是不会开花的。我们都摇摇头，说：“老师，没有一种草是不开花的，所有的草都会开出自己的花朵。”
老校长笑了，说：“是的。孩子们，每一种草都是一种花。栽在精美花盆里的花是一种草，而生长在田地边、山野里的草也是一种花啊。不论生活在哪里，你们和其他人一样，都是一种草，也都是一种花。记住，没有一种草是不开花的，而每一种花也是一种草！”
几十年过去了，当我从深山里的乡下走进都市里的大学；当我从乡下青年成为城市缤纷社会的一员；当我面对一束束流光溢彩的鲜花和一次次雷鸣般的掌声时，我从不自卑，也没有浮躁过。我总会想起老校长的那句话——没有一种草是不开花的，而每一种花也是一种草。
【1】这篇文章记叙了一件什么事？请简要概括。
_________
【2】文中“栽在精美花盆里的花”实际上指的是：____；“生长在天地边、和山野里的草”实际上指的是：________。
【3】文中画线的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？
_________
【4】校长要我们记住“没有一种草是不开花的，而每一种花也是一种草”，他要告诫我们什么？
__________
【5】校长的话对“我”有怎样的影响？
_______
15、把下面的句子换一种说法，意思不变。
1.我的故乡在长江口的崇明岛上。
________________________________
2.因为我们的手艺不一样，所以谁做的都能认出来。
__________________________________
3.神情庄严的老人带了全家，夹了《圣经》，坐着小艇上教堂去作祷告。
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4.静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉入睡了。
____________________________________
5.由于没有重力，他们在太空宛若漂浮于水中的鱼，稍微一用力，就会游来游去。
__________________________________
16、把下面的反问句改成陈述句。
（1）老舍先生笔下的草原难道不美丽吗？
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（2）你还算是个党员吗？
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（3）可是你说这些对我有什么用呢？
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（4）还有比画眉鸟的叫声更好听的吗？
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（5）难道地球不可爱吗吗？
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17、句子练习。
（1）牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（用同样的修辞手法表达鲜花开放）_______
（2）鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”（注意加点的部分，照样子把句子补充完整）
“你到底跑哪里去了？我都担心死了！”妈妈 _______
（3）走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑头担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。（仿照例子，围绕一个意思写一写）_____
（4）一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。（照样子写一种小动物的外形特点）________
（5）我放蜜蜂的时候是将近两点钟左右，也就是说，在三刻钟大约的时间里，那两只小蜜蜂飞了四公里路，这还包括了彩花粉的时间。（用修改符号修改）______
18、我的脾气可怪了。有时候我很温和，有时候我却很暴躁。（用加点的词语写句子）
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19、按要求写句子。
1、我只把养花当做生活中的一种乐趣。（改为被字句）
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2、不劳动连棵花也养不活，这难道不是真理吗（改为陈述句）
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3、我照管花草。（扩写句子）
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20、梅兰芳宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。（用加点词造句）
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21、习作。
2023年11月，中国国际旅游交易会在昆明成功举办，70多个国家和地区参展。为了让大家深入了解云南，请你选取云南的一处美景或一种特产写一写。
要求：题目自拟。如果介绍美景，按一定顺序记录一种自然现象或自然景观，将景物的变化写具体。如果介绍特产，抓住事物的主要特点，分段介绍不同方面。文中不得出现真实的校名和人名，350字左右。
题目
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