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1、查字典
“骚”按部首查字法应查________部，再查________画，组词________
2、拼音练习。
冬天，lí míng（_______）时分，东方还是一片qī hēi（________）。过了许久，才开始泛起hóng yùn（________）。不一会儿，太阳升起来了，阳光照进森林里，yǐn bì（_________）在林中小动物们活跃起来，他们一听到人的脚步声，立即jǐng jué（_________）起来。“好一番shī qíng huà yì（_________）的景象啊，真令人liú lián wàng fǎn（__________）！”
3、积累展示。本题共5个空，每空1分，共5分。
学习了本组课文，我们充分感受到了生活的美好，受到了情感的熏陶。《古诗二首》让我们欣赏到了祖国大好河山的（ ）；《中秋节》让我们了解了中秋赏月的（ ），中秋吃月饼的（ ）；《母亲的纯净水》让我们知道了应该树立（ ）；《酸枣情》则让我们体验了一回山村孩子对老师的（ 。）
4、看句子，联系上下文，写出自己的理解。
（1）小骆驼在小溪边照“镜子”。
这里的镜子是指（_____）的意思。
（2）小骆驼觉得挺委屈，就把小红马的话告诉了妈妈。
这句话中的“挺”是指（_____）的意思。
（3）说话间，一阵风沙铺天盖地地刮过来。
这句话中的“说话间”指（_____）的意思。
5、补充词语。
（_______）思（_______）虑 白驹（_______）（_______） （_______）（_______）隔世
6、阅读诗歌，回答问题。
晓出净慈寺送林子方
宋·杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
【1】“晓出”的“晓”指的是______。
【2】“别样”的意思是______。
【3】这首诗是南宋大诗人 送朋友 时写的一首诗，送朋友的时间是 ，地点 。
【4】这首诗描绘的是夏日的景色，你从哪句诗能够看出来？
__________________，___________________。
7、阅读下面的诗歌，完成练习。
谁也没有看见过风，
不用说我和你了。
但是树叶沙沙响的时候，
我们知道风在唱歌了。
谁也没有看见过风，
不用说我和你了。
但是树枝点头的时候，
我们知道风在跳舞了。
谁也没有看见过风，
不用说我和你了。
但是河水起波纹的时候，
我们知道风来游戏了。
【1】请给这首诗选择一个合适的题目。（ ）
A.风 B.雨 C.雷 D.电
【2】请根据课文内容填空。
（______）的时候，我们知道风在唱歌了。
（______）的时候，我们知道风在跳舞了。
（______）的时候，我们知道风在游戏了。
【3】小朋友们，生活中还会在什么情况下感受到风，你能试着编一句吗？
谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是_______的时候，我们知道__________。
8、读课文片段，回答问题。
夏季里，农事忙，
采了（le liǎo）蚕桑又插秧。
早起勤耕作，归来戴月光。
秋季里，稻上场（cháng chǎng），
谷像黄金粒粒香。
身体虽辛苦，心里喜洋洋。
冬季里，雪初晴，
新制棉衣暖又轻。
一年，大家笑盈盈。
【1】给文中划线的多音字选择正确的读音。
采了________（le liǎo） 上场________（cháng chǎng） 农事了________（le liǎo）
【2】农民们这么辛苦，为什么心里还喜洋洋呢？（ ）
A．因为农事了。
B．因为丰收了。
【3】下列句子分别写的是哪个季节的情景？选一选，填序号。
①冬季 ②夏季 ③秋季
Ⅰ谷像黄金粒粒香。________
Ⅱ新制棉衣暖又轻。________
Ⅲ采了蚕桑又插秧。________
9、我会阅读
夏日原野上的追赶
①从上学开始，老师就不止一次在黑板上写下"最有意义的事"这样的作文题。什么是最有意义的事呢？现在想来，那时写的几乎都是一些好人好事，什么捡钱包、让座位、扶老人过马路……这当然是有意义的。然而，如果把它们说成是我们生命中最有意义的事，似乎也并不准确。因为人生最有意义的事将会对我们产生恒久的影响，会成为我们一生中一直闪亮的灯塔，会影响我们人生的航线和生命的质量。
②我常常在想，生命里最有意义的事，往往就静默于你的生命之中，然而却会在你生命中的某一时刻,呈现出强烈的意义来。
③那是一年夏天的事。我在山里放养。山坡上有一块西瓜地， （A．热烈 B．酷热 C．和暖）的阳光将西瓜熟透的气息一丝一丝的逼入我的体内。看瓜的是一个老人，他一直闭着眼睛躺在一个草棚子下面。我想他一定是睡着了。这大夏天的正午，太阳把人身体里的力气一点点都蒸发了，连那把根扎了不知有多深的老树，都像在开水锅里煮过一般，叶子卷得扯都扯不开，他不睡着才怪呢！瓜地里的西瓜像一个个顽皮的孩子瞪着我，如果能抱着一个西瓜狼吞虎咽一气，那该有多爽啊！
④我终于鼓足了勇气，一个猛子扎进瓜地摘下一个大西瓜。但就在这时，我的背后传来了一声大喝，我抱上瓜就跑。虽然他的大喝带给我极大的恐惧，但当我抱着瓜开始跑的时候，我充满了自信。想想吧一个七八十岁的老人要追上一个十一二岁的孩子，那简直就是龟兔赛跑！我抱着西瓜回头看看那个追过来的老人，他腿脚不太利索，跑起来的样子很好笑。我心里在笑他，他怎么就不想一想，他怎么可能追上我呢？
⑤夏日的田野是富有的，到处是绿色。我就这样在田野里像一只被追赶的兔子奔跑着，并不时地回过头去看看追赶我的老人。他一瘸一拐地追着。我跑一段就向他举举手中的西瓜，然后继续往前跑。耳边的风掠过我的头发，向母亲手中的梳子一样轻柔而舒适。我的奔跑将深藏在田野之中的兔子、狐狸、山猫惊动起来，野鸡、麻雀、鸽子也从草地上翔起。整个田野显得繁华而富有，我甚至有些惊喜这种被追赶下的奔跑了。
⑥我跑出老远，心想他一定停下来了吧。可回头一看，他依然一瘸一拐的追着。我只得又将西瓜向他举了举，继续往前跑。
⑦在烈日的炎阳下长时间的奔跑并不是件容易的事，我已经气喘吁吁，嗓子像吃过辣子一样干涩燥热，衣裤像水洗过一样贴在身上。我有些支持不住了，但老人依然在一瘸一拐的追赶。看得出他没有放弃的意思，仿佛它丢失的不是一个西瓜，而是别的什么东西；而且似乎他也乐意在这夏日无遮无拦的田野上做一个追赶者。
⑧我开始困惑了，他要追赶到什么时候才算个尽头呢？但有一点我很明白，只要他不放弃，就会追上我的，一定会追上我的！
⑨西瓜地离我已经很远了，但他的追赶像一片巨大的云彩投下的阴影 （A．阻挡 B．影响 C．笼罩）着我，我跑不出去。这就像马在风中跑，马比风的速度快，但马永远跑不出风的世界。我害怕起来了，人一害怕骨头就酥了。我不得不放弃。我将瓜放在了路上，跑到远处大口大口喘着粗气，看着他一步一步地逼近，最终到达西瓜跟前。他抬起头看看我，然后像一个将军拎起敌人的首级一样将西瓜拎起来看看，又将西瓜放回原地，转过身一瘸一拐地归去了。
⑩他归去的样子颇有些凯旋的意味。
⑪这件事已经很遥远了。这些年在社会上东奔西忙，我会时不时想起那场夏日原野上的追赶，想起看瓜老人那永不放弃的一瘸一拐的身影。
(1)选择恰当的词语把序号填在横线上。
(2)什么是“我们生命中最有意义的事”？请根据文中的语句概括作答。
___________________________________
(3)文中划横线的句子“这就像马在风中跑，马比风的速度快，但马永远跑不出风的世界。”表达的意思是：
___________________________________
(4)文中多次出现了老人一瘸一拐追赶的行动描写，它的作用是：
___________________________________
(5)你认为老人为什么执意追赶“我”？
___________________________________
(6)从夏日原野上的这场追赶中，你获得了怎样的感悟？
___________________________________
10、阅读理解
荒漠上的千岁兰
纳米布沙漠是世界上最古老、最干燥的沙漠之一，沿非洲西南大西洋海岸延伸2100公里。纳米布沙漠被艾塞布干河分成两个部分，南边是一片浩瀚的沙海，北边是多岩的砂石平原。
纳米布沙漠年均降雨量不足25毫米，有时甚至数年滴水不下。只有大西洋的阵阵风暴，每月会给这片沙漠带来五六天的浓雾。想象中那该是一片荒凉的不毛之地，然而，就在砂石平原上，却生长着一种神奇的植物——千岁兰。
作为纳米布沙漠上独有的植物，千岁兰的根一部分深深扎入砂石中，一部分裸露在地表上。它有一对皮革般的带状叶子，长的可达3米多。这种半似松树球果半似绿色花卉的植物，顶端还生长着如同枸杞一般的红果……
在那酷热的沙漠戈壁中，干旱时常威胁着千岁兰的生命。因为缺水，千岁兰宽厚的叶子便会渐渐枯萎，看起来就像一堆破布条；炎炎烈日下，风暴还要不停地抽打千岁兰；荒凉的沙漠中，挺立的千岁兰还是动物们的食物……
如此恶劣的条件下，千岁兰的生命纵然不会短暂如昙花一现，大概也经不起岁月的几番轮回吧。可事实却让人目瞪口呆——千岁兰的寿命竟然长达2000年！
这是怎样神奇的植物啊！干旱的日子里，肆虐的狂风中，千岁兰一任动物们吞噬自己的枝叶；而它自己所能做的，只是默默地忍耐，坚忍地等待，等待着雨水的降临。无雨的季节，千岁兰伸展开长长的叶子，尽情吸纳雾水与露水，然后储存起来，用来度过生命中的难关……在那个数年滴雨不见的沙漠里，千岁兰骄傲地挺立着，用茁壮的枝叶，用蓬勃的朝气淋漓尽致地诠释着生命的美丽，最终成就了一段千古传奇。
【1】结合具体语境解释词语。
不毛之地： 。
目瞪口呆： 。
吞噬： 。
【2】写出下面词语的反义词。
干燥—— 荒凉—— 枯萎—— 储存——
【3】“千岁兰”是怎样的一种植物？
______________________________
【4】“在那个数年滴雨不见的沙漠里，千岁兰骄傲地挺立着，用茁壮的枝叶，用蓬勃的朝气淋漓尽致地诠释着生命的美丽，最终成就了一段千古传奇。”这句话表达出作者怎样的一种情感？
_______________________________
【5】仿照上一题的句子写一句话，表达你对所喜爱的一种植物的赞颂。
_________________________________
【6】说说你对文章最后一句话的理解。
_____________________________
11、课内阅读
威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。即使怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能做急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
【1】作者将威尼斯的小艇先后比作_____________、_____________、______________，突出了小艇______________、______________和______________的特点。
【2】文中画“ ”的句子中有一处错误，请找出来并修改。
___________________
12、课内阅读
此时，严寒使海洋收敛住了轰鸣和喧哗，就在这样的环境里，母企鹅产下一年中仅有的一枚珍贵的卵。为了恢复产后虚弱的身体，也为了给64天后将来到世界的小生命预备口粮，雌企鹅不得不和丈夫分离，把孵蛋的重任交给雄企鹅，依依不舍地踏上遥远的觅食之路。于是，保护着蛋卵、直立着身躯，以一种严酷的不变的姿态，伫立在冰面上的企鹅爸爸们成了南极洲最让人刻骨铭心的一道风景。它们就这样，怀抱着不能碰、不能压、不能搁下片刻的责任，吃力地、安详地等待着，实现着做父亲的承诺，用厚实的身躯为还未出世的孩子遮挡着南极无边无际的风雪。在动物世界中，这是个特例。为了后代，它替代母亲，担当起孵育孩子的责任；为了孩子，它历经艰险，将父爱发挥得淋漓尽致。
【1】这是《_______》中的文段，这段写的是______________________。
【2】为什么企鹅妈妈要离开？
_________________________________
【3】企鹅爸爸是怎样守护蛋卵的？用波浪线划出有关语句。
【4】“为了恢复产后虚弱的身体，也为了给64天后将来到世界的小生命预备口粮，雌企鹅不得不和丈夫分离。”这是一个_________________句。
把它改为肯定句：________________________
【5】“在动物世界中，这是个特例。”这句话中的“特例”具体指什么？
________________________________________
【6】请在下面选择两个词语写一句话。
依依不舍 无边无际 淋漓尽致 刻骨铭心 冰清玉洁 茁壮成长
________________________________________
13、阅读与理解
徐州汉文化景区游客须知
普通票：90元/人。适用于所有游客。
特惠政策：
（1）爱心票（免费）：持有离休证的老人、国家英模、现役军人、残疾人凭证件免票；身高1．4米（含）以下免票，需由监护人陪同；徐州市本地人60岁（含）以上老人持有效证件免费，外地人70岁（含）以上老人持有效证件免费（仅限大陆游客）（老人及残疾人建议有人陪同）；
（2）优惠票：1．4米（不含）以上持学生证半价（研究生除外）；外地人60岁（含）到70（不含）半价，（以上优惠政策请到景区自行购买）。
温馨提示：
（1）门票当天有效，出园需入园，请再次购票；
（2）普通票可网络订票。为保证取票、入园顺利，预订时请务必填写真实姓名、手机号码等信息。
（3）票、款当面点清，门票一经售出概不退换，遗失不补。
开放时间：8：30-16：30（冬令）：30-17：00（夏令）
可乘50路、49路、608路至楚王陵站下（因道路施工，49路6月-9月楚王陵站不停靠）
【1】汉文化景区设置了三类票种。根据要求。妹妹刚刚一岁可以享受（______）；爸爸需要购买（______）：浩浩是小学生，身高1．45 m．带了学生证，可以购买（______）。
A．普通票 B．优惠票 C．爱心票
【2】入园游玩必须有成人陪同的是（ ）
A．残疾人
B．1．4 m以下（含1．4m）儿童
C．60岁以上老人
【3】根据短文内容，判断下列说法是否正确，对的打“√”错的打“×”。
（1）浩浩一家8：10到园博园，可以立刻购票进园。（______）
（2）浩浩一时大意买错票了，不可以退换。（______）
（3）中午一家人出园用餐，用完餐可以持票继续入园游玩。（______）
【4】暑假里，明明和爷爷（71岁）打算到汉文化景区游玩，根据上面的“游客须知”，你觉得要提醒明明注意什么？（至少说出2点）
__________________________________________________________________
14、阅读短文。
阳光很活泼
为了给儿子一个满意的答复，做父亲的他起了个大早来到海边看日出。
太阳还没出来，但在那天与海的交界处已是一片绯红，像镶嵌了一道红边。他看得醉了。随后，他看见太阳微微露出一点，但很快又害羞似的闪了回去，然后再露出一点，露出一点……就这样，太阳像顽皮的小孩一样跳跃着，终于跃出了海平面，那太阳光也随着起伏荡漾。他心底闪过一句话：阳光真的很活泼。
其实，当画家的他已经多次观察过日出，也画过不少日出，可他觉得从来没有像今天这样感到新奇，像今天这样感到“阳光真的很活泼”。而他今天之所以来看日出，只不过是因为要在儿子与儿子的老师之间做出一个公正的评判。
事情是这样的：老师让同学们用“活泼”造句。儿子把那个自认为造得非常漂亮的句子——“阳光很活泼”交了上去，可没想到却挨了老师的批评。
当时他听了儿子的诉说并没有多大的反应，只觉得老师是不会出错的。可是一向听话的儿子却对此反应强烈，说他自己去看过日出，那阳光真的很美，很活泼，像顽皮的小孩子，像五线谱，像风吹杨柳……看着一脸兴奋的儿子，他被感染了。他答应给儿子一个答复。
回到家里的时候，儿子已经睡了，他按捺不住心中的兴奋，支起画架，想着那美丽的日出，想着那活泼的阳光，完成了他觉得最美丽、最得意的作品，他为这幅画起名为“阳光很活泼”。
第二天，他让儿子把画和一封信带给了老师。
信中这么写道：世界是千变万化的，答案是丰富多彩的，阳光是可以活泼的，就像孩子的一颗童心。
【1】照例子，写一写。
例：阳光很活泼。
（1）____很活泼。 （2）____很活泼。
【2】从父亲要给儿子一个满意的答复中，你体会到什么？
_________________________
【3】短文中和画横线的句子相呼应的句子有哪些？用“﹏﹏﹏”画出来。这几句话表明了（ ）（多选）
A．短文是以“父亲给儿子答复”为线索的。
B．短文是以事情的发展顺序来记叙的。
C．短文在结构方式上做到了前后呼应。
D．短文在叙述事情时做到了详略得当。
【4】对“阳光很活泼”的含义理解错误的一项是（ ）
A．阳光像孩子一样充满生机与活力。
B．阳光像五线谱，像风吹杨柳，让孩子认为阳光是活泼的。
C．阳光有着活泼的性格，总能穿透乌云照射到大地上的每个地方。
【5】短文中的父亲和孩子有着怎样的共同点？
______________________
15、照样子把两句话合成一句话。
例：蜜蜂采了蜜。蜜蜂飞进了蜂房。
蜜蜂采了蜜飞进了蜂房。
张衡坐在院子里。
张衡指着天空数星星。
16、将下列陈述句改成反问句
①浪费时间就是浪费生命的表现。
②这么重的东西，我拎不动。
17、按要法语写句子。（10分）
（1） 李教师送晶晶进了医院。
改成“把”字句：_________________________________
改成“被”字句：_________________________________
（2） 我们少年儿童，在党的阳光雨露下茁壮成长。
改成比喻句： ___________________________________
（3） 秋风阵阵地吹，黄黄的叶子满地落得都是。
修改病句：_____________________________________
黄莺唱歌。
扩写句子：_________________________
18、照样子，把句子换个说法。
例：洪水把房屋冲倒了。 房屋被洪水冲倒了。
1、大禹把洪水制服了。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、老百姓被洪水害苦了。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
19、西沙群岛美丽。西沙群岛富饶。（用关联词语把两句话合并为一句）
______________________________________
20、少年手里拿的，不正是我白天见到的木雕小象么？（陈述句）
_________________________________
21、假如我是神笔马良，我会画出坚固的大堤，解救被洪水围困的村民；假如我是孙悟空，我会让警察叔叔都拥有一双火眼金睛，让歹徒尽快落网……这些都是多么美好的愿望啊！请以“假如我是_________”为题写出你的美好愿望。不少于300字。
邮箱： 