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1、组词语。
迷（_______） 慢（________） 僵 （________）
弥（_______） 漫（________） 疆 （________）
栓（_______） 集（________） 帮 （________）
拴（_______） 极（________） 绑 （________）
2、辨字组词。
硝( ) 役( ) 绞( ) 漠( )
销( ) 毁( ) 跤( ) 寞( )
3、我会组词。
例：专（专心）（专业）（专门）
初__________________
教__________________
善__________________
4、照样子写音节
n—ǚ→（ nǚ ） zh—u—ān→（________）
x—ǜ→（______） x—i—ōnɡ→（________）
d—ú→（______） q—（_______）—（_______）→quán
5、按要求填空。
女，共_________笔，第一笔是_________。
羊，共_________笔，第六笔是_________。
6、阅读短文，完成练习。
寒食
[唐]韩翊
春城无处不飞花，
寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，
轻烟散入五侯家。
【1】这是一首______诗。寒食节禁火，然而受宠的宦官们，却得到皇帝特赐的火烛，享有特权。
【2】诗歌前两句用 、 两字点明仲春景色；后两句用 、 点明享受特权的对象。
【3】简单分析诗歌暗寓讽喻的特色。
________________________________________
【4】今天人们用此诗中的____________渲染春天的美丽景色。
【5】诗歌首联当中“无处不”可不可以改为“处处都”？为什么？
_____________________________________
7、读古诗，再做习题。
泊船瓜洲
_______________，_______________。
_______________，_______________。
【1】默写古诗。
【2】这首诗的作者是____代文学家________，诗中强烈抒发了作者的________________之情。
【3】写出下列字词在诗中的意思。
泊：____________ 间：____________ 绿：____________ 还：____________
【4】从瓜洲到诗人的家乡钟山，可以说是山高水长，路途遥远，为什么诗人觉得只是“一水”“只隔”呢？( )
A. 因为诗人人在途中，却心系家乡。
B. 因为诗人已经回到家门口了。
【5】写出三、四句诗的意思。
________________________________
8、阅读平台。
卜算子 咏梅
毛泽东
风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
1.比一比，再组词。
俏（ ） 优（ ）
咏（ ） 悄（ ）
犹（ ） 泳（ ）
峭（ ） 忧（ ） 脉（ ）
2.解释下列句子中加点的词语。
（1）待到山花烂漫时，她在丛中笑。
（ ）
这些孩子真烂漫。
（ ）
（2）已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
（ ）
这是一批走俏货。
（ ）
（3）已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
（ ）
有的人虽死犹生，有的人虽生犹死。
（ ）
3.找出文中的拟人的句并写下来：
4. 这首咏梅词写了梅花 的特点，赞扬了梅花 的品质，其中表现了梅花不居功自傲的句子是：
9、来晚了
[俄]萨哈尔诺夫
外星人到地球上来过了几次。
他们第一次来的时候，地球上到处生长着热带丛林，游荡着绿色的恐龙。
“人在哪里呢？”外星人很失望，“咳！来早了。现在才到中生代①。”
外星人第二次来到地球上的时候，看见到处都是热带草原。草原上羚羊窜来窜去，猿猴蹦蹦跳跳。
“又来早了，我们再等等吧。”外星人再一次失望而归。他们太想和人类交流了。
外星人第三次来到了地球。现在地球上到处是城市。但一座座房子已经人去屋空，马路上随处可见汽车的残骸（hái），空气中弥漫着刺鼻的化学药品气味，破烂的塑料袋在风中沙沙作响。
“我们来晚了！”外星人后悔不已，“你看，那边是一具具人类的遗骨。他们灭绝得也太快了！”
外星人遗憾地飞走了。临行前，他们带走了一张卡拉尼科夫自动步枪的设计图、一份含有氟利昂②的空气样品和一个玻璃纸袋，他们决定回去后在自己的星球上组织生产。这些外星人对人类充满了好奇，更不甘落后于人类文明的脚步。
当外星人的飞船从视野中消失的时候，一条鳍（qí）鱼从海洋中爬到了岸上，它用有柄的胸鳍支撑着身体，眺望着空旷杂乱的大地，就是这个家伙儿进化成了古代的两栖动物③。
看来，一切还得从头再来。
（选自《痛说从前》，四川文艺出版社2012年版，李冬梅译）
注释：①中生代：地质年代的第四代，约开始于2.5亿年前，结束于6500万年前。②氟（fú）利昂：20世纪30年代出现的一类制冷剂，导致天空中的臭氧层遭受破坏。③两栖（qī）动物：水中与陆地上都能生活的动物。
【1】用一句话简要说明这篇文章反映的主要内容。
_____________________________
【2】文中三处画横线的句子，都是描写说话人的，标点符号的用法有什么不同？
_____________________________
【3】试按以下动物在地球上出现的先后顺序排列。
恐龙 羚羊 猿猴 鳍鱼
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【4】作者认为人类可能是因哪些原因灭绝的？
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【5】你认为我们应当怎样从身边的小事做起，保护地球？（不少于3点）
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10、课外阅读。
魂驻小红桥
一个清瘦干练的姑娘穿梭在长征队伍里，像踩着风火轮似的，跑前跑后，安排抬担架的，照顾负伤的。这是她的职责，她是担架队队长——20岁的英子。
随着战事的吃紧，担架不够用，伤员有增无减！她对担架员的任务进行了分配，尽量安顿好每个伤员。可安排到最后，再也匀不出担架和人来抬一个伤势严重、生命垂危的小战士了。看着奄奄一息的小战士，英子决定背着他走。
她背着他在崎岖泥泞的路上，迈开了沉重的步子……伤员的手无力地搭在她的肩上，微弱地声音说：“放——下——我，放——下——我吧……”英子充耳不闻，薄薄的嘴唇坚强地抿起。是奇迹吗？弱小的她，背着比她高、比她重的战士，翻山越岭，竟然走过了许多路程。而受伤的战士，在缺医少药的情况下居然开始好转！而英子却越来越瘦弱，她总是将少得可怜的食物分给担架员和伤员……
队伍来到山里的一座小桥时，仿佛春天正好等在这里，娇嫩的小花与新绿扑面而来。那个重伤的战士已经可以拄着棍子走了，他走到英子队长面前，说： “队长，我要编个花环给你！”英子笑了，那开心而生动的笑脸让人想起她也只是个孩子，她点点头回答：“嗯，好。”可接着又故意板起脸说：“但是，你现在还需要休息。”这是她一生中所说的最后一句话。为了给伤员舀水喝，她坠到了桥下的河水里。她坠落的声音那么小，她甚至没有挣扎，就顺水飘去……
七十年后，一个垂暮老人，站在小桥边，凝视远方。他的眼睛湿润了，半晌才说：“如果英子队长多吃一点东西，可能就能坚持下去，可能就……”老人缓缓地在草地上采来缤纷的野花，用颤抖的手认真地编起一个花环，轻轻挂在桥头……
【1】解释下列词语。
充耳不闻：_____________________
化险为夷：______________________
【2】“是奇迹吗？弱小的她，背着比她高、比她重的战士，翻山越岭，竟然走过了许多路程。”你觉得这是奇迹吗？为什么？
_________________________________
【3】“她坠落的声音那么小，她甚至没有挣扎，就顺水飘去……”对这句话理解有误的一项是（ ）
A.这句话说明英子的身体太瘦弱了，她已没有挣扎的力气了。
B.这句话说明英子实在太累了，所以放弃了挣扎，选择了死亡。
C.从这句话中更反衬出英子背伤员走那么远的路是何等伟大。
【4】从这篇文章中，你感受到了英子的哪些可贵品质？
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【5】老人为什么编一个花环挂在桥头？写出你的理解吧。
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11、【认识国旗】阅读短文完成练习。
五星红旗和红领巾
①五星红旗是我们的国旗，旗面为红色，长方形，左上方缀黄色五角星五颗。一星较大，四星较小。五颗五角星及其相互关系，象征着中国共产党领导下的革命人民大团结。
②红领巾是中国少年先锋队队员的标志，代表红旗的一角，教育少先队员继承和发扬革命传统。有时用作少先队员的代称。
(1)根据文章内容填空。
①我们的国旗是______，旗面的颜色是______色的，国旗的左上角有______颗______色的五角星。
②红领巾代表五星红旗的一角，所以红领巾是( )的。
①方形 ②正方形 ③三角形
(2)国旗是祖国的象征和标志，我们不应当( )国旗。
①损坏 ②尊重 ③爱护
12、课内阅读，回答问题。
他用粉笔在黑板上一笔一画地写着：
“我是中国人，我爱中国。”
他写得很认真，也很吃力。台湾“光复”不久，不少教师也是重新学习祖国文字的。
接着，他先用闽南语，然后又用还不太熟练的国语，一遍一遍地读。
【1】为什么这位教师写字很吃力，国语也不太熟练呢？请用课文中语言回答。
________________________
【2】课前搜集了有关台湾的资料，“台湾‘光复’”指的是什么？
____________________
【3】日本帝国主义为什么不让我们中国人学习自己的语言文字？
____________________
【4】日本人的阴谋诡计能够得逞吗？你从哪里感受到的？
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13、（题文）延伸小阅读。
五月五
五月五，是端午，划龙舟，敲锣鼓，一二三四五，龙 舟下水喜洋洋。
五月五，是端午，粽子香，包五粮，剥粽子裹上糖，幸福生活万年长。
雄黄酒，洒庭户，小孩头上画老虎，家户户过端午。
艾叶香，香满堂，桃枝插在大门上，端午习俗传千古。
1. 儿歌一共分 小节。
2. 端午节是农历 月 日。
3. 儿歌中介绍了端午节的习俗有：（ ）
①划龙舟 ②包粽子 ③喝雄黄酒 ④用雄黄酒在小孩头上画老虎
⑤插艾叶、桃枝 ⑥放鞭蝤 I
4. “剥粽子裹上糖”的寓意是（ ）
①幸福生活万年长 ②端午习俗传千古
5. 除了端午节外，你知道中国还有哪些传统佳节呢，它们分别是什么时候?
( ) 月 ( ) 日 节
( ) 月 ( ) 日 节
( ) 月 ( ) 日 节
( ) 月 ( ) 日 节
14、阅读下面语段，然后答题。
我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑的去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。
——《少年闰土》
【1】用简洁的语言概括以上节选语段的主要内容。
__________________
【2】节选文段画线句子中的“好容易”一词可以去掉吗？为什么？
__________________
【3】你从节选文段看出闰土是一个怎样的孩子？
___________________
15、句式转换
日本军医只好认定梅兰芳得了重病。(改为双重否定句)
________________________
16、 将下面的句子变为反问句。
电影是门伟大的综合技术。
_________________________________________
17、按要求改写句子。
1.很多蝙蝠灵活地在夜空中飞来飞去。(缩句)
2．海洋发起脾气来，也会 ， ，（A.冲垮海堤 B．毁灭沿海的城镇
C．无情地掀翻船只)给人类带来可怕的灾难。(将正确的序号填人横线上)
3.人类要开发和利用海洋。
必须保护海洋，珍惜海洋资源。（两句合成一句)
4. 人类正面临食物匮乏的威胁。（改为被字句）
5. 它慷慨地给予人类丰富的水产品和不可缺少的每日的食盐。（修改病句）
18、他的声音好听。（改为感叹句）
____________________________________
19、句子兵工厂。
（1）“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”这句话运用了____________________的修辞手法。我也会写这样的句子：_________________________
（2）“在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？”我知道这是一个___________句，我能把它改为陈述句：____________________________
（3）他昨天一夜几乎完全没合眼。（修改病句）
___________________________________________
（4）爸爸妈妈都出差了，我只能自己学着做饭、收拾房间。（改为双重否定句）
_____________________________________________
20、大家赞叹着，议论着。他没有任何反应。（用关联词语合并成一句话）
_______________________________________
21、习作。
谢谢您，
1．把题目补充完整。
2．把事情写清楚，语句通顺。
3．文中不能出现真实姓名、班级。
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