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广东省茂名市2025年小升初模拟(一)语文试卷带答案

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、看拼音写词语。

    tīng jiàn zhāo hū kuài lè

     

      ge     shuǐ     shuō huà

     

    dān shǒu   lín jū

  • 2、积累背诵。

    (1)山外青山楼外楼,_______________

    (2)____________,江枫渔火对愁眠。

    (3)一粥一饭,_______ ;半丝半缕,______________

    (4)默而识之,______________________

    (5)美哉 ,我少年中国,_________!壮哉,我中国少年,__________

  • 3、根据课文内容回答问题

    1)伯牙和子期为什么能成为知己?

    __________________________________________________________________

    2从何处可以看出伯牙善鼓琴钟子期善听?

    __________________________________________________________________

    3知音”指什么?

    __________________________________________________________________

     

  • 4、我会给下面句子中划线的词语找出近义词

    ①凉州的官员已经发现玄奘偷越边防,发出公文到瓜州缉拿他。________

    ②玄奘正束手无策  碰到了一个当地人,说愿意给他带路。________

    ③玄奘和尚百折不挠的取经事迹,轰动了长安城。_______

    ④唐僧取经的故事家喻户晓________

  • 5、在括号里填上合适的量词。

    例:一(只)青蛙

    ____水井   一____河    一_____石崖

    ____大树   几____葫芦   一_____

    ____枯草   一____小花   几_____秋风

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读理解

    咏柳

    贺知章

    碧玉妆成一树高,

    万条垂下绿丝绦。

    不知细叶谁裁出,

    二月春风似剪刀。

     

    咏柳

    曾巩

    乱条犹未变初黄,

    倚得东风势便狂。

    解把飞花蒙日月,

    不知天地有清霜。

    两首诗的作者对柳的态度有什么不同?

    两首诗虽然写法不同,但都抓住了柳枝的特点展开联想,请分析两位作者各抓住了柳枝的什么特点,而由此联想到了什么?

     

     

  • 7、先将古诗补充完整,再回答问题。

    独坐敬亭山

    ________________________

    相看两不厌,只有敬亭山。

    (1)这首诗的作者是_____代诗人__________

    (2)这首诗通过描写_________的景象,抒发了诗人________的感情。

  • 8、课内外对比阅读。

    桑茶坑①道中

    [宋]杨万里

    晴明②风日雨干时,

    草满花堤水满溪。

    童子柳阴眠正着③,

    一牛吃过柳阴④西。

    (注释)①桑茶坑:地名,在安徽泾县。②晴明:晴朗,明澈。③眠正着:正睡得酣甜。④柳阴:柳下的阴影。

    1选一选。

    (1)这首诗所写的时间是____季节。

    A.初春  B.初夏  C.初秋

    (2)当时的天气情况是____

    A.小雨  B.晴朗  C.雨后初晴

    2根据古诗内容填空。

    (1)这首诗写的是诗人在桑茶坑道所见的______情景,描绘了江南田野水边的景色。诗中描述的景物有___________________________

    (2)“______”字写出了小溪涨水、堤上花儿草儿繁盛的样子,“___________”一句描绘出牧童正悠闲地躺在柳阴下酣睡,任他的牛随意吃草的画面。

    3给下列诗句选择正确的解释。

    (1)草满花堤水满溪。____

    A.草遮住了花儿,水涨满了小溪。

    B.小溪里的流水涨满河槽,岸边野草繁茂,野花肆意开放。

    (2)一牛吃过柳阴西。____

    A.那头牛只管埋头吃草,越走越远,一直吃到了柳林西面。

    B.那头牛一口气把柳阴西边吃了。

    4发挥想象,接着写一写。

    牧童一觉醒来,发现牛不见了,____________________

    5下列关于两首古诗的赏析不正确的一项是(  )

    A.《桑茶坑道中》这首诗前两句写出了由雨而晴,由湿而干,溪水由浅而满,花草在风中摇曳,大自然充满了生机的律动。

    B.《桑茶坑道中》后两句把牧牛童子和牛的神态写活了,富有生活气息。

    C.《四时田园杂兴》第三句“童孙未解供耕织”,“童孙”指那些孙子们,他们不会耕也不会织,所以就闲着,在树荫下乘凉。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、课外阅读贾平凹的《丑石》

    丑石

    我常常遗憾我家门前那块丑石呢:它黑黝黝地卧在那里,牛似的模样:谁也不知道是什么时候留在这里的,谁也不去理会它。只是麦收时节,门前摊了麦子,奶奶总是要说:“这块丑石,多碍地面哟,啥时把它搬走吧。”

    它不像汉白玉那样的细腻,可以凿下刻字雕花;也不像大青石那样的光滑,可以供来浣纱捶布。它静静地卧在那里,院边的槐荫没有庇覆它,花儿也不再在它身边生长,荒草便繁衍出来,枝蔓上下。慢慢地,它竟锈上了绿苔、黑斑。我们这些做孩子的,也讨厌起它来,曾合伙要搬走它,但力气又不足:虽时时咒骂它,嫌弃它,也无可奈何,只好任它留在那里去了。

    终有一日,村子里来了一个天文学家。他在我家门前路过,突然发现了这块石头,眼光立即就拉直了。他再没有走去,就住了下来:以后又来了好些人,都说这是一块陨石,从天上落下来已经有二三百年了,是一件了不起的东西,不久便来了车,小心翼翼地将它运走了。

    这使我们都很惊奇!这又怪又丑的石头,原来是天上的呢!它补过天,在天上发过热、闪过光,我们的先祖或许仰望过它,它给了他们光明、向往、憧憬;而它落下来了。在污土里,荒草里,一躺就是几百年了!

    ……

    我感到自己的无知,也感到了丑石的伟大,我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切?而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞地生存的伟大。

    【1】写“以后又来了好些人”,这“好些人”具体指(       )。

    A.村里村外的人

    B.看热闹的人

    C.关心丑石命运的人

    D.对天文学有研究的人

    【2】把作者用对比的方法写丑石“无用”的语句在原文用“       ”画出来。

    【3】能准确理解文中语句“眼光立即就拉直了”的是(       )。

    A.要仔细、专心地看一看这块石头。

    B.发现这块石头时的惊喜与对它的高度重视。

    C.表明发现这块石头后感到莫名其妙。

    D.这块石头的颜色、姿态感到奇怪。

    【4】对文中最后一段画横线句中的“屈”字做出准确解释的是(       )。

    A.理亏

    B.弯曲

    C.屈服

    D.委曲

    【5】作者所以赞扬丑石“伟大”的原因最恰当的是(       )。

    A.它不屈于误解、寂寞地生存。

    B.我感到自己的无知。

    C.它补过天,在天上发热闪光。

    D.它给了他们光明、向往、憧憬。

    【6】读了此文你有何体会?   

    _____________________________

  • 10、开心阅读。

    云峰观日出

    云峰山日出是云峰山的两大名景之一。为了观日出,老师领着我们披着星斗,登上了云峰山顶。虽然是夏季,但山顶仍然是凉风习习。几颗亮晶晶的小星星向我们挥挥手,就告别了。

    东方的天边张开了一张灰白色的幕,渐渐地,颜色越来越浓。天空中的彩云真是干变万化,一会儿是骏马腾空,一会儿是红花如火,一会儿变出了许多橘子,一会儿又是灯光闪烁。一会儿红艳艳,一会儿金灿灿,变化无穷,艳丽极了。

    这时,一位同学指着东方叫起来:“看!太阳快出来了!”我便目不转睛地盯着,只见东方的地平线越来越红。果然,一个耀眼的红点,慢慢地吃力地从东方的地平线跳出。一瞬间,半个太阳涌出地平线,好像半个光芒四射的火球在一个盘子里跳动。太阳越升越高。不知是谁把一块黑云扯在了太阳的头上,一道道灿烂的光芒,在黑云下面镀了道道金光。太阳慢慢地被黑云包在里面,从黑云上面射出一道道明亮的光柱。灿烂的阳光从黑云的空隙中射向大地,形成金光闪闪的光柱。太阳终于扯开黑云,冉冉地升上了蓝色的天空。瞬时光芒四射,把整个天空映得红彤彤的。

    这时,我们完全被太阳的光芒包围着。望着身披着彩霞的同学们,我想,我们不正是那早晨冉冉升起的太阳吗?

    1“小星星向我们挥挥手”说明(   )

    A.小星星和“我们”打招呼。 B.小星星欢迎“我们”。

    C.天亮了,小星星要沉下去了。 D.小星星喜欢“我们”。

    2天空中的彩云的特点是(   )

    A.颜色单一,变化极快。 B.千变万化,白白软软。

    C.颜色鲜艳,一成不变。 D.变幻无穷,颜色鲜艳。

    3“一个耀眼的红点,慢慢地吃力地从东方的地平线出。”对句中的加点词语理解不正确的一项是(   )

    A.这两个词把太阳拟人化了。 B.写出太阳升起的时候很吃力。

    C.写出太阳升起的速度很快。 D.写出太阳升起的速度很缓慢。

    4“瞬时光芒四射,把整个天空映得红彤彤的。”表达了什么样的感情?( )

    A.担心 B.惊喜 C.平静 D.哀伤

    5短文是按什么顺序写的?说说你是从哪些语句看出来的。

    ____________________________

    6“我们不正是那早晨冉冉升起的太阳吗”,你同意这种说法吗?为什么?

    ___________________________

  • 11、课内阅读

    打往天堂的电话

    一个春日的星期六下午,居民小区旁边的报刊亭里,报刊亭的主人文叔正在A(清闲、悠闲)地翻阅着杂志。这时一个身穿红裙子、十五六岁模样的女孩走到报亭前,她四处张望着,似乎有点不知所措,看了看电话机,又悄悄地走开了,然而不多一会儿,又来到报亭前。

    不知道是反反复复地在报亭前转悠和忐忑不安的神情,还是她身上的红裙子特别鲜艳,引起了文叔的注意,她抬头看了看女孩并叫住了她:喂!姑娘,你要买杂志吗?”“不,叔叔,我……我想打电话……”“哦,那你打吧!”“长途电话可以打吗?”“当然可以!国际长途都可以打的。

    女孩小心翼翼地拿起话筒,认真地拨着号码,善良的文叔怕打扰女孩,索性装着看杂志的样子,把身子转向一侧。女孩慢慢从慌乱中放松下来,电话终于打通了:……妈妈!我是小菊,您好吗?我随玲子姐姐来到了深圳,进了一家电子厂,上个月我们发工资了,等我凑足了1000块,就寄回去给弟弟交学费,再给爸爸买化肥。女孩想了一下,又说:妈,我告诉你,我们的工厂里每天都可以吃上肉呢,我都吃胖了,妈妈你放心吧,我能够照顾自己的……”

    突然,小女孩的语调变了,不停地用手抹着眼泪,妈,你的胃还经常疼吗?你那里的花开了吗?我好想家,想弟弟,想爸爸,也想你,妈,我真的真的好想家。女孩再也说不下去了,文叔B(爱怜、爱惜)地抬起头看着她,女孩慌忙放下话筒。姑娘啊,想家了吧?别哭了,有机会就回家去看看爸爸妈妈。”“嗯,叔叔,电话费多少钱呀?”“没多少,你可以跟你妈多说一会儿,我少你一点儿钱。文叔习惯性地往柜台上的话机望去,天哪,他突然发现话机的电子显示屏上竟然没有收费显示,女孩的电话根本没有打通!哎呀,姑娘,真对不起!你得重新打,刚才呀,你的电话没有接通!”“嗯,我知道”“叔叔!其实……其实我们家乡根本没有通电话。

    文叔疑惑地问道:那你刚才不是和你妈妈说话了吗?女孩终于哭出了声:其实我也没有了妈妈,我妈妈死了已经四年了……每次我看见同伴给家里打电话,真羡慕他们,我就是想和他们一样,也给妈妈打打电话,跟妈妈说说话……”听了小女孩这番话,文叔禁不住用手抹了抹老花镜后面的泪花:好孩子别难过,刚才你说的话,你妈妈一定听到了,她也许正在看着你呢,有你这么懂事、这么孝顺的女儿,她一定会高兴的。你以后每星期都可以来,就在这里给你妈妈打电话。

    从此,这个乡下女孩和这城市的报亭主人,就结下了这段情缘。每周六下午,文叔就在这里等候女孩,让女孩借助一根电话线和一个根本就不存在的电话号码,实现了把人间和天堂、心灵和心灵连接起来的愿望。

    1根据语境选择正确的词语:A__________B_____________

    2请用简练的语言概括本文的主要内容。

    _________________________________

    3仔细阅读第①段画线句子,分析句子运用了什么描写方法,表达作用是什么?

    _________________________________

    4女孩的老家没有通电话,她的妈妈也已经去世了,可为什么她还要有模有样地给她的妈妈打电话呢?

    _________________________________

    5在本文中第④段写到了来打电话的女孩流泪,第⑤段中又写到了报刊亭的主人文叔流泪。他们两人分别为什么流泪?

    _________________________________

  • 12、阅读理解

    种葡萄

    小麻雀把一段紫葡萄藤送给小松鼠。小松鼠高兴地把葡萄藤插在地里。小象说:我来帮你浇水。小猴说:我来帮你搭架。

    一天,小松鼠发现葡萄叶子上长了小虫,就问小花蛇该怎么办。小花蛇说:我帮你捉虫。

    葡萄开花了。蝴蝶飞来了,说:多美的葡萄花,让我来传花粉吧!

    葡萄成熟了。小松鼠摘下一串葡萄,问:谁先尝呢?大象说:先让太阳公公尝吧?他的功劳最大。于是,气球带着一大串葡萄向太阳飞去。

    小动物们围着一篮篮葡萄,高兴得跳起舞来。

    【1】短文共有( )个自然段。

    【2】文中都写了哪些小动物?

    【3】读一读,连一连。

    小猴   摘葡萄

    小花蛇   传花粉

    蝴蝶   搭架

    小松鼠   浇水

    大象   捉虫

    【4】读完短文,你认为谁的功劳最大?

     

  • 13、我爱阅读。

    春风吹

    春风一吹,就把柳丝染绿了。春风是绿色的吗?春风一吹,就把迎春花染黄了。春风是黄色的吗?春风一吹就把梨花染白了。春风是  色的吗?春风一吹就把桃花染红了。春风是  色的吗?春风,请你告诉我,你到底是什么颜色的?

    1读上面的文字,在横线上填上表示颜色的词语。

    2春风吹过,还有谁会发生变化?请你仿照儿歌也来写一写。

    春风一吹,就把______了。春风是__色的吗?

    3请你说说春风是什么颜色的。

    _______________________________

  • 14、课内阅读。

    渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪(拍击 拍打)着海岸,溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在(阁 搁)板上( 闪闪发光 闪闪发亮)。挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早(架 驾)着小船出海,这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳。

    【1】用“/”画去括号里不恰当的字词。

    【2】画“——”的句子属于_______描写,从侧面表现了_______的品质。

    【3】这段话中,桑娜感到“心惊肉跳”的原因是___________

    【4】从哪些描写中可以感受到桑娜一家是“穷人”?

    ______________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、照样子写句子。

    (1)例句:他的画挂出来,有很多人来买。(用加点字写句子)

    ______________

    (2)例句:我们把教室打扫干净了。教室被我们打扫干净了。

    我们把公主救出来了。

    _____________

    (3)例句:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏。(用加点词写句子)

    ______________

  • 16、按要求完成下列句子。  

    1)你想,四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(改为陈述句)

    _____________________________

    2)这情景使我深深感动。(改为双重否定句)

    _____________________________

    3)是春风吹绿了田野。(改为反问句)  

    _____________________________

    4)一大滴松脂滴下来,正好包住了一个苍蝇和一个蜘蛛。(改为字句)  

    _____________________________

  • 17、改句子。

    1.小树把小鸟送回家。(改成被动句)

    ___________________________________________

    2.小鸟把驯鹿当成了小树。(改成被字句)

    ___________________________________________

  • 18、夸父把黄河、渭河里的水全喝干了。(改“被”字句)

    _________________________________

  • 19、句子练习。

    (1)这家伙很懒惰,怎肯去做明知办不到的事呢?

    改为陈述句:____________________________________________________

    (2)朗巴长得山鹰一样英俊。

    仿写句子:______________________________________________________

    (3)一走进竹林,朗巴就听见斑竹姑娘百灵鸟般清脆的歌声和俊美的脸庞。

    修改病句:______________________________________________________

    (4)朗巴唱歌婉转而雄浑,像________________________________。(写比喻句)

     

  • 20、请把妈妈的话转述给爸爸。

    妈妈说:“我今天晚上要加班,就不回家吃晚饭了。”

    ___________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、看图写话。

    提示:图上有谁?他们在什么地方?发生了什么事?以《奶奶笑了》为题,写一段话。

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得分 105
题数 21

类型 小升初模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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