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随时随地学习
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1、填空。
1．课文《负荆请罪》的故事发生在________时代，讲的是赵国的大将军__________用________________的方式向__________请罪的故事。其中我最喜欢的人物是__________，因为他______________________________________________________
2．______国作家________为我们塑造了一位____________、____________的船长形象，船长为了__________________________________________________，自己却____________________________。
3．《最后的姿势》写的是____________年在四川________大地震中的一个老师——____________的故事。他在生死攸关的一刻____________________________________________________，诠释了爱与责任的师德灵魂。人们赞颂他：__________________________！
2、默写古诗文．
（1）____________________，杨柳依依。
（2）日暮汉宫传蜡烛，___________________。
（3）____________________，立根原在破岩中。
（4）春风又绿江南岸，____________________。
（5）谁道人生无再少？____________________！休将白发唱黄鸡。
3、比一比，再组词。
菜（___） 拉（___） 般（___）
彩（___） 垃（___） 船（___）
4、辨字组词。
扑（ ） 都（ ） 喊（ ）
仆（ ） 赌（ ） 减（ ）
5、我能回忆所学知识完成填空。
（1）中华有许多传统节日，如：春节、端午节、中秋节、元宵节……每到清明节祭奠先祖之时，我就会吟诵唐朝诗人杜牧写的：________，________；
身处他乡每逢重阳日之际，我不禁脱口而出唐朝诗人王维写的：________，________。
（2）中华上下五千年，历史文化源远流长，我知道“文房四宝”指的是________，“梅兰竹菊”被称为________，“中医四诊”指的是________。
6、诗词鉴定。
题西林壁
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
， 。
【1】把这首诗写完整，这首诗的作者是 代诗人 。
【2】解释词语
题：_______________ 缘：______________ 不识：______________
【3】所谓“当局者迷，旁观者清。”诗中表示这个道理的诗句是：“__________。”
7、阅读冲浪。
九月九日忆山东兄弟
唐 王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
【1】你知道这首诗写得是什么节日的事吗？当时有什么风俗？
_____________________________________________
【2】这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
______________________________________
【3】人们写文章表达思念情感时引用上面诗句最多的是哪一句？
____________________________________
8、读下面小诗，完成练习。
霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。
独出门前望野田，月明荞麦花如雪。
【1】这首诗的作者是______代的__________。这首诗的诗题是：____________。
【2】认真读诗，并借助工具书，说说这首诗描绘了什么季节的景色？
______________________________________。
【3】赏析：“霜草苍苍”点出了________________；“切切虫吟”渲染了村夜_________________。村南村北行人绝迹，衬托出了诗人内心的________________。
“独出门前望野田”一句，将描写对象由村庄转向田野，展开了另外一幅使人耳目一新的画面——“月明荞麦花如雪”，请用几句话描绘一下这种情景：_________________。
【4】诗的前两句和后两句描写形成强烈鲜明的对比。诗人匠心独运地借自然景物的变换，写出人物感情由 ___________到____________的变化。
9、细品美文。
走夜路
徐 玲
①没有风，没有亮光，（ ）呛鼻的寒冷、黑黢黢的树影，间或几声嘶哑的狗叫，（ ）我密匝匝的喘息和扑通扑通的心跳声。我努力睁大眼睛，却什么也看不见，每走一步，都似乎撞到了一堵黑色的墙，仿佛跨进了怪兽的大嘴巴，越陷越深……恐惧像潮水一样围拢过来，我紧张得不能呼吸，不能说话，腮帮子直哆嗦，脚仿佛踩在了云朵上。想跑快一点，却担心迎面碰到鬼身上；想走慢一点，又感觉身后有什么鬼在追……天啊，快要走到村口的老银杏树下了！诡异的白羊精，你听着，我是青奶奶收养的孩子巫当当，不是你救的那个落水的孩子，你不要从树下爬出来抱住我的腿，我不要你闻我……
②还有12点喜欢抓小孩的小巫婆，我跟你们说，我不是做坏事的小孩，我是奶奶的好孩子，你别来抓我去梅爪星摘花……
③多希望天忽然豁开一道口子，变得明亮起来，让一切围绕我的阴霾和鬼气统统消散，（ ）有一朵小小的烛光，萤火虫那么微弱，在我眼前摇晃一下，我（ ）会幸福地哭。
④奶奶，幸福地哭，我记得您这样哭过。我6岁那年，不小心被开水烫伤了脚腕，您背着我去医院包扎伤口，当时您担心我的脚腕上会留下丑陋的伤疤，然而事情并没有您想象得那么糟糕，我的伤好以后，您望着我那重又白皙光滑的脚腕幸福地哭了。记得我7岁那年吗？一个卖生姜的爷爷说是我的亲爷爷，给我一包饼干说要带我走，我稀里糊涂跟着他走了半个村子，而当我醒悟过来重新回到您的身边，您抱着我幸福地哭了。还有我10岁那年暑假，老师让我去参加镇上的看图作文比赛，我获得了三等奖，回来后，您握着奖状幸福地哭了……
⑤奶奶，我要给您幸福，只要我活着，就要给您幸福。那么，我一定一定不能怕黑，一定一定要把满兴医生给您请回去。
⑥想到这些，我用力吸口气，挺了挺脊梁，抬了抬下巴，觉得自己瞬间长大了……我迈开大步，勇敢地从老银杏树下奔跑而过……
⑦我知道，（ ）转过弯，进入前村，（ ）会告别黑暗，就会有隐隐的灯光擦亮我的眼睛。这一刻，我的胸中充满幸福。
这是我第一次一个人走夜路。
【1】文中括号内关联词语运用切当的一项是（ ）
A. 因为……所以…… 即使……也…… 只要……就……
B. 只有……还有…… 即使……也…… 只有……才……
C. 只有……还有…… 哪怕……也…… 只要……就……
D. 因为……所以…… 哪怕……也…… 只有……才……
【2】“我”第一次走夜路是为了（ ）
A. 奶奶生病，我去请满兴医生 B. 我去前村找奶奶
C. 我急着回家
【3】本文采用的叙述方法是（ ）
A. 顺叙 B. 倒叙 C. 插叙
【4】填空。
（1）“我”在走夜路的时候遇到了很多困难，比如_______和_________，但是支撑“我”继续走下去的原因是___________。
（2）文中第④自然段讲述了__________。这段话中作者共例举了________个事例，再用三五字的小标题分别概括为：_____________。
【5】文章第④自然段是作者对往事的回忆，与文章中心事件并无密不可分的关系，可否将第④自然段删除？为什么？
___________________________________
【6】《走夜路》节选自徐玲的《我要努力长大》一书。讲述了一个被人收养的男孩巫当当，在爱和被爱的强烈感受中，从特别胆小、自卑和脆弱，渐渐变得自信、勇敢和强大的故事。课外，你还读过哪些表现亲情、勇敢长大的文章？请你简要说一说文章的主要内容。
文章：《__________》 主要内容：________________________
10、课外阅读。
水都威尼斯
威尼斯是意大利北部的一个著名水都，位于亚得里亚海滨的一个新月形的泻湖中，四周为大海所环抱，只有西北角有一条长堤与陆上相通。“威尼斯”本是“最宁静的处所”的意思，建城迄今已有1400多年的历史了。
威尼斯是一座开门见水，以河为街的城市。城中的177条河道纵横交错，把陆地分割为118个大小岛屿。长约4千米、宽约30～70米的大运河，穿行在群岛之间。河道两岸排列着风格迥异的各式各样的建筑。许多建筑仿佛漂浮在波光粼粼的水上。有的小岛上的居民可以站在自家的房屋中，同对面岛上的邻居谈天。岛与岛之间有400多座桥梁相连。石桥的形式多样，各具风姿，尤以市中心的里亚托桥最为著名。里亚托桥建于16世纪末，是一座大理石独孔桥。桥长48米，宽22米，桥心有亭，两侧排满了小店铺。
威尼斯也是一个以船代车的城市。人们来到这里，必须弃车，乘船或步行入市。威尼斯的河道中有各种各样的船只，有水上“公共汽车”——交通船，有私人“小汽车”——小型汽艇，有各种“水上商店”——售货船，还有救护艇、消防艇、垃圾船、娱乐船……有一种当地特有的小划船“贡多拉”，它平底，黑色，首尾尖尖翘起，人站在右边用长桨划行。多被当做旅游船使用。多种多样的船只南来北往，穿梭于大小河道上，构成了水都特有的繁华景象。
【1】“威尼斯”的本义是_________。
【2】本文的结构布局怎样的？有什么好处？
______________________
【3】威尼斯特有的小船是什么？有什么特点？
______________________
【4】水都威尼斯有哪些特点？
______________________
11、理解课文内容填空。
1.用_______和_______把人才塑造，让_______和_______在心灵闪耀。 啊，教师的事业多么美好！笔尖飞舞，那是_____________________；笑语盈盈，那是______________________。 诗句中把教师比作________和_______，把学生比作_____________。
2.“但愿美好的感情长留人们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月！”相对应的古诗句是： ， ！我还想到了唐代大诗人李白写得跟月亮有关的一句诗： 。
3.《望洞庭》的前两句是： ，潭面无风镜未磨。这里把 比作 。
4.天安门是__________的象征。1949年10月1日，北京30万人在天安门广场举行了_________________。人民领袖____________在天安门城楼上向全世界庄严宣告：________________________________________！从此，天安门广场成了全国各族人民___________ 的地方。
12、读一读，做一做。
大萝卜，水盈盈，
小白菜，绿盈盈，
西红柿像灯笼，
黄瓜一咬脆生生，
多吃蔬菜身体好，
壮壮实实少生病。
【1】儿歌中的整体认读音节有：
。（重复的只写一个）
【2】连一连。
【3】请你再写出两种你爱吃的蔬菜。________、 ________
13、阅读。
《十六年前的回忆》节选
【甲】局势越来越严峻，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。
【乙】父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
【1】在文中找出下列词语的近义词。
严重——______ 容易——______ 冷静——______
【2】【乙】片段中破折号的作用是（ ）
A．解释说明
B．递进
C．转折
D．引出下文
【3】【甲】片段中对父亲的描写方法主要是（ ）
A．语言描写
B．动作描写
C．神态描写
D．心理描写
【4】“他的心被一种伟大的力量占据着”，伟大的力量指的是什么？
________________________________________________
【5】通过这两个片段，再联系课文内容的学习，你认为李大钊是一个什么样的人？
________________________________________________
14、读《尊严》片段，回答问题
一个十分寒冷的冬天，南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人。他们面呈菜色，疲惫不堪。善良而朴实的沃尔逊人，家家烧火做饭，款待他们。这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感激的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。
只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？”杰克逊大叔心想，给逃难的一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。于是，他回答：“不，我没有活儿需要您做。”
这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到食物！”杰克逊大叔想了想，说：“我想起来了，我家确实有点活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。”
“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西。”年轻人站起来说。
【1】“惫”字是（ ）结构，音节是（ ），用部首应查（ ）部
【2】文中的“款” 应取意思（________）
款： ①诚恳 ②招待 ③钱 ④法令、规章、条约等条文里分的项目
【3】从文中找出下面词的近义词和反义词
近义词： 特别（_____________） 反义词： 神采奕奕（__________________）
【4】用“ ”划出描写年轻人外貌的句子。
【5】从_____________________________________这句话可以看出沃尔逊人善良而朴实。
【6】“只有一个人例外”，他的例外表现在：_______________________________________________________________________________________________________________
【7】从沃尔逊人和年轻人的身上你学到了什么？
_____________________________________________________________________________________________________
15、照样子，写句子。
（1）（细细的）枝条在微风中（轻轻地）摆动。
( )的草地上开满了( )的小花。
（2）雪孩子变成了一朵云，一朵美丽的云。
我有一个妹妹，一个_________________。
（3）那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上。
___________真像____________。
16、秋天，树叶从枝头飘落下来。（改为比喻句）
____________________________________________________________________
17、按要求改写句子。
1.走在她前面的一位阿姨推开了沉重的大门。(缩句)
2.干了不到一年,父亲就辞去了这份工作。 (改为“把”字句)
3.母亲轻轻地对护士说:“不要紧,再来一次。”(把提示语放在句子后面)
4.护士完成了任务。(扩句)
18、句子驿站。
【1】照样子，写句子。
例：大大小小的湖泊像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。（比喻句）
___________________________________________________________
【2】一辆小红车的反光镜被我的车碰碎了。（改为把字句）
___________________________________________________________
【3】如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢?（改为陈述句）
___________________________________________________________
【4】修改病句。
人参是我国东北的三大著名特产。
___________________________________________________________
19、修改病句。
（1）我的家乡是山东人。
（2）经过一个学期的努力，他改进了自己的缺点。
（3）今年，我在邮局订了《少年文艺》、《童话大王》、《百家作文指导》和《小学生学习报》等报纸。
（4）市场上的水果真多啊！有苹果、葡萄、西红柿、香蕉、西瓜等。
（5）海洋里有各种各样的鱼，有带鱼、有黄鱼、有鳗鱼、还有鲸鱼。
（6）这个深深美好的想法印在我的脑海里。
（7）爸爸触景生情，想起许多过去的陈年往事。
（8）他怀着甜蜜的盼望进入了梦乡。
20、即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行。（用加点关联词造句）
_____________________________
21、写话与习作。
情境写话。
学完课文《只有一个地球》后，卞老师布置了一项语文实践活动：调查生产生活中，破坏环境，伤害地球的现象，以此为话题在班级举行一次课堂演讲活动，表达自己的思想。请简明扼要地写下你的课堂演讲稿，题目自拟。字数150字左右。
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