1、按课文内容完成练习。
1.________________,视死忽如归。
2.等闲识得东风面,_________________。
3.少小离家老大回,_______________。
4.移舟泊烟渚,_____________。
5.《西江月夜行黄沙道中》一词中,动中寓静地描写了令人向往的月下景色的两句是_______________,________________。
6.在上半学期的学习中,语文课本带我们走入了一个丰富多彩的世界:认识了__________的狼牙山五壮士,《长征·七律》让我们感受到红军战士的__________精神;__________写的《穷人》让我们感受到渔夫和妻子美好善良的品质;知道了___________是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。
2、比一比,再组词。
骗( )遍( ) 初( )礼( )
吸( )级( ) 板( )饭( )
倍( )陪( )
3、读拼音,写词语。
新春佳节,家家户户zhāng tiē( )大红春联,给节日zēng tiān( )了不少喜庆的气氛。我们liú lǎn( )着各种春联,大声诵读,感受其中的shēng lǜ( )美,领略祖国语言的无穷ào miào( )。
4、你能写出几个描写花的词语。
例:争奇斗艳
____________ ____________ ___________
5、看拼音,写字词。
脸jiá( ) 滚tàng( ) yuán( )泉 zōng( )迹
fēng shuò gē bo hū xiào mǐn jié
( ) ( ) ( ) ( )
6、古诗阅读
西江月·夜行黄沙道中
[宋]辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。
旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
(译文)
天边的明月升上了树梢,惊飞了栖息在枝头的喜鹊。清凉的晚风仿佛送来了远处的蝉叫声。在稻花的香气里,人们谈论着丰收的年景,耳边传来一阵阵青蛙的叫声,好像在说着丰收年。
天空中轻云飘浮,闪烁的星星时隐时现,山前下起了淅淅沥沥的小雨,从前那熟悉的茅店小屋依然坐落在土地庙附近的树林中,山路一转,曾经那记忆深刻的溪流小桥呈现在眼前。
【1】下列句子中加点字词的解释,不正确的一项是( )
A.旧时茅店社林边(往日) B.明月别枝惊鹊(惊动喜鹊)
C.清风半夜鸣蝉(清凉的晚风) D.路转溪桥忽见(看见)
【2】“西江月”是这首词的_____。画“ ”的句子描绘出了乡村夏日夜景图:夜空晴朗,月亮悄悄升起,惊起了____;夜半时分,____徐徐吹来,把蝉的鸣叫声也送了过来。
【3】下面对这首词赏析不正确的一项是( )
A.词人描绘了一幅山村仲秋月夜图,抒发了丰收在望的喜悦心情。
B.“稻花香里说丰年”的不是人,而是一片蛙声。这首词既写了景,也写了人,用侧面烘托、动静相映的手法,给人以美的享受。
C.上阕中的惊鹊、鸣蝉、蛙声以动写静,突出了月夜乡村的温馨。
D.整首词采用白描手法描写词人的所闻所感,表达了作者热爱农村生活的情感。
7、阅读古诗,完成练习。
金陵酒肆留别(李白)
风吹柳花满店香,吴姬①压酒②唤客尝。
金陵子弟来相送,欲行不行各尽觞③。
请君试问东流水,别意与之谁短长?
①吴姬:吴地的美女;②压酒:榨酒。③觞[shāng]:古代称酒杯。
【1】解释加点字的意思:
欲行不行:____________ 子弟:___________
【2】最后两句运用了__________的修辞方法,表达了_____________。用自己的话说说这两句诗的意思:________________
【3】想象“风吹柳花满店香”描绘的画面。
____________________
【4】关于送别,李白还写下了_________,__________。
8、七律・长征
毛泽东
,万水千山只等闲。
五岭造逶迤腾细浪, 。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
,三军过后尽开颜。
【1】把诗歌补充完整.
【2】全诗是围绕“__________________,__________________”来展开叙事抒情的。
【3】加点词语“万水千山”的意思是( )
A.千座山,万条河。“千”“万”是实指。
B.形容山无数,水无数,隐含着困难多、艰险多的意思。
C.万米长的水,千米高的山,指困难多,艰险多。
【4】诗的颔联运用了________ 和_________的修辞手法,请说说这两句诗的意思和表达的情感。
____________________________________。
【5】用“ ”画出颈联,找出一对反义词,并说说你从反义词中体会到了什么。
。
【6】表现出红军历尽艰难险阻,取得长征胜利时的喜悦心情的诗句是__________________,__________________。
【7】课外你一定也积累了很多的毛泽东诗词吧,请再写出两句。
__________________________________________。
9、为了更好地演绎出“王熙凤”的风采,你特意找了有关“王熙凤”的文章来学习。
____________
曹雪芹
①黛玉方进房,只见两个人扶着一位鬓发如银的老母迎上来。黛玉知是外祖母了,正欲下拜,早被外祖母抱住,搂入怀中,“心肝儿肉”叫着大哭起来。当下侍立之人无不下泪,黛玉也哭个不休。
②众人慢慢解劝,那黛玉方拜见了外祖母。贾母叫:“请姑娘们。今日远客来了,可以不必上学去。”众人答应了一声,便去了两个。
③不一时,只见三个奶妈并五六个丫鬟,拥着三位姑娘来了。其钗环裙袄,三人皆是一样的装束。黛玉忙起身迎上来见礼,互相厮认,归了座位。
④一语未完,只听后院中有笑语声,说:“我来迟了,没得迎接远客!”黛玉思忖道:“这些人个个皆敛声屏气如此,这来者是谁,这样放诞无礼?”心下想时,只见一群媳妇丫鬟拥着一个丽人从后房进来。
⑤这个人打扮与姑娘们不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗,项上戴着赤金盘螭缨络圈,身上穿着缕金百蝶穿花大红云缎窄褪袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。
⑥黛玉连忙起身接见。贾母笑道:“你不认得她,她是我们这里有名的一个泼辣货,你只叫她‘凤辣子’就是了。”黛玉正不知以何称呼,众姊妹都忙告诉黛玉道:“这是琏二嫂子。”黛玉虽不曾识面,听见她母亲说过:大舅贾赦之子贾琏,娶的就是二舅母王氏的内侄女;自幼假充男儿教养,学名叫做王熙凤。黛玉忙陪笑见礼,以“嫂”呼之。
⑦这熙凤携着黛玉的手,上下细细打量一回,便仍送至贾母身边坐下,因笑道:“天下真有这样标致人儿!我今日才算看见了!只可怜我这妹妹这么命苦,怎么姑妈偏就去世了呢!”说着便用帕拭泪。
⑧贾母笑道:“我才好了,你又来招我。你妹妹远路才来,身子又弱,也才劝住了,快别再提了。”熙凤听了,忙转悲为喜道:“正是呢!我一见了妹妹,一心都在她身上,又是喜欢,又是伤心,竟忘了老祖宗了,该打,该打!”又忙拉着黛玉的手问道:“妹妹几岁了?可也上过学?现吃什么药?在这里别想家,要什么吃的、什么玩的,只管告诉我。丫头老婆们不好,也只管告诉我。”黛玉一一答应。
⑨一面熙凤又问人:“林姑娘的东西可搬进来了?带了几个人来?你们赶早打扫两间屋子,叫他们歇歇儿去。”
⑩说话时已摆了果茶上来,熙凤亲自布让。
(文章有删减)
【1】(词语理解)请你联系上下文选一选下面加点词语的大致意思(填序号)。(语文园地知识点)[语文要素:初步学习阅读古典名著的方法]
①将菜肴、茶点等分送到客人面前,请其进食。②擦眼泪。
③恭顺地站立在旁边。④假冒,冒充。
(1)当下侍立之人无不下泪 _____________
(2)自幼假充男儿教养 _____________
(3)说着便用帕拭泪 _____________
(4)说话时已摆了果茶上来,熙凤亲自布让 _____________
【2】(拟写标题)请你通读全文,为本文拟写一个恰当的标题。
【3】(句子赏析)请你赏析下面的句子,完成填空。
黛玉思忖道:“这些人个个皆敛声屏气如此,这来者是谁,这样放诞无礼?”
这句话属于____________描写,不但表现出了林黛玉________________________,还通过对比表现了王熙凤________________________的性格特点。
【4】文章第⑦⑧段对王熙凤的描写,她的神态、情感发生了怎样的变化?请你将下图补充完整。
含笑夸赞→__________→__________ |
【5】(内容理解)根据文章内容,请你判断对王熙凤的描述正确的一项是( )
A.王熙凤故意迟到,就是为了吸引众人的眼光。
B.贾母说王熙凤是“泼辣货”,是在故意贬低她。
C.王熙凤性格十分圆滑,擅长处理人际关系。
D.王熙凤假装同情黛玉丧母,实则是为了显示自己高贵。
10、阅读课文片段,完成练习。
居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗,道里满是泥。工地上没有抽水机,詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住,不离开工地。八达岭遂道长一千ー百多米,有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量,决定采用中部凿井法,先从山项往下打一口竖井,再分别向两头开凿。外面两端也同时施工,把工期缩短了一半。
【1】詹天佑在开凿时采取了哪两种凿井的方法?原因是什么?
第一种是_______,原因是___________。
第二种是_______,原因是___________。
【2】看看下面的图,想想它们代表哪处山岭,填写在图下括号里。
(_________) (_________)
【3】从文中画线的部分,你想到了哪些四字词语或成语?至少写两个。
_________________________________
【4】这段话的意思可以概括为( )。
A. 讲开凿居庸关隧道的情况
B. 讲开凿八达岭隧道的情况
C. 讲开凿隧道的情况
D. 讲开凿隧道遇到的困难
【5】从一座大山的两端同时向中间凿进,怎样才能保证隧道在中间准确无误地接通呢?说说你的想法。
____________________________
11、阅读《神秘的罗布泊》,按要求做题。(20)
在罗布泊,8级以上的风每年多达80次。狂风突袭时,黄沙滚滚,流动的沙垄、沙丘翻滚向前,沙粒漫天飞舞,天昏地暗,日月无光。沙尘暴遮天蔽日,侵扰着许多地区,并且已殃及首都北京。有一种黑风暴,在罗布泊腹心地带形成,它卷起黑色的碱土,像恶魔一样在这死亡之海上游荡。
当匈奴的铁骑踏入罗布泊地区时,楼兰人大约建国400多年了。他们在这里建设了令人叹为观止的绿洲文明。这里气候温和,土地肥沃,麦浪翻滚,牛羊成群。楼兰城就建立在罗布泊的西面,城内绿树成荫,店铺林立,商贾云集,成为世界上最开放、最繁华的城市之一。
当时的楼兰是兵家必争之地,整天狼烟四起,白骨遍野,楼兰城就像一个煎饼,经受着匈奴和大汉的双重炙烤。
然而接连不断的战火和地貌的变迁,使楼兰城逐渐失去昔日的辉煌。公元3世纪左右,流入罗布泊的塔里木河,其下游河床突然被狂风吹来的沙尘淤塞,河水被迫改道南流。从此绿洲得不到水源灌溉,草木枯死,人口迁移,昌盛的楼兰城也神秘地失踪了。
(1)查字典,结合语境给下面的字注音或解释。(4分)
注拼音:碱土 碱( ) 淤塞 塞( )
解释: 殃及首都北京 商贾云集
(2)原来的罗布泊地区是什么样的?(2分)
现在的罗布泊又是什么样子的?(2分)
(4)罗布泊消逝了,是怎么造成的?(2分)
(5)曾经美丽繁华的罗布泊就这样消失了,你心情怎样?读完课文,你想对无知的人类说些什么?(2分+3分)
(6)请写两句环境保护的宣传标语(2分)
(7)分别用“ ”和“ ”画出文中的两个比喻句和一个拟人句。(3分)
12、快乐阅读。
灰角鹿
有一只小鹿得了病,病好了,他的角就变成了灰色。他很伤心。
这天,他在草丛里睡着了。两只小黄鸟落在他的角上,用树枝和干草搭(dā)窝。等灰角鹿醒来时,一个漂亮的鸟窝已经在他的角上搭好了。灰角鹿想:小鸟搭一个窝多不容易啊,我走路得小心点儿。
有一天,灰角鹿听到头上有叫声,原来鸟妈妈孵(fū)出了一只小鸟。下雨了,灰角鹿躲到树下,不让雨淋着小鸟。天晴了,灰角鹿站到暖暖的太阳下,让小鸟晒太阳。
小鸟长大了,三只鸟叼(diāo)来许多柳枝和喇叭花,放在灰角鹿的头上。灰角鹿的灰角变成了“花角”,漂亮极了。
【1】根据短文内容填空。
文中的小鹿因为________,角变成了灰色,最后灰角变成了美丽的“________”。
【2】根据短文内容填空。
文中的两只小黄鸟用________和________在灰角鹿的________搭窝,他们这样做是因为把________当成了________。
【3】你喜欢灰角鹿吗?为什么?
______________________________________
13、默读短文,回答问题。
小镇的早晨
①桃源是江南水乡的一个小镇,交通工具只有小船。当东方刚刚露出鱼肚白时,木船的橹(lǔ)声,把小镇唤醒。
②小镇的早晨是安静的。淡淡的霞光下,河面闪烁着一片银鳞。河水清得透明,静静地和街道并行穿过小镇。沿街的河边停满了各式各样的小船,一只紧挨着一只。两座拱形的石桥遥遥相对,坐落在小镇两头。不时有一只小船从半月形的桥洞中悄悄钻出来,从河上轻轻漂过。船驶远了,但船工哼的小调,还在河上轻轻荡漾。
③小镇的早晨又是热闹的。街上人来人往,好像欢乐的海洋。路不宽,人很多,你会不由自主地随着人群向前走。沿街摆满了各种蔬菜、水果和土特产。那刚从地里拔下来的小白菜,还带着晶莹的露珠,鲜嫩嫩的;那刚从河里捕来的大鱼小虾,又蹦又跳,水灵灵的;还有雪白的小羊、长毛兔、大鹅……真叫人目不暇接。卖东西的人一张张淳(chún)朴的脸上带着微笑,热情地向走近的人介绍着自己的产品。
④小镇的早晨更是忙碌的。学生背着各色书包蹦蹦跳跳地去上学,妇女提着装满新鲜蔬菜的篮子从集市上回来,街道两旁卖早点的店铺不停地招呼着过往行人。河对岸移动着一条彩色的人流,那是去工厂上班的农家姑娘。她们衣着鲜艳,步态轻盈。这儿盛产蚕茧,但过去一尺丝绸一根丝线都要从外地买来。如今,这里办起了自己的丝织厂、服装厂。小镇在变化,小镇在前进!
⑤啊,多美的小镇的早晨!
【1】运用恰当的方法理解第③段加点词语的意思。
目不暇接:___________________________________________________________
【2】根据文章内容填空。
(1)文章先总写木船的橹声把小镇唤醒,再分别写了小镇早晨________、________、________的景象,最后赞美了小镇的早晨。
(2)第④段作者选取了________、________、卖早点的招呼行人、________四个方面来介绍小镇早晨的忙碌。
(3)联系上文,从第②段“悄悄”和“轻轻”两个词语中,我体会到________。
【3】我能仿照作者的写法,介绍一种熟悉的新鲜的水果。
那刚从地里拔下来的小白菜,还带着晶莹的露珠,鲜嫩嫩的;那刚从河里捕来的大鱼小虾,又蹦又跳,水灵灵的……
那________________,________________,________________。
【4】第④段最后写到“小镇在前进”你是怎么理解这句话的?请结合上文和联系生活,把你的理解写下来。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
14、快乐阅读。
第一个大苹果
小熊家的苹果熟了,他请小伙伴们来一起品尝。小熊爬到树上,轻轻地摘下一个又大又红的苹果。小熊说:“谁先吃呢?”
小鹿说:“我给苹果树浇过水,施过肥,这个大苹果给我吃吧。”
小猴说:“冬天,我给果树穿过厚厚的稻草衣裳。这个大苹果给我吃吧。”
小猫说:“果树闹虫子的时候,我喷过药水,把虫子全杀死了,这个大苹果就给我吃吧。”
怎么办呢?小熊眼珠一转,把苹果切成了六块,挑了两块最大的递给了爸爸、妈妈。
哦!小伙伴们知道了:吃东西要先想到长辈,大家分享快乐才是幸福的。
【1】短文共有( )个自然段,文中出现了哪几种小动物,请用圆圈画出来。
【2】文中的“长辈”指的是( )。
【3】读了短文,你明白了什么道理?在正确的说法后面画 “√”,错误的后面画 “×”。
(1)吃东西要先想到长辈,大家分享快乐才是幸福的。( )
(2)给果树浇水的小动物,应该先吃大苹果。 ( )
(3)小熊把苹果切成了六块,挑了两块自己吃了。 ( )
15、按要求完成句子练习。
(1)不一会儿,墙被老虎抓了个窟窿,屋顶被贼挖了个窟窿。(给句子换种说法,保持意思不变)
________________________________________________________
(2)例:顾客说:“那当然。我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。”
顾客说,那当然,他可不耐烦把新衣服藏在箱子里。
裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。”(照样子改为转述句)
________________________________________________________
(3)这位顾客歪着头想了想,不得不承认裁缝说得有道理。 (改为肯定句)
________________________________________________________
(4)贼一边往上爬一边想:“终于甩掉‘漏’了!”(照样子写一个描写心理活动的句子)
________________________________________________________
(5)帽子店里放着帽子。(扩句,使句子更具体)
________________________________________________________
(6)教室里的掌声激烈而持久。(修改病句)
__________________________________________________________
(7)顾客噌的一下子跳起来:“这么慢啊!”(仿写句子,注意加点字)
________________________________________________________
16、按要求完成句子练习。
(1)天上的云,雪白雪白的,好像一群小绵羊。
山上的桃花,__________________,____________________。
(2)鸡妈妈把翅膀张开,冲着小鸡叫起来:“叽,叽,叽……”
我知道,她是在说:“___________________________。“
(3)从以下词语中任选2个以上的词语,写一句完整的话。
忽然 马上 眉开眼笑 悲伤 生气
________________________________________
17、羊已经丢了,再修羊圈有用吗?(改为陈述句)
__________________________
18、人生路上,有时一个微笑,可以让我们感受到世间的美好。人生路上,_____,_____。人生路上,_____,_____。(仿照例句,续写两句话,与例句构成排比句)
19、句子乐园。
【1】二郎神心狠手辣,神通广大,你才是个8岁的孩子,不能对付得了他。(改成“反问”字句)
【2】秋风把这动人的故事到处传扬。(改为拟人句)
【3】水蜜桃挂满了枝头,沉甸甸的,把树枝都压弯了。 (改为拟人句)
【4】春天,树上开满了桃花,远远望去,( )(改成比喻句句子)
20、我做完了作业。(改“把”字句和“被”字句)
_________________________________
21、习作。
题目:假如我会变
神话、传说中的人物真神奇。比如孙悟空,他会七十二变。猪八戒也会变……如果你也会变。你想变成什么呢?给你一次“变”的机会,展开想象的翅膀,编一个故事。在故事里,你可以变成任何人,任何物。