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随时随地学习
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1、我会照样子写词语和句子。
(1)例：安安静静 叽叽喳喳 __________ __________
荡来荡去 飘来飘去 __________ __________
(2)例：小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
_________________飞快地 ___________________________。
(3)例：树有了邻居，，喜鹊也有了邻居。
________有了___________，________也有了___________。
2、读拼音，写汉字。
áo zhōu wáng hóu jié rán zhǒng zhàng
_______________ _____________ _____________ ________________
biān pào kǒng jù shū jí fáng yù
_______________ _____________ ______________ ______________
3、读拼音，写词语。
jiān cì zāo yù chán rào yí jì
（ ） （ ） （ ） （ ）
jiān dū shèng dàn qīn xí bēi āi
（ ） （ ） （ ） （ ）
4、读下面一段话，根据汉语拱音在横线上写出相应的汉字。
新（jiāng）_______是个美丽的地方。盛夏时，天山之上花团（jǐn）_______（cù）_______，让人如（chī）_______如（zuì）_______；深秋时，两岸的胡杨林为塔里木河（gōu）_______（lè）_______出金色的线条……在这里，各族人民同心（xié）_______（lì）_______谱写着和谐发展的赞歌！
5、比一比，再组词。
篮（________） 谜（________） 陡（________） 陶（________） 崖（________）
蓝（________） 迷（________） 徒（________） 淘（________） 涯（________）
6、课外阅读我能行。
会飞的花朵
蝴蝶，蝴蝶，
你飞过田野，
飞过山冈，
在我们春天的土地上，
到处有鲜花开放。
红的花，黄的花，紫的花，
汇成了鲜花的海洋。
蝴蝶从这里飞过，
张开了五颜六色的翅膀。
蝴蝶，蝴蝶，
你像会飞的花朵，
你飞呀飞，飞向远方，
远方也是鲜花的海洋……
【1】诗中“会飞的花朵”指的是（ ）
A．鲜花
B．蝴蝶
【2】“鲜花的海洋”是说鲜花很____。
【3】除了红的、黄的、紫的，你还知道什么颜色的花？
_________的花，_________的花，__________的花，汇成了鲜花的海洋。
【4】你觉得还有哪些小昆虫也像“花朵”？（至少写三种）
____________________
7、课内阅读
西江月·夜行黄沙道中
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年。听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边。路转溪桥忽见。
【1】本词作者____，词牌名是____，从题目看，本词描写的时间是____，地点是____。表达了词人____的思想感情。
【2】本词中通过对嗅觉和听觉的描写，展现丰收景象的诗句是哪两句？
____
8、阅读古诗，回答问题
四时田园杂兴
（宋）范成大
土膏欲动雨频催，万草千花一晌开。
舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭笋过墙来。
【1】给下列字词选择正确的解释。
土膏：________A．膏药。 B．泥土滋润状。
晌：________A．晌午。 B．不多时。
【2】诗中描写的景物有________、________、________和________等。
【3】这首诗描写的是________季的景色，根据诗中的词语________可以看出。
【4】用自己的话写出后两句诗的意思。
____________________
【5】你还知道哪些范成大的古诗，写一写吧。
____________________
9、认真阅读下面语段，完成后面的题目。
父爱深深
“很抱歉，儿子，我们没钱。”这句话真是字字如雷，似乎要敲碎我的心灵。那是1964年，我13岁，正值崇拜偶像的年纪。我迷恋甲壳虫乐队，剪了同样的发型，拥有一把挺好的吉他，独缺一个音箱。而我必须有个音箱，否则无法组建自己的乐队。所以爸爸的话刚出口，我觉得甲壳虫乐队的《失落者》仿佛专为此时而唱。但同往常一样，爸爸总有办法实现我的愿望。“咱们自己做！”他说。
自己做？我满心怀疑，但别无选择。从此，日复一日，爸爸牺牲了所有的闲暇时光，和我一起为做“咱们自己的音箱”挑选木材、喇叭、蒙在音箱上的编织布料，甚至毫不足道的黏胶，终于，我们完工了，我也将组队参加学校的比赛。但我心底始终有个疑惑挥之不去：花在材料上的钱几乎可以直接买一个音箱，我们为什么要自己做呢？
比赛的日子到了。当我去后台准备时，竞争者们陆续来查看我的家当。最后自制的音箱引起了他们的注意。有人问：“什么牌子的？自己做的吗？”我窘得无言以对，只能坦白：“是的，我爸爸和我一起做的。”
出乎我的意料，他们由不屑变得十分羡慕，甚至有些妒忌：“我爸爸从来不和我一起做这些事。”
羞愧顿时烟消云散，我感到无比自豪和幸福：我有一个多么了不起的爸爸！他可以无私地奉献他的时间和精力，只是为了让我美梦成真。这时，我看到爸爸在不起眼的角落里对我微笑。
我的乐队最终没能获奖，因为自制音箱的音乐不够流畅、华美。但我没有感到太多的沮丧，我知道自己已经获得了真正意义上的“胜利”。
【1】“我的愿望”在文中具体指______________
【2】找出文中表现“我”的情感变化的词语，填一填。
失望——（______）——（______）——（______）
【3】为什么“我”的竞争者们十分羡慕，甚至妒忌“我”？
________________
【4】文中的爸爸是一位_______________的人。
【5】对“我知道自己已经获得了真正意义上的胜利”的最恰当的理解是（ ）
A．“我”的音箱让许多人羡墓甚至妒忌，所以“我”胜利了。
B．“我”体会到父亲的爱，这远比比赛获得胜利更为重要。
C．“我”已经尽力去做了，所以无论结果如何，“我”都已经胜利了。
D．“我”唱得非常好，只是音箱效果影响了“我”的成绩。
10、课外阅读。
富饶美丽的大兴安岭
大兴安岭是我国最长的山脉之一，长约1700公里，最高海拔约2000米。林区面积达22万平方公里，年产木材300多万立方米，是我国四大木材生产基地之首。
大兴安岭地处我国高纬度地区，气候较寒冷。许多树木不宜在这里生存，所以树种比较单纯。但这里夏季多雨，日照时间长。在大兴安岭的峰(蛮 峦)沟壑（hè）中，到处是由高大的落叶松构成的林海。在茫茫林海中还生长着针叶樟子松、阔叶树、白桦、栎、杨、水曲柳、红柳等树木。
大兴安岭的落叶松是一种高大的落叶乔木。它的木质坚硬，耐腐，可以用于建筑、桥(梁 粱)、矿山、铁路等建设上。它的树皮还可以提取烤胶。
在林区众多的植物中，杜香、蔷薇、榛子、山丁都是人造板的好原料。黄芪、柴胡、沙参都是极好的药(才 材)。各种野花遍布山岭。
大兴安岭的动物种类也是繁多的 大型的珍贵动物有 黑熊 棕熊 驼鹿 梅花鹿 珍贵的毛皮动物有 水獭(tǎ)紫貂 雪兔 鸟类有一百多种 其中飞龙是珍禽中的佼佼者
大兴安岭地下的矿藏也相当丰富。已探明的有：黄金、铅、锌、铍等。
茫茫大兴安岭，满山遍野都是宝。美丽富饶的大兴安岭多么令人向往和自(豪 毫)啊！
【1】给短文的第五自然段加上标点符号。
【2】划掉括号里不合适的字。
【3】大兴安岭林区主要有哪些树木？
_______________________________________________
【4】短文写出了大兴安岭的哪几类动物？
_____________________________________________________
【5】短文通过介绍大兴安岭的植物、（ ） 和（ ） ， 说明大兴安岭 （ ），表达了作者（ ） 。
11、阅读下文，完成下列各题。
二十年前的暑假
①常常怀念二十年前的那个暑假。
②那年，我在城里一所学校读书，成绩不好，yā yì（ ）难耐，整天混。临近学期结束，一种难言的堕落感无端袭上心头，自责，悔恨，煎熬，心情坏到极点。我没有回家，在 205 国道边一个名为“夏庄小学”的门口，下了车。
③姨夫是夏庄小学的校长，一家三口都住学校。起初，我只是想暂住几天，收拾一下郁闷而破碎的心情再回家。听姨夫说学校要翻建一幢二层教学楼，马上就动工。我一时心血来潮，壮胆表示想在工地上做点事。姨夫笑笑：“如果不怕苦，可以试试。”第二天，姨夫把我送到建筑队队长手中。
④翻新先要拆旧。队长安排我分类整理建筑材料：瓦片砖头，用铁皮小车推到空地上，整齐码好；木料房梁太重，和工友一起抬；拆除玻璃门框最危险，需要戴上胶皮手套，小心翼翼运到操场的拐角处。接下来划线、挖地基、打桩。我提着一桶石灰粉，顺着打桩的细线，撒下一条笔直的白线；然后挖基坑，大师傅用尖头铁锹铲挖，我清运泥土，车推肩挑。耗时近一周，才算完工。待到正式动工砌墙，速度倒是很快。我负责搅拌混凝土，先用二米高的 铁筛子把沙子过滤一遍，再按比例，加水泥和水搅拌。一桶混凝土，足足十公斤，每天要提 上百桶。从上午七点，直到晚上六点。开始的一周，筋疲力尽，累到瘫。
⑤劳累到极致，只企盼下雨。下雨停工，便可以看报读书。
⑥隔三差五有乡村邮差给学校送来报纸。我爱读报纸上的副刊。《新华日报》“新潮”副刊，名家荟萃，每期必读。那年作家高晓声去世，“新潮”副刊用一整版纪念他，陆文夫、 王蒙、刘心武等名家的纪念文章读来情真意切，催人泪下。那年，赵恺的《诗雕》在《淮阴 日报》连载。诗人用饱蘸血泪之笔，写他经历的苦难，写他以特立独行的品格走向诗歌的金 字塔……我难以形容当初读《诗雕》时的那种澎湃之情。《扬子晚报》“繁星”副刊也不乏 精彩之作，洪烛《风吹白纸坊》和陶方宣《棉布衬衫》给我印象特别深刻：两个温暖的故事， 唏嘘的结局，永远定格在夏天明亮的记忆里。
⑦学校有个小图书室，书不多。意外收获了张抗抗的《夏》，带给我非同一般的思想冲击。小说结尾，作者大胆而又深情地写道：“不要说，真的不要说，什么也别说……到秋天，自然会结果……而夏天，夏天是生长的季节，一切都欣欣向荣……无论如何，我是喜欢夏天的。让夏天更繁茂、更舒畅、更热烈些吧！”午后蝉鸣声中，读到这样的句子，我麻木的心灵仿佛打开了一扇窗户。
⑧那个夏天，我困顿的脚步重新开始前行，不再惧怕此后20年遇到的各种挫折。
⑨如今，那些报纸已经找不到了，但读过的文字，刻骨铭心。珍藏着张抗抗的《夏》，在我人生低谷时，这本书成为我心灵的慰藉。
⑩二十年后的这个暑假，又经过 205 国道，我下意识去看一眼昔日的夏庄小学。我知道，学校几年前已变成一个企业的厂房，可是今天竟夷为平地了，心中有种说不出的滋味。晚上，我在书架上找到泛黄脆亮的《夏》，翻开书，似乎又回到了当年那段灵与肉搏斗的青春岁月。
⑪是的，书已旧，夏仍蓬勃。
【1】根据拼音写出汉字。
【2】本文叙写了“我”在“二十年前的暑假”的一段经历，有两部分内容。
（1）阅读第④段，概括“我”在工地上的劳动，填写表格。
类别 | “我”的具体任务 |
________ | ___________________ 抬木料房梁 ___________________ |
翻新 | 划白线、清运泥土 _____________________ |
（2）阅读第⑤-⑧段，根据文意填空。
那个夏天，“我”不仅勤劳苦干磨练意志，而且还_____，它们使“我 困顿的脚步重新开始前行，不再惧怕此后20年遇到的各种挫折”。
【3】第⑩段画线句“可是今天竟．夷为平地了，心中有种说不出的滋味”中的“竟”能否删去？说说理由。______
【4】本文带给我们的启示，不恰当的一项是（ ）
A.艰苦的磨练能够激励人走出困顿。
B.优秀文学作品使人获得心灵慰藉。
C.劳累到极致才会有看报读书需求。
D.人生低谷时要不怕挫折努力前行。
12、课内阅读。
①盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……
②伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。
【1】选文第①段是围绕哪句话写的，请用“——”在段落中画出来。
【2】联系上下文，我知道文段中“巨大”的含义是________________________。
【3】这段文字中有不少好词好句，我要把最喜欢的词句摘录下来。
我最喜欢的词（句）：__________
【4】请你发挥想象，仿照第①段文字的写法，把下面的句子补充完整。
他的牙齿变成了______________________
他的头发变成了______________________
【5】你喜欢伟大的巨人盘古吗？为什么？
____________________________
13、阅读下面的短文，完成练习。
小溪一边奔波，一边玩耍。他一会儿拍拍岸边五颜六色的鹑卵（luǎn）石，一会儿摸摸沙滩上才伸出脑袋来的小草，一会儿让那些漂浮（fú）着的小树叶打个转儿，一会儿蹦着跳着和小鱼做游戏。
【1】如果用一个词来形容小溪，下面的词语中，（ ）最合适。
A.顽皮 B.美丽 C.热情
【2】小溪是怎样“玩耍”的？照样子用自己的话总结一下，填在下面的横线上。
拍鹅卵石 _______ _____ ____
【3】发挥想象写一写：小溪还会怎样玩？
_________________________________
14、合欢树（节选）
史铁生
有一年，人们终于又提到母亲：“到小院儿去看看吧，你妈种的那棵合欢树今年开花了！”我心里一阵抖，还是推说手摇车进出太不易。大伙就不再说， 忙扯些别的，说起我们原来住的房子里现在住了小两口，女的刚生了个儿子， 孩子不哭不闹，光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿。
我没料到那棵树还活着。那年，母亲到劳动局去给我找工作，回来时在路边挖了一棵刚出土的“含羞草”，以为是含羞草，种在花盆里，竟是一棵合欢树。母亲从来喜欢那些东西，但当时心思全在别处。第二年合欢树没有发芽， 母亲叹息了一回，还不舍得扔掉，依然让它长在瓦盆里。第三年，合欢树却又长出叶子，而且茂盛了。母亲高兴了很多天，以为那是个好兆头，常去侍弄它， 不敢再大意。又过一年，她把合欢树移出盆，栽在窗前的地上，有时念叨，不知道这种树几年才开花。再过一年，我们搬了家。悲痛弄得我们都把那棵小树忘记了。
与其在街上瞎逛，我想，不如就去看看那棵树吧。我也想再看着母亲住过的那间房。我老记着，那儿还有个刚来到世上的孩子，不哭不闹，瞪着眼睛看树影儿。是那棵合欢树的影子吗？小院儿里只有那棵树。
有一天那个孩子长大了，会想到童年的事，会想起那些晃动的树影儿，会想起他自己的妈妈，他会跑去看看那棵树。但他不会知道那棵树是谁种的，是怎么种的。
【1】从文中找出下列词语的近义词。
依旧——（_____） 茂密——（_____） 摆弄——（______）
【2】“我心里一阵抖，还是推说手摇车进出太不易” ，这里“抖”和“推脱” 表达了作者（______）之情。
【3】下列对原文的理解，不正确的是（ ）
A.母亲本来喜欢花木，“但当时心思全在别处”。这“别处”指的是为儿子治病和找工作。
B.母亲以为合欢树第三年的复生“是个好兆头”。作者写这一点是暗示， 母亲因为操心儿子的病以致有点迷信了。
C.合欢树是作者关于母亲的记忆的象征物，因此为题。
D.合欢树身上喻含了作者对母亲爱美爱生活的情怀态度的肯定和赞美，托物言情。
【4】第2自然段写了母亲种合欢树的一段往事，请分析这段追忆在文中的作用。______
【5】文章在对那个看树影儿的孩子的拟想中结束。作者这样写想要表现什么？___________
这种写法的特点和效果是什么？____________
15、按要求改写句子。
1.德国军官那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。（缩句）
2.伯诺德夫人把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中。（改为“被”字句
3.你不用蜡烛就不能去搬柴了吗？（改为陈述句）
4.少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以，我家也有一个像你这样大的小女儿。”（改为间接转述）
16、把肯定句改成双重否定句。
①最大的一穗就是你们刚刚摘下的。
__________________________________________
②每个小孩子都喜欢小动物。
______________________________________
17、普罗米修斯从喷射着火焰的车轮上拿了一颗火星。（长话短说）
____________
18、陈述句和反问句互相转换。
1．千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
______________________
2．难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？
__________________________
3．巍峨高山是英雄坚强不屈的精神象征。
_______________________
4．学习如登山，需要有踏实苦干和坚持不懈的精神，这不是十分清楚的道理吗？
________________________
5．这幅画是我们班的蔡颖画的。
________________
19、按要求写句子。（6分）
（1）湖水像一面镜子。
__________________像____________________________。
（2）嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。
__________是______________, __________也是________________。
（3）例：妹妹把杯子里的牛奶喝光了。
杯子里的牛奶被妹妹喝光了。
小红把小树苗埋在了树坑里。
______________________________________________________________。
20、品读句子，完成练习。
我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？
（1）这句话是___说的，表现了它______和______的性格特点。
（2）给这句话换个说法，使句意保持不变。
______________________
你怎么敢和我相提并论？
（3）这句话是___说的，表现了它______和______的性格特点。
（4）用句子中划线的词语造句。
______________________
21、作文。
题目：家乡最美是
提示与要求：你的家乡哪里最美？什么时候最美？横线上可以填表示地名的词语，也可填表示时间的词语，注意突显出“最美”二字。字数400以上。（作文纸自备）
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