1、漂流他乡的老人,回到久别的故乡,一句千百年来被人传颂,老少皆知的诗句是:“_____________,_______________。_____________,_______________。”表达此时的感慨。
2、出下列词语的近义词。
繁盛——(_________) 名满天下——(_________) 舒畅——(_________)
3、比一比,再组词。
拔( ) 历( ) 惨( ) 级( )
拨( ) 厉( ) 参( ) 纪( )
4、我知道,我会填。
(1)《卜算子·咏梅》的作者是 朝的 。 。
(2)词为文章的题材名称之一,古代的词是一种配合 ,可以歌唱的乐府诗,词牌是填词用的曲调名称的总和。“卜算子”也是一种词牌名,我还知道词牌 。
5、填写同音字
【chéng】_____罚 _____实 _____现 里_____
【yuàn】 _____恨 _____望 _____落 文_____
6、课内阅读。
_____________
(宋)苏轼
暮云收尽溢清寒,
银汉无声转玉盘。
_____________,
_____________。
【1】将这首词的题目和内容补充完整。
【2】“银汉”本来就是无声的,词人却还要写“银汉无声”。对此,你认为下面的理解对吗?给对的打“√”,错的打“×”。
(1)写出了月明星稀、银河淡远的情景。(______)
(2)这样写是多余的,内容显得重复。(______)
(3)词人是想用“银汉无声”来表达银河本来应该有声,但因为十分遥远,人们听不到声音,因此也就“无声”了。(______)
【3】词的后两句表达了词人( )
A. 对仕途顺利的自豪之情。
B. 与弟弟不忍分离和对弟弟的真挚情感。
C. 对美好月色的喜爱和赞美之情。
7、重点段落品析。
小池
(宋)杨万里
泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
【1】这首诗的作者是__________代__________。
【2】“小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是_______________,这一句的意思是_______________________。
8、读《画》这首诗,做一做。
画
远看山有色,近听水无声。
春去花还在,人来鸟不惊。
【1】这首诗是谜面,读完了我知道谜底是(______)(①山 ②画)
【2】诗人的观察顺序是(______)(①从远到近 ②从近到远)
9、课外阅读。
养 鸭(节选)
许多人说,鸭步行的态度太难看。我以为不然,摇摇摆摆地走路,样子天真自然,另有一种“滑稽美”。狗走起路来皇皇如也,好像去赶公事;猫走起路来偷偷摸摸,好像去干暗杀,这才是真难看。但我之所以喜欢鸭子,主要是为了它们的廉耻。人去喂食的时候,鸭一定远远地避开。直到人去远了才慢慢地走近来吃。正在吃的时候,倘有人远远地走过来,一定立刻舍食而去,绝不留恋。虽然鸭子终吃了人们的饭,但其态度非常漂亮,绝不摇尾乞怜,绝不贪婪争食,颇有“不食嗟来”之志。比较之下,狗和猫实在可耻。狗之贪食,恐怕动物中无出其右了。喂食的时候,人还没有走到食盆边,狗已摇头摆尾地先到,而且把头向空盆里乱钻。所以倒下去的食物往往都倒在狗头上。猫是上桌子的畜生,其贪吃更属可怕。不管是灶头上,柜子里,乘人不备,到处偷吃。甚至于人们吃饭的时候,会跳上人膝,向人的饭碗里抢东西吃。一旦抢到了美味的食物,若有人追打,便发出一种吼声,其声的凶狠,可以使人想象老虎或雷电。足证它是用尽全身之力,为食物而拼命了。凡此种种丑态在我们的鸭子全然没有。鸭子,即使人们忘了喂食,仍是摇摇摆摆地自得其乐。这不是最可爱的动物吗?
这两只鸭,我决定养它们到老死。我想准备一只笼子,将来好关进笼里,带它们坐轮船,穿过巴峡、巫峡,经过汉口、南京,一同回到我的故乡。
【1】阅读短文,填空。
(1)在作者的眼中,鸭的步态有“______________”,狗的步态______________,猫的步态_____________。
作者把鸭的步态与狗、猫的步态进行对比,写出了作者对鸭的_____________之情。
(2)作者喜欢鸭子,是因为它们的________________。
【2】“不食嗟来”的意思是( )
A.可怜别人饥饿,呼人来食。
B.有骨气,宁可饿死也不低三下四接受别人的施舍。“嗟”,是不礼貌的招呼声。
【3】鸭子“知廉耻”表现在哪里?在文中用“﹏﹏﹏”画出来。
【4】狗、猫的可耻之处表现在哪里?在文中用“ ”画出来。
【5】文中将鸭子吃食和狗、猫进行对比,赞美了鸭子________________________的品格。
10、阅读理解
树医生
一颗老树生了病,有些叶子变黄了。
一个“医生”飞来,落在树上。他用嘴这里敲敲,那里敲敲,找到了生虫子的地方,就啄一个洞。他把长舌头伸进去,把虫子一只一只地钩出来吃。吃完虫子,这个“医生”张开翅膀飞走了。
老树的病让“医生”治好了,慢慢地长出新叶子来。这个“医生”就是啄木鸟。
【1】根据短文内容填动词。
(______)舌头 (______)走了 (______)虫子 (______)叶子
【2】为什么说啄木鸟是老树的“医生”?
________________________________
11、阅读课文片段,回答问题。
A.皮鞋匠静静地听着。B.他好像面对着大海,月亮正从 的地方升起来。C. 的海面上,要时间洒满了银光。D.月亮越升越高,穿过 的微云。E.忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。F.被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……G.皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。H.她伤佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海。
【1】根据课文补充所缺内容。
【2】读句子,按要求填空。
C句中“_______”一词写出了波光的形态,“_______”一词写出了月光照射的范围。D句主要写的事物是________。
【3】本片段中______句(填序号)是实写皮鞋匠看到的事物,_______句(多选,填序号)是产生的联想和想象。
【4】本文段用文字描写音乐之美,读后你觉得《月光曲》音乐旋律的变化特点是________→________→________。
【5】雄壮的国歌,总让人心潮澎湃,请你展开联想和想象,把听国歌时想到的情景写下来。
_____________________________________
12、阅读理解。
鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇_____________________;七点,睡莲_____________________;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊_____________________;下午五点,紫茉莉_____________________;月光花在七点左右_____________________;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右_____________________……
【1】请按原文把该文段补充完整。
【2】仿照文中描述“鲜花开放”的写法,写一写下面两种花的开放。
午时花:_______________________________
夜来香:__________________________________
【3】文中哪一句话能概括这段文字的主要意思?请摘抄下来。
_______________________________
13、阅读
我爱小院
一走进我家的大门,就会看见一个小小的院子。我在它的怀里长大,深深地爱着它。
它( )小,( )一年四季富有迷人的色彩。春天,万物复苏,院中的蔷薇花用一片翠绿向我们报告春天的信息。爬山虎也不甘示弱,舒展开黄绿眉眼的小芽,带来了满墙的新绿。美人蕉像一个亭亭玉立的绿衣少女迎来了夏天,在暖风中向我点头。金秋,秋菊迎风怒放,金黄的、墨绿的,一株株、一盆盆,装点着院子。一阵秋风吹来,喜树的叶子纷纷扬扬地掉下来,像一只只金蝴蝶在翩翩起舞。寒风送来了冬爷爷和雪姑娘,院子里披上了白毯,树枝上开出了朵朵白花。小院给我以美的享受。
小院的怀中生活着许多有趣的小生命:在枝头打架的白头翁,在墙壁上散步的壁虎,贪婪地从墙壁缝里伸出小脑袋的老鼠……妈妈常把这些小动物编在一起,讲成一个个我所喜爱的童话故事。
每年春天,爸爸总要爬上高高的喜树、女贞树,去整理树枝,左邻右舍的小伙子们常跑来帮忙,家边说边干,好热闹。每当腊梅飘香的时候,我们总选出几枝怒放的送给邻居们,大家一起享受这迷人的清香。小院( )充满着欢声笑语,( )使我懂得邻里互助友谊深。
如今,虽然我长大了,即将成为一名中学生,要投入到广阔天地的怀抱中去, 。
【1】根据短文的题目,联系文章内容,把文章的结尾补充完整。
【2】选择恰当的关联词,填到文中的括号里。
不但……而且…… 如果……就……
不是……而是…… 虽然……但是……
【3】用“//”给文章分段。
【4】用波浪线画出文章第二自然的中心句,这段话主要用( )和( ) 修辞手法来描写景物。
【5】用“摘录法”概括第2、3、4自然段的段意。
第2自然________________________________________________
第3自然_______________________________________________
第4自然 _____________________________________________
14、阅读短文,回答问题。
名人名言
——我的好老师
名人名言,这是从上一年级开始就听老师讲过的:世界上有许多名人,他们都说过一些有道理的名言。
列宁曾经说过“要学会游泳,就必须_________________________”。
莎士比亚曾经说过:“发光的不完全是金子。”
柏拉图说过“良好的开端,等于__________________”。
我特别喜欢富兰克林的一句名言:“朋友的眼睛是一面明镜。”这句话使我懂得了有一个真正的朋友,对于一个人是多么的重要。
那是在上三年级的时候,我和好友一起去新华书店买书。
选购过程中,他选了一些优秀的文学作品和一些名人传记,而我却什么也没选。这件事看起来似乎很平常却又不平常,两个月后,他的成绩突飞猛进,为人处事经常受到老师的表扬。不知道怎么回事,当我去问他时,他只是笑笑,眼里透出神秘的目光。
当天中午,这位好友抱着他那天选购的书跑到我家来。他说,歌德说过:“读一本好书,就是_________________________”。
从此以后,我每天都抽空读一些优秀作品。这些书使我知道了什么是美,什么是_______;什么是真,什么是_______;什么是善,什么是________;什么样的文章才是真正出色的文章。我还读了些名人传记,这些书展现了先辈的成长足迹、奋斗历程和光辉业绩,其中精彩的警句更让我受益匪浅。
我更喜欢名人名言了!
狄更期说过:“宽恕是一种高贵的品质,一种崇高的美德。”我做过错事后,有人宽恕我,使我可以从头开始;而别人做错事时,我却不能宽恕别人,这是朋友告诉我的。
雨果说过:“最高的圣德便是为旁人着想。”我有时太自私了,不经常换位思考。这也是朋友告诉我的。
斯托贝说过:“财富不是朋友,而朋友却是财富。”正因为我有了这样的财富,所以我改掉了一些小缺点。朋友的确是明镜,向我一照,所有的缺点都照得一清二楚。
谢谢你!我的好老师------名人名言,是你让我懂得了朋友的重要。
【1】按要求填空。
①将文中的名句补充完整。 ___________ _____________
②在第⑧段中的括号里填上恰当的字。________ _______ ______
【2】理解文中的词语。
①受益匪浅:____________________________________________
②换位思考:____________________________________________
【3】你平时一定也收集了不少名人名言,请按要求各写一句。
①关于读书方面:_________________________________________。
②关于珍惜时间:_________________________________________。
③关于实践方面:_________________________________________。
④关于诚信方面:_________________________________________。
15、天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。(仿写比喻句)
描写运动会的一个场景:______
16、按要求写句子。
(1)语文课上,教室里安静极了。(改为夸张句)
____________________________________________
(2)真理诞生于一百个问号之后。(改为反问句)
____________________________________________
(3)夏天的教室里热得像蒸笼一样。(缩句)
_____________________________________________
(4)老班长对我们说:“我没完成党交给我的任务,没把你们照顾好。”(改为转述句)
____________________________________________
(5)全班同学都参加这次献爱心活动。(改成双重否定句)
____________________________________________
(6)去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。(修改病句)
_____________________________________________
17、按要求写句子。
(1)“尼克,过冬的粮食不是都收藏好了吗?你还在忙什么啊?”其他老鼠问道。
(把其中的反问句改为陈述句)
(2)尼克回答:“我在干活呀!”
(改为转述句)
(3)如果没有严冬,我们未必能觉察到四季的可贵。(用加点词语写句子)
(4)你已经表了决心。你应该踏踏实实地去做。
(用恰当的关联词语,把两句话合并成一句话)
18、按要求写句子。
1.黑松鼠在茂密的树林中嬉戏。
(缩句)
2.用“生气”的不同词义造句。
(1)活力;生命力。
(2)发怒;因不合心意而不愉快。
3.可是,对于没有亲临其境的人,这一切我是无从描绘的。(用画线的词语造句)
19、我会缩写句子
①毛主席夜以继日地为了解放全中国的事业操劳着。
②全国的老百姓就是我们胜利的可靠保证。
③警卫员端端正正地向毛主席敬礼。
20、用恰当的关联词合并下面两句话。
花生的味道美。 花生可以榨油。
______
21、书面表达。
小学生活是多姿多彩的!那件事让我感动,那堂课让我难忘,那次比赛让我回味,那次犯错让我愧疚,那次失败让我奋进……请以“那 让我 ”为题写一篇习作。
提示:围绕所填写的词语把内容写清楚、具体;能表达真实的感情;语句通顺;书写规范。