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随时随地学习
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1、根据课文内容完成练习。
1．本学期，我认识了很多形象鲜明的人物：______的刘伯承、______的小嘎子、______的刷子李、_______的船长。我还积累了一些名言：“读书须用意，________”告诉我们读书学习时，要认真细心；“_________，近山识鸟音”告诉我们要重视实践，只有靠近事物才能了解事物。
2．古诗中字字珠玑，字字深情。那是王昌龄保家卫国的壮志，“黄沙百战穿金甲，__________”；那是王维与朋友道别时的不舍，“_________，西出阳关无故人”；那是陆游对祖国大好河山的歌颂，“三万里河东入海，___________”。
2、根据课文内容填空。
①《狐狸养鸡》讲述的是狐狸养了一群鸡，却最终_____吃掉小鸡，原因是：___________。
②狐狸给鸡拜年—__________________。
3、加一加，减一减，写出正确的汉字，再组词。
又+又=
_________ 日+寸=_________
汽-氵=_________ 晴-日=_________
4、看拼音写词语
xìng gé rèn píng tān wán kāi pì gǎo zhǐ
（________） （________） （_________）（_________）（_________）
zhuā yǎng dūn xià pí qì lì shēng hē chì
（________） （________） （______________） （______________）
5、默写《鸟鸣涧》。
6、将诗词补充完整，并完成练习。
忆江南
江南好，风景旧曾谙。__________________，
春来江水绿如蓝。________________？
【1】补全古诗。
【2】这词的作者是__________。
【3】《忆江南》描绘了江南________（季节）美好的风光，表达作者对江南风光的无比怀念的句子是“___________”
7、读春节童谣，完成问题。
小孩儿小孩儿你别馋，
过了腊八就是年。
腊八粥，喝几天，
哩哩啦啦二十三。
二十三，糖瓜粘。
二十四，扫房子。
二十五，冻豆腐。
二十六，去买肉。
二十七，宰公鸡。
二十八，把面发。
二十九，蒸馒头。
三十晚上熬一宿。
初一、初二满街走。
【1】童谣中每句话末尾的字都是押韵的，也就是韵母相同。像“头”和“肉”押韵，韵母都是ou。（____）和“鸡”押韵，韵母是（____）。
【2】童谣中的“腊八”指的是腊月初八，“年”指的是（____）。
【3】要放寒假了，请给你的小朋友送两句祝福的话吧！_______________
8、课外阅读。
塞下曲六首(其一）
[唐]李白
五月天山雪，无花只有寒。
笛中闻折柳，春色未曾看。
晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。
愿将腰下剑，直为斩楼兰。
「注释]天山:指祁连山。折柳:即《折杨》，古乐曲名。金鼓:指锣，进军时击鼓，退军时鸣金。④楼兰:这里泛指侵扰西北的敌人。
【1】诗的前半部分表现了边塞生活____________的特点。
【2】“宵眠抱玉鞍”一句中，用“抱”而不用“枕”，有什么好处?
_________________________________________________________________________
【3】全诗要表达的主题是( ）
A．戍边将士渴望建功立业
B．边塞生活的艰苦
C．对友人的思念
【4】诗中的戍边战士具有怎样的精神面貌？
_______________________________________________________________________
9、阅读课文选段，回答问题。
“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。
【1】文中的“我”指的是______，“我”把 ______、______、_______藏了起来。
【2】找到“雾”说的话，用“_______”画出来。
【3】雾还会把什么藏起来呢？仿照选文说一说。
雾把______________藏了起来。无论是_________，还是____________，都看不见了。
10、阅读短文，完成练习。
落潮了，海浪把无数的宝贝悄悄的留在了沙滩上：五彩的贝壳，光滑的卵石，可爱的海星……小螃蟹藏在石缝里，海蛎子挂在礁石边上，海蛤躲在细沙地下，海螺躺在温暖的沙滩上……
【1】根据短文内容选一选。（填序号）
A．细沙底下 B．沙滩上 C．石缝里 D．礁石边上
（1）小螃蟹藏在______。 （2）海蛎子挂在______。
（3）海蛤躲在______。 （4）海螺躺在______。
【2】“海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩上”中的“宝贝”有哪些？用“_____”在文中画出来。
11、课内阅读。
亿万年前，一种带羽毛的恐龙（离开 脱离）同类，飞向蓝天，（演化 变化）出今天的鸟类大家族。科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。随着越来越多相关化石的发现，他们离这一愿望的实现已越来越近了。
【1】用“／”画去文中括号里不恰当的词语。
【2】文段主要写了什么内容？
______________________________________
【3】文段中“这一愿望”指什么愿望？
______________________________________
【4】读完文段，你有怎样的感受？
______________________________________
12、阅读。
蟋蟀的住宅（节选）
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候．蟋蟀就在这平台上弹琴。
【1】从文中找出下列词语的近义词。
马上——________ 认真——________ 宁静——________
【2】选文中，“________”说明蟋蟀的住宅向阳；“倾斜“”________”意味着排水优良；“________”说明住宅隐蔽、安全。
【3】“平台”的作用是什么？
______________________________
13、阅读短文，完成练习。
博闻强识的司马光
司马光幼年读了很多书，获得了丰富的知识。刚开始念书的时候，他的记忆力并不比别人强。但是他明白，光怨恨自己的脑瓜是无济于事的。所以他下决心要锻炼自己的记忆力。平时在私塾里，老师每讲完一课，他的弟兄们念一会儿就背诵如流，然后出去玩了。这时司马光就一个人留在教室里，关上门窗，专心攻读。他把老师讲的课文反复朗读，一直到一字不差地背诵出来才肯休息。经过这样的训练，天长日久，他的记忆力越来越强，看过一两遍的东西竟能熟记不忘。
【1】写近义词。
怨恨—________ 明白—________ 专心—________
【2】 “经过这样的训练”中的“这样”是指
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14、阅读短文，完成练习。
秋的原野
我匆匆地走到郊外，在原野中漫步游荡，享受着徐徐吹来的凉风，感到浑身说不出的舒畅。我贪婪地吸了几口新鲜空气，又不由自主地哼出一支轻快的小调。
天空像 ，它已经给秋风抹拭得非常洁净而明亮。村外的那个小塘，也睁着碧澄澄的眼晴凝望着这般美好的天色。那塘边开满白花的芦苇丛里，忽然钻出一对白鹅，慢吞吞地水面浮游着：它俩显得天真烂漫，或者稍嫌这儿过于寂寞吧，于是伸出脖项，“哦！哦！”有节奏地叫着，把水面荡起一圈圈的波纹，也为大自然的画面平添了不少生气。
山谷里枫树的叶子，不知道是喝了过量的酒，还是为了向秋天表示他们无限的热情，不然，它们为什么红得像 似的呢？
村前村后，等待收割的水稻，好似 ，一阵微风吹过，泛起一排金色的波浪；稻禾深处，也不时传来一阵阵农民的欢笑声。
当七彩的晚霞，在天边编成瑰丽的织锦时，村里屋顶烟囱上也升起了缕缕的炊烟，跨在牛背上回家的牧童们，唱着抒情的歌谣，歌声在晚风里飘得很远很远……
【1】结合下面句子中加点的词语选择正确的解释。
A．因不合心意而不愉快 B．生命力，活力
（1）白鹅为大自然的画面平添了不少生气。_______
（2）今天，我又惹妈妈生气了。_______
【2】选择恰当的句子，把序号填到文中的横线上。
A．一片金黄色的大海。 B．一团火焰 C．一块覆盖大地的蓝宝石
【3】用“﹏﹏﹏”画出文中你最喜欢的拟人句，这句话把 当人来写，请仿照着写一句：
【4】第二自然段描写的景物有天空、________、________、_________。
【5】秋天的原野像一幅图画，第2——5自然段各是一幅什么图画？请连一连。
第2自然段 牧童晚归图
第3自然段 稻田欢歌图
第4自然段 枫林红叶图
第5自然段 池塘秋色图
15、缩句。
群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达出自己心里的欢喜和激动。
16、按要求写句子。
(1) 你的树枝难看。(改为感叹句)
____________________________________________________
(2) 小枣树结了枣子。(用“弯弯曲曲的”“又大又红的”扩句)
_____________________________________________________
(3) 中国的美食品种众多，有葱爆羊肉，有小鸡炖蘑菇，有_________________，还有_________________。(照样子补充句子)
17、按要求写句子。
1.孙膑对田忌说：“我有办法让你取胜。”（改为第三人称转述句）
____________________________________________________
2.雨来说，他在屋子里什么也没看见。（改为第一人称陈述句）
______________________________________________
3.同学们兴致勃勃地在游泳池里游泳。（缩句）
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4.美丽的桂林山水怎能不令人陶醉？（改为陈述句）
____________________________________________
5.在她那乌黑的头发中已出现了几根白色的银发。（修改病句）
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18、把下面句子改成“把”字句和“被”字句。
（1）闪电撕碎了乌云。
把字句：
被字句：
（2）乌云遮住了太阳。
把字句：
被字句：
19、按要求写句子。
（1）白鹭是一首精巧的诗。（用加点字仿写比喻句）
_________________________
（2）父亲说：“对。这是我对你们的希望。”（改为转述句）
_________________________
（3）我对什么花。我不懂得欣赏。（把两句话变成一句话）
_________________________
20、仿写句子。
例：一本好书是一盏明灯，它将照亮人生前进之路。
一本好书是___________，它将_____________________
21、我手写我心
课间乐
提示：①在课间，什么事情、什么活动让你最开心？②写写你们怎么玩，表现出“乐”。
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