1、加偏旁组成新字再组词。
争____________ ____________ ____________
秀____________ ____________ ____________
2、根据所学知识填空。
1.天上的风雨来了,______________;心中的风雨来了,我_____________。
2.《飞向蓝天的恐龙》一文向我们讲述了5亿万年前,一种带羽毛的_________脱离同类,飞向蓝天,演化出今天的___________大家族这一观点。
3.《三月桃花水》中的“桃花水”是指______________,作者把桃花水比作________、__________,抒发了作者对_________,对___________的热爱。
4.《白鹅》一文先简单交代白鹅的_________,再用“_________”一词点明白鹅高傲的特点。然后从________、________、________三个层面分别刻画白鹅高傲的特点。
3、把词语补充完整,并选词填空。
司空见( ) ( )而不舍 声泪( )下 ( )马( )花
追根求( ) 无独有( ) 见微知( ) 全神( )( )
1.学习不能三天打鱼,两天晒网,要有( )的精神。
2.遇到问题我们一定要有( )的态度,这样才能有更多的收获。
4、写近义词和反义词。
近义词:清爽( ) 懦弱( ) 准确( )
反义词:偶尔( ) 模糊( ) 干燥( )
5、填写成语。
腾(______)驾(______) 精(______)力(______)
视死(______)(_______) 精忠(______)(_______)
6、古诗练习。
赠汪伦
乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深,不及汪伦送
。
【1】把古诗补充完整。
【2】判断句子说法对错。
(1)《赠汪伦》是汪伦赠给朋友的诗。(______)
(2)这首古诗表达了朋友间的深厚情谊。(______)
7、读古诗,完成练习。
江雪
___________飞绝,______径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒_______ ____。
【1】把古诗补充完整。这是____代诗人____________写的诗。
【2】你能从这首诗里看到哪些景物?
____________________________________________________
8、阅读诗歌,完成练习。
大树妈妈可能干啦
会给孩子们做各种漂亮的衣服
春天一到
那嫩绿的小衣服
就是给刚出生的小宝宝准备的
夏天来了
那碧绿的短袖连衣裙
是专门为打扮小姑娘而缝制的
南风吹了
那大小不一、颜色不同的衣服
是为所有的孩子准备的
天气凉了
大树妈妈挥挥手臂
多彩的衣服纷纷离开妈妈
去寻找需要温暖的孩子们
冬天到了
大树妈妈站在寒风中
看到孩子们都穿上了她做的衣服
开心地笑了
【1】这首小诗一共有(______)个小节。
【2】判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)大树妈妈将嫩绿的小衣服给小姑娘。 (______)
(2)大树妈妈为所有的孩子准备了大小不一、颜色不同的衣服。 (______)
(3)大树妈妈给刚出生的小宝宝准备了碧绿的连衣裙。 (______)
(4)大树妈妈给孩子们准备了相同的衣服。 (______)
【3】天气凉了,多彩的衣服纷纷离开妈妈,为的是( )
A.去游乐园玩 B.去帮助缺少温暖的孩子
C.去自由飞翔 D.去寻找自己的快乐
【4】冬天到了,大树妈妈站在寒风中开心地笑了,她笑什么?用“______”画出相关的语句。
9、阅读短文,回答问题。
晚上,父亲把叙利奥叫到身边,更严(历 厉)地对他说:“叙利奥□你知道我为了养活一家人□怎样地(辛 幸)苦工作□你不知道吗□我为了你们□是拿命在拼呢□你(竟 竞)什么都不想,也不管你父母弟妹怎样!”
“啊,不是这样!您不要这样说,爸爸!”叙利奥含着眼泪(垦 恳)求说。他真想把经过的一切说个明白,可是话到嘴边又咽(yè yàn)了下去,心里反复说:“哎呀,不能说,还是一直瞒下去,帮爸爸做事吧。学校的功课是非学好不可的,但是更重要的是帮助父亲养活一家人,稍微减轻父亲的疲劳。对,这样做对!”
【1】辨别字音、字形。在括号中选择正确的答案。
【2】在□处填上标点符号。
【3】用“ ”画出表示叙利奥心理活动的句子。
【4】从这些心理活动的描写中,你体会到叙利奥是个怎样的孩子?
_________________________________________________________
10、阅读理解。
端午粽(节选)
一到端午节,外婆总会煮好一锅粽子,盼着我们回去。
粽子是用青春的箬竹叶包的,里面裹着白白的糯米,中间有一颗红红的枣。外婆一掀开锅盖,煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶,咬一口粽子,真是又黏又甜。
【1】根据短文内容,补充词语。
___________的糯米 ___________的枣 又_______又_______
【2】用短文中加点的词造句。
一……就……
___________________________
【3】将文中写粽子煮熟后的样子煮找出来。
________________________
【4】短文表达了“我”对______节的美好回忆和对______的怀念之情。
11、阅读短文,完成练习。
复活节岛
太平洋的南部,有一个近似三角形的小岛,那就是有名的复活节岛。这个岛过去经常有火山爆发,至今岛上还有许多死火山。
①这个岛出名不在于有火山,而是因为岛上那些巨型石雕人。岛上一共有670个石雕人,其中267个集中在拉诺拉拉库火山下,其余的分布在岛上的其他地方。这些石雕人特别高大,一般在7至10米之间,体重一般在50吨到60吨左右,最重的估计有90吨上下。这真是名副其实的巨人。
②这些巨大的石雕人到底是谁的杰作?这是多少年来人们一直想解决而又没有解决的问题。
③说来说去,复活节岛上的石雕人至今还是一个谜,谁也没有揭开。越是这样,这些石雕人的魅力就越大,到那儿去找答案的人也就越多。
【1】①②③处画横线的句子,在文章结构中起到什么作用?
____
【2】第2自然段采用了什么说明方法来说明石雕人是巨人?
____
【3】用“魅力”写一句话。
____
12、阅读短文,回答问题。
汉字与中国心
1998年春在美国纽约,一位美国青年问我:“为什么中国人的凝聚力那么强?”
我戏答曰:“第一,我们都吃中餐;第二,我们都讲中文,用汉字。”
汉字,确实是人类一绝。其形声义俱全,信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动,特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感,一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴:例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”“芳草”“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩,心潮难已,这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。
最最能体现汉字中文的这些特别的首推中国的古典诗词,一个中国的孩子,甚至在牙牙学语的时候,就能够背诵许多古典的诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”;春雨时吟“清明时节雨纷纷”;中秋时吟“明月几时有”;送别时吟“劝君更尽一杯酒”;喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”;慷慨时吟“大江东去”;激越时吟“凭栏处潇潇雨歇”……古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构。
我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在,人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了。
(1)根据上下文理解词语。
戏答:______________________________________________________
铸就:______________________________________________________
心潮难已:__________________________________________________
(2)仔细阅读课文,回答问题。
①汉字有什么特点?
______________________________________________________________
②结合本文说说中国古典诗词对中国人的影响主要体现在什么地方。
______________________________________________________________
③为什么说人们渐渐明白汉字是“不应该也不可能废除”的?
______________________________________________________________
④根据你对课文的理解,说一说为什么中国人的凝聚力会那么强。
______________________________________________________________
13、阅读短文,完成练习。
大青牦
①大奇牦(máo)身材均匀,体格健壮,肌肉发达,浑身是劲。它的角长而坚硬,像两支长矛,骁(xiāo)勇善斗。有一天夜里,它破栏而出,一夜走了几十里路,一路上斗败了十几头公牛。
②有一次,大青牦拉大车,在中途遇见一头称霸一方的大公牛,横立路上,睥(pì)睨(nì)一切。大青牦哪能容许那大公牛逞(chěng)强,它一声长啸,拉着大车愤怒地冲上前去,空寂的野地里立即发出牛角猛烈碰击的声音。只几个回合,野地奇异地寂静下来。原来是大青牦锐利的角尖挑破了对方的眼角。它昂头挺立,对手眼角流着面血,痛得不能动。
③后来,人们把大青耗的锐利的角尖锯去了。
④但大青牦仍然勇猛好斗。牛,有一种特异的记性。只要斗过一次,相隔几年也不会忘记,只要一见面,又是一场恶斗。有一天,大青牦犁(lí)地,远远地隔着几条田垄(lǒng),它一眼望见一头水牯(gǔ)解下犁耙(pá),正在田坝上见着尾巴吃草。突然,大青牦拉着犁铧(huá)直往那远处狂冲,只见被它拉着乱晃的犁铧在太阳下闪着光。在人们的惊呼声中,那头曾经被大青牦斗败过的大公牛,就拼命地逃跑了。
⑤虽然大青牦好斗,给人们带来不少麻烦,它却是一头非常出色的牛。大青牦最大的特点是吃苦耐劳。它干起活来,闷头苦干,一天能犁十亩地。它认真严肃、一丝不苟。人们只要一看到新翻的田土,就知道这一定是大青牦刚刚犁过的:深翻的泥土是那么香,细细耙过的田地像一块块黑缎(duàn)。
⑥不要看大青耗脾气这么犟(jiàng),这么凶猛,但是它有时却非常听话,非常温和。当你把它从斗牛场上拉开以后,用红药水给它涂伤口,端着盆让它喝水的时候,它两眼望着你,显得像个大孩子。这时,你教说它的缺点,责备它的错误,它对你一动也不动地站着,深深地低着头……
【1】大青牦的外形有什么特点?请从文中摘录词语填空。
______的身材 ______的体格 ______的肌肉 ______的角
【2】读画横线的句子,完成选择题。
(1)联系上下文,猜猜“睥睨”的意思是______
A.认真地看 B.高兴地看 C.斜着眼睛看
(2)文中把大青牦和大公牛作比较,这样写有什么好处______
A.表现大公牛的傲慢 B.表现大青牦的勇猛 C.表现大青牦的恐惧
【3】第④⑤⑥自然段分别描写了大青耗的一个什么特点?
(1)_______________;(2)_______________;(3)________________。
【4】举例说明,文中哪些地方看出大青牦是一头非常出色的牛?
_____________________
14、阅读
守护大山守护“家”
本文节选自记者对护林员段金龙的一段采访。
①穿着橘黄色的工作服,老段步履轻快地走在山中落叶铺成的小路上,用树皮般粗糙的大手拍拍一棵落叶松的树干说:“我小学四年级跟着父辈们种这些树的时候,树苗还不到1米高,现在都碗口粗了,我也老了……”老段名叫段金龙,是一名普通的林区护林员。说这话时,他已经在神仙山坚守了30年。“如果能活到90岁,那我就守到90岁。一天看不见这林子,就浑身不得劲儿。”他说。
②守护3000多亩山林,30年来事故发生率为零,靠的是老段日复一日不辞辛苦地工作。山里没有路,但老段每天巡山要走20公里以上。30年来,老段穿坏的胶鞋已经有300多双。老段巡山随时都在排查隐患,只要遇到上山的人,他都反复叮嘱防火事项。夏天多雷雨,老段经常要赶到山上无线电中转台去切断电源。
③护林生活的艰苦,只有老段自己知道。护林员没有节假日,只有在没米没盐或家里有事的时候才能下山,至少也要10天左右一次。上山时,要背上够吃半个月的米、咸菜、土豆。冬季经常大雪封山有一年10月份突然下了一场大雪,老段被困在山上。等他巡完山回到小屋才发现,只剩一小把挂面了。没法子,只能早晚喝点盐水,中午煮一点挂面垫垫。“山项没有水,得去半山腰的大冰渠背水,一桶水50斤,来回10里地。”老段说得很轻松,对他来说,这点苦好像根本不算啥。
④“他的腰背、膝盖、胃都出了问题。每次上山,还得带上膏药和胃药。”老段的妻子告诉记者。妻子心疼老段,老段却嘿嘿一笑说:“没事儿,我能坚持。”
⑤一个人守着大山,还要忍受难以想象的孤独。为了消遣,林场曾经在山上给老段配了一台旧电视。由上没信号,手机、电视、收音机都没什么信号。老段却找到了( )的法子:即便收不到信号,他也拿电视机当宝贝,没事就打开,听着“刺啦刺啦”的响声,一听能听大半宿。“有点几声音,就不觉得孤独了。”老段说。
⑥干的年头儿长了,这里的一草一木都成了伴儿。对老段而言,守护这片祖祖辈辈繁衍生息的大山就像守护“家”。
【1】从第①自然段中摘录,树苗的变化是从(______)到(______)
【2】第①自然段中的“一天看不见这林子,就浑身不得劲儿”形象地写出了______________
【3】概括第②自然段的主要内容。
_______________________________________
【4】读了第③自然段,你对哪些语句特别有感触,请任选一个角度在下面横线上写批注。(至少写一句话)
_______________________________________
【5】“30年坚持下来,老段也落下了职业病”这个句子放在第(_____)自然段的开头合适。
【6】结合上下文,为第⑨自然段括号处选择最恰当的词语。
A.艰苦朴素 B.埋头苦干 C.苦中作乐
【7】对老段而言,为什么说“守护这片祖祖辈辈繁衍生息的大山就像守护‘家’”?结合文章内容写一写。
________________________________________
15、用自己的话转述别人说的话。
李伟对我说:“今年暑假我再来广州找你玩。”
______________________________________________________________________
16、改为反问句。
(1)没有熟透的杨梅又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越爱吃。
_________________________________
(2)草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
_________________________________
17、 按要求改写句子。
(1)中午,群峰是金色的,阳光在水面上闪耀。 (变为拟人句)
______________________________________________________________
(2)山是黑色的。 (变为比喻句)
______________________________________________________________
(3)峡谷里早升起一层青色的雾。这使得峡谷里的黄昏来得特别早,而去得特别迟。 (使用关联词语将两句话连为一句话)
______________________________________________________________
18、仿照下面的句子,自选一种情况写一组连续的动作(至少用上4个表示动作的词语)。
例:他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上窗口,迅速跳到地面上。
________________________
19、句子训练营。根据提示写句子。
(1)“地球是人类的母亲,是生命的摇篮,我们要精心地保护。”句子运用了________的修辞手法。
我来仿写:_____ __
(2)“地球是无私的,她向人类慷慨地提供着矿产资源。”句子运用了________的修辞手法。
我来仿写:____________________
(3)又有多少人能够去居住呢?(改为肯定句)
20、品读句子,完成练习。
我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢?
(1)这句话是___说的,表现了它______和______的性格特点。
(2)给这句话换个说法,使句意保持不变。
______________________
你怎么敢和我相提并论?
(3)这句话是___说的,表现了它______和______的性格特点。
(4)用句子中划线的词语造句。
______________________
21、写一写:在小木偶身上,后来又会发生什么事呢?请你接着编下去……