1、拼一拼,写词语。
guǒ hé tú àn mèi lì chuàng zào
( ) ( ) ( ) ( )
yǐn cáng gǎn chù qīng xī wān yāo
( ) ( ) ( ) ( )
2、给形近字组词
截________ 斩________ 绷________ 险________ 稳________
载________ 暂________ 棚________ 检________ 隐________
3、比一比,组成词语。
园_____ 支_____ 坡_____ 渴______
圆_____ 枝_____ 披_____ 喝______
4、辨字组词。
耍( ) 冒( ) 坡( ) 何( ) 蓝( )
要( ) 帽( ) 波( ) 河( ) 篮( )
5、比一比,再组词。
早(________) 转(________) 刹(________)
旱(________) 传(________) 杀(________)
镶(________) 辨(________) 芒(________)
箱(________) 辩(________) 忙(________)
6、读古诗,完成练习。
绝 句
[唐]杜甫
江碧鸟逾白,山青花欲燃。
今春看又过,何日是归年。
注释:①鸟:指江鸥。②花欲燃:花红似火。
【1】这首诗描写的景物有_________,它们的颜色分别是____________。这些景物构成了一幅色彩明丽的春光图。
【2】根据意思写出相应的诗句。
今年春天眼看就要过去,何年何月才是我归乡的日期?
_________________________________
【3】这首诗表达了诗人的________之情。
7、课内阅读。
芙蓉楼送辛渐
,平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问, 。
【1】把古诗补充完整。
【2】首句中“_______”点明了诗人送别辛渐的季节是_______。
【3】请说说第二句中“孤”字好在何处。
_______________________
【4】最后一句诗表现了作者的什么性格?
_________________________
8、阅读古诗《石灰吟》,完成练习。
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
【1】写出下列词语的意思。
(1)等闲:__________ (2)浑:____________ (3)清白:__________
【2】品读诗句,完成练习。
“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲”这两句诗表面的意思是石灰的前身——石灰石需要经过__________和__________等重重磨难才能变成石灰。面对这个过程,石灰石的态度是________________________,这表现了石灰石的__________________________________________。
【3】《石灰吟》一诗表达了诗人________________________________________的高尚情操。
9、阅读短文,回答问题。
蚂蚁
①生物学家通过多年的观察研究,对蚂蚁的生活习性有了认识。
②蚂蚁寻找食物很团结。它们经常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物后,要是吃不了,又拖不回去,就会奔回巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来,它们齐心协力把食物拖回巢去。
③蚂蚁是靠什么把消息传递给同伴的呢?它招呼同伴就靠头上的那对触角。它们用触角互相触碰来传递信号。如果食物又大又合口味,触角就摆动得特别猛烈。
④蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼晴,能凭借陆地上和天空中的景物辨别 方向。有人做过一个试验,用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁,只让它们看见天空。蚂蚁仍能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住,蚂蚁就会乱跑起来,蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味,回来时,只要它们闻到这种气味就能确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线,或者用樟脑等有怪味的东西将妈蚁要走的路画断,蚂蚁就迷路了。
⑤研究蚂蚁的生活习性有价值吗?有。了解蚂蚁的生活习性,能给人们认识自然,改造自然提供一些宝贵的科学资料。
【1】短文是从_______、________、_______三方面来介绍蚂蚁的生活习性的。
【2】在第④自然段中,作者通过“用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线,或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断,蚂蚁就迷路了。”这样的实验,是为了说明______________。
【3】根据短文内容,判断下列内容是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(1)如果把天空和周围的景物完全挡住,蚂蚁就会乱跑起来。_____
(2)蚂蚁传递消息靠声音。_____
(3)有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味。_____
(4)蚂蚁认路只靠眼晴,能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。_____
【4】研究蚂蚁的生活习性有什么价值?请用“ ”在文中画出相关语句。
10、阅读下面文章,完成练习。
菊花
①俗云:“赏菊之趣在于赏花。”菊花的颜色五彩缤纷,以黄、红、白、紫为主。黄的如“黄昏弄月”,金光灿烂,华贵雍容;红的像“金背大红”,绚丽夺目,热情奔放;白的有“白西施”,淡妆素裹,高洁怡雅;紫的是“紫玉蓬”,苍劲有力,凝重浑厚。还有一种叫“绿牡丹”的,花呈绿色,青翠欲滴,恰似碧玉,煞是名责。另有“墨荷”的黑紫堪称花中一绝;更有那“碧玉勾盆”,粉碧兼备,娇而不艳;“凤凰振羽”,红黄相间,妖娆多姿。各种颜色,应有尽有,令人眼花缭乱,目不暇接。
②菊花的花形也是千姿百态,风貌迥异。这是花瓣的千姿百态所致。瓣分挂瓣、匙瓣、平瓣、管瓣四种。每一种又有内曲、反卷、龙爪、毛刺等形态。各种花瓣以一定规律进行组合,形成一种保持机体均衡、疏密相间的参差美,并由此构成了龙、风、狮、虎四种栩栩如生的优美造型:龙类若舞若飞,潇洒俊逸,花儿内部短瓣紧抱,外部长瓣飘洒,像“龙盘蛇舞”;凤类亭亭玉立,婀娜多姿,花儿内部花瓣疏松或紧密内抱,外部花瓣自然下垂,如“天女散花”;狮类威武雄壮,魁伟挺秀,花儿大部分为匙状花瓣,且长短不一,相互重叠,排列参差,变化多姿,如“醒狮图”;虎类则刚劲沉稳,充盈丰满,舌状花瓣回心而抱,呈层瓦复叠状,似虎爪捕食,如“虎啸长天”。
③菊花不仅娇艳多姿,而且用途广泛。不仅它的花序是一味名贵中药材,其嫩茎、叶、根亦可供药用。此外,还能做成各种精美的佳惯,如菊花肉、菊花囊、菊花酒、菊花糖等。这些菊花食品不仅香味俱佳,而且营养丰富。再者,杭菊还是驰名中外的清凉茶原料。至于那自古就有“虫见愁”之称的除虫菊,则是效力极高的天然杀虫剂。菊花还有保护环境、净化大气的奇异功能,被人称赞为“空气的卫士”。
④菊花既有很高的观赏价值,又有广泛的实用价值,确是一种值得大力发展的珍贵花卉。
【1】本文的说明对象是____________。文章的中心句是:______________________
【2】请写出①②③自然段说明的主要内容。
①_______________________________________________
②_______________________________________________
③_______________________________________________
【3】第③自然段中,“菊花不仅娇艳多姿,而且用途广泛”一句在结构上有何作用?
____________________________________________________
【4】第③自然段主要使用了哪些说明方法?是怎样说明菊花的?
____________________________________________________
【5】下列表述与原文内容不相符的一项是( )。
A.菊花的颜色以黄、红、白、紫四种为主。
B.龙类造型的内部长瓣紧紧合抱,外部的短瓣自然下垂。
C.菊花的花、茎、叶、根都可以做药材使用。
D.人们称赞菊花为“空气的卫士”,是因为菊花能保护环境、净化大气。
【6】古代文人对菊花大有赞赏,下列诗句中,属于咏菊的诗句是( )。
①细叶抽轻翠,圆花簇嫩黄。 ②已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
③陶令篱边色,罗含宅里香。 ④曲沼关蓉映竹嘉,绿红相倚拥云霞。
⑤秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。
A.①②⑤ B.②③④ C.③④⑤ D.①③⑤
11、阅读材料,完成练习。
柴进见了林冲,心中大喜,忙叫庄客杀鸡宰羊,厚礼款待。席间庄客来报:“洪教头来了!”柴进说:“正好请洪教头一起来坐坐。”
林冲转身一看,只见来人挺着胸脯,歪戴着头巾。林冲寻思,庄客称他教头,想必是柴大官人的师父了,连忙站起来躬身施礼。洪教头全不理睬。柴进指着林冲对洪教头说:“这位是林教头。”林冲起身让座,洪教头也不相让,便去上首坐了。洪教头向柴进问道:“大官人今天何故厚待一个犯人?”柴进说:“这位林武师非比他人,乃是东京八十万禁军教头。”洪教头冷笑了两声:“只因大官人好习枪棒,往往流配的犯人都来依草附木,冒称武师,找你骗吃骗喝,你怎么能如此轻信呢?”
【1】这篇短文选自我们古典名著(______)。我知道林冲有个别号叫(______)
【2】这个片段寥寥几笔就让我们对人物有初步印象。林冲和洪教头一个谦让,一个(______),从(______)等词中可以读出洪教头的特点。
12、阅读《齐白石爷爷》回答问题
齐白石爷爷是世界著名的大画家。他画的花鸟鱼虫就像活的一样:蚱(zhà)蜢(měng)好像会跳;小鸟好像会眨眼睛;最有趣的是那些虾,身体像是透明的,仿佛轻轻一碰,就会游走似的。
白石爷爷小时候,家里很穷。他八岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草,他就用柴棍在地上画画。后来,他当了木匠,白天干活,晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊虫叮咬,冬天两脚冻得发麻,他都不在乎,一直画到灯油燃尽为止。就这样,他画的画越来越好了。
白石爷爷家里种着许多花草,招来许多小昆虫,水缸里还养着鱼和虾,他每天仔细地观察它们,他要画蚱蜢,就跟在一只蚱蜢后面满院子跑,一直到看清蚱蜢跳跃时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴住,他说拴上绳子蚱蜢不舒服,动作不自然,那就画不准了,
勤于观察和刻苦练习齐白石爷爷获得很大成功,他的画深受各国人民的喜爱。
【1】写出下列词的近义词。
著名——( ) 喜欢——( )
仿佛——( ) 仔细——( )
【2】写出下列词的反义词。
昏暗——( ) 仔细——( )
成功——( ) 喜爱——( )
【3】在“舒服”一词中“舒”是哪种意思,请选好在( )里打“√”。
(1)伸展、宽解。( )
(2)缓解、从容。( )
(3)轻松愉快。 ( )
【4】仿照短文中画横线的句子,用“越……越……”写一句话。
【5】齐白石爷爷画画获得成功的原因是什么?请你用“因为……所以……”的句式写出来。
13、课外阅读。
再坚持一下
①查德威尔是第一个成功横渡英吉利海峡的女性,但她并不满足,决定超越自己,她想从卡塔林纳岛游到加利福尼亚。
②1952年7月4日清晨,加利福尼亚海岸下起了浓雾。查德威尔的挑战开始了。
③时间一个小时一个小时地过去了,雾很大,她几乎看不到护送她的小艇。刺骨的海水冻得她嘴唇发紫、身体发麻,旅程十分艰苦。连续16个小时的游泳使她的四肢像灌了铅一样沉重,查德威尔感到自己不行了。这时,她望了望远方,四周茫茫一片,什么都看不到。她不知道自己离目的地还有多远,因为到现在为止,连海岸都看不到。
④查德威尔越想越累,她感到自己一丝劲儿也用不上了,她知道自己不能再游了。终于,查德威尔对陪伴她的小艇上的人说:“我放弃了,快拉我上去吧。”
⑤“不要这样!只有一英里就到了,坚持!”那人冲着她大叫。
⑥查德威尔喘着大气,疲惫不堪地摇着头,说:“我不信,如果只有一英里,我怎么看不到海岸线,快拉我上去。”
⑦最终,查德威尔被小艇上的人拉了上去。
⑧小艇飞快地向前开去,不到一分钟,加利福尼亚的海岸出现在眼前——因为大雾,它在半英里范围内才被人看见。
⑨查德威尔后悔莫及:为什么不相信别人的话,再坚持一下呢?如果再坚持一下,胜利就在眼前。事后她说:令她放弃的最重要的原因不是疲劳,也不是寒冷,而是她在浓雾中看不到目标。
⑩其实,成功与失败的差距往往仅一步之遥,只要咬紧牙关坚持一下,胜利便向你招手。但是许多人正是因为在前面的困难中已经精疲力尽了,在最后的关头,即使遇到了微小的困难或障碍,都可能放弃而导致失败。只有咬紧牙关再坚持一下,胜利便近在眼前,所以成功往往来自“再坚持一下”的坚持之中。
【1】联系上下文理解词语。
超越:__________________________
【2】信息提取。
(1)请用横线画出描写查德威尔旅程艰苦的句子。
(2)查德威尔没能挑战成功她后悔吗?在文中用波浪线画出有关内容。
【3】内容探充。
(1)游了16个小时的查德威尔为什么决定放弃?
_______________________________
(2)“成功往往来自‘再坚持一下’的坚持之中。”你怎么理解这句话的意思。
______________________________
【4】语言表达。
“连续16个小时的游泳使她的四肢像灌了铅一样沉重”,这里用了________的修辞手法,形容疲惫不堪。请你用这样的句式写一句形容人十分疲惫的句子。
_______________________________
14、课内阅读我最棒。
正是这样,也确实不错。走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是( ) 、( ) 。许多窗子连接在一起,汇成了一个( ) ,让我们看的人如入山阴道上,( ) 。每一家都是这样,在屋子里的时候,自己的花是让别人看的;走在街上的时候,自己又看别人的花。人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
【1】按原文填空。
【2】用“_________ ”画出文中的一处比喻句。
【3】“人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。”
(1) “这一种境界”在文中指_______ 。
(2) “耐人寻味”的意思是________ 。
【4】用自己的话说说“人人为我,我为人人”在文中的具体表现。
_____________________________________
15、按照要求写句子。
例:有几个虫子怕什么? 有几个虫子不怕。
①这么大的雨,你们还能碰面? _____________________
②这点苦难怕什么? ______________________
16、句型转换。
1、牵牛花开了。(改成拟人句)
2、一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。(改成把字句)
3、我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。(修改病句)
17、按要求完成句子练习。
(1)你知道狗是会叫的。(改为反问句)
___________________________
(2)因为他近视,就没有发现刮了一根胡子。(用加点词语写句子)
______________________________
(3)蜘蛛在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。(缩句)
_______________________________
(4)公园里到处都可以看到盛开的鲜花和悦耳的鸟声。(修改病句)
___________________________
18、把句子写得更具体生动。
(1)那______泡泡从管上落了下来,______在空中飘游。
(2)黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像________________________在发光。
19、仿照例句,把下面的画面写具体。
例:夕阳西下,乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦,急急匆匆地朝窠里飞去。
眼前是一条清澈的小河。
________________________________
20、按要求写句子。
1.雅鲁藏布大峡谷必将成为世界人民关注的一个热点。(改成反问句)
_______________________________________________________
2.雅鲁藏布大峡谷的发现,是上个世纪人类最重要的地理事件。(修改病句)
_______________________________________________________
21、昨天下午放学后,小黄不小心把一把钥匙落在了操场上,请你帮他写一则寻物启事,注意书写格式。
______________________________________________________________________________