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1、根据课文内容填空。
的丹尼尔 走向大树，先向它 ，然后高声说：“大树，我的好兄弟，我真对不起你！你 了空气中的二氧化碳，又把氧气 我们，还给我们遮阴，而我却把铁链锁在你的身上，虐待你。今后我决不干这种 ，请你原谅！”说完，上前几步，把树
紧紧的，并将脸颊 在树上。
2、写出文言句子加点字的意思，再翻译句子。
女娃游于东海，溺而不返，故为精卫
溺：___________________。故：_______________。
翻译：_________________
3、我是辨字小能手，我会比一比，再组成词语。
辨( ) 历( ) 佛( ) 沾( )确( )
瓣( ) 厉( ) 拂( ) 粘( )触( )
4、在每句话的括号里分别填入一组反义词。
(1)在物种的( )过程中，鲸的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全( )了，才逐渐适应了海洋的生活。
(2)鲸睡觉时，通常会找个比较( )的地方，如果它们感到丝毫的( )，就会立即四散游开。
(3)须鲸的水柱是( )的，又细又高；齿鲸的水柱是( )的，又粗又矮。
5、联系上下文，理解加点字的意思。
1．楚人有鬻盾与矛者。________________________________________
2．或曰。____________________________________________________
3．物莫能陷也。______________________________________________
6、读一读。
静夜思
床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
1.这首诗主要写了（ ）
A.李白十分喜爱夜晚圆圆的月亮，明亮的月亮。
B.李白望着月亮，思念家乡。
2.这首诗描写的是 （季节）夜晚的景色。通过 可以看出。
3.诗中的千古名句是：_______________________________________________________。
4.看看夜晚的天空，说一说你看到了什么？
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
7、阅读古诗，完成练习。
江南春
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
， 。
【1】把古诗补充完整。
【2】诗中描写了哪些景物？
__________________________________________
【3】“千里莺啼”说明了____________，“绿映红”表现了_________________。
【4】读古诗的后两句，你仿佛看到了怎样的画面？
_________________________________________
【5】描写春天的诗句有很多，请再写出两句。
___________________________________________
8、古诗文阅读。
暮江吟
[唐]白居易
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
【1】写出诗中加点字词的意思。
可怜：____________________
真珠：____________________
【2】这首诗按_______________顺序，描写了从黄昏到夜晚这段时间江边的景色变化，表达了作者_________________之情。
【3】下列对于“铺”字的理解，不恰当的一项是（ ）
A．写出了残阳几乎是贴着水面照射过来的景象。
B．写出了秋天夕阳的柔和。
C．写出了霞光非常强烈，把江水映得通红的景象。
D．给人亲切、安闲的感觉，
【4】用自己的话描述一下本诗前两句描写的景象。
____________________________________
9、阅读短文。
搭上子弹蚁的“便车”
①子弹蚁是一种生活在中南美洲亚马逊地区的凶猛蚂蚁。子弹蚁体型大，远看它像蜂，却有着强壮有力的上额和尖锐带毒的尾刺；近看它是蚁，喜欢挥动一对大钳，耀武扬威。
②谁要是将它惹急了，它就会使出杀手铜——用尾部的毒针刺入猎物的皮肤，把神经性毒素注射入对方体内。被子弹蚁叮咬后的疼痛感，就像被子弹打中，所以它才有了这个霸气的名字。一般情况下，被一两只子弹蚁叮咬，并不会伤及性命，但疼痛感会迅速扩散。比如，你的手被叮咬，肩膀也会觉得疼，甚至整个胳膊都会在几个小时内动弹不得。
③毒素是子弹蚁攻守兼备的生存利器。子弹蚁战斗力十足，竟将比自己体型大许多的昆虫视为捕食对象，令不少大型动物闻风丧胆。在捕捉猎物时，蚁毒能够起到麻痹，甚至杀死猎物的作用。在防卫巢穴、抵御天敌时，蚁毒引起的剧烈而长时间的疼痛又是信号明确的“逐客令”。有了这样效果超群的“武器”，子弹蚁在自然中少有天敌。
④亚马逊雨林里的“大裂五山柳苏木”却搭上了子弹蚁的“便车”。这种植物拥有独特的“花外蜜腺”，能够通过“賄赂”的方式博得子弹蚁的青睐，获得保护。“花外蜜腺”是指植物上位于花朵之外的能够分泌蜜汁的腺体。“大裂五山柳苏木”的叶柄末端，与基干相接的区城长有花外蜜腺，能够分泌出大量的蜜汁。这些蜜汁对于子弹蚁来说，简直是唾手可得的免费大餐。它们用自己的大颚采集树上的蜜汁和水滴，帶回巢中食用、储备和哺育幼虫。
⑤在“大裂五山柳苏木”的树干下部、根部附近，人们常常能够发现子弹蚁的巢穴。子弹蚁在蚁巢洞口进进出出，在树干、叶片上覓食、警戒，无形中为这种植物披上了一层“防护罩”。那些以“大裂五山柳苏木”为食的昆虫，有的被“妈蚁保镖”吓得落荒而逃，有的成为子弹蚁的盘中餐。雨林中的其他动物也都忌惮子弹蚁的威力，对这种植物敬而远之。
【1】根据短文内容，下列说法不正确的是（ ）
A．文中的蚂蚁之所以被称为“子弹蚁”，是因为被它叮咬后的疼痛感，就像被子弹打中了。
B．毒素是子弹蚁的“武器”，动物被它们叮咬后都会丧失性命，所以它们在自然中少有天敌。
C．子弹蚁有着强壮有力的上颚、尖锐带毒的尾刺和-对大钳。
D．子弹蚁喜欢食用“大裂五山柳苏木”的花外蜜腺。
【2】说“大裂五山柳苏木”搭了子弹蚁的“便车”，原因是（ ）。
A．子弹蚁借着“大裂五山柳苏木”的蜜汁生存、繁殖。
B．“大裂五山柳苏木”依靠子弹蚁的威力赶跑昆虫，获得保护。
C．雨林中的其他动物都忌惮“大裂五山柳苏木”的威力。
D．“大裂五山柳苏木”以花蜜吸引子弹蚁。
【3】对比这两段话，谈谈两者的相同点和不同点。
①子弹蚁体长约三厘米，体型约为普通蚂蚁的五倍，有上颚、尾刺和一对大钳。
②子弹蚁体型大，远看它像蜂，却有着强壮有力的上额和尖锐带毒的尾刺；近看它是蚁，喜欢挥动一对大钳，耀武扬威。
相同点：_______________________
不同点：_______________________
10、课内阅读。
《狼牙山五壮士》节选
为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着（zháo zhuó）地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔（rēng réng）手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷（běng bēng）得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。
【1】给加点字选择正确的读音，用“√”标出。
【2】五位战士一边痛击敌人，一边有计划地把大批敌人引上狼牙山并拖住他们，是为了_______；从“_______”这个词可以看出敌人伤亡惨重。
【3】《狼牙山五壮士》一文运用了点面结合的描写方法，本段描写中主要抓住了五位战士痛击敌人的（______）描写。
【4】这段文字从（______）方面来表现五壮士不怕牺牲、勇敢无畏的可贵品质。（可多选）
A．语言 B．神态 C．心理 D．动作
11、阅读下面的两个片段，完成练习。
（片段一）它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在技头上，使人一见就生爱幕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。
（片段二）白鹭是一首精巧的诗。色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
【1】这两段话描写的事物分别是________和________。
【2】这两段话在描写事物上都运用了________修辞手法。片段一将________与________进行对比，突出落花生__________的特点。片段二将_________与________进行对比，突出白鹭_____________的特点。
【3】请你也用对比的方式把下面这段话补充完整。
我爱热情火辣的夏天。__________________________
12、阅读文章，回答问题。
放飞小鸟
今天是小熊贝贝的生日，妈妈送给贝贝一架飞机。这架玩具飞机真惹人喜爱。机身和机翼是银白色的，螺旋浆是灰色的。十分小巧玲珑，小熊贝贝对它爱不释手。
贝贝拿着玩具飞机到草地上玩。正当小熊贝贝玩得开心时，远远看见小兔妹妹拿着一根又细又长的竹竿，上面缠着丝绒，一只小鸟的脚被丝绒束缚住，小鸟呆呆地站在竹竿上，全身金灿灿的，尖尖的嘴巴，红红的，眼里充满了悲伤。小熊贝贝看见了，就走上前跟小兔妹妹说：“妹妹，你把小鸟放了吧，小鸟是人类的好朋友，也是捉害虫的好帮手。”小兔妹妹头摇的像拨浪鼓一样，一口回绝了小熊贝贝。这时，贝贝灵机一动说：“我可以用我的玩具飞机换你的小鸟吗？”
小兔妹妹听了心里想：“这架玩具飞机真可爱，就跟他换了吧！”“好，我跟你换。”贝贝换到了小鸟，小兔换到玩具飞机拿着就玩，趁小兔不注意，贝贝把小鸟放飞了。小鸟飞到了天空，叽叽喳喳地，好像在说：“谢谢你，小熊贝贝。”贝贝十分高兴，因为他做了一件好事。
【1】划线句中的“我”指（__________），变成转述句“我”可以改成（__________）。
13、阅读下面短文，完成后面练习。
网络造就人才，也能诱使许多事物辨别能力差（chā chà）的人走向无底深渊，一些不健康的网站对同学们的毒害很大，这已经是不争的事实：有的同学沉迷于网络游戏游戏不能自拔，学习成绩一落千丈；有的同学因每天长时间上网，导致视力严重下降，甚至视网膜脱落；有的同学受不良信息的影响，竟然铤而走险，走上了盗窃，抢劫的犯罪道路，甚至发生了杀人或自杀的恶性事件。
青春年少的我们憧憬着美好的未来，而未来就掌握在自己手中，那些沉迷于网络黑洞里的同学们，当你坐在电脑前，手握鼠标时，请先调（tiáo diào）整好自己的心态，要利用好网络资源，而不是被它所控制，所奴役，切勿让网络张大网网住手脚，束缚心灵，不要被网吧里那些看不见的陷阱埋葬了自己的花样年华。
“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，同学们，希望大家能够告别网吧，把我自己。把握自己，就是把握好自己的人生走向，；把握自己，就是给自己的未来一片蔚蓝晴空！
【1】划掉文中不正确的读音。
【2】在文中找出下列词语的近义词。
向往（ ） 迷恋（ ） 操控（ ） 约束（ ）
【3】给加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。
沉迷________A.使人沉醉 B.沉醉于某种事物的人 C.醉心于某种事物，发生特殊爱好
花样年华___________A.模糊 B.样子像花 C.黑白混杂
【4】“把握自己，就是给自己一片未来的晴空！”（改为反问句）
___________________________
【5】用“ ”划出“不健康的网站对同学们危害大”意思的句子。
【6】假如你身边有同学沉迷于网络，你应怎样劝告他？
___________________________
14、阅读短文，回答问题。
鲁滨逊漂流记（节选）
①面对这些金币、银币，我真是哭笑不得，自言自语地说道：“对我来说，你们有什么用？全都报废了！你们这一大堆，还比不上一把餐刀，我不会用你们，把你们放在船上沉入海底吧！”但转念一想，还是用布包起来吧，指不定什么时候用得上。此时，天空已乌云密布，大风也越刮越大，只一刻钟，风已十分强劲。当务之急是马上离这开这里，晚了恐怕永远也上不了岸了。拿定了主意，我就赶快下水。
②风暴来临时我已回到自己的帐篷里。大风刮了整整一夜，第二天早晨，外边那条船已经不见了，我很吃惊，但心里感到很幸运，因为我一直在努力去搬船上的所有的东西，凡是有用的，我都搬来了。
③到此时，我已不再想那条船上的东西了，此时，心里已经想到了别的方面，比如，野兽和野人来了我该怎么办，如何防备？我对这个问题琢磨了好长时间，想出了好多方案。是支个帐篷，还是挖个洞穴呢？总之我后来决定两者兼顾，至于具体怎么做，我想说明一下也无妨。
④我早就觉得我那临时的栖（xī qī）身之处不能长住，一个重要的原因是，这里距海很近，地势较低，我相信这对健康很不利；而另外更重要的原因是，这周围没有淡水；于是我决定搬走，去找一个较为方便，较有利于健康的地方。
⑤依照我的情况，我感到这个地方应考虑这样几点：第一，像我前面说到的那样，要有利于健康，要有淡水；第二，要能防止烈日的曝（pù bào）晒，要能抵抗生番和猛兽的袭击；第三，要能看见大海，方便有一天天从人愿，待某条船路过时，我应当可以得救，因为到现在为止，我还是不愿放弃这个希望。在找寻适合这些条件的地方时，我在一个耸立的小山处发现了一片平地，平地的后面是山坡，陡得像一堵墙，所以不论是人或动物，都不能从上面下来袭击我；并且在这处山岩上还有一些地方凹进去，好像是山洞的入口，不过并没有山洞。
⑥我拿定了主意，在这凹地前的绿草地上支起帐篷。
（有删改）
【1】用“√”给文中的加点字选择正确的读音。
【2】根据意思，在文中找出相应的四字词语。
（1）哭也不是，笑也不是，形容处境尴尬，不知如何是好。_________
（2）意思是上天顺从人的意愿，指事物的发展正合自己的心愿。_________
【3】读第④⑤两段，对比“我”的临时栖身处和理想居住地的优劣。
临时栖身处的不足 | 理想居住地的优势 |
（1）距海很近 （2）___________________ （3）___________________ | （4）___________________ （5）要能防止烈日的曝晒 （6）___________________ （7）___________________ |
【4】在“我很吃惊，但心里感到很幸运……”中，“我”感到幸运是因为___________________。
【5】从短文中，你看到了一个怎样的鲁滨逊？
我看到了一个________、________、________的鲁滨逊。
15、按要求写句子。（6分）
1浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（缩句）
2那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（改成反问句）
16、照样子，把句子写具体。
例：雾像一个孩子。
雾像一个孩子，一个活泼可爱的孩子。
雪孩子变成了一朵白云。
雪孩子变成了一朵白云，_______。
17、句子百花园。
1.仿照例句的句式所用的修辞手法，仍以“她”为开头写两个句子。
春姑娘迈着轻盈的步履款款前进。她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡,撒向田野；她 ；她 。
2.每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。（改成反问句)
3.受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团。 (缩句）
4.孔雀的羽毛多么漂亮啊！（改成拟人句)
5.晚霞映红了天空。（改成比喻句）
18、按要法语写句子。（10分）
（1） 李教师送晶晶进了医院。
改成“把”字句：_________________________________
改成“被”字句：_________________________________
（2） 我们少年儿童，在党的阳光雨露下茁壮成长。
改成比喻句： ___________________________________
（3） 秋风阵阵地吹，黄黄的叶子满地落得都是。
修改病句：_____________________________________
黄莺唱歌。
扩写句子：_________________________
19、给句子换个说法，意思不变。（4分）
（1）李天宁是二年级（3）班的班长。
_____________________________
（2）小芳的好朋友是兰兰和我。
_____________________________
20、照样子，用表示连续动作的词语。
例：武松把左手紧紧地揪住大虫的顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。
_________________
21、妙笔生花。(请另附纸)(30分)
《别饿坏了那匹马》一文中那个摆书摊的年轻人，经常对“我”说“别饿坏了那匹马”，目的是想让“我”能够心安理得地看书。在生活中，这种善意的谎言并不少。在你身上发生过这样的事情吗？你的家人、同学曾经说过善意的谎言吗？请把这样的事写成一篇记叙文，与同学分享其中美好的情感。别忘了给你的文章起一个有吸引力的题目哟！
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