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随时随地学习
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1、课内知识大回放。
（1）中国结带着 ，渗透了 ，向世界传递着 。
（2）你看 绕群山飞舞，你看 像彩虹降落。
（3）中华人民共和国国歌，原名 词作者是 ，曲作者是 ，结尾句是 ！
2、填一填。
1．眼见为______，耳听为______
2．近______者赤，近墨者______。
3．______不吝，从善______
4．见善则______，有过则______。
3、填空
（1）鲁滨逊一生中最为可怕的遇险是_________。
（2）《鲁滨逊漂流记》这部小说可以分为三个部分，第一部分写鲁滨逊________的经历，第二部分是小说的主体，写鲁滨逊________的经历；第三部分叙述他从荒岛回来以后的事情，主要经历是________。
（3）下面是一段外貌描写的人物是谁？说出他的性格特点。
他是一个眉目清秀、修短合度的汉子，四肢长得又直又结实，但并不粗大；个子很高，处处 长得很匀称；年纪看来大约二十六岁。
①他是_________
②性格特点__________________
（4）《鲁滨逊漂流记》中主人公写日记时把荒岛命名为______，他把他的仆人起名为“星期五”，是因为：_____________________________________。
4、拼一拼，写一写。
①有一对贵州xiōng dì( )在上海开了一家传统jiǔ diàn( )，dà yuē( ) 15年了，生意一直做得红红火火。
② wěi dà ( ) 的中国劳动人民，发明了造纸jì shù( )。其jīng yàn ( )传到ōu zhōu( )，被当地人民广泛使用并 băo cún( )了下来。
5、看广告，知修辞。
1、金星，电视中的一颗明星。（_________）
2、本公司在世界各地的维修人员闲得无聊。（_________）
3、借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。（_________）
6、我会认真读短文，并按要求答题。
梦
小草爱做梦，梦是绿绿的。
花儿爱做梦，梦是红红的。
大海爱做梦，梦是蓝蓝的。
云儿爱做梦，梦是白白的。
小朋友爱做梦，梦是五颜六色的。
【1】这首诗共有( )句话。
【2】诗中都有谁爱做梦呢？用“____”画出来。
【3】读了这首诗，我会连一连。
花儿 梦是蓝蓝的
云儿 梦是绿绿的
大海 梦是五颜六色的
小草 梦是红红的
小朋友 梦是白白的
【4】照样子把句子写完整。（不会写的字可以用拼音代替）
例：小草爱做梦，梦是绿绿的。
_______爱做梦，梦是_____________。
7、别董大
________________，________________。
________________，________________？
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗中送别的季节是（ ）。
A．春天
B．冬天
C．秋天
【3】诗的最后两句表达了送别友人时（ ）的心情。
A．忧愁
B．不舍
C．豁达
【4】诗中的“_________，________”两句有慰藉中充满着信心和力量，激励朋友抖擞精神去奋斗、去拼搏，是离别赠友的佳句。
8、
清平乐·村居
茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
【1】这首词的词牌名是________，题目是___________。
【2】解释下面的词语。
翁媪：_______________ 亡赖：_______________
【3】这首词表达了作者_________________ 之情。
9、（二）过了几天，师襄又来看孔子练琴。他看到孔子的手指运用自如，乐曲弹奏得像小溪流水一样顺畅自然、悦耳动听，便说：“你已经掌握了弹奏的技巧，可以学一首新的曲子了。”孔子摇摇头，说：“我还没有真正领会这首曲子的思想内容，这样弹奏怎么会使人感动呢？”
又过了些时候，师襄再次来到孔子的住处。刚一进门，他就被激情洋溢的乐曲声迷住了。师襄听得如醉如痴，仿佛被带到了一个从未到过的境地。一曲弹完，好半天师襄才醒悟过来。他快步走了过去，激动地说：“你已经弹出了乐曲的思想感情，领会了音乐的精神，可以学一首新曲子了！”孔子又摇摇头，认真地回答：“不行啊，我还没体会出作曲者是一位怎样的人呢！”说完，又沉浸在琴声里，似乎想得很远很远……
（1）选文第一段中，孔子弹奏的技巧如何了呢?
（2）在师襄看来，孔子已经掌握了弹奏技巧，把曲子弹得如行云流水，可以再学一首新曲子了。孔子是不是这样想的，他是怎么说的呢？意在告诉师襄什么？
（3）在文第二段中一曲终了，师襄会说孔子完全可以再学一首新曲子了。孔子又摇摇头，认真地回答：“不行啊，我还没体会出作曲者是一位怎样的人呢！”这次孔子的话又意在告诉师襄什么？
（4）“说完，又沉浸在琴声里，似乎想得很远很远……”此时此刻，孔子在想什么？
10、阅读课内文段，完成练习
有一天，我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金 色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了, 草地就变成绿色的了。
【1】根据文段内容,把下面的表格补充完整。
时间 | 草地的变化情况 | 变化的原因 |
早上 | 绿色 | _____ |
中午 | _____ | _____ |
傍晚 | _____ | 蒲公英的花瓣合拢了 |
【2】画“ ”的句子运用比喻的修辞手法，把蒲公英的花比作 _________，形象地写出了蒲公英的花 ___________的特点，使人一目了然。
【3】作者是怎么发现草地变化的秘密的？（ ）
A．在草地上玩的时候无意中发现的
B．来到草地上仔细观察发现的
C．去钓鱼的路上发现的
D．中午回家的路上发现的
【4】作者发现草地的秘密的过程对你有什么启示？
____________________
11、阅读理解
再见，太阳
晚上，小姑娘与太阳告别。太阳坐在地平线上。
“再见，太阳。”小姑娘说。
“再见，小姑娘。”太阳回答，“睡觉吧，我也要休息了。明天一清早我在那扇小窗户里等你！”
第二天，太阳升起来了，用温柔的光芒抚摸着小姑娘的脸蛋。小姑娘醒来，说：“早上好，太阳！看到你，我好高兴！”
【1】这篇短文主要讲了_________和_________的故事。
【2】第二天早晨，小姑娘对太阳说了些什么？请用“____”在短文中画出来。
12、阅读短文，完成练习。（17分）
“报……今天的晚报！”清脆的童音在刚降临的暮色中显得格外清脆，寒风把她的声音送向远方。每当她卖掉一张报纸时，她那红红的脸上便漾满笑容。
不知道是怜爱这个冷风中的女孩，还是被她那清脆的声音所吸引，我掏出两角钱：“小姑娘，给我一张。”她迅速地抽出一张报纸，恭敬地递给我，又从小口袋里掏出零钱数着找给我。这时公共汽车开过来了，我刚迈步，小女孩连忙喊：“阿姨！等一等……钱！”我想把那八分钱留给小女孩，就头也没回地上了公共汽车。 我刚坐下，那清脆的声音又在我耳旁响起：“阿姨，你的钱！”我吃了一惊，为了那八分钱，她竟然上了车，真不可思议。
阿姨 找给你八分钱 还有十块钱
十块钱 怎么回事 我诧异了
“嗯，你刚才买了报纸掏手套时，钱掉在地上了。”她把八分钱和十块钱塞到我的手里，并轻松地长舒了一口气。顿时，一股暖流流遍了我的全身，我被她的纯真打动了！我暖着小女孩的双手：“你为什么要出来卖报？”
“我？”她有些不好意思，“我的邻居张奶奶病了，我放了学就替她卖报。”说着，她眨巴着晶亮的眼睛冲我笑了。
车到了下一站，小女孩跳下车，钻进人群里，她瘦小的身影消失了。她那清脆的童音却久久地回荡在我的耳旁。
啊，多好的孩子！她有一颗金子般的心。
（1）给短文加一个小标题。（2分）
（2）给第四、五两个自然段加上标点。（3分）
（3）从文中找出下列词语的近义词。（4分）
立即（ ） 响亮（ ）
居然（ ） 特别（ ）
（4）如果你是一名记者要采访小女孩，你会提出一个什么问题？小女孩可能会怎么回答？（4分）
问：
答：
（5）文中通过两件事说明小女孩“有一颗金子般”的心。（4分）
第一件事是：
第二件事是：
13、阅读短文，完成练习。
为什么铁会生锈
如果刀和餐叉清洗以后不擦干，那么会有什么变化发生呢？
它们就会生锈。这是每个家庭主妇都知道的道理。
可见铁生锈的原因——潮湿。
有一次，潜水员巧遇一艘在海底沉睡了150年的沉船。
在沉船的甲板上，他们找到了几枚炮弹。这些锈迹斑斑的圆形炮弹，已经可以用刀子切开了。水可把这些炮弹折腾得够呛啊！
铁如何才能避免受潮？
使特制品保持干燥吗？
可是，你是知道的，有些东西不可能总处于干燥状态。像茶壶、浴盆和水桶这些东西，不管怎样总是要弄湿的。而铁皮屋顶要避免潮湿就更加困难。因为你不可能每次下雨以后，都要拿着毛巾去擦干它吧！
……
预防铁生锈的正确方法，是在铁制品的表面涂一层湿气浸不透的东西。可以在铁的表面涂一层液态的油，譬如葵花籽油。这样做，油就会把铁与水汽隔开，铁就不会生锈了。
可是，一般不这样做。不是使用油，而是使用油漆来防腐蚀。油漆是把颜料调在干性油里制成的。而干性油，就是指熬过的油。熬过的油与生油的区别在于，熬过的油干燥得十分快。铁上面涂的那层油漆干了以后，就会变硬。这样的一层硬壳膜，当然能比一层油更长久、更好地保持在铁制品上面。
【1】这段文字出自科普读物《______》作者是______（国家）作家______。
【2】铁生锈的原因是潮湿，预防生锈的方法是使用油漆来防腐蚀。生活中你发现哪些地方做了防生锈措施？
______________________
【3】读完这本科普读物，你还知道了哪些科学知识？简单说一说。
_______________________
14、课外阅读。
一诺千金
我小时候曾遇上一个男生开口向我借钱，而且张口就是要借两元钱。在当时，这相当于我两个月的零花钱。我有些犹豫，因为人人都知道那男生家很贫穷。
我的为难令那位男生难堪。他低下头，说那钱急用，又说保证五天内归还，我不知道怎么去拒绝，只得把钱借给他。
时间一天一天过去，到了第五天，那男生竟没来上学。整个白天我都在心里责怪他，骂他竟不守信用，恍恍惚惚地总想哭上一道。
夜里快睡觉时，忽然听到窗外有人叫我。打开窗，只见窗外站着那个男生。 他的脸上淌着汗，手紧紧攥着拳头，哑着喉咙说:“看我变戏法！” 他把拳头搁在窗台上。然后突然松开，手心里像开了花似的展开了两元钱的纸币。
我惊喜得叫起来，他也快活地笑了，仿佛我们共同办成了一件事，让一块悬着的石头落了地。他反复说:“我是从旱桥奔过来的。”
后来我才知道，他当时借钱是急着给患低血糖的母亲买葡萄糖。为了如期归还，他天天夜里到北站附近的旱桥下帮莱农推菜。到了第五天拂晓，他终干攒足了两元钱，乏极了，便倒在桥洞中睡着了，没料到竟一直睡到黄昏。醒来后他就开始狂奔，所有路人都猜不透这个少年为何十分火急地穿行在夜色中。
那是我和那个男生唯一的一次交往，但给我留下的震撼却是绵长深切的。以后再看到“优秀”“守信用”之类的字眼，我总会联想到他，因为他身上奔腾着一种感人的一诺千金的严谨。
【1】速读短文，回答问题。
（1）我的阅读时间约为__________分钟。
（2）这篇文章主要写了男孩向我________________的事情。
【2】文中画“ ”的句子运用的描写方法是_______。这句话你怎样理解？__________
【3】文中画“ ”处的描写特别感人，你能说一说感人的原因吗？
_________________________________
【4】那个男生为什么要借钱呢？请用简短的语言回答。
_____________________________
【5】读文章最后一个自然段，说一说那个男生具有怎样的品质。你想到了哪句名言或成语，请写下来
男生品质：___________________
名言或成语：__________________
15、照样子，改写句子。
例：小小的虫子吸引住了达尔文。
达尔文被小小的虫子吸引住了。
小小的虫子把达尔文吸引住了。
(1)老虎吓跑了百兽。
________________________________________________________________________
(2)妈妈做好了饭菜。
________________________________________________________________________
例：弟弟说悄悄话。
调皮的弟弟眨巴着眼睛，在哥哥耳边说了几句悄悄话。
(3)河水流过。
________________________________________________________________________
(4)同学们读起书来。
________________________________________________________________________
16、仿照示例，改写句子。
例：靠现代科学技术呼风唤雨。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
成长是一个漫长而充满挑战的过程。______
17、照样子，写句子。
例：在太空中生活，是不是很有趣？
在太空中生活，很有趣。
1．羊已经丢了，还修羊圈干什么？
________________________
例：难道它的味道很特别吗？
它的味道不特别。
2．难道这不是一匹出色的马吗？
_______________________
18、哥哥嫂子既然这样对他，他又何必恋恋不舍呢？（改为陈述句）
_________________________
19、他上课玩玩具，这是事实。
改为反问句：_____________________
改为双重否定句：__________________
20、按要求完成练习。
（1）造纸术是我国古代的四大发明。（修改病句）
__________________
（2）梅兰芳高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了。”（改为转述句）
__________________
21、作文。
题目：__________
要求：1．请你从读过的寓言故事中选择一个自己比较喜欢的重新编写，要求写出不同的结局，并且有一定的意义，题目自拟；
2．写出自己真实的感情和想法，注意语句的通顺；
3．字数400字左右。
邮箱： 