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1、感知内容
课文《鸟的天堂》记述了作者和他的朋友两次经过“______”时所看的不同景象，说明大榕树的____________以及“鸟的天堂”________。赞美了________的南国风光，表达了作者___________的思想感情。
2、比一比，再组词。
嫌（_________） 浸（_________） 捡（_________） 箩（_________）
歉（_________） 侵（_________） 俭（_________） 蔓（_________）
3、在括号里填上合适的词语。
（ ）的日子 （ ）的痕迹 （ ）的双眼
（ ）的考验 （ ）的基业 （ ）的能量
（ ）地枯萎 （ ）的动作 （ ）的拼搏
（ ）的乐曲 （ ）的曲线 （ ）的相貌
4、读拼音，写词语。
1．我和弟弟常常在长满pú( )公yīng( )的草地上wán shuǎ( )。
2．父亲朝幽深的wù méng méng( )的树林，上上下下地望了又望，用bí zi( )闻了又闻，他说：“黎明时的鸟，chì bǎng( )潮湿，飞起来chén zhòng( )，最容易被liè( )人打中。
5、照样子，写一写。
例：（拍）皮球 小鱼（游 ）来（游）去 金黄金黄的（麦子）
( )音乐 兔子( )来( )去 碧绿碧绿的( )
( )象棋 燕子( )来( )去 火红火红的( )
6、阅读乐园。
山居秋暝①
王维
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女②，莲动下渔舟。
随意春芳歇③，王孙自可留。
【注释】①暝：日暮，黄昏。②浣女：洗衣女。③随意春芳歇：任凭春花凋落。
1．解释加点的字。
(1)空山新雨后：
空：______________________ 新：______________________
(2)竹喧归浣女：
喧：______________________ 归：______________________
2．根据诗歌内容填空。
诗歌描写的季节：______________________
时间：______________________
地点：______________________
天气情况：______________________
3．翻译诗中画线的句子。
________________________________________________________
4．这首诗主要描写了哪些景物？表达了诗人怎样的思想感情？
________________________________________________________
5．宋代苏轼曾经夸赞说，《山居秋暝》是王维诗歌“诗中有画”的经典之作，你觉得这首诗中最能体现“诗中有画”的是哪一联？写在下面的横线上。
________________________________________________________
7、读《绿》片段，完成练习。
所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。
【1】找出诗中表示动作的词语，你体会到什么？
______________________________ 。
【2】读了这句诗，你想到___代诗人______ 的“________________”诗句。
8、古诗阅读 。
画
远看 有色，
近听 无声。
春去 还在，
______________惊。
悯农（其二）
锄 当午，
汗滴 下 。
谁知盘 餐，
粒粒皆辛苦。
【1】把诗句补充完整。
【2】《画》中描写的景物有________（填序号）
①山 ②水 ③花 ④鸟 ⑤人
【3】《悯农（其二）》中，“汗”和“餐”有共同的韵母，是________。
【4】《悯农（其二）》告诉我们________
A．要爱惜粮食
B．要爱劳动
9、阅读短文《给狗熊奶奶读信》，完成练习。
邮递员鸵（tuó）鸟阿姨，给狗熊奶奶送来了一封信。
狗熊奶奶是那样的高兴，她渴望收到信，都（扮 盼）了好几（jǐ jī）天了，她很想念远方的小孙子。
狗熊奶奶老眼昏花，看不清信上说些什么。
她来到河边，请河马先生帮她念一念信。当河马张开大嘴，高声地读了一句“奶奶，您好”时，狗熊奶奶就不那么高兴（xìng xīng）了：
“他是这样粗声粗气地称呼我吗？连‘亲爱的'也不加。这个没礼貌、不懂事的小东西！”
当信中说到他想吃奶奶做的甜饼时，狗熊奶奶更不高兴了：
“他就这样用命令的口气，叫我给他（捎 稍）甜饼吗？这办不到！”
狗熊奶奶气鼓鼓地从河马先生手中拿回信，步履（lǚ）蹒跚（pán shān）地回家了。
走在半路上，她越来越想小孙子了。正巧，夜莺姑娘在树上唱歌。她请夜莺姑娘把信再读一遍。
夜莺姑娘喝了点露水润润嗓子，当她念了第一向“奶奶，您好”时，狗熊奶奶听了浑身舒服：“小孙孙你好！虽然你没用‘亲爱的'，可是我从语气中听出来了，这比加'亲爱的'还要亲爱……”
当念到小孙孙想吃奶奶的甜饼时，狗熊奶奶的眼眶（kuàng）湿润了：
“这多好，我可爱的小孙子，他没忘记我，连我做的蜂蜜甜饼也没忘记，他是一个有良心的孩子……”
狗熊奶奶乐呵呵地从夜莺姑娘手中接回了信，迈着轻快的步子，回家给小孙子做甜饼去了。
【1】请用“√”在文中的（ ）内选择合适的读音或汉字。
【2】“老眼昏花”在文中的意思是____________，“小东西”指的是____________。
【3】请根据短文内容填写。
①河马先生给狗熊奶奶读信时，奶奶的心情发生了怎样的变化？首先（______），然后（______），最后（______）（选填序号）。
A．气鼓鼓 B．不那么高兴了 C．更不高兴了
②猜一猜，夜莺读信时的态度、语气是怎样的？______（选填序号）
A．命令的 B．高声的 粗声粗气的 C．细声细气的 温和的
【4】河马先生和夜莺读的是同一封信，狗熊奶奶听的效果却不一样？这是因为（ ）
A.朗读时的语气、态度不同，效果却不同。
B.河马先生读信时，粗声粗气，命令的口气，奶奶听到就很生气。
C.夜莺态度温和，奶奶不生气。
【5】请选两个词语，写一句话。可以写狗熊奶奶做甜饼的情景，也可以写你生活中的情景。
热腾腾 甜津津 兴冲冲 亮晶晶 乐呵呵
_____________________
10、课外阅读。
五花山
春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏不怕秋霜，针一样的叶子还那么翠绿。
秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这个五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山。”
【1】这篇短文共写了________、_________、_________三个时候的山，重点写了_______季山的景色。
【2】秋天的山有________、_________、_________ 等颜色。
【3】从短文中找出一个比喻句，用“﹏﹏﹏”画出来。
【4】你觉得五花山是一座怎样的山？
______________________________
11、阅读小天地。
棉花白，谷子黄，
红脸关公是高粱。
冬瓜矮，南瓜胖，
丝瓜上架细又长。
【1】这首儿歌一共写了 种植物，请用“ ”画出来。
【2】表示颜色的词有____、____、____
12、课内精读。
《居里夫人的三克镭》
一些人认为，居里夫人在对待镭的问题上固执得让人难以理解。只要在专利书上签（qiān）个字，所有的困难不是都可以解决了吗?居里夫人后来在自传中回答了这个问题：“他们所说的并非没有道理,但我仍相信我们夫妇是对的。人类需要勇于实践的人，他们能从工作中取得极大的收获，既不忘记大众的福利，又能保障自己的利益。但人类也需要梦想者，需要醉心于事业的大公无私的人。”
【1】“固执”本是贬义词，可在语段中却是贬义褒用，意思是___________________，表现了居里夫人的____________________________________________。
【2】文中的“梦想者”指的是__________________________。
【3】居里夫人自传上的那段话展示了两种人生态度，她显然属于_____________________________。
【4】“居里夫人一生曾拥有过三克镭。这三克镭，展示了一位科学家伟大的人格。”
请你说一说“三克镭”展示了居里夫人怎样的人格？
______________________________
13、阅读。
窗边的小豆豆（节选）
①已经可以清楚地看到校门了，小豆豆停了下来。小豆豆以前的学校，大门是用气派的混凝土柱子做成的，上面醒目地写着学校的名字。可是，这个新学校的大门却是用矮矮的树做成的，而且树上还长着绿色的叶子！“从地里面长出来的门呀。”小豆豆这样对妈妈说。然后，又加上了一句：“肯定会越长越高，不久就比电线杆高啦！”
②的确，校门是两棵活的树。小豆豆靠近大门，马上把头歪到一边。原来，大门上挂着写着学校名字的牌子，可能是被风吹的吧，已经歪到了一边。“巴—学—园。”小豆豆歪着头，念着牌子上的字，然后问妈妈：“‘巴’是什么意思？”
③正在这时，小豆豆的眼前出现了一幅只有在梦里才能见到的景象。她弯下腰，把头钻进大门旁边树木枝叶的空隙里，向大门里面张望。“妈妈！那是真的电车吗？停在校园里面呢！”的的确确，那是真正的电车，一共有六辆，但已经不再跑了，停在那里当作教室。小豆豆觉得真像在梦里一样。
④电车的玻璃窗反射着清晨的阳光，闪闪发亮。小豆豆的眼睛不由得一亮，脸颊上也焕发出快乐的光彩。
【1】短文从____和____两个方面写出了新学校的特别之处。
【2】第③段中，“当作”的“当”的读音是 ，应选的解释是 （填序号）。（ ）
A.
B.
【3】“她弯下腰，把头钻进大门旁边树木枝叶的空隙里，向大门里面张望。”这句话中表示
小豆豆动作的词语有____、____、____ ，小豆豆此时会想：____________________
【4】第③段中，开头和结尾都提到了小豆豆像“在梦里”，这样写的好处是( )。
A.承上启下 B.概括全段 C.总结全段 D.前后呼应
【5】第④段中有两个“亮”字：第一处是“电车的玻璃窗反射着清晨的阳光，闪闪发亮”，其中的“亮“突出____；第二处是“小豆豆的眼睛不由得一亮”，这里的“亮”则体现了小豆豆____的心情。
【6】你的学校有什么特别之处？用一两句话写一写。
________________________________________________
14、课外阅读。
黄鼠狼
①黄鼠狼，学名黄鼬（yòu），因为头小如鼠，毛呈黄褐色，又性野如狼，所以被称为“黄鼠狼”。
②黄鼠狼行踪诡（guǐ）秘。它白天穴居在山区的岩石下、林子的树洞中和城里一些老房子旁边的砖堆或柴堆下。一到夜里，它就迅速出洞，或上树或潜水，凭借灵敏的嗅觉搜寻食物。
③民间有句歇后语：“黄鼠狼给鸡拜年——没安好心。”黄鼠狼落下个偷鸡贼的恶名，实在是“冤枉”了它。生物学家曾对全国11个省市的5000只黄鼠狼进行解剖，从其胃里剩下的残骸（hái）鉴定，其中只有两只黄鼠狼吃了鸡；后来，又做了活黄鼠狼的食性试验，结果证明黄鼠狼在极端缺食的情况下，才叼吃鸡。那它最爱吃的是什么？据统计，一只黄鼠狼一年能消灭400只鼠类。如果它寻到鼠类，就掘开鼠洞，整窝消灭。以每年每只鼠吃掉1公斤粮食计算，一只黄鼠狼从鼠口里大约能夺回400公斤粮食。
④（a）黄鼠狼不仅能保护庄稼，是人类的田间卫士，而且它自卫御敌的方式很独特。（b）黄鼠狼的肛门腺里储存有臭气，当遇到危险时，它就前脚倒立，眼睛瞄准对方，尽量使劲地连续喷出细雾般的臭气。（c）对方的眼睛一旦被这种臭气侵入，就会又辣又疼、流泪不止，甚至暂时什么也看不见。（d）黄鼠狼便可以趁机逃之夭夭了。
【1】这篇短文是一篇介绍黄鼠狼的（ ）
A.散文 B.说明文
【2】我们学过的说明文有《______》、《______》等。
【3】短文是从______、______、_____和自卫御敌这几个方面介绍黄鼠狼的。
【4】黄鼠狼独特的自卫御敌方式是什么？请用“﹏﹏﹏”画出相关语句。
【5】短文第③段中画线的部分运用了______的说明方法，科学、准确地写出了__________。
【6】下面的文字插人第④段第（ ）句话后面最为合适。
它不会像马来西亚的蚂蚁那样收缩装满毒气的腺体，导致身体爆炸，喷出毒气；也不会像有角蜥蜴那样通过压迫自己的穴腔，使眼里的血管破裂，将鲜血喷向敌人。
A.a B.b C.c D.d
15、改写句子，不改变句子原意。
1．我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
________________
2．贝贝上课不注意听讲，怎么能学习好呢？
_________________
3．天上的星星能数得清吗？
____________________
4．那电线上停着的几个小黑点，不正是可爱的小燕子吗？
_____________________
16、照样子，缩句。
例：在一座陡峭的山峰上有一只猴子。
山峰上有猴子。
1.金色的阳光照遍了美丽的田野。
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2.小园里那嫩绿的菜秧纷纷从土里钻出来。
__________________________________________________________
3.爸爸陪七岁的贝贝在广场上玩。
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4.我想做一个响当当的科学家。
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5.燕子停在电线杆上，像一个个音符。
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6.可爱的弟弟坐在沙发上津津有味地吃着又红又大的苹果。
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17、按要求改写句子。
（1）哪个战士的血肉之躯不是父母所生？
①改为陈述句：_______________
②改为双重否定句：_______________
（2）这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（仿写对比句）
_________，比不上_________。
（3）这些美丽而富有魅力的文字给使用它的人类带来了诗的灵性。（缩句）
_____________________
（4）借助人物的语言、神态、动作，写一写“久别重逢”的情景。
_____________________
（5）经过努力，他作文里的病句大大进步了。（修改病句）
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18、按要求写句子。
人们用这样的办法，把八只笨重的铁牛，一只一只地拖了回来。（改成“被字句”）
19、我给了父母一份特别的惊喜。（改“把”字句和“被”字句）
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20、按要求进行句子练习。
（1）英英说：“我真希望变成一棵树，这样在吃饭的时候就没人叫我了。”（用自己的话转述别人说的话）
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（2）广场上有高大的一棵银杏树。（修改病句）
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（3）选一种小动物，照样子从颜色、形状等方面写出它的外形特点。
例：一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
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（4）仿照例句，写自己发现的普通而美的事物。
例：黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
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21、看图写话。
放学了，小朋友们正在教室里做值日呢，他们正在做些什么，又做得怎么样呢？请你来写一写。
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