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1、照样子填空。
例：一（座）石桥一（_______）白云一（________）鞭炮
例：（鲜红）的地毯 （_________）的葫芦藤（_________）的稻子
例：（弹）钢琴（_________）象棋（_________）风筝
例：冷得（直哆嗦）热得（_________）累得（_________）
2、看拼音，写词语。
shān fēng（____） xué fèi（____） jiān chí（____）
xuǎn zé（____） zhù zhái（____） wéi kàng（____）
3、给多音字组词语。
4、填空。
（1）唐代诗人李贺在《马》诗中的这句“_________”表达了他渴望建功立业的志向和一种怀才不遇的感慨。
（2）唐代诗人王维这句诗“_________，_________。”，描绘出了一个在战场上沉着机智、能骑善射、英勇杀敌的少年。
5、比一比，组词语。
请________ 情________ 方________ 他________
清________ 晴________ 万________ 地________
6、阅读《一株紫丁香》中的两节诗，回答问题。
[甲]老师——
绿叶在风里沙沙，
那是 （1） ，
帮您消除一天的疲倦。
[乙]老师——
满树盛开的花儿，
那是 （2） ，
感谢您时时把我们挂牵。
【1】诗中的横线上应该填什么？请选一选。 （填序号）
①我们的笑脸 ②我们给您唱歌
（1）______________ （2）______________
【2】选择填空。（填序号）
[甲]写了紫丁香的__________ ； [乙]写了紫丁香的__________ 。
①花儿 ②绿叶
【3】甲、乙两节诗的主要内容分别是什么？请连一连。
[甲] 感谢老师的挂牵
[乙] 帮老师消除疲倦
【4】《一株紫丁香》这首诗表达了 ( )
A．孩子们对紫丁香的喜爱。
B．老师对学生的关爱。
C．学生对老师的敬爱与感激。
7、课内阅读
村居
[清] 高鼎
草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。
【1】“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是( )
A. 蝴蝶 B. 燕子 C. 风筝
【2】“东风”指的是（ ）
A. 春风 B. 东边刮来的风 C. 吹向东边的风
【3】“拂堤杨柳醉春烟”中的“春烟”指（ ）
A. 春天的烟雾 B. 春天的水汽 C. 做饭燃起的烟
【4】我知道这首诗描写的是_____(填写季节),我是从诗句中的“_________________”看出来的。
【5】这首诗描写人物活动的句子是: _______________________________________，诗中的人物是__________,活动是__________,时间是__________,诗人选写的儿童、东风、纸鸢为美好的春光平添了几分生机和希望。
8、阅读古诗《石灰吟》，完成练习。
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
【1】写出下列词语的意思。
（1）等闲：__________ （2）浑：____________ （3）清白：__________
【2】品读诗句，完成练习。
“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”这两句诗表面的意思是石灰的前身——石灰石需要经过__________和__________等重重磨难才能变成石灰。面对这个过程，石灰石的态度是________________________，这表现了石灰石的__________________________________________。
【3】《石灰吟》一诗表达了诗人________________________________________的高尚情操。
9、阅读课文片段，回答问题。
“琳达，”父亲平静地搂着我，“一个人所能给予他人的最珍贵的东西莫过于自己身体的一部分。你妈妈和我都觉得，如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，那么我们的死就是有意义的。”他说，他们很久以前就已决定死后捐献自己的器官了。父亲的话语给我上了一生中最重要的一课。
【1】画横线的句子是一种_______句，请用“如果……就……”写一个句子___________。
【2】“父亲”说了两次话，为什么第一次说的内容用了引号，第二次却没有用引号？
____________________________
10、阅读短文，回答问题。
风筝
风筝，是一种玩具，也是精美的特种工艺品。
风筝，又叫纸鸢（yūn），鹞（yào）子。是用细竹扎骨架再糊上棉纸，着色而成。形态各异，大小不一，有禽、鸟、鱼、虫，还有人物故事图形等。
最早用纸扎制风筝的是我国五代时的李邺（yè）。他在纸鸢头部装上竹笛，风入竹哨，鸣声如筝，故名“风筝”。
最长的风筝是我国山东民间艺人杨同科制作的龙头蜈蚣，由350节“腰子”组成，全长320米；最小的风筝是我国微型风筝制作家夏振国精心扎制的长约4厘米的“纱燕”风筝，在1988年2月10日山东潍坊风筝会上，引起了中外人士的极大兴趣。
放风筝，已成为一种运动项目，深受全世界风筝爱好者的欢迎。
【1】解释划线的字。
①着色而成________
②形态各异________
【2】根据短文内容填空。
①风筝既是一种________，也是精美的________。
②最早用纸扎制风筝的是________五代时的________，因为纸鸢头部装有竹笛，________，________，故名风筝。
③最长的风筝是________制作的________，最小的风筝是________制作的________。
【3】短文主要向我们介绍了什么？________
【4】你最喜欢什么图案的风筝？在下面的横线上画一画或贴一贴。
___________________________
11、寒假里，六（1）班的同学们将继续开展“祖国在我心中”的活动。大家打算到颐和园登佛香阁。请依据下面颐和园的游览时间和票务信息，选择正确选项。
【1】同学们能开始登佛香阁的最早时间是（ ）
A．6：30
B．7：00
C．8：30
D．9：00
【2】每名同学至少要准备多少元钱购买门票？（ ）
A．15元
B．20元
C．25元
D．30元
12、课外阅读。
登长城
“不到长城非好汉”，这是毛主席的名句。去年暑假，我有幸登上举世闻名的万里长城，实现了成为一名“好汉”的心愿。
那天，我一早就匆匆启程。在车上，我闭着眼，想象着即将出现的奇观。不知过了多久，忽然身旁有人惊叫一声：“长城！”啊，那高耸的八达岭上，长城像一条横卧着的巨龙，随着山势，蜿蜒蠕动，直伸向遥远的天边。明媚的阳光给气势磅礴的长城镶上了金边。那苍翠的树木，就像绿茸茸的大地毯，遍布在长城脚下。峰顶上，矗立着一座座烽火台，犹如山脊上的城堡，蔚为壮观。
旅游车在八达岭下刚停稳，我就一步跳下车，甩开同伴，冲上八达岭。我抚摸着长城巨大的砖石，不由得呆住了，刚才还在我想象中的长城，现在确确实实地呈现在我眼前，一伸手即可摸到，我的确登上长城了！
来到一座烽火台前，我迫不及待地爬上顶楼。举目四望，远处是一望无际的山脉，四周极其空旷，在这大自然的怀抱中，我感觉心旷神怡。
我穿过烽火台，顺着城墙走向八达岭的制高点，城墙大约高出山头两丈多，每个城垛都有矛眼、箭孔和炮口，古代劳动人民在如此陡峭的山岭上，建起了万里长城，多么了不起啊！长城充分体现了劳动人民的聪明才智，它是我们伟大祖国的宝贵文化遗产。
站在长城之巅，举目远眺，群山俯伏于长城脚下，我不由得高喊：“我是好汉了，我是好汉了！”
1．解释下列词语。
(1)迫不及待：
________________________________________________________
(2)心旷神怡：
________________________________________________________
(3)举目远眺：
________________________________________________________
2．文中第二自然段主要写了什么内容？
________________________________________________________
________________________________________________________
3．用“____”画出开头和结尾相照应的句子。
4．本文表达了作者________________________________________的思想感情。
5．长城是“我们伟大祖国的宝贵文化遗产”，随着时间的推移和游人的增加，长城在慢慢地“衰老”。请你给游人提几条建议，让长城永远“年轻”。
________________________________________________________
________________________________________________________
13、课外阅读。
太空“清洁工”（节选）
太空垃圾是些什么呢？它们有的是完成了任务、已经到了设计寿命极限的报废卫星，有的是发射失败、没能进入预定轨道的航天器，还有些是发射卫星的火箭残骸。这些东西失去了地面的控制，就像高速公路上不守交通规则的车辆，横冲 直撞，正常运行的航天器一旦碰上它们，立刻就会遭殃。太空垃圾的飞行速度很 快，破坏力极大。而且因为外层空间空气稀薄，阻力很小，它们环绕地球飞行好多 年也不会坠入大气层烧毁。
有没有办法清除掉太空垃圾呢？ 英国科学家研制出一种专门用来清除太空 垃圾的人造卫星，这就是我们所说的太空“清洁工”，它可以帮助解决太空垃圾这个令人头疼的问题。太空“清洁工”的质量只有6千克，制造和发射的全部费用不到100万美元。别看它个儿不大，本领可不小。它装有4台摄像机，能搜索上下、左 右、前后的情况。一旦看到太空垃圾，它就立刻靠过去，然后紧紧抓住那个“捣蛋 鬼”，接着迫使太空垃圾和自己一起减速飞行，在重力的作用下降低高度，一起进入稠密的大气层，这时剧烈的空气摩擦产生的高温就会将它们一同烧毁。从地面上看，就像天空坠落的流星一样。假如垃圾的体积太大，来不及在大气中完全烧毁，“清洁工”还能控制坠落地点，让它的残骸掉到沙漠或海洋中，既不会威胁空中的航天器，也不会给地上的人们带来麻烦。
有了太空“清洁工”，外层空间会干净许多，航天器的运行也安全多了。现在的做法还只能让“清洁工”和太空垃圾“同归于尽”。虽然造价不算太贵，但是清理一件垃圾就得“牺牲”一个“清洁工”，还是不合算。科学家们下一步的目标是研制更高级的太空“清洁工”，使它能够在消灭掉一个太空垃圾以后，再去寻找别的垃圾，多次完成清理工作。
【1】下面对第1、2自然段开头的判断和理解正确的一项是（ ）
A．都是反问句，加强了肯定的语气。
B．都是设问句，用来引起读者的注意，引出下文的介绍。
C．第1自然段开头是设问句，第2自然段开头是反问句。
【2】什么是太空垃圾？在文中找到相关的语句，画上“ ”。
【3】为什么要研制太空“清洁工”？
______________________________________________________
【4】文中画波浪线的句子运用了什么说明方法？作用是什么？
_______________________________________________________
【5】短文的第2自然段和第3自然段主要介绍了什么？ 请各用一句话概括。
①______________________________________________________
②______________________________________________________
14、阅读文段，回答问题。
我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导却（毫不犹豫 若无其事）地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只鸟眼见到手的美食丢掉，只好（颓丧 灰心）地飞走了。
【1】选出括号里合适的词，用横线画出来。
【2】向导的话在文中的作用是（______）。
【3】文段中“极不情愿”的意思是（ ）
A．同伴的话，让向导极不高兴。
B．向导了解自然规律，他不想去破坏这种规律，不得已而救之。
【4】“不能见死不救”中引号的作用是（ ）
A．表示具有特殊含义。
B．表示直接引用别人的话。
C．表示讽刺、否定。
15、按要求改写句子（转述）。
1.西门豹说: “把新娘领来让我看看。”
____________________________________________________
2.老师傅说：“好吧，我把你收下了。”
____________________________________________________
3.他轻轻地说：“我买不起，先生，我的钱不够。”
____________________________________________________
4.他说：“我就是叫作藤野严九郎的。”
____________________________________________________
5.父亲说：“我早已不管他了。”
____________________________________________________
16、句子加工厂。
（1）他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。 （仿照例句，用上一组连贯的动作来写句子）
______________________________
（2）例句：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给抓痒。（体会冒号的用法，从下面的词语中，任选一个，仿照例句写一写。）
热闹的校园 “小书虫”丽丽
___________________________________
（3）例句：在热烈的掌声中，她快速地登上舞台，像一只美丽的蝴蝶一样，跳着轻快的舞蹈。（体会划线词语表达的感情，用这样的方法改写下面的句子。）
他垂头丧气地走进教室。
________________
（4）今天我们班评选节目主持人。我很期待，首先第一个来到教室。上课铃响了，老师走进教室，活动正式开始。待候选人发言后，全班同学达成并讨论一致意见，绝定由我来担任。我激动得泪流满面！（修改病句，共3处错误。）
_________________________
17、看图写句子，不会写的字用拼音代替。
（1）_______在河边______。
（2）体育课上，______在_____。
（3）晚饭后，______在_____。
18、连词成句。（填序号）
（1）①到处 ②一只乌鸦 ③找水喝 ④口渴了
_______________________
（2）①文具盒 ②小书包里 ③我的 ④一个 ⑤有
_______________________
19、按要求完成下列各题。
(1)这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀?(改成陈述句)
______________________________________________________________
(2)中午火辣辣的太阳照射着整个大地。(缩句)
______________________________________________________________
(3)张红不但在家里经常帮妈妈干活，所以在学校也主动为同学服务。(修改病句)
______________________________________________________________
(4)我最爱看河上的帆了，一张张白帆，像一朵朵白花，开在绿茵茵的草地上，又像一片片白云，飘在蓝蓝的天上。
这句话把__________________比做__________和__________。
20、将下列句子改为陈述句。
①春姑娘不是快活地喊着吗？
__________________
②小燕子在电线上排列成了错落的音符了吗？
__________________
21、习作芳草地。
在本单元里, 我们读了很多故事。这次习作,我们就来自己编写一个故事,可以是童话故事,也可以是神话故事,还可以续编本单元课文中的故事。要求故事情节完整,内容丰富,语句通顺。题目自拟。
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