1、比一比,再组词。
波(______) 般(______) 值(______) 原(______)
破(______) 搬(______) 植(______) 愿(______)
2、根据语境填入合适的诗文名句。
1.《题临安邸》中“_________________ ,_________________ ”写出了诗人触景生情,对国家命运的担忧,对统治者苟且偷安的愤怒。
2.传说农历七月初七这一天,牛郎和织女相会,唐代诗人林杰的《乞巧》中的诗句“_________________,_________________”就描写了这一传说。
3.时间像流水,一去不复返。东晋诗人陶渊明的诗句“盛年不重来,_____________。______________,岁月不待人”就是告诉我们要珍惜时间,奋发有为。
4.小明花钱大手大脚的,需要的不需要的喜欢就买,不喜欢了就扔掉。他还经常把不合他口味的饭菜偷偷地倒掉。我们可以用这样的话来劝诫他:“一粥一饭,___________;半丝半缕,_______________。”
5.《示儿》是宋代诗人陆游的绝笔,诗中的“_________________ ,_________________ ”写出了诗人因不能亲眼在到祖国统一而生的深深的遗憾。
3、先把句子补充完整,再选择合适的句子填空。
①______________,孰能无惑。
②______________,驷马难追。
③机不可失,______________。
④一场秋雨一场寒,______________。
(1)“一诺千金”“______________,______________”乃是古人对诚信的诠释。
(2)秋天到了,雨后要注意增添衣物,因为我国谚语有言:“_______________,______________。”
4、读拼音,写一写。
(1)奔téng____不息的黄河,孕育了古老的华夏文明。
(2)江面急流翻滚,拍击着岸边的一块块石yá____,发出震耳欲聋的响声。
(3)“懊悔”是一颗人们不愿意吞服的药wán____。
(4)谦虚、诚实和勤奋,是摆dù____人生从此岸到彼岸的三件法宝。
5、根据课文理解填空。
《猎人海力布》这篇课文是一个__________,讲的是一个叫的_________猎人,为了______________,变成一块僵硬的石头的故事,表现了海力布_____________。
6、练习。
游子吟
慈母 ,游子 。
临行 ,意恐 。
谁言 , 报得 。
【1】补充诗句。
【2】这首诗的作者是_______代诗人_______。这是一首歌颂 _______的著名诗篇,用 _______比喻子女对母亲的报效之情,用 _______比喻深切的母爱。
7、阅读理解。
村居
草长莺飞( )月天,( )堤杨柳醉春烟。儿童散学归来( ),忙( )东风放纸鸢。
【1】补全古诗中所缺的字。
【2】给下列字注音。
( )( )( )
长 散 鸢
【3】填空。
这首诗的作者是(______)朝的(________)。
8、课外诗词阅读。
清平乐·六盘山
毛泽东
天高云淡,望断①南飞雁。 , 。
六盘山上高峰,红旗漫卷西风。今日长缨②在手,何时缚住苍龙③?
(注释)①望断:望尽。②长缨:本指长绳,这里指革命武装。③苍龙:指国民党反动派。
【1】请描绘“天高云淡,望断南飞雁”展现的场景。
_________________
【2】在横线上将原词补充完整,再结合全词,体会这两句词中流露的情怀。
【3】结合你对本词的理解,选出表述不正确的一项( )
A.词人从眺望远景起笔,秋景开阔,长空高朗,抹抹闲云轻漾,阵阵南飞北雁,触发了词人胸中的豪情。
B.词的下阕,词人将目光收到近处,高山之巅,红旗猎猎,红军将士在秋天的山峰间盘旋向前。
C.词的最末两句以问句结尾,表明词人对红军战士何时夺得最后胜利充满疑问。
D.此词写景、抒情工整分明,流转自然。上、下阕均是一、二句写景,三、四句言志,情景交融,浑然一体。
9、阅读与理解。
美丽的大兴安岭
大兴安岭林区像花园一样美丽。
春天,繁茂的李子树开满了白色的花,小巧的白翅鸟在树上快乐地歌唱,(凶猛 猛烈)的山鹰在天空中盘旋,啄木鸟啄木的声音不断从林子里传出来。森林里的小野兽偷偷跑到洞外来了,它们在宽广的草地上打闹着玩。山上的积雪被风吹化了,水从小河往大河里流,流到很远很远的地方去了。
夏天,草地上盛开着无数不知名的花儿,红的、白的、紫的、粉红的,什么颜色的都有,多么美丽的大花坛啊!山谷里断断续续地传出汽笛的吼声,火车满载着木材,源源不断地送往祖国各地。
秋天,森林里各种各样的野果都成熟了。“都斯”是一种像小葡萄似的野果,吃起来酸甜可口,也可以用它来酿酒;“刺里梅”的叶子用开水沏一沏就是很好的茶;榛子长满了山腰,它的果实炒熟了又香又脆。
冬天,凛冽的寒风(凶猛 猛烈)地吹着,森林里大雪纷纷,千万棵树都披上了耀眼的银装,一派北国风光。
大兴安岭林区,是一座美丽的大花园,也是一座取之不尽的大宝库。
【1】读短文,在括号里选择正确的词语,打上“√”。
【2】本文是按照___________顺序来描写大兴安岭的。哪句话是文章的中心句,请你抄写在横线上 ______________。
【3】第四段主要描写了大兴安岭_____________(季节)的美丽景色。主要写了___________、________、_______这几种野果。画横线的句子运用了______的修辞手法,把________比作_______,形象的写出了__________。
【4】如果你到大兴安岭去旅游,你会选择哪个季节去?结合课文内容说说你的理由。
________________________
10、课外阅读
丹丹学羊叫
①上学路上,丹丹会学小羊叫:“咩——咩”逗得小朋友们咯咯直笑。珍珍说:“丹丹学得真像!”蓉蓉说:“真有趣!丹丹,再学一下。丹丹高兴地说:“好,你们喜欢听,我就学!”
②上课了,小朋友们都在认真学习:有的看书,有的写字,有的做算术题。丹丹也打开了课本,看书上画着一只山羊,就轻轻地叫了起来:“咩——咩”……小朋友们听到叫声,都忍不住笑了起来。
③老师见教室里乱哄哄的,不禁皱(zhòu)起了眉头:“刚才,你们听见了什么呀?”
④( )小羊叫呀( )小朋友们回答( )“听见小羊叫,你们又都在做什么啊?”珍珍站起来说:“我光顾着笑,忘记了看书!”蓉蓉说:“我把生字写错了!”文文说:“我把题目做错了!”“是吗?”老师看了丹丹一眼,只见她低下了头……
⑤下课了,老师领着大家做“跳山羊”的游戏,谁跳过了“山羊”,就请丹丹学一声小山羊叫。“咩——咩——”的叫声又响了起来。老师夸奖说:“这回呀,小羊’的叫声好听哩!”丹丹抿(mǐn)着嘴笑了。
【1】请在文中第④段的____里加上标点符号。
【2】照样子,写词语。
乱哄哄(ABB式) __________ __________
【3】联系上下文想想句子的意思,把最合适的话填在括号里。
老师夸奖说:“这回呀,‘小羊’的叫声才好听哩!”这句话是( )
A.老师称赞丹丹的音好听。
B.老师表扬丹丹学羊叫得真是时候。
C.老师表扬丹丹学小羊叫,学得很像。
【4】“咩——咩——”的羊叫声在文中一共出现了三次,第一次是__________的时候,丹丹学羊叫,逗小朋友们笑;第二次是在__________的时候,丹丹学羊叫影响了小朋友们学习;第三次是在__________,____________________的时候,丹丹学羊叫表扬跳过“山羊”的小朋友。
【5】“老师看了丹丹一眼,只见她低下头……”这时,丹丹会想些什么呢?请开动你的小脑筋,发挥想象写一写。
_____________________
11、课外阅读。
做什么事最快乐
小青蛙想,做什么事最快乐呢?
它跳到大树下问啄木鸟:“叔叔,做什么事最快乐?”啄木鸟说:“( )最快乐。”
它跳到田野里问水牛:“爷爷,做什么事最快乐?”水牛说:“( )最快乐。”
它跳到花丛中问蜜蜂:“小妹妹,做什么事最快乐?”蜜蜂说:“( )最快乐。”
小青蛙回到家里问妈妈:“妈妈,做什么事最快乐?为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢?”
妈妈笑着说:“做对别人有用的事,你就会觉得最快乐。”
【1】短文一共有(____)个自然段。
【2】选一选,将正确答案的序号填入文中的括号内。
A. 耕地 B. 采蜜 C. 捉虫子
【3】小青蛙还会去问谁呢?完成下列填空。
他跳到(______)问(______):“做什么事最快乐?”(______)说:“(____________)最快乐。”
【4】你认为做什么事最快乐?
__________________________________
12、阅读短文,完成练习。
我在上大学的这几年里,安妮每堂课都坐在我的旁边。 老师所授课的大多内容都不曾用布莱叶文印刷,安妮就把老师所授的内容速记下来,并又亲自一字一句地把它们写在我的手上。
安妮老师的眼睛越来越糟了。一次她们对我说,她连一英寸前的东西都看不清了。当医生得知安妮每天要为我拼五个小时以上的单词时,他( )了!他叫道:“沙利文小姐,你这是在干蠢事!”为此,我常常( )已认得书上的内容,其实我连意思都不懂。我知道这是在( )自己,但为了她少重复几次,多几次眼睛休息,我愿意这样做。
(1)选择恰当的词语写在文中的括号里。
A 震惊 B震动 C 谎称 D 假称 E 欺骗 F欺瞒
(2)在文中横线上填上合适的关联词。
A.由于 B.然而 C.于是
(3)对这段话理解正确的是()
A.体现安妮老师对我的爱,以及我对她的感激和热爱
B.体现安妮老师对我的爱
C.我对她的感激和热爱
(4)文中划线句子是对医生的( )描写。从这句话中,让我们体会到安妮老师的 。这在写作方法上属于 (侧面描写 正面描写)
(5)读完这段话,你的感受是什么?
13、阅读语段,回答问题。
人在奋力奔跑的时候,最大速度能够达到 44 千米每小时。这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度约 72 千米每小时。在两条腿的动物里面,鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。
比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。猎豹奔跑的最大速度可达 110 千米每小时。猎豹才是陆地上跑得最快的动物。
但是游隼向下俯冲时的速度更快,超过 320 千米每小时。这个速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。它俯冲时的速度比任何一种动物奔跑时的速度都要快。
【1】语段中运用了____、____、____的说明方法。
【2】下列句子中加点的部分能不能去掉?为什么?
(1)在两条腿的动物里面,鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。
(2)猎豹才是陆地上跑得最快的动物。
14、课内阅读。
武松见了,叫声:“呵呀!”从青石上翻将下来,便拿那条梢棒在手里,闪在青石边。那个大虫又饥又渴,把两只爪在地下略按一按,和身望上一扑,从半空里撺将下来。武松被那一惊,酒都做冷汗出了。说时迟,那时快。武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将起来。武松只一躲,躲在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人,只是一扑,一掀,一剪,三般提不着时,气性先自没了一半。那大虫又剪不着,再吼了一声,一兜兜将回来。武松见那大虫复翻身回来,双手轮起梢棒,尽平生气力,只一棒,从半空劈将下来。只听得一声响,簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。
【1】选文中老虎的进攻招数主要有________,________,________。
【2】武松是怎样应对老虎的进攻的?他为什么会这样应对?
________________
【3】画“ ”句子运用了___________描写,“劈”字用得生动传神,因为____________。从这句话中可以看出武松___________的个性风采。
15、句子乐园。
1.我们祖国很强大。(改写成感叹句)
____________________________________________________________________________
2.乡亲们长年累月地为一对年过六旬的老人挑水。(缩写句子)
____________________________________________________________________________
3.老师批改作业。(扩句)
____________________________________________________________________________
4.他跑的很快。(改成夸张句)
____________________________________________________________________________
5.老师对我说:“我教你写毛笔字的写法。”(改为间接引语)
____________________________________________________________________________
16、我会改写句子。
1.魏格纳被自己偶然的发现惊呆了!(改写成 “把”字句)
________________________________________________________________________
2.我们把这个念头打消了。(改写成“被”字句)
________________________________________________________________________
17、句子万花筒。(12分)
(1)读一读,用加点的词语写话。
在强烈的阳光照射下,那潮水面上仿佛铺满了一颗颗的水晶。
(2)把下面的句子合并成一句话。
狼论个头和力气比不过狮、虎、豹等。
狼也有胜过狮、虎、豹的地方。
(3)读一读,回答问题。
在事情未办成之前就自吹自擂一点儿用也没有,纵然办成了也无须自夸,这不是明摆着的吗?
①请把这句话改写成陈述句。
②请你说说对这句话的理解。
(4)用“尖锐”的不同意思写话。
尖锐(表物体):
尖锐(表声音):
18、将下列句子改为拟人句。
(1)太阳出来,月亮消失了。
。
(2)月亮一出来,满天的星星就不见了。
。
(3)夜空中的小星星一闪一闪的。
。
(4)今天,太阳被厚厚的云层遮住了。
。
19、扩句
①我紧张。
②我敬仰父亲。
20、按要求完成下列句子练习。(8分)
(1)巨人的花园又成了孩子们的乐园。
缩句: __________________________________________________________________。
(2)唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!
改成反问句:______________________________________________________________
(3)一天早晨,巨人被喧闹声吵醒了。
改成“把”字句:__________________________________________________________
(4)做人怎么能这样呢?
改成陈述句:______________________________________________________________
21、习作乐园。
你观察过日出吗?你所观察的日出与巴金的《日出》有什么不同?你有什么体会?写一写吧。