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随时随地学习
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1、按要求写词语。
（1）写近义词。
抑制——________ 瞬间——________ 潮湿——________
（2）写反义词。
幸运——________ 轻松——________ 腼腆——________
2、根据书中内容填空。
《童年》是苏联著名作家______________的小说，是作者以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部（其他两部分别为《____________》《_____________》）。 《童年》讲述了作者一段沉痛的______________。小说的主人公是______________，他随母亲去投奔外祖父，在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的他过早地体会到了人间的痛苦与丑恶。
3、给下面的句子填上合适的词语,使句子更生动。
(1)_______的池塘开满_______的荷花。
(2)______的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵_____的小花。
4、将词语补充完整，并解释所填的字。
轻歌（________）舞_____________ 画龙点（_______）_________
（_______）经风霜______________ 张（______）李戴__________
（______）（______）吞枣______ 恍然大（______）__________
5、《明天要远足》中“我”的心情是______。
6、课外阅读。
别董大
高适
千里黄云白日曛，
北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，
天下谁人不识君。
（注释）①黄云：天上的乌云。②曛：日光昏暗。③知己：好朋友。④谁人：哪个人。
1.诗中加点的 “君”指的是 。
2.“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”采用的是（ ）的修辞手法。
A.反问 B.设问 C.比喻
3.这首诗描写的是 （季节）的景色，可以从“ ”“ ”这两个词语可以看出来。
跟我学：①抓住诗句中的景物的特点来写，运用恰当的修辞手法。②展开想象描写其他景物，丰富诗句的内容。③让景物含情。
4.用自己的话描述“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”这两句诗所描写的景象。
5.高适用哪两句诗激励朋友抖擞精神去奋斗、去拼搏？
， 。
7、课内阅读。
在我的窗前， 毛茸茸的枝头，
有一棵白桦， 雪绣的花边潇洒，
仿佛涂上银霜， 串串花穗齐绽，
披了一身雪花。 洁白的流苏如画。
【1】白桦树生长在_______，“______”和“______”写桦树通体洁白的形象。“______”字准确表现出桦树主干上一层洁白的细皮；“______”字把桦树拟人化了，突出白桦的高洁。
【2】写出第二小节的诗意。
________________________________
8、
枫桥夜泊
(唐) 张 继
月落乌啼霜满天，
江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，
夜半钟声到客船。
1．“月落乌啼霜满天”中“啼”的读音是_________，意思是：_________。这句诗的意思是：__________________。
2．“夜半钟声到客船”中“夜半”的意思是：_________，“到”的意思是：_________。这句诗的意思是：__________________。
3．这首诗写作者看到的景象有_________，听到的声音是_________，抒发了作者__________________的思想感情。
9、课外阅读。
夸父逐日
很久很久以前，有个名叫夸父的巨人。他看见太阳每天从东方升起，在西方落下，接着就是（漫 曼）长的黑夜，直到第二天早晨太阳才又从东方升起。夸父心想：“每天夜里，太阳躲到哪里去了呢？我不喜欢黑暗，我喜欢光明！我要去追赶太阳，把它抓住，叫它固定在天上，让大地永远充满光明。”
于是夸父拿着手杖，提起长腿，迈开大步，像风似的奔跑，向着西斜的太阳追去，一眨眼就跑了两千里。他一直追到虞渊，也就是太阳落下去的地方。还没等太阳落下，夸父就追到了。一团又红又亮的火球，照着他的全身，他无比欢喜地举起两条巨大的手臂，想把这团火球抓住。
就在这时候，夸父的喉咙干得直冒烟。他实在是太渴、太累了。夸父（伏 俯）下身子，去喝黄河、渭河里的水。咕嘟咕嘟，霎时间两条大河都给他喝干了，可是还没止住口渴。
夸父又向北方跑去，想去喝大泽里的水。那大泽，又叫“瀚海”，有上千里宽。他还没到大泽，就像一座大山颓然倒了下来，大地和山河都因为他的倒下而发出巨响。这时，太阳正在虞渊落下去，把最后几缕金色的光辉在夸父的脸上。夸父遗憾地看着西沉的太阳，长叹一声，便把手杖奋力向前一抛，闭上眼长眠了。
第二天早晨，当太阳从东方升起，金光普照大地的时候，昨天倒在原野的夸父，已经变成了一座大山。山的南边，有一大片枝叶茂密、鲜（xiān xiǎn）果累累（léi lěi）的桃林，那是夸父的手杖变成的。树上味道鲜美的桃子，给追寻光明的人解渴，使他们精神百倍，奋勇前行。
【1】用“/”划去文中括号里不恰当的汉字和注音。
【2】文中画线句子运用了__________的修辞手法，说明了___________。
【3】夸父是怎样追日的？在文中用“_____”画出来。
【4】夸父为什么追日？
_______________________
【5】读了短文，你觉得夸父是一个怎样的人？
_______________________
10、阅读理解。
种树老人
种树老人什么东西都没有留下，只留下一片树林。
种树老人长得很丑，很矮，一辈子没有结婚，临死的时候对远方来的侄子说：“死了，就在沙丘上刨个坑，把我埋在树林里，千万不要用什么棺材。”
老人从不种娇贵的树，只种杨树、柳树、榆树、枣树等北方平凡易活的树，种那种插个枝就能长大，戳个桩就会发芽，对大自然要求极少的树。
老人对树像对自己的孩子，从来都舍不得毁坏，哪怕自己住的棚子没有一根枝条，哪怕自己吃不上饭，生不起火，也没有毁过一棵树，老人对自己的树还有一种天生的灵性，仿佛那就是自己身体的一部分，哪怕有一点惊动，老人都能快速地赶过去，用自己的头，自己的斧子，自己的大黄狗，把树保护起来。
十年过去了，村里人都盖上了新房，用起了拖拉机。只有老人仍住在自己的土棚里，领着黄狗转来转去，修树剪树，看调皮的松鼠，快乐的喜鹊，爱叫的乌鸦……
村里人都说老人傻，只有老黄狗知道他不是；村里人都说老人疯了，只有小鸟知道他没有。
直到有一天，县林业局的老韩来了，出神地看着碗口粗的林子说：“这些树至少值百十万呢。”人们才都说老人最精明了，于是光秃秃的村子里也开始有人种树了。
老人的树成材了。人们说老人要盖小楼，要买汽车，要娶东村五十多岁的寡妇了……但老人仍然住在自己的土棚里，领着走不动的老黄狗转来转去，直到老人死去。
来年春天，老人的坟上长出一棵树，矮小但很粗壮。人们都说，那是种树老人。
老人种了一辈子树，把自己也种进了树里。
【1】老人表示死后不要棺材，是因为他（ ）
A.没钱买。 B.一辈子勤俭，死后也要节约。 C.怕别人砍树为他做棺材。
【2】村里人说老人“傻”“疯了”的原因是__________，说老人“精明”的原因是_______。
【3】下面不能表现种树老人精神品质的一项是（ ）
A.一辈子没有结婚，也没有孩子。
B.“把我埋在树林里，千万不要用什么棺材。”
C.老人对树像对自己的孩子。
D.哪怕有一点惊动，老人都能快速地赶过去，用自己的头，自己的斧子，自己的大黄狗，把树保护起来。
【4】“老人种了一辈子树，把自己也种进了树里。”联系上下文，这表现了（ ）
A.种树老人的生命和精神在树上得到体现和延续。
B.种树老人种了一生的树，太劳累了。
【5】老人留下的树林是什么样的呢？展开想象，写一写。
_______________________________________________________
11、阅读短文。
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。
【1】“终于”一词说明了___________________。
【2】蝙蝠嘴里发出的声音叫作 ，用“ ”在文中画出它的特点。
【3】雷达的工作原理是怎样的？请在下面画一画。
12、阅读理解。
有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长，刺猬的四（肢 枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没办法。刺猬不仅用硬刺（保护 保卫）自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi bèi）着瓜溜走了。
1.选择括号里正确的读音或字词。用“√”表示。
2.文章是围绕哪句话来写的？用“波浪线”画出来？
3.根据短文填空。
刺猬的头（ ），眼睛和耳朵（ ），牙齿（ ），门牙（ ） 它们四肢（ ），跑起来很快。爪子（ ）。浑身长满了（ ）。
4.下列句子中哪个是打比方的，在括号里大“ √”。
（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（ ）
（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（ ）
13、阅读短文，回答问题。
要想根除旷野里的杂革，方法只有一种，那就是在上面种上庄稼。同样，要想铲除灵魂里的杂草，唯一的方法就是用美德去占据它。
【1】语段中两个“杂草”各是什么意思？
_______________________
【2】谈谈你对“要想铲除灵魂里的杂草，唯一的方法就是用美德去占据它”这句话的理解。
________________________
14、我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。
【1】句中省略号的作用是（ ）
A．表示列举的省略。
B．表示话语未尽。
【2】我从“_________、________、________”这些词语中可以体会到小兴安岭的树木很多。
15、骄傲的铁罐非常看不起谦虚的陶罐。（缩句）
___________________________
16、美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写句子）
_____________
17、将下面句子改写为反问句，且不改变句子的意思。
这种坚韧不拔、不屈不挠的奋斗精神，是抗击疫情中人们最坚实的精神源泉。
________________________
18、读一读，写一写。
（1）例句：小猫说道：“等等，老屋！再过一个晚上，行吗？”
请按照下面的形式，写出小猫说的话。
“___________，”小猫说道，“_____________”。
（2）例句：清脆的上课铃响起，同学们欢快得像喜鹊似的飞进教室。
仿写：快迟到了，可车子还没来，我急得____________________。
19、按要求完成下面题目。
1．张军坚持锻炼身体。张军长得很结实。（用关联词语使两句合并为一句）
2．轻纱似的薄雾笼罩着黄山。（改成“被”字句）
3．李时珍翻山越岭，走遍了大半个中国。（改成“把”字句）
4．月亮挂在天空。（改成比喻句）
5．马老师布置我们预习 师恩难忘 这篇课文 写完作业后 我便读书 查字典 进行预习 （加标点符号）
20、按要求完成句子练习。
（1）诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”（改为转述句）
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（2）但我说出那几件“传世宝来”，岂不要叫那些富翁齿冷三天？（改为陈述句）
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（3）学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。（缩句）
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（4）太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢爬出地面来，蝙蝠不敢飞出来从黑暗的地方。（请在原句上用修改符号修改句子）
____________________
21、动物是我们人类亲密的朋友。生活中，你最喜欢什么小动物呢？给我们大家介绍介绍它吧！请以“瞧，这是我的___”为题，写一写你喜欢的动物，写清楚它的特点。要求：（1）把题目补充完整。（2）书写规范，语句通顺。（3）不少于350字。
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