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随时随地学习
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1、读拼音，写词语。
jù zi（_____） jīnɡ yínɡ（_____） rén mín （_____） bō wén（_____）
mín zú（_____） fèn fā（_____） kǎo yā（_____） qí xīn（_____）
2、加偏旁组成新字。
告—（____） 斗—（____） 立—（____）
羊—（____） 安—（____） 舌—（____）
3、比一比，再组词。
日（_________） 里（_________） 方（_________） 升（_________）
早（_________） 果（_________） 万（_________） 开（_________）
去（_________） 目（_________） 东（_________） 马（_________）
云（_________） 自（_________） 车（_________） 鸟（_________）
4、日积月累。
五行：_____木 水 火 土 五谷：_____ _____黍 菽 稷
五音：____商 角 徵_____ 五彩：黄_____ 赤 白 _____
5、名言警句指引着我们生活和学习的方向。艾青说的“__________”，指引我们迈进诗歌的大门；《论语》中的“_________________”，告诉我们要豁达地面对生活中的困难。
6、阅读诗歌，回答问题。
（材料一）
送杜少府之任蜀州
（唐）王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
（材料二）
芙蓉楼送辛渐
（唐）王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
【1】这两首诗和你所学过的________一样，都是送别诗。
【2】结合以上两则材料或所学，运用古诗发送两条朋友圈。
①好友小东下学期要转学，分别在即，你发了一条朋友圈________
②好久没回故乡，为安慰亲友，你又发了这样一条朋友圈________
【3】分享一句你最喜欢的送别诗，说说原因。
__________________
7、阅读理解。
我驮着我的小房子走路，
我驮着我的小房子爬树。
慢慢地，慢慢地，
不急也不慌。
我驮着我的小房子旅行，
途中到处去拜访，
拜访那和花朵和小草们亲嘴的太阳。
我要问问他：
为什么他不来照一照
我住的那样又湿（shī）又脏（zāng）的鬼地方？
【1】这首小诗一共有______个小节。
【2】照样子，写一写。
例：又湿又脏 ______ _______ ______
【3】读了诗歌，我知道诗歌中的“我”指的是（ ）
A．蜗牛。
B．乌龟。
C．螃蟹。
【4】文中的“我”驮着房子做了些什么？请用“ ”画出相关的词语。
【5】下列说法正确的是（ ）
A．“我”走路速度很快。
B．“我”非常渴望阳光。
C．“我”住的房子很大。
8、阅读古诗，完成练习。
浪淘沙
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上黄河去，同到牵牛织女家。
【1】这首诗写作者看到的诗句是：______________，写作者想象的诗句是：_______。
【2】“九曲”是形容______________，“万里”是形容________________。古诗中有很多诗句都含有这样的数量词，如：_________________________________。
【3】作者之所以想到“同到牵牛织女家”，是因为他觉得这“九曲黄河”是来自牛郎织女相会的“_________”，借用这一传说，表达了作者_______的情怀。同时，“直上银河去”表达了诗人_______的气概。
9、石 头 做 汤（15分）
许多年以前,有三个士兵从战场上归来。他们又累又饿,来到了一个村庄。由于连续的战争,村民们的收成很不好,他们赶紧把自己仅有的一点食物藏了起来，然后,到广场上去看那三个士兵。他们哀叹缺衣少食,不能招待士兵们饱餐一顿。
士兵们窃窃私语了一会儿 一个士兵说 你们没有东西给我们吃 不过我们却有让大家共同分享的东西 我们有一个诀窍 能用石头做汤
村民们感到非常好奇。不久他们就点起一堆火,架上了一口全村最大的锅。士兵们往锅里放上了三块光滑的石头。“这个,一会儿就能煮成美味的汤。”第二个士兵说,“不过,要是放上点盐,再来点芹菜,它的味道就会更加鲜美。”一听这话,一位村妇说:“太巧了!我正好想起来什么地方还剩下了一点芹菜呢。”村民们一个个想起了什么东西。不一会儿,萝卜、牛肉、奶酪纷纷添到了大锅里。在大家坐下来准备喝汤的时候,有人推来了一桶酒。
村民欢聚在广场上,他们一边吃一边跳舞、唱歌,直到深夜。第二天早晨,当三个士兵醒来时,发现村民们全都站在他们周围,还有一背包面包和奶酪。“你们给了我们最宝贵的礼物:用石头做汤的诀窍,”一位长者说,“我们会永远牢记在心间的。”
第三个士兵对众人说:“其实也没有什么诀窍。不过有一点是肯定的,只要人人都拿出一点东西来,就可以办成让大家分享的宴会。”
（1）按要求写词语。（4分）
近义词：珍贵（ ） 诀窍（ ）
反义词：肯定（ ） 缺衣少食（ ）
（2）给短文第二自然段加上适当的标点。（2分）
（3）村民对待三个士兵的态度前后有什么不同？（2分）
（4）引起村民态度变化的原因是什么？（2分）
（5）村民们给三个士兵吃的、喝的，为什么还要感谢他们？（2分）
（6）你从短文得到什么启示？（3分）
10、请阅读短文，按要求做题。
云南的物产
我国云南大理物产丰富。苍山上有数不清的树木，都是优质的建筑材料。这里有各种各样的鱼虾，是人们喜爱的食品。坝子里良田万顷，盛产粮食、蔬菜和各类瓜果。这里的特产——大理石更是驰名中外。大理石的用途广泛，在建筑方面，可以做基石，铺地面，贴墙壁；在工艺品方面，可以制成花瓶、屏风和各种精美的观赏品；在文化生活方面，可以做笔架、砚台、杯盘等。大理石的制品颜色繁多，十分漂亮，有白的、红的、粉红的、紫的、墨绿的……令人赏心悦目。
【1】请按要求填表。
要查的字 | 音序 | 部首 | 选择正确的意思画“√” |
驰名 | ____ | ____ | 快跑 ②传播 |
繁多 | ____ | ____ | 许多 ②复杂 |
【2】这段话是围绕哪句话写的？在文中用“ ”画出来。
【3】这段话是从哪几方面写云南大理物产的？
______________________________
【4】短文中介绍了大理石哪几方面的用途？
______________________________
11、课外阅读。
美丽的水乡
我们兴化是个名副其实的水乡，河道纵横交错密如网。水乡的每一个地方都是一副画，把它们连接起来就是一副美丽的画卷。
随着凉爽的秋风吹来，荷塘边的芦苇花像羽毛一样在风中摇摆着；火红火红的枫叶被风吹得飘呀飘；绿油油的荷叶衬托着粉红色的荷花和绿色的莲蓬，雪白雪白的菱藕埋在泥里，显得更加美丽动人。夕阳西下，渔民们乘着归舟，唱着喜悦的渔歌，带着满仓的收获回来了。夜幕降临，皎洁的月光照着宁静的村子，家家户户点亮了灯火，多得像天上的繁星。
水乡的金秋，真美啊！兴化，我爱你！
【1】请你写出与下列词语的意思相反的词。
凉爽——（____） 喜悦——（____）
【2】读一读短文，找一找，连一连。
美丽的 宁静的 天上的
繁星 村子 画卷
【3】找出文中对水乡抒情的句子。
_____________________
12、非连续性文本阅读。
竹炭包说明书
【产品特点】竹炭能有效净化空气，防腐除臭，调节湿度，同时还有释放负离子和远红外线、屏蔽电磁波的功能，是家居生活必备之选。
【使用须知】拆开外包装将本品置于汽车、居室、柜子、冰箱等处。每个独立空间（1平方米以内）用200克竹炭包一包。
【处理须知】①本产品无须洗涤，使用1～2个月后，放在阳光下晾晒两个小时，即可恢复原有功能。②一般开封使用一年时间的竹炭包最好处理掉，这样更健康。处理可以是烧掉或是回收到垃圾站，还可以埋入泥土，改善土壤活性。
【1】填空
本说明书从产品特点、_________、_________三个方面介绍了该竹炭包。
【2】根据说明书判断对错，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）不管多大的空间，只要放上一包竹炭包就可以防腐除臭。 _____
（2）用一两个月后的竹炭包清洗晒干后仍可以防腐除臭。 _____
（3）废弃的竹炭包既可以当垃圾回收，也可以埋入土壤再利用。 _____
13、课内阅读
莫高窟（节选）
莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的。其中最引人注目的，是那成百上千的飞天。壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。
【1】这一段文字主要介绍莫高窟的_____，用“__________”这个词概括了它的特点。
【2】文中省略号省去了飞天的其他姿态，请模仿句式，再写两句。
壁画上的飞天，有的舒展双臂，翩翩起舞；有的 ， ；有的 ， ……
【3】请为莫高窟设计一条广告用语：_______________________________
14、课外阅读。
漓江
桂林的漓江是一条美丽的江。
春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！
夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船、颜色各异的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。
秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。
冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，没有夏天那么热闹非凡，没有秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。
漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山，伏波山……使桂林的山水永远那么清秀，隽美。
【1】读短文，补充词语。
色彩________ 颜色________ 热闹________
【2】在短文中摘抄自己喜欢的比喻句、拟人句。
比喻句：_______________________________
拟人句：_______________________________
【3】短文的第一自然段与下文是________的关系。
【4】短文按________顺序描写了漓江的景色。
【5】选用文中的词语来概括漓江一年四季的景色的特点。
春天：_________ 夏天：_________
秋天：_________ 冬天：_________
【6】读了这篇短文，你想到了什么？
_________________________________________________________
15、把下列反问句改为陈述句。
（1）既然你错了，怎么能向一个比你高尚的朋友举起戒尺？
______________________________________________
（2）在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着的，那不正是拄拐的博来客吗？
______________________________________________
16、读下列句子，变换表达形式，使意思不变。
（1）雨改变了山林的颜色。
_____________________
（2）这山中的一切，哪个不是我的朋友？
_____________________
17、照样子，写句子。
例：难道它的味道很特别吗？
它的味道不特别。
①难道这件事我会不知道？
________
②你怎么能这么做呢？
________
18、按要求改写句子。
1．秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。（改为双重否定句）
__________________________________________
2．蔺相如在渑池会上又立了功。蔺相如被封为上卿。（用关联词语合并为一句话）
____________________________________________
19、小鹿把这头狮子甩在了身后。（改为“被”字句）
______________________
20、根据要求改写句子。（4分）
（1）蜻蜓飞得那么快，我哪里追得上？（改成陈述句）
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（2）《祖父的园子》的作者是萧红写的。（修改病句）
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21、小练笔。
家是我们避风的港湾。你的家是什么样子的？在家里你最喜欢干什么？家给你带来了怎样的快乐？用一篇文章把你的家介绍给同学们吧！
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