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随时随地学习
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1、在括号里填上适当的词语。
________的点苍山 ________的月亮 ________的花瓣
________的小水塘 ________的传说 ________的夜晚
2、根据所学内容填空。
1．“驱赶”一词中的“驱”字，用部首查字法应先查部首________，再查________画。在“驱赶”一词中，“驱”的意思是________（①赶走 ②快跑）。
2．1961年的泼水节，傣族人民特别________，因为敬爱的________和他们一起过泼水节。
3．朱德同志跟________一块儿去________，受到大家的________。
4．当我听到“一个人应该存有高尚远大的理想”时，我想到了“________存________”这句名言。
5．穷且益坚，不坠________________。
3、给多音字组词。
4、读一读，填空。
（1）“换”的偏旁是________，根据偏旁，我知道这个字的意思和________（①动作；②语言）有关。这个字可以组词________、________等。
（2）“期”的读音是________，笔顺是________。
5、先填空，再读一读。
g ----- ( ) ------- ó ------guó
( ) ------ u ------ ǒ ------ huǒ
l ------ u ------ ò ------ ( )
h ------ ( )------ à ----- huà
6、古诗阅读。
远看（ ）有（ ），近听（ ）无声。
春去（ ）还在，（ ）来（ ）不惊。
【1】按课文内容填空。
【2】图上画的有（______），有（______）、（_______），还有（_______）。
【3】远处画的是（_______），近处画的是（________）。
【4】为什么“人来鸟不惊”?因为这是一幅（_________）。
7、奇奇找到一首词来结束此次活动，请你补全词作内容并回答问题。
卜算子·咏梅
毛泽东
风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。______，_________。
【1】请你补全词作内容
【2】这首词三、四句描写了__________________的景色。
【3】这首词表现了梅花___________、_______的品格，用______的手法表达了词人的志向。
8、阅读古诗，回答问题。
绝句
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
【1】这首诗的作者是______代诗人______，诗中描绘的是_______季的景色。
【2】这首诗描绘的景致形象鲜明、色彩鲜艳，短短28个字描绘了六种景物，这六种景物是______、_______、_______、_______、_______、_______。
【3】诗中有声有色，动静结合，其中表示颜色的字是____________，表示声音的字是__________；表示动景的句子是________________，表示静景的句子是_________________。
【4】根据诗句内容，可以推知诗人的观察地点应是（ ）
A.柳树下 B.窗前 C.西岭 D.门外河边
9、课外阅读
致敬——伟大的筑梦人
①2021年5月22日，细雨迷蒙，哀伤的情绪弥漫在湖南长沙市的上空。下午13时07分，“杂交水稻之父”、“共和国勋章”获得者袁隆平因多器官功能衰竭，在长沙逝世，享年91岁。
②之前相关媒体曾报道出袁隆平去世的消息立马被辟谣了，我们多么希望这一次又是谣言，然而却迟迟等不来辟谣的相关消息。那位和蔼可亲、平易近人的袁隆平爷爷永远地离开了我们。让我们再一次瞻（zhān）仰他的遗容：袁隆平爷爷瘦瘦的身材，黝黑的皮肤，满脸皱纹，慈祥可亲的笑容，一副地地道道的农民形象。然而在这朴素的外表下，却有着无穷的智慧与力量，因为他的科技研究，让中国老百姓实现了吃饱饭的梦想。
③他为确保我国粮食安全和世界粮食供给作出了卓越贡献。古人云：“民以食为天”。只有解决了吃饭问题，才能有其他更好的追求。1960年一场自然灾害，饿死了好多人，袁爷爷亲眼目睹了当年的饥荒，他下定决心研究水稻，让老百姓不再挨饿。袁爷爷一生躬耕于稻田，不辞辛苦地研究着杂交水稻，其毕生的梦想就是让所有人远离饥饿。袁爷爷有一个禾下乘凉梦，试验田里杂交水稻长得比高粱还高，穗子像扫帚那么长，颗粒像花生米那么大，沉甸甸地低垂着头，一阵风吹来，稻浪此起彼伏，您就躺在稻穗下乘凉；科学无国界，您的另一个梦想是杂交水稻覆盖全球梦。
④这样一个伟大的科学家，穿着十几元一件的打折村衣穿梭在田间地头，他还笑称自己是一位“可爱的90后”。在实验田里，他看到那些田间里的鸭子，会像孩子一样“嘎嘎嘎”学鸭子叫；吃饭时，看到饭桌上没有自己喜欢吃的豌豆，会像孩子一样“发脾气”吵吵着不要荷兰豆，非要吃到正宗的豌豆才肯罢休。
⑤一粥一饭，当思来之不易。饱食者当常忆袁公！其实袁爷爷从没有离开我们，只是带着梦的种子去了远方……
【1】在文中找出下面词语的近义词。
弥散——( ) 瞻望——( )
【2】请找出文中描写袁隆平爷爷外貌的句子并摘抄下来。_____
【3】请你试着给文章的3、4自然段各起一个小标题。
3段：_______ 4段：______
【4】请结合文段说说袁隆平爷爷身上有什么优秀的品质值得我们学习？
_________
10、课外阅读。
古希腊的佛里几亚国王葛第士以非常奇妙的方法，在战车的轭上打了一串结。他预言：谁能打开这个结，就可以征服亚洲。一直到公元前334年，还没有一个人能够将绳结打开。这时，亚历山大率军入侵小亚细亚，他来到葛第士绳结前，不加考虑，便拔剑砍断了绳结。后来，他果然举占领了比希腊大50倍的波斯帝国。
一个孩子在大山里割草，被毒蛇咬伤了脚。孩子疼痛难忍，而医院在远处的小镇上。孩子毫不犹豫地用镰刀割断受伤的脚趾，忍着疼痛保住了自己的生命
一位朋友到一家餐馆应聘做钟点工。老板问：“在人群密集的餐厅里，如果你发现手上的托盘不稳，即将跌落，该怎么办？”许多应聘者都答非所问。朋友答道：“如果四周都是客人，我就要尽力把托盘倒向自己。”最后，朋友成功了。
亚历山大果断地用剑砍绳结，说明他舍弃了传统的思维方式；小孩子果断地舍弃脚趾，以短痛换取了生命；朋友果断地把即将倾倒的托盘投向自己，才保证了顾客的利益。在某个特定的时刻，你只有敢于舍弃，才有机会获得更长远的利益。即使遭到难以避免的挫折，你也要选择最佳的失败方式。
成功往往蕴含于取舍之间。不少人看似素质很高，但他们因为难以舍弃眼前的蝇头小利，而忽视了更长远的目标。成功者有时仅仅在于抓住一两次被人忽视的机遇，而机遇的获取，关键在于你是否能在人生道路上进行果敢的取舍。
【1】给短文加个题目，写在文前横线上。
【2】短文讲了哪三个小故事？用小标题概括出来。
___________ ________________ _________________
【3】亚历山大用剑砍绳结，你认为他舍弃的传统思维方式是什么？
_______________________
【4】尝试概括短文的主要内容。
____________________
11、阅读短文，回答问题。
海上日出
为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围非常(寂静 清静)，船上只有机器的声音。
天空还是一片浅蓝，很浅很浅。转眼间天边出现了一道红霞，红霞慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳就要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。
果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着(重荷 重担)似的，一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西忽然发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云片也突然有了光彩。
有时候太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，(直射 照射)到水面上，这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。
有时候天边有黑云，而且云片很厚。太阳出来，人眼还看不见。然而太阳在黑云里(发射 放射)的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。
这不是伟大的奇观么？
【1】用“______”在括号里选择正确的字词。
【2】从短文中找出合适的词语填空。
（_____）的亮光 （_____）的金边 （_____）云霞 （_____）重围
【3】“刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。”这句话中“深红的圆东西”指什么？你从“深红的圆东西”和“射得人眼睛发痛”感悟到什么？
_________________________________________
【4】“这不是伟大的奇观吗?”表达了作者怎样的思想感情？
_____________________________________________
12、课内阅读
父亲说：“花生的好处（chǔ chù）很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿（lǜ lù）的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分（辨 辩）出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”父亲说：“对，这是我对你们的希望。”我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。
【1】我会划去文中括号内不正确的读音和字。
【2】父亲把花生和（_____）、（_____）、（_____）相比，说明花生没有（_____），却具有（_____）。
【3】父亲对“我”的希望是什么？请用横线画出来。
【4】下面对父亲的话理解正确的一项是（ ）
A.父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实，认为它们比不上花生的果实好吃。
B.父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看，而没有实际用处。
C.父亲认为花生不像桃子、石榴、苹果那样把新鲜、美丽的外表露在外面，即使成熟了，也无声无息，不急于表露，这种品格的确可贵。
【5】作者在父亲的启发下，由落花生领悟到了做人的道理是人要（______），不要（_______）的人。
13、阅读提供的文章，回答后面的问题。
锯的发明
鲁班为了完成一项紧急的建筑任务，他领着徒弟一连砍了好几天树，但因工具落后，他们起早贪黑，挥动斧头，木料还是供应不上，他非常焦急。
一天，鲁班在干活时不小心被茅草的叶子划破了手，他摘了一片草叶，发现草叶边缘盛满了锯齿般的“牙”。一转身，他又看见一只大蝗虫正张着两个大板牙，很快的吃着草叶。鲁班捉了只蝗虫一看，它的板牙上也有利齿。看看茅草的叶子，再看看蝗虫的大板牙，他心里豁然开朗。
鲁班把毛竹劈削成条，在上面刻了很多像茅草和蝗虫板牙那样的锯齿。用它去拉树，只几下，树皮就破了；再一用力，树干被锯出一道深沟。可是时间一长，竹皮就断了。鲁班想如果用铁条代替竹条肯定会耐用的多。于是他马上请铁匠打了一个有锯齿的铁条，用它去拉树，真是锋利无比。
这就是锯的发明。
【1】与“起早贪黑”意思一样的词语是 。
A. 虚度光阴 B. 早出晚归 C. 无所事事 D. 黑白不分
【2】与“豁然开朗”意思不一样的词语是 。
A. 迷惑不解 B. 茅塞顿开 C. 恍然大悟 D. 如梦初醒
【3】文中画横线的句子中你觉得写“很快”的目的是为了表现 。
A. 蝗虫吃食很凶猛
B. 蝗虫太饥饿了
C. 蝗虫板牙上的锯齿作用大
D. 鲁班专注观察，时间过的很快
【4】你觉得下面哪句话符合我们短文的内容 。
A. 生活中处处有学问，我们要善于观察，做有心人
B. 做事要抓住时机，不要浪费时间
C. 做事急于求成，反而会把事情弄糟
D. 判断事物美丑不能只看外表
14、课外阅读。
列宁一边走一边看，发现路边的花丛里有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子，园子旁边有一所小房子。列宁走到那所房子跟前，敲了敲门，开门的果然就是养蜂的人。
养蜂人看见列宁，惊讶地说∶“您好，列宁同志，是谁把您领到这儿来的？”列宁笑着说∶“我有向导，是您的蜜蜂把我领到这儿来的。”
【1】短文第一段话共有（_________）句话。
【2】第三句话中的“果然”表明了什么？（_____）。
①列宁出乎意料找到了养蜂人。 ②列宁所想的完全正确。
【3】文中划线句子中的“向导”指的是____________________，“您”指的是_______________。
15、扩句
①鸟儿唱歌。
②松鼠是动物
16、把下列句子改为双重否定句。
（1）这件事情必须你去办。
__________________________
（2）无论什么人到了这里，都会被珠峰巍峨壮丽的景色所迷住。
_______________________
（3）学好语文一定要加强课外阅读。
__________________________
17、我会按要求写句子。（6分）
（1）小姑娘在拾贝壳。（把句子写得更具体）（2分）
（2）大风刮断了树枝。 →树枝被大风刮断了。（换个说法）（2分）
空姐的十二次微笑深深打动了乘客。
（3）我会照样子写比喻句。（2分）
雨点落下来，发出各种声音，整片树林仿佛成了一座音乐厅。
。
18、照样子把下列句子换个说法。
[例] 李红说：“我要像张平那样关心集体。”
李红说，她要像张平那样关心集体。
小芳说：“我爸爸要带我去游泳。”
_________________________________________________________________
19、照样子，给句子换个说法。
例：敌人把她打得鲜血直流。她被敌人打得鲜血直流。
敌人把刘胡兰拉到庙门口的广场上。
______________________
20、改写句子
（1）他家的房间很小。
改成夸张句：____________________
（2）他在长长的塑胶跑道上尽力奔跑的姿势吸引了许多同学赞赏的目光。
缩句：___________________
（3）谁都承认他是一位自学成才的工程师。
变为双重否定句：___________________
（4）约翰对左眼失明的弟弟布朗说：“刚才我努力眯紧左眼，很吃力，所以没瞄准。你比我有优势，因为上帝替你蒙上了左眼，你可以心无旁骛，专心瞄准目标。”
变为转述句：_______________________
21、作文芳草地。
欣赏——欣赏美景,欣赏一个敬佩的人,欣赏一本意味深长的书,欣赏一幅精美的画……生活中从来不缺少美,而是缺少一双发现美的眼睛。你,欣赏什么呢?请以欣赏为话题写一篇习作。
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