1、查字典填空。
1.“贯”字按音序查字法应先查大写字母___________,再查音节___________;按部首查字法应先查部首__________,再查__________画。
2.“株”字的读音是___________,我还能写出两个与它同音的字:____________、___________,部首是_________,我还能写出两个带有此部首的字:___________、_________。
2、读一读,选一选。
(1)祝你在新的学期里好好学习,天天向上。( )
(2)节约时间就等于延长生命。( )
(3)人类再不保护动物,将来动物就会逐渐灭绝。( )
(4)今天我一定会帮你把这件事做好。( )
(5)你不能这样贪玩,学习落后了你要后悔的。( )
3、我会查字典。
“盈”用部首查字法,应查部首( ),再查( )画;用音序查字法,应先查音序( ),再查音节( )。这个字第二画的名称是( )。在“喜气盈门”中“盈”应理解为( )。
4、本学期,我们学习了几篇出自我国古典文学、历史名著的课文。我们知道《草船借箭》是根据《 》的相关内容改编的,出自《史记》的《 》一文中作者为我们塑造了 的蔺相和
的廉颇等人物形象,给人们留下了深刻的印象。
5、 词语训练。
【1】选字填空。
只 张 条 片 朵
一(____)花 一(____)翠鸟 一(____)长嘴 一(____)小鱼 一(____)草地
【2】连一连,读一读。
披着 哈欠 可爱的 花瓣
冲进 蓑衣 金色的 小鸟
站在 水里 有趣的 蒲公英
打着 船头 彩色的 草地
【3】在括号里填上带点词的近义词。
(1)船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。(_____)
(2)翠鸟是一种非常美丽的小鸟。(_____)
(3)中午,蒲公英全部盛开,整个草地就变成金色的了。(_____)
(4)这些不引人注目的蒲公英,给我们带来了不少快乐。(_____)
(5)我发现草地是可以变色的,这太令我惊奇了。(_____)
【4】在括号里填上带点词语的反义词。
(1)蒲公英的花瓣就像我们的手掌,可以张开、(_____)。
(2)我常常自己走路去学校,(_____)爸爸会开车送我。
(3)看到这么多同学来医院看我,我的心里充满了快乐,不再为病痛(_____)了。
6、读《古诗三首》,回答问题。
从军行
青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
秋夜将晓出篱门迎凉有感
三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
闻官军收河南河北
剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
【1】解释加点字的意思。
破:___________ 将晓:_____________ 王师:____________
【2】解释画“ ”句子的意思。
(1)黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还:________________________
(2)遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年:__________________________
(3)白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。:_________________________
【3】分析“黄河远上白云间,一片孤城万仞山”和“三万里河东入海,五千仞岳上摩天”两句诗在表达上的异同。
________________________________________________
【4】《从军行》写了戍边士兵的____________之情;《秋夜将晓出篱门迎凉有感》表达了作者____________之情。《闻官军收河南河北》被称为作者平生第一____诗。
7、阅读古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》,完成练习。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
【1】《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是______代诗人_________写的一首送别诗。诗中叙事的两句是:_____________________,_____________________。写景的两句是:______________________,__________________。
【2】从写景的两句中你仿佛看到的画面是:__________________________________________。
【3】古人写送别的诗很多,请再写出两句。
_________________,_____________________ 。
8、课内阅读。
繁星(一五九)
母亲啊!
天上的风雨来了,
鸟儿躲到它的巢里;
心中的风雨来了,
我只躲到你的怀里。
【1】这首诗的作者是___________ ,原名__________ 。
【2】下面两个加点的“风雨”分别指什么?
(1)天上的风雨:________________________________________________________
(2)心中的风雨:________________________________________________________
【3】这首诗主要运用了的修辞手法,歌颂了____________________________ 。
【4】从“我只躲到你的怀里”这句话中,你可以体会到什么?
________________________________________________________________________
9、课外阅读。
南海明珠——海南岛
在我国南海的碧绿的海面上,有一颗灿烂的明珠,它就是富饶美丽的海南岛。
海南岛土地肥沃,物产丰富。岛上有许多的橡(xiàng)胶(jiāo)园、椰(yē)子园和热带植物园。腰果、杧(máng)果、荔枝等,在不同的季节里成熟;海参(shēn)、螃蟹、大龙虾等水产应有尽有;铁矿(kuàng)、石油和天然气等资源也非常丰富。
海南岛一年四季气候宜人,风景优美。高高的五指山挺立在海南岛的中部,山上树木郁(yù)郁葱葱,四季常青。由山间小溪汇成的万泉河浇灌着两岸的农田。地处最南端的天涯海角,水天一色,美丽壮观。清晨或傍晚的时候,你坐在沙滩的礁(jiāo)石上,面对大海,听着海浪的声音,望着海上红日东升或夕阳西下的美景,不禁会感叹:海南岛真美呀!
【1】照样子,补充词语。
碧绿 ________红 ________黄 ________白
【2】短文第1自然段中的“明珠”指的是________________。
【3】短文第2自然段主要写了什么?用“ ”在文中画出来。
【4】判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)海南岛盛产苹果。( )
(2)五指山在海南岛的中部。( )
(3)海南岛风景优美,但气候炎热,不太适合生活。( )
10、阅读短文,完成练习。
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的(dé dí)确有时候很乖。它会找个暖和(he huo)的地方,成天睡大觉,无(忧 犹)无虑,什么事也不过问。可是,等到它决定要出去玩玩儿,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,也不肯回来。说它贪玩儿吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,当它听到点儿老鼠的响动时,它又是那么尽职,闭息(疑 凝)视,一等就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
(1) 用“ ”画出括号里正确的读音或汉字。(2分)
(2) 在文中找出下列词语的近义词。(2分)
奇怪( ) 无论( ) 确实( ) 决心( )
(3) 短文围绕哪句展开来描述的?是按什么顺序来写的?(2分)
(4)作者是从哪两方面来描写猫古怪的?(2分)
11、课内阅读练习题
《一只窝囊的大老虎》
终于到了星期六,到了下午,到了我们班演出的那个时刻。
我套上者虎皮,戴上老虎头罩,紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师,立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑,笑得我脸上一阵热。我已经明白,我笨拙的表演,把全场的老师同学都逗乐了,他们从没见过这样窝囊的老虎。
我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的,我一点儿也记不起来,只记得耳边的笑声一阵阵接连不断。等到幕布拉下,我站起来脱下头罩,满头满脸都是汗珠。
老师倒没说什么。那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说:“你一出场就豁几个虎跳,那就强多了。”我没回答他,可是心里想:是啊,要是我会豁虎跳,这场戏就不至于砸锅了。
【1】根据你学到的做批注的方法,给以上选段做批注。(不少于三处)
______________________________________
【2】从选文第一自然段可以看出我“演出时”怎样的心情?并把能表现我心情的词语用“圆圈”圈出来。
____________________________________
【3】想一想,“我”演出时观众笑声不断的原因是什么?
____________________________________
【4】“砸锅”是什么意思?你认为“我”的表演砸锅了吗?
____________________________________
【5】结合生活实际,说一说假如你是作者的好朋友,你会怎么开导他?
____________________________________
12、阅读检阅台
热爱祖国
祖国的山川大地,一草一木,一花一石,一砖一瓦,都使我感到亲切,都值得我留恋和爱抚。
我们有头顶( )的珠穆朗玛峰,有( )的黄土高原,有( )的西双版纳,有( )的华北平原,有( )的黄河,有( )的扬子江……祖国的大地山河哟!哪一个地方没有流过劳动者的汗,淌过战士们的血!
我爱我们祖国的土地!狂风曾经扫荡过它,大雨曾经冲刷过它,异族奴隶主的铁骑曾经践踏过它,帝国主义的炮火曾经轰击过它。尽管受了这些磨难,一到春天,它又苏醒过来,万卉(huì)争荣,满怀信心地表现出盎(àng)然的生意。
我爱祖国的劳动人民,是他们种植庄稼,挑来河水,把我哺育大。我怀念我的乳母,她用她的乳汁哺养我,她用宽厚的手掌抚摩我的头。直到今天,我的身上还能感受到她怀里的体温。
我爱祖国的语言。它的每一个词每一个字,都同我的生活血肉相连,同我的心一起跳跃。
从最简单的一句话中,我可以联想到一长串的人物的画廊,联想到一系列的山川、树林、村舍、田野、池塘、湖泊。
我曾远离祖国几年。那些日子,我对祖国真的说不出有多么怀念。这怀念既痛苦又幸福。痛苦,是因为远离了祖国的同志、祖国的山川风物;幸福,是因为有这样伟大的祖国值得我怀念。
选择恰当的词语填入第2自然段的括号中。(每个词语只能用一次)
一泻千里 浩浩荡荡 千年积雪
莽苍 一望无际 草树蒙密
短文从哪些方面写出了作者对祖国的热爱?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
“从最简单的一句话中,我可以联想到一长串的人物的画廊。”你能写出这“画廊”的三个不同领域的名人吗?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
“我曾远离祖国几年。那些日子,我对祖国真的说不出有多么怀念。这怀念既痛苦又幸福。”“痛苦”是因为____________________,“幸福”是因为_________________________。
13、课外阅读,回答问题。
我爱家乡的秋夜
家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情,我爱家乡的秋夜。
家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下,一望无际的田野是碧绿的翡翠,水稻的叶子挑起一粒粒的秋露,远远望去,好像珍珠撒在翡翠上,绿得逗你的眼,亮得闪你的目。
月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来,撒在细密的竹叶上,撒在亭亭玉立的竹茎上,撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影,重叠错落,把竹的绿映照得深浅明暗,美丽极了。
柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园,枝繁叶茂的柿子树上,挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子,晶莹透明,令人垂涎欲滴。
家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞,每当夜幕降临,他们就会载歌载舞,用山歌来表达对生活的赞美,用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱:蝈蝈们欢快地哼着小夜曲;蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴;青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿;蟋蟀们更是尽情地伴奏,构成了一首绝伦无比的交响曲。这声音在空旷的山野间回荡,如春蚕的咀嚼声,似清风拂过杨柳,又似草原上的野马在奔驰……
夜深了,人们睡了,大山睡了,湖也睡了,只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒,在月光的朗照下,湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着,梳理着自己的秀发。在这深夜里,偶尔传来几声汽车喇叭声,那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声,划破了黑夜的幕布,预示着黎明即将到来,美好的一天又开始了。
【1】在括号里填上恰当的修饰词语。
(______)的月光 (______)的翡翠 (______)的交响曲
(______)的山野 (______)的柿子 (______)的水墨画
【2】根据下列解释,从文中找出相对应的词语。
(1)不愿意显得比别人差。(________)
(2)馋得口水都快要流下来。形容非常馋或眼红。(________)
(3)指边唱歌,边跳舞。形容尽情欢乐。(________)
(4)一眼望不到边。形容十分辽阔。(________)
【3】按要求从文中摘抄句子。(各一句)
比喻句:________________________________________
拟人句:________________________________________
排比句:________________________________________
【4】缩写下面的句子。
柔和的月光下,一望无际的田野是碧绿的翡翠。
________________________________________
【5】作者说:“家乡的秋夜像一首美妙的交响曲”请简要说说这首交响曲是由哪些曲声构成的?
________________________________________
【6】作者在文中表达了一种什么样的感情?
________________________________________
14、阅读《去年的树》片段,回答问题。
山谷里有个很大的工厂,锯木头的声音,“沙——沙——”地响着。鸟儿落在工厂的大门上。她问大门:“门先生,我的好朋友树在哪儿,您知道吗?”
大门回答说:“树么,在厂子里给切成细条条儿,做成火柴,运到那边的村子里卖掉了。”
鸟儿向村子飞去。
在一盏煤油灯旁,坐着个小女孩。鸟儿问女孩 小姑娘 请告诉我 你知道火柴在哪儿吗
小女孩回答说:“火柴已经用光了。可是,火柴点燃的火,还在这盏灯里亮着。”
鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。
接着,她就唱起去年唱过的歌给灯火听。
唱完了歌,鸟儿又对着灯火看了一会儿,就飞走了。
【1】根据选文,写出树的变化过程。
树→( )→( )→( )
【2】给文中画线的句子加上标点。
【3】大树已经不在了,但是为什么鸟儿非要找到大树唱歌给他听呢?
_____________________________________________
【4】想象一下,鸟儿在想些什么?
鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿,心想:___________________________________________
唱完了歌,鸟儿又对着灯火看了一会儿,心想:_______________________________________________________________________________
15、句子花园
1.这件事我不得不这样处理。(改为肯定句)
________________________________________________________
2.羊已经丢了,还修羊圈干什么呢?(改为陈述句)
________________________________________________________
3.他是一个好孩子。(改为感叹句)
________________________________________________________
4.太阳升起来了。(扩句)
_______________________________________________________
5.我拉一下弓。 这只大雁能掉下来。(用关联词语把两句话合成一句话)
_______________________________________________________
6.他把禾苗一棵一棵往高处拔。(改为“被”字句)
_______________________________________________________
7.天边的星辰和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在湖水中。(缩句)
_______________________________________________________
8.小鸟学唱歌跟黄莺。(用修改符号修改病句)
16、根据要求填空并仿写。
这不是粥,而是小型的农业产品展览会。
(1)“这”指的是____________,这句话运用的修辞手法是____________。
(2)仿照“不是……而是……”的句式写一个描写春天景物的句子。
_____________________________________
17、按要求改写句子。
说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?
改成陈述句
_________________________________。
18、照样子写句子。
(1)雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吐着气,望着妈妈笑。________
(2)他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地瞪着车厢,攀上了窗口。________
19、按要求完成下列句子练习。(12分)
(1)一排排搭石,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。
一张张邮票,它们联结着________________,也联结着________________________。
(2)“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。”
读了这两句诗,我仿佛看到了这样一幅画面:________________________________
________________________________________________________________________。
(3)那血脉亲情,如同生命的火种,必将一代一代传下去。(用加点词语写句子)
________________________________________________________________________
(4)这血浓于水的同胞亲情,怎能不令小钱激动得热泪盈眶呢?(改为陈述句)
________________________________________________________________________
20、按要求写句子。
(1)那鲜艳的花朵,把学校变成了一座花园。(改为“被”字句)
_____________________________________________________________
(2)奋战在抗洪抢险一线的战士难道不值得我们学习吗?(改为陈述句)
__________________________________________________________________
(3)小草在风中微微点头。(仿写句子)
_____________________________________________________________
(4)小明今天可能一定会迟到。(修改病句)
_____________________________________________________________
21、习作天地。
动物是人类的好朋友。在作家的笔下,一个个动物栩栩如生,如丰子恺笔下高傲的白鹅,老舍笔下古怪的猫、慈爱又尽职的母鸡……请你也向大家介绍一种小动物,写一写小动物的外形特征、生活习性以及你跟它之间发生的事情,注意表达出你的真情实感。
要求:题目自拟;叙述清楚,条理清晰;内容具体、完整;富有真情实感;语句通顺、连贯;标点符号使用恰当;不得抄袭、套作;字迹工整、规范;文中不得出现真实的人名、地名等相关信息;字数不少于300字。