微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、积累与运用。
1．看表格回答问题。
丽 | 上 | 日 |
江 | 迟 | 花 |
出 | 火 | 山 |
我能从表格中找出一句诗：______________。这首诗的作者是唐代诗人_____，诗中描写的动物有____和______， 请写出这两句诗：____________，____________。
2．《陶罐和铁罐》是一篇____（A．寓言故事B．神话故事）（填序号）。文中陶罐的_____和铁罐的____形成了鲜明的对比，告诉我们的道理___________。
3．《守株待兔》这个寓言故事中，宋人的结局是______________（用课文原句回答）；宋人犯的错误是____________。
2、词语搭配。
( )的山峰 ( )的天空 ( )的画家
3、看拼音，写词语。
fán（____）星 xī（____）盖 duǒ（____）藏 水píng（____） 交chā（____）
指huī（____） 白huà（____） xiāo（____）洒 jì（____）静 朝xiá（____）
4、给下列字加上不同的偏旁组成新字，再组词。
女（ ） （ ） 力 （ ） （ ）
丁（ ） （ ） 扁 （ ） （ ）
5、在括号里填入表示动作的词语，再完成练习。
（____）鹊蛋 （____）蜻蜓 （____）野菜 （____）蘑菇 （____）星星 （____）松鼠 | 这样的短语我也会写：_____。 |
6、阅读短文，思考后面的问题。
听蜀僧濬弹琴
李白
蜀僧抱绿绮①，西下峨眉峰。为我一挥手，如听万壑松。
客心洗流水②，余响入霜钟③。不觉碧山暮，秋云暗几重。
【注释】
①绿绮，古代著名的琴。②流水，《吕氏春秋》：“少选之间而志在流水，锺子期又曰 ， 。”③霜钟，指钟声，《山海经》：“丰山……有九钟焉，是知钟鸣。”
【1】补齐注释。
【2】这首诗写李白听蜀僧濬弹琴，并没有写弹奏的技巧和琴声，而是重点写了____________，从_______面表现音乐的高妙。
【3】下列对这首诗的赏析不正确的一项是（ ）
A．“蜀僧抱绿绮，西下峨眉峰。”将这个峨眉山上下来的音乐家写得很有气派，表达了诗人对他的倾慕。
B．“如听万壑松”用大自然宏伟的音响比喻琴声，使人感到这琴声一定是极其铿锵有力的。
C．“余响入霜钟”是说音乐终止以后，余音不绝和薄暮时分寺庙的钟声融合在一起。
D．“不觉碧山暮”是说音乐听着听着就到了早晨，与前一句中的“霜钟”呼应。
【4】“客心洗流水”中的“客”是诗人自谓，由此联想到孟浩然的“日暮客愁新”，我猜李白的这首诗在赞美琴声美妙、感慨知音的同时，也寓有_________________之情。
7、古诗阅读
泊船瓜洲
京口瓜洲一水间，___________。
___________，明月何时照我还。
【1】把诗句补充完整。这首诗作者是 代诗人 。
【2】诗中描写了_______到______ 路上的_________的景色，表达了诗人的______之情。
【3】“春风又绿江南岸”中“绿”的意思是_____，这个字形象地写出了_________。
【4】诗中的“绿”字寄托了诗人哪些情思？
_____________________
【5】哪句诗表达了诗人的思乡之情？
______________________
【6】从瓜洲到诗人的家乡钟山，可以说是山高水长，路途遥远，为什么诗人说是“一水”“只隔”呢？
____________________
【7】全诗寓情于景，让我们体会到了诗人的愉悦心情，也让我们知道了他的思乡情。你还知道哪首下面吧。
______________________
8、阅读。
《繁星》（一三一）：颂大海
大海啊！
哪一颗星没有光？
哪一朵花没有香？
哪一次我的思潮里
没有你波涛的清响？
仿照《繁星》（一三一），结合平时的观察体验，大胆想象、发问，写一写。
_________啊！
哪_____________________没有 _____________________？
哪_____________________没有 _____________________？
哪一次_____________________里
没有你_________________________？
9、课内阅读。
雨越下越大。
老虎被雨一淋，清醒了许多，想想不甘心，还是要回去吃驴，就转身往回走。
贼被雨一淋，清醒了许多，想想不甘心，还是要回去偷驴，就下树准备往回走。
老虎走着走着，走到了歪脖老树跟前。贼又冷又饿，正在下树，看见走来一个黑乎乎的东西，心想：“‘漏’又来了，这下我可活不成了！”他赶忙往树梢上爬，总嫌离地太近，紧爬慢爬，咔嚓一声，树枝断了，一个倒栽葱摔了下来，顺着山坡往下滚。
老虎正走着，见天上掉下个黑乎乎的东西，响声又这么大，心想：“‘漏’又来了，这下我可活不成了！”赶紧逃跑。下过雨的山坡又湿又滑，老虎腿一软，顺着山坡往下滚。
老虎和贼一齐滚下了山坡，浑身粘满泥水，撞在了一块儿。他俩对看了一眼，同时惊恐地大喊：“‘漏’哇——”然后都吓昏了过去。
【1】照样子写词语。
越下越大(越……越……)：
____ ____ _____
又冷又饿(又……又……)：
____ ____ _____
黑乎乎(ABB式)：
____ ____ _____
【2】写出下列词语的近义词。
赶忙——（____） 惊恐——（____）
【3】天下起了大雨，老虎和贼都被雨淋湿了，这时老虎和贼是怎么想的？
____________________________________
【4】老虎和小偷再次碰了面，老虎认为谁是“漏”？小偷认为谁是“漏”？遇到后他们心里怎么想？结果怎样？
_________________________________________
【5】这个故事中的老虎和贼怎么样？
___________________________
10、课内阅读。
大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
【1】根据文段内容把蔡伦造纸的过程补充完整。
剪碎或切断→_____→捣→_____→_____
【2】蔡伦改进的造纸术传承下来的原因是______________。
【3】当你在一张张白纸上画画、写字的时候，你想对蔡伦说些什么？
________________________________________
11、课外阅读。
你好啊，海南岛！
海南岛同大陆隔着一个琼州海峡，最窄的地方只有18千米。天气晴朗的时候，从雷州半岛可以看见海南岛。这个宝岛的总面积有3万多平方千米，仅次于台湾，是祖国的第二大岛。整个海南岛像一个雪梨，又像一把打开的伞，中间高，四周的高度逐渐降低。
海南岛是个宝岛，是祖国南疆的一颗明珠。在那里，椰子、槟榔、芒果、木瓜、香蕉等热带水果到处都是；橡胶、油棕、咖啡、可可、胡椒等热带经济作物，遍布全岛。在五指山区，在遮天蔽日的原始森林里，有各种名贵的药材，还有珍奇的热带、亚热带动物。在环岛的海洋中，海滩下盛产鱿鱼、马鲛鱼、飞鱼、龙虾、麒麟菜，还有海花石、海盐和五光十色的海螺、海贝。在平原区，一年四季可以种植庄稼，水稻一年可收三次。花木四季常绿，鲜花四季常开……一句话，这是一座美丽的花园，这是一座巨大的万宝库。
海南岛不但是美丽的宝岛，还是一个有光荣革命传统的海岛。
早在1926年，当地的汉族和黎族群众，在党组织的领导下，组成了琼崖游击队，同反动派和日本侵略者进行坚决的斗争，表现了中华民族威武不屈的精神。
海南岛是如花似锦的岛，是物产丰富的岛，是英雄的岛。
我不禁面对大海高呼你好啊海南岛
【1】读一读，数一数短文共有( )个自然段。
【2】请你给短文的最后一个自然段加上标点符号。
【3】请你进行判断，对的画“√”，错的画“×”。
①海南岛是祖国的第一大岛。( )
②整个海南岛中间低，四周高。( )
③海南岛一年四季都可以种植庄稼，在那里水稻一年可以收四次。( )
【4】短文是从( )、景色和物产、( )三个方面介绍海南岛的。
【5】短文中画“____”的句子是( )句。把海南岛比作( )，还比作( )。读了短文，你眼中的海南岛是什么样的？
___________________________________________________________________
【6】短文里省略号的作用是（ ）
A．表示话被打断。
B．表示内容的省略，类似的美景与物产还有很多很多。
12、我会读，我会做。
荷叶上的珍珠
早晨起来，我看见荷叶上有一颗珍珠。
这颗珍珠，又大又圆又明亮。绿绿的荷叶像个碧玉盘，盛着这颗亮晶晶的珍珠，真好看。微风一吹，它就滚动起来。它一会儿滚到东，一会儿滚到西，像在荷叶上玩耍呢！
过了一会儿，太阳出来了，荷叶上的珍珠不见了。
【1】短文共有（_____）个自然段。
【2】填上合适的词语。
（_______）的珍珠 （_______）的荷叶
【3】荷叶上的珍珠是什么样子的？请用“ ”在文中画出来。
【4】荷叶上的“珍珠”是指（ ）
A.水珠 B.珠宝
【5】太阳出来了，荷叶上的珍珠到哪儿去了？（ ）
A.滚到水中去了 B.被太阳晒干了
13、课外类文阅读。
沃尔特·迪斯尼是美国最负盛名的人物之一。他在少年时代，曾经到美国的堪萨斯明星报社应聘，没有被录用。后来，他终于找到了一份替教堂作画的工作。
有一天，当他(象 像)往常一样在车库工作的时候，忽然看见一只老鼠在地板上跳跃。他赶紧回到家里，拿了一些面包屑给它吃。渐渐地，彼此混得很熟。有时候，那只老鼠(竞 竟)大胆地(扒 爬)到他工作的画板上，并且有节奏地跳跃着。出于好奇心，他每天都要(带 代)一些面包屑去喂老鼠。老鼠美美地饱餐，他就在一旁瞪大眼睛细细地观看，直到老鼠走了为止。
不久，他失业了。正当他穷困潦倒的时候，突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。他立刻画出了一只老鼠的轮廓，《米老鼠》卡通片就这样诞生了。他因此一举成名，成为伟大的艺术家。
（1）用“/”画去第2自然段括号中用得不恰当的汉字。
（2）在文中找出下面词语的近义词。
①时期——( ) ②跳动——( )③出生——( )
（3）请你写出四个带数字的成语。
例：一举成名
__________________ __________________
__________________ __________________
（4）缩写画横线的句子。
__________________________________________________________________
（5）选择正确答案。
“他因此一举成名，成为伟大的艺术家。”一句中的“一举”指的是( )
A．沃尔特·迪斯尼每天喂老鼠。 B．沃尔特·迪斯尼画出一只老鼠的轮廓。 C．突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。
（6）你从沃尔特·迪斯尼身上受到了什么启发？
__________________________________________________________________
14、课内阅读。
“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”
老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。”
二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！”
老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”
【1】这是老屋第____次做好事。
【2】老母鸡提出了什么要求？请你在选文中用“——”画出相关句子。
【3】老屋有没有答应老母鸡的请求？这说明了什么？
______________________________________________________________________________
15、按要求改写句子，不要改变句子原意。
1.澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。（换成“被”字句）
_________________________________________________
2.人与自然的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？（换成陈述句）
_________________________________________________
3.爸爸辅导我。我学作文。（把两句话合成一句话）
_________________________________________________
16、按要求完成句子。
1. 松资干布迎接这位公主。(扩句)
__________________________________________________________________________
2. 这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。(缩向)
_________________________________________________________________________
3. 护林工人按照命令把灌木统统砍光。(改为“被”字向)
_________________________________________________________________________
4. 不好好学习，怎能取得好成绩?(改为陈述向)
_________________________________________________________________________
5. 妈妈说:“明天我要去北京开会。”(改为转述句)
_________________________________________________________________________
17、“把”字句和“被”字句练习。
1.花牛在草地里坐，压扁了一穗剪秋罗。
改为“把”字句：__________
改为“被”字句：________________
2.工人们开凿出了一条穿山隧道。
改为“把”字句：___________________
改为“被”字句：____________________
3.陈医生看好了孩子的病。
改为“把”字句：___________________
改为“被”字句：___________________
4.焰火照得夜空光彩夺目。
改为“把”字句：___________________
改为“被”字句：____________________
18、把下面的句子改为双重否定句，意思不变。
①这件事我一定要做。
__________________________________________________________________
②我们离开了这个地方。
__________________________________________________________________
③我们要遵守交通规则。
__________________________________________________________________
④这个故事使我感动得流下眼泪。
__________________________________________________________________
⑤你承认电子计算机是“天之骄子”。
__________________________________________________________________
19、这一片沉默给了我很大的享受。（感叹句）
_________________________________
20、根据要求写句子。
（1）种子被泥土紧紧地包裹着。（改成“把”字句）
___________________________
（2）农夫把树砍倒了。（改成“被”字句）
___________________________
21、习作天地。
给你的亲友或者老师写一封信，要把想说的意思写清楚，还要注意书信的格式。
邮箱： 