微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、看拼音,写词语。
cōng míng cán kuì fǔ mó
( ) ( ) ( )
jù jí dà yàn fēi xiáng
( ) ( ) ( )
nài fán rǎng zhe shuǐ gāng
( ) ( ) ( )
2、在括号里填上表示动作的词语。
（______）害虫 （______）皮球 （______）篮球
3、写近义词和反义词。
近义词：坚固——（ ） 瞭望——（ ） 陡峭——（ ）
智慧——（ ） 崇山峻岭——（ ）
反义词：坚固——（ ） 伟大——（ ） 陡峭——（ ）
凝固——（ ） 崇山峻岭——（ ）
4、在括号里填上合适的词。
_____的树林 _____的羽毛 ______的草木气息 ______的黎明
______的时刻 _____地望着 ______地歌唱 ______地呼吸
5、本文通过描写作者耳闻目睹钱塘江大潮__的景象，由衷地赞美了钱塘江大潮的_____
6、阅读古诗，回答问题。
芙蓉楼送辛渐
寒雨连江夜入吴，
平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，
一片冰心在玉壶。
【1】这首诗的作者是________代诗人___________。
【2】理解下面词语的意思。
连江：______________ 平明：_____________ 冰心：_____________
【3】夜雨增添了萧瑟的秋意，也渲染出了_______的气氛。那寒意不仅弥漫在满江烟雨之中，更沁透在两个离别友人的心头上。“连”字和“入”字写出雨势的_____________。江雨悄然而来，这是一幅水天相连、浩渺迷茫的_____________图。
【4】古诗后两句的意思是：______________________________________
7、读古诗，完成练习。
墨梅
吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。
【1】梅花是坚贞高洁的象征，古人赞美梅花的诗很多，我知道《墨梅》是________代诗人兼画家________所作。
【2】《墨梅》诗中，直接描写墨梅的两句诗是________，________；赞美梅花品德的两句诗是________，________。“朵朵花开淡墨痕”写出了墨梅的________，诗句意思是________；“只流清气满乾坤”写出了墨梅的________，诗句意思是________。
【3】这首诗运用了________的写法，通过写墨梅________特点，表现了作者________的高尚情操。
【4】我知道诗人王冕酷爱梅花，工于画梅，常以梅花自比。除了《墨梅》这首诗我还记得以前学过的他写的另一首赞美梅花的诗——《梅花》：________，________。________，________。
8、
画鸡
________红冠____用裁，
满身雪________将____。
平生____敢轻言语，
____叫千____万户____ 。
1.把古诗补充完整。
2．诗的作者是 ()。
A．杜甫 B．唐寅
9、阅读理解。
夏夜
夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。
水池里，睡莲花闭（bì）上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上，停着一只蜻（qīnɡ）蜓（tíng），像一架小飞机停在机场上。
池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shuài）在弹琴。
天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪……
夏天的夜晚多美呀！
【1】这篇短文共有( )个自然段。
【2】用“ ”画出描写天上景色的句子。
【3】根据课文内容填空。
（1）夏天的夜晚真美啊！水池里，_______闭上了眼睛；草地上，_______在唱歌，蟋蟀在_________；空中，_________一闪一闪地飞着。
（2）文中的“小飞机”指____，“机场”指____。
10、阅读短文，完成练习。
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn ）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺（保护 保卫）自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi bèi ）着瓜溜走了。”
【1】选择（ ）里正确的读音或字词写出来。
_____________ ___________________________
【2】根据短文填空。
刺猬的头( )，眼睛和耳朵( )，牙齿( )，门牙( )。 它们四肢( )，跑起来很快。
【3】给短文加个题目。
_____________ ___________________________
11、阅读《火烧云》片段，回答问题。
①这地方的火烧云变化极多（ ）一会儿红彤彤的（ ）一会儿金灿灿的（ ）一会儿半紫半黄（ ）一会儿半灰半百合色（ ）葡萄灰（ ）梨黄（ ）茄子紫（ ）这些颜色天空都有，还有些说也说不出来，见也没见过的颜色。”
②一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
③忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。
④接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。
【1】在“（ ）”填上合适的标点符号。
【2】划线句子运用了_______手法，说明了火烧云________的特点。请仿照划线句子写一句话：__________
【3】文中说火烧云像马、像大狗、又像狮子……“又像这个，又像那个。”这说明火烧云的又一个特点是_______。
【4】“一会儿工夫，火烧云下去了。”结句戛然而止，余音萦绕，有什么作用？
___________________
【5】文中比喻句________________，句中把____比作___，突出了_______。
12、读《两个铁球同时着地》片段，回答问题
那时候，研究科学的人都信奉（féng fèng）亚里士多德，把这位两千多年前的希腊哲学家的话当作不容许更改的真理。谁要是怀疑亚里士多德，人们就会责（zé zhé）备他：“你是什么意思？难道要违背（bèi bēi）人类的真理吗？”
亚里士多德曾经说过：“两个铁球，一个10磅重，一个1磅重，同时从高处落下来，10磅重的一定先着地，速度是1磅重的10倍。”这句话使伽利略产生了疑问。他想：如果这句话是正确的，那么把这两个铁球拴（shuān shuàn）在一起，落得慢的就会拖住落得快的，落下的速度应当比10磅重的铁球慢；但是，如果把拴在一起的两个铁球看作一个整体，就有11磅重，落下的速度应当比10磅重的铁球快。这样从一个事实中却可以得出两个相反的结论，这怎么解释呢？
（1）我会划掉文段中括号内不正确的读音。
（2）我会写出下列词语的反义词。怀疑（ ） 责备（ ） 信奉（ ）
（3）亚里士多德讲的那段话意思是什么？
—————————————————————————————————
（4）“一个事实”指什么？请用“~~~~~”线画出来；两个相反的结论又指什么？请用“—— ”线画出来。
（5）按要求改写句子。
难道你要违背人类的真理吗？ 改为陈述句——————————————————
（6）在文中找一个假设关系得句子抄写下来。
———————————————————————————————————
13、阅读
吃荤的植物
①世界之大，无奇不有。动物以植物为食，人们已司空见惯，不觉为奇；而植物以捕食动物为生，有人恐怕还是第一次听说。
②这些吃荤的植物大都生长在气温较高的沼泽地带，因为这种地方往往土质贫瘠，所以不得不捕捉昆虫以获取氮气。它们布设“陷阱”的方法很巧妙。有三种基本式样：一种用捕捉器般的夹子，器官的两半能迅速闭合，把牺牲品夹在当中；另一种像粘绳纸，用分泌的黏液把猎物粘住；第三种是生有瓶状叶，引诱昆虫陷进瓶中。就拿其中的茅膏草来说，它的叶子像小小的月牙，平时叶子张开，露出鲜艳的肉色饵细胞，看上去十分美味多汁。昆虫一旦碰到它叶子上的腺毛，叶子就会像夹子一样由两边向中间合拢，将昆虫困在其中，并分泌消化液把它消化，大约十天后，叶子重新开启，静静恭候下一个猎物。有趣的是，如果它包住石子等不能“吃”的东西，不超过24小时，叶子便会重新开启，将其吐弃。
③著名生物学家达尔文对食虫植物进行过多次观察和试验，曾感叹地说：“这是多么不可思议的智慧！”
【1】上文的说明对象是（ ）
A．捕食动物为生
B．捕食植物为生
C．以捕食动物为生的植物
D．以捕食植物为生的动物
【2】短文第①自然段有两个加点的“食”字，意思分别是（ ）
A．吃 食物
B．食物 吃
C．吃 吃
D．食物 食物
【3】短文第②自然段中画线的句子采用的说明方法有______、_______。
【4】短文结尾处画线的句子的含义，选择最恰当的一项，将序号写在括号内（ ）
A．表明植物吃动物是一件让人难以接受的事。
B．赞叹自然界的生物为了生存，所采取的令人想象不到的办法。
C．赞叹自然界所有生物都有着令人想象不到的办法。
14、阅读短文并做题。
下雨啦
天阴了，云低了，太阳躲起来了。
燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳地说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦!快搬家，快搬家!”
不一会儿，滴答、滴嗒、滴嗒……小雨点落下来了。它落在地面上，像敲小鼓;它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳着舞。
不一会儿，哗啦、哗啦、哗啦……小雨点汇集在一起，变成小溪，在地上流淌着。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。
我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑。有的手提凉鞋，有的挥动小棍儿，像一群小鸭。
在雨中，我们上学去。
【1】短文一共有（_____）个自然段。
【2】结合短文填动词。
（______）小鼓 （______）凉鞋 （______）小棍
【3】短文画线句运用的修辞手法是（ ）
A.比喻 B.拟人 C.排比
【4】填一填。
下雨前，天阴了，云（_____）了，太阳（_____）起来了，鱼儿（______）水面。
【5】判断对错，对是画“√”，错的画“×”。
（1）小雨点汇集在一起，能把马路冲洗干净。（_____）
（2）小雨点落下来的声音是“哗啦，哗啦……”。（_____）
15、把字句、被字句 转换。
熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。
改成“把”字句_________________________________
改成“被“字句_________________________________
16、连词成句：玲玲 小花狗 一只 在 地方 弄脏 画了 的
____________________________
17、河也是一天一天地变宽变深。（仿写句子，用上加点的字）
___________________
18、我能按要求完成句子练习。
它们是那样柔弱，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（改为陈述句）
__________________
麻雀飞下来。（扩写句子，至少扩两处）
__________________
是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写句子）
__________________
她很快乐。（用动作描写将其表现出来）
__________________
19、按照要求把下面两句话综合成一句话
（1）这条裤子短。这条裤子肥。
……又……又……
________________________________________________
（2）她经常运动。她身体健康。
……因为……所以……
________________________________________________
20、去掉问号，换个说法。
（1）告诉大家，冬天怎么可能不来呢？。
______________________________________
（2）你不是一直想去伯伯家吗？
______________________________________
21、表达与交流。
“有你真好”是一种敬意，崇敬那些为我们的幸福生活默默付出的人们；“有你真好”是一种赞美，赞美那些为我们的幸福生活默默奉献的人们。新冠肺炎疫情让医护人员再次走进我们的视野，让我们看到他们的辛苦，他们的努力，他们的付出。请以“有你真好”为题目，写一篇习作，表达你对医护人员崇高的敬意。
要求：写出真情实感，不少于450字。
邮箱： 