四川省广安市2025年小升初模拟（2）语文试卷（含解析）

1、看拼音，写词语。

yuān yāng     fǎng fú     nuò ruò     xiū jiàn

( ) ( ) ( ) ( )

hú li     xùn sù     wēi wǔ     chèn shān

( ) ( ) ( ) ( )

2、看拼音，写词语。

sāo yǎng huì wù luó sī fù yōng

（______）（______）（______）（______）

bí tì mào xiǎn táng huáng miáo xiǎo

（______）（______）（______）（______）

3、火眼金睛。

木（______） 天（______） 了（______） 目（______）

禾（______） 无（______） 子（______） 日（______）

4、填上合适的量词。

5、根据所学知识完成练习。

（1）这学期我积累了好多成语和名言警句，我想用“___________”这个成语来形容春天的景色；我想用高尔基的名言“_________________________”来告诉同学们一定要多读书；在劝告同学们要志存高远的时候，我可以用“________________”这句名言警句。

（2）在本册书中，我们游览了有着许许多多奇石的_________和位于我国台湾省的_______；还认识了很多人：有机智称象的________；和战士们一起挑粮食的_________；还有和傣族人民一起欢度泼水节的____________。

6、阅读下面两首古诗，完成练习。

清明

[唐]杜牧

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

___________________？___________________。  

清明夜

[唐]白居易

好风胧月①清明夜，碧砌②红轩③刺史④家。

独⑤绕回廊⑥行复歇⑦，遥听弦管暗看花⑧。

（注释）①胧月：明月。②砌：台阶。③轩：栏杆。④刺史：官名。⑤独：独自。⑥回廊：回旋的走廊。⑦行复歇：走走停停。⑧遥听弦管暗看花：听着远处的弦管乐声，默默欣赏着院中盛开的花。

【1】把杜牧的《清明》补充完整。

【2】结合注释，用自己的话写一写“独绕回廊行复歇，遥听弦管暗看花”两句写出了怎样的情景。

_________________

【3】这两首诗虽然都写了清明节，但也有很多的不同点。时间不同，《清明》是________，《清明夜》是_______；天气不同，《清明》是_______，《清明夜》是____。读起来所感受到的情感也不同：《清明》是（______），《清明夜》是（______）。

①悠闲愉悦   ②悲痛绝望   ③淡淡的忧伤   ④强烈的不满

7、阅读儿歌,回答问题。

冬天到,喜鹊叫,

朵朵雪花像鹅毛,

松树、柏树绿油油,

蜡梅、水仙开得好,

雪下麦苗眯眯笑,

冬眠动物睡大觉。

【1】冬天哪些花开得好?请你在文中用“　　”画出来 。

【2】这首儿歌中学过的整体认读音节有:___________。

【3】哪些动物在冬天睡大觉?画上“?”。

花猫　　青蛙　　黑熊　　蛇

8、古诗欣赏。

乐游原

唐 李商隐

向晚意不适，

驱车登古原。

夕阳无限好，

只是近黄昏。

【1】根据理解正确排列诗句的意思。

A．可惜已近黄昏，很快就会消失。

B．为了排遣情绪，乘车来到乐游园去欣赏风景；

C．傍晚时分，我感到心情很不舒畅；

D．快要落山的太阳，确实是无限美好；

正确的顺序：________________

【2】用自己的语言说一说诗意。

_________________________________________________________________

9、阅读。

《长颈鹿找工作》

①长颈鹿长大了，要找工作了。他的第一份工作是当出租（zū）车司机，但是他的个子太高了，只能在车顶开一个天窗。在车子经过一个限高的地方时，他的头被撞了，很痛很痛，所以他不得不换一份工作。

②他的第二份工作是当园丁。他看到路灯坏了，工人们正在爬梯子上去修理。可是路灯太高了，他们够不着。后来又找来根棍子，还是够不着。这时长颈鹿过去帮忙，他一抬头就够着了，工人们都非常高兴。

③路灯修好后，工人们纷纷向长颈鹿道谢，可是他一点儿也不开心，大家知道原来他正在为找合适的工作发愁。“哈哈……”大家都乐了，“加入我们的队伍吧！”工人们对长颈鹿说。长颈鹿（ ）地说：“太好了，我终于找到适合自己的工作了！”从此，长颈鹿就成了一名修理工。

【1】加点的词“够不着”在文中的意思是( )

①人不够多                 ②达不到路灯的高度

【2】想象画面，补充句子。

长颈鹿_________________地说：“太好了，我终于找到适合自己的工作了！”

【3】长颈鹿找的第一份工作是当_________________，第二份工作是当____________。第三份工作最适合他，是当一名_____________。

【4】长颈鹿开出租车时，车子和他的高度加起来大约是3米。他经过哪一条限高的路不会撞头？( )（填序号）

①           ②

【5】你觉得长颈鹿还适合找什么工作？为什么？

______________________________________________

10、课内阅读。

我不再说话，也不敢再去看妈妈，急忙背过身子盯住碗架，上边的瓶瓶罐罐确实满满当当，看来不会有出去买东西的希望了。再看看屋里的闹钟，六点二十，我只好打开电视，不声不响地听英语讲座。

吃过晚饭，雨还在不停地下着，嗒嗒嗒地打着玻璃窗，好像是盐着鼓点过引我出去。我跑到窗前，不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来：要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？最好还是留到明天吧。

【1】文段主要是对“我”的（          ）描写。

A．语言

B．动作

C．心理

D．神态

【2】文段中画“_____”的句子表现了“我”（       ）的心情。

A．非常开心

B．无奈

C．激动

【3】文段中加点的句子采用了_______的修辞手法，体现出了“我”内心的_______，“我”认为______________。

【4】作者为什么希望把雨留到明天？

______________________________________

11、课内阅读我最棒。

①因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣,对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏。那部书里着力描写的人物,如林冲、 武松、鲁智深,都有极其生动的性格,虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞,勉勉强强地凑满了一百零八人的数目,但我觉得比没有人物个性的《荡寇志》要强多了。

②《红楼梦》是我在十二三岁时看的,起初我对它的兴趣并不大,贾宝玉的女声女气、林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦。还是到了中年以后再拿起这部书看时,才尝到“满纸荒唐言,一把辛酸泪”所包含的一个朝代和家庭兴亡盛衰的滋味。

③总而言之,统而言之,我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。 我永远感到读书是我生命中最大的快乐! 从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理,这都是从修身课本中得不到的。

【1】“总而言之”和“统而言之”各是什么意思?在文中起什么作用?

________________________________________

【2】作者少年和中年不同年龄段看《红楼梦》有什么不同的感受?

___________________________________________

【3】作者为什么喜欢读书?

______________________________________________

【4】你喜欢读什么书?有什么体会?请举例说明。

________________________________________________

12、阅读。

“咦，是谁救了小白兔？”小动物们说，“真得谢谢他呢！”

这时，救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。

不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

【1】________救了小白兔。

【2】太阳一晒，雪孩子变成了什么？

_________________

【3】你喜欢雪孩子吗？为什么？

__________________

13、阅读欣赏

昆虫的“鼻子”——触角

①古代流传过这样一个有趣的故事：秦朝灭亡后，楚汉相争，刘邦节节胜利，项羽步步败退，一直被逼到乌江边，项羽在江边看到由无数蚂蚁麇集而成的六个大字：“霸王自刎乌江”，以为蚂蚁代表了天意，于是拔剑自刎身亡。

②其实这不过是刘邦手下的军师张良所施的小计！张良算计着项羽必定要退到乌江，便事先派人用蜜糖水在江边写了六个大字，引来了无数的蚂蚁在字迹上吃糖，鲁莽的项羽果然上了当。

③蚂蚁怎么会知道江边有蜜糖吃呢？这全凭着它头上长的两个小“犄角”——触角！我们知道，昆虫头上都长着触角，只是不同种类的昆虫有着不同形态的触角而已。就拿我们常见的昆虫触角的形态来说吧：蟋蟀的触角像一簇小胡子；蝴蝶的触角像两个小鼓槌；白蚁的触角像一串小麦穗；苍蝇的触角像多芒的小麦穗；而蛾子的触角则像一片小小的羽毛。

④形形色色的昆虫触角虽然很不起眼，却在昆虫的生活中起着相当重要的作用。例如蝴蝶的聚会、蜜蜂的采蜜、蚂蚁的麇集、苍蝇的逐臭等现象，无一不是依靠触角的作用。触角就是昆虫灵敏的“鼻子”。

⑤触角为什么能闻到气味呢？原来触角上分布着许许多多能辨别气味的嗅觉器。据动物学家研究，蜂王的每个触角上有2000多个嗅觉器，工蜂有6000多个，雄蜂有3000多个；雄金龟子的每个触角上有40000多个嗅觉器……昆虫的嗅觉器如此之多，难怪昆虫的触角要比人的鼻子灵敏亿万倍啊！

⑥触角除了有嗅觉功能外，有的还具有触觉、听觉等功能。像蟑螂，如果你在它探头探脑觅食时，轻轻地碰一下它那细长的触角，它便会立即逃掉；雄蚊子凭着触角，能听到雌蚊子发出的嗡嗡声，找到雌蚊子在哪里呼唤；水中生活的仰泳蜻蜓用触角来平衡身体；水龟虫则用触角来帮助呼吸……

⑦仿生学家们也因此受到启迪。他们模拟触角的特点，制造出现代化的精密仪器。如装置在宇宙飞船座舱里的一种仪器，能及时发出警报，以避免事故的发生。看来，昆虫小小的触角里大有学问啊！

【1】雄蜂的每个触角上有(　　)多个嗅觉器。

A. 3000   B. 6000   C. 2000   D. 40000

【2】蟑螂的触角具有(　　)功能。

A. 听觉   B. 嗅觉   C. 触觉   D. 视觉

【3】题目中“鼻子”加上引号表示(　　)

A. 引用   B. 强调   C. 特殊含义   D. 特定称谓

【4】 “这全凭着它头上长的两个小‘犄角’——触角！”句中破折号的作用是(　　)

A. 表示话题的转换   B. 表示解释说明

C. 表示语意的递进   D. 表示声音的延长

【5】第⑦段“仿生学家们也因此受到启迪”中的“此”指 (　　)

A. 昆虫的触角能分辨不同的气味。

B. 昆虫的触角具有听觉功能。

C. 昆虫的触角能帮助呼吸。

D. 昆虫的触角具有多种功能。

【6】模仿文中画横线的句子写一段话。

_____________________________________________

【7】第⑦段运用了什么说明方法？有什么作用？

_______________________________________

【8】仿生学家们模拟触角的特点，制造出现代化的精密仪器，请根据触角的特点，具体描述其在我们生产或生活中的运用。

____________________________________

【9】有人说开头讲述“霸王自刎乌江”的故事与中心无关，可以删掉，你认为呢？

________________________________________________________

14、短文阅读。

①大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。

(1)蔡伦的造纸没有用到的原料是

A．树皮

B．麻头

C．玻璃

D．稻草

(2)读了选文，我们知道蔡伦的造纸的过程是

A．剪碎或切断——浸——捞——捣——晒

B．剪碎或切断——浸——捣——捞——晒

C．剪碎或切断——没——捞——晒——捣

D．剪碎或切断——捞——浸——晒——捣

(3)选文是围绕一个意思来写的，下列对这段话概括最准确的一项是

A．蔡伦改进了造纸术。

B．蔡伦造的纸原料容易得到。

C．蔡伦造出来的纸更好用。

D．蔡伦造纸的方法传承下来了。

(4)填空题。

读了文段，会让我们情不自禁地想起我国古代的四大发明：造纸术、_____、_____和印刷术。

(5)问答题。

蔡伦改进后的造纸术有什么特点？请结合文章内容回答。

_________________

15、按要求变换句式。

1.听到这个消息，我怎能不高兴？

变成陈述句：________________________________

2.他是一名小学生。

变成疑问句：_______________________________

3.学习是一件快乐的事。

变成反问句：_____________________________

⒋我捡起一片树叶。

变成“把”字句：_____________________________

变成“被”字句：_______________________________

16、按要求写句子。

1．叶圣陶先生被这一池的荷花陶醉了。(改成“把”字句)

________________________ ______

2．圆圆的荷叶挨挨挤挤的。(改成比喻句)

__________________________________________________________

3．我不会忘记自己是在看荷花。(改成反问句)

___________________________________________________________

17、按要求写句子。

（1）大家的眼睛都集中到了主席台上。(修改病句)

___________________________________________________________________________

（2）妈妈对我说：“你好好养病吧，我已经向你的老师请假了。”(改成第三人称转述句)

___________________________________________________________________________

（3）经过反复观测、分析和实验，他们终于制服了逞凶一时的冻土。(缩句)

___________________________________________________________________________

（4）中国人要在这样不良的地质上打隧道，是根本不可能的事！(改成反问句)

___________________________________________________________________________

18、根据“大方”的不同意思各写一句话。

①表示不小气：___________________

②表示不拘束：___________________

19、母亲却已将钱塞在我手里，大声回答那个女人：“我挺高兴他爱看书的！”

改为转述句：________________

20、将下列陈述句改为反问句。

1.在漆黑的夜里，飞机不能安全飞行。

________________________________________________________________

2.20世纪是一个呼风唤雨的世纪。

________________________________________________________________

3.蟋蟀有建筑住宅的才能。

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4.但这是在外国人的地盘里，谁不敢怎么样。

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21、习作。

题目：假如____

提示：横线上可填上“画上的东西是真的”、“人可以到月球上去住”、“人类变得像蚂蚁那么小”……

当然，你还可以写其它的内容。请展开想象的翅膀，写一个想象的故事。

要求：先把题目补充完整，把想写的意思表达清楚，语句通顺，标点正确。350字左右。