微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、把下列词语补充完整，完成练习。
①学______五______ ②千______万______ ③名扬____________
④双龙____________ ⑤形______各______ ⑥一模____________
（1）形容名声大的词语是__________，我知道这个词语的反义词是______。
（2）词语______和______是一组反义词。
（3）老王虽然______，但是仍持续追求新知，这种勤学精神值得我们学习。
2、恢复成语的本来面貌。
①天尝地酒（白酒厂广告）____________ ②一明惊人（眼镜店广告）____________
③咳不容缓（止咳药广告）____________ ④骑乐无穷（摩托车广告）____________
3、根据课文内容填空。
①《狐狸养鸡》讲述的是狐狸养了一群鸡，却最终_____吃掉小鸡，原因是：___________。
②狐狸给鸡拜年—__________________。
4、比一比，再组词。
居（_______）剧（_______）据（_______）
原（_______）愿（_______）源（_______）
榴（_______）留（_______）溜（_______）
5、名著拓展。
“观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦断。”根据这句导语，按顺序写出我国的四大名著：《____》、《____》、《____》、《____》。
6、阅读。
己亥杂诗
龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
【1】这首诗抒写了诗人辞官告别寓居多年的京城、回归故里时的复杂心情，试简要分析。
_________________________
【2】请你谈谈对三、四句诗的理解：
_______________________
【3】这首诗是怎样写离愁的？
_______________________
【4】你认为这首诗的后两句广为传诵的原因是什么？
_________________________
【5】落红不是无情物，化作春泥更护花是这首诗的精华所在。请自选一个角度（或语言、或诗意、或情感、或哲理）写一段鉴赏性文字。（40字左右）
___________________________
7、课外阅读
《早春呈水部张十八员外》
（唐）韩愈
天街小雨润如酥，
草色遥看近却无。
最是一年春好处，
绝胜烟柳满皇都。
【1】对本诗赏析有误的一项是（ ）
A. 这首诗是写给水部员外张籍的，他在兄弟辈中排行十八，故称“张十八”。
B. 这是一首律诗，它表达了作者对友人的思念之情。
C. 这首诗的风格清新自然，语言通俗易懂。
D. 这首诗的后两句写诗人对早春的喜爱和赞美。
【2】诗的第一句用了什么修辞手法？（ ）
A. 夸张
B. 比喻
C. 拟人
D. 象征
【3】“最是一年春好处”一句诗，让人联想到“________________________”的格言。（提示：《春》文中一句话）
【4】这首诗用“草色遥看近却无”来描写早春，给人以无穷的美感和趣味。请把该句呈现的景象描绘出来。__________________________________
【5】全诗表达式了诗人怎样的感情？
______________________________________________
8、日积月累
大林寺桃花
人间四月____________尽 ， 山寺____________始盛开。
长恨____________无觅处，不知转入此中来。
【1】将诗句补充完整。
【2】这首诗的作者是________朝诗人________，我还知道他写的另外的一首古诗：《________》。
【3】解释诗中加点的字。
尽：________ 始：________ 觅：________
9、课内阅读。
大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
【1】根据文段内容把蔡伦造纸的过程补充完整。
剪碎或切断→_____→捣→_____→_____
【2】蔡伦改进的造纸术传承下来的原因是______________。
【3】当你在一张张白纸上画画、写字的时候，你想对蔡伦说些什么？
________________________________________
10、阅读课外文章，回答问题。
我的蜥蜴朋友
前年，在新疆魔鬼城旅行时，我无意间发现了一只灰黄的蜥蜴。那只蜥蜴纹丝不动地趴在那里，正仰着头张口盯着那片叶子，但叶片上的露珠却没有了！
原来，火辣辣的太阳早把露珠烤干了，而那片叶子，也失去了先前的生机。失望与伤感，写在我们的脸上。我掏出喝空了的矿泉水瓶，努力倒出一滴水珠，将它轻轻凑向蜥蜴。五公分、两公分、一公分——可直到水滴流进蜥蜴口中，它仍一动不动。
在半夜时分，我被一阵细细的响动惊醒了。循声望去，矿泉水瓶中的蜥蜴竟然活了！它四处爬动着，在寻找外出的路径。莫非是空瓶中残留的水汽让它起死回生了？我默默盯着它，心中却激动不已——为它不逃不避、面对生存的执着，更为它伺机再生、顽强的生命力……
翌日一早，在离去之前，我轻轻把瓶子放在地上。蜥蜴爬出瓶子，欢快地奔向沙漠，并与那片广袤的灰黄，很快融成了一色……
【1】下面哪个词语可以来形容夏季沙漠的环境（ ）
A．烈日炎炎
B．冰天雪地
【2】判断正误。
文中画线句是赞美沙漠中的蜥蜴的句子_______
【3】文中部分的心理描写表达了一种什么情感（ ）
A．对蜥蜴的惊讶和赞美。
B．对蜥蜴“复活”的惊恐。
【4】判断正误。
本文的主要内容是沙漠中的蜥蜴身处绝境却没有放弃，凭着执着顽强的精神，在“我”的帮助下重新“活”了下来____________
11、快乐阅读园
清洁工人
我留意到衣着鲜艳的清洁工人。他们大多上了年纪，双手粗糙，鲜艳的制服与衰老的身躯对比强烈。
夏天傍晚，5点钟以后，一批清洁工人聚到阴凉处，大肚子中年领班给他们开会。应该是每天例行的训话，气氛并不严肃。领班话音刚落，一位大妈就冲人群喊起来：“光头强，你过来。”笑声轰地飞到天上，那种快乐来自久处的熟悉，来自对群体的认同。她和他们，置身于这个明亮鲜艳的群体里，每个人都平等而体面。
最难忘的一幕，发生在好几年前。那时候，清洁工人只有一件橙色马甲的标识。也是傍晚，在垃圾中转站旁，此处再清理也有特殊气味。临近下班，车辆扫把都已收拾停妥。附近商铺突然传来节奏感极强的音乐。一位六十来岁的男性清洁工眼睛亮起来，放下手头活计，随着音乐尽情扭动身体。细瘦的手臂在头顶招摇，脚底分明是秧歌步子。旁边的工友们乐呵呵望着，眼角都笑出大把皱纹。
我为那辛苦工作后的清甜微微笑着。
(1)短文围绕主题列举了两个事例，请用简洁的语言概括。
①____________________
②____________________
(2)用“ ”画出一处描写清洁工外貌的句子。如果删去这些内容，是否会影响文章的表达效果？请说明你的理由。
(3)根据短文填空。
文中画横线的部分对清洁工人的 _______、_______和 _______进行了描写，这些描写体现了清洁工人 _________的品质。
12、阅读理解。
蟋蟀的住宅（节选）
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
【1】选文的作者是______国_______，他创作了著名的《_______》。
【2】蟋蟀住宅的内部没有什么布置，其最大特点是（ ）
A．宽敞平坦
B．墙壁光滑
C．温暖
【3】为什么说“这座住宅真可以算是伟大的工程了”？
____________________________________
【4】选文中的画线句运用了什么修辞手法？请你也用这种修辞手法描写一种你喜欢的动物。
____________________________________
13、课内阅读。
第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了，放在枕头上的电文稿写着一行醒目的大字：青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。
电文稿下是被泪水打湿的枕巾。
【1】文中“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”中在“忠骨”指___________，这里指_________。毛主席引用这句名诗的意思是_________________
【2】“电文稿下是被泪水打湿的枕巾。”透过这句话，你仿佛看到了什么？听到了什么？
_______________________________________________
14、课内阅读。
布鲁斯轻轻地叹口气,悲观地摇了摇头。
可是那蜘蛛好像并不甘心自己的失败,稍微停了停,又小心地试着第七次向对面的墙荡去。布鲁斯被它顽强的精神吸引住了,他想:“蜘蛛会不会再失败呢?”
蜘蛛这次终于成功了!它把闪亮的丝从这面墙挂到了对面墙上。
布鲁斯受到了莫大的鼓舞,猛地站起来,喊道:“我也要试第七次!”
1.从选文中找出下列词的反义词。
胜利—( ) 脆弱—( )
2.当布鲁斯看到蜘蛛一次又一次地失败后,为什么“悲观地摇了摇头”?
3.蜘蛛织网让布鲁斯受到了怎样的启发?
15、你说的这些对我没有用。（改成反问句）
____________________________
16、缩句。
饿了三天的小红军无力地倒在老红军的怀里。
17、按要求写句子。
(1)叶圣陶先生被一池的荷花陶醉了。(改为“把”字句)
______________________________________________________
(2)燕子掠过湖面。(扩句)
______________________________________________________
18、把下列句子改成“被”字句。
1．小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风。
________________________________________________________________________
2．小牛把一口袋麦子全种下了地。
________________________________________________________________________
3．她把教室打扫得干干净净。
________________________________________________________________________
19、句子长廊，巧妙变身。
（1）用自己的话转述别人说的话。
庆龄对爸爸说：“我不能去了！我昨天和小珍约好了，今天她来我们家。”
___________________________________
（2）照样子把句子补充完整。
例句：雨下得真大，雨点打在窗玻璃上发出噼里啪啦的声音，树上的叶子
被冲刷得又绿又亮，路上一会儿功夫就积起了一个个小水洼。
小红真是个爱学习的同学，_______________________________
（3）修改下面的语段。（共4处错误）
六一儿童节那天，穿着校服，戴着帽子，到学校参加活动。演出开始了，学校里到处洋溢着欢声笑语。我也参加了演出，老师说我有表演天份。我上台时，同学们给我激烈的掌声，我为能给班级争得名誉而感到高兴。
__________________________________
20、句子乐园。
【1】西湖的春天是一个美丽的地方。（修改病句）
【2】又黏又稠的石油粘住了海鸥的羽毛。（改为被字句）
【3】端午节要吃粽子啊 （给句子标上合适的标点。）
【4】阳光照得大大小小的水泡五光十色。（改为“把”字句）
【5】妈妈在做饭。（扩句）
21、习作。
洗菜、打地、叠被子、整理书橱、制作手工……正是这样一些微不足道的劳动创造了美好的生活。你在学校、家里或其他社会场合参加过什么劳动？劳动带给你怎样的情感体验？请选择你印象深刻的一次劳动，回顾劳动的经过，回忆劳动中的心情，然后理清思路写下来。注意表达真情实感。题目自拟
邮箱： 