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随时随地学习
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1、选择下面的词语填空。
1.分辩 分辨
（1）阳光透过云缝直射到水面上，很难（ ）出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。
（2）我被妈妈问得哑口无言，难以（ ）。
参考答案：（解析：分辨：是指把两个以上的人或事物区分开，有分析辨别的意思。故（1）选择：分辨。分辩：指为消除所受的指责而进行解释、说明，与“辩解”意思相同。故（2）题选择：分辩。）
2.希望 渴望
（1）同学们都（ ）六一儿童节快点到。
（2）被囚禁的人（ ）得到自由。
2、词语搭配
（_____）的故事 （_____）的夜晚
（_____）箬竹叶 （______）糯米
（______）粽子 （_____）枣
3、先把词语补充完整，再选词填空。
( )大梁 ( )天荒 ( )跟头
( )( )而安 ( )( )堂堂 手( )足( )
( )( )望外 精( )力( ) 无( )无( )
1．小李是个____的人，不管到什么环境都能适应。
2．阅兵仪式上的中国军人，一个个体魄强健，_______，目光坚定，意志如钢。
3．王红今天收到了爸爸从外地寄回的生日礼物，这真叫她______。
4．取得了一点小成绩就骄傲自满，迟早会_______的。
4、《春夜喜雨》一诗仅看诗题就能明白它描写的是春天的景物。你能说说下面几首诗分别描写的是什么季节的景物吗？
《江雪》（ ） 《饮湖上初晴后雨》（ ）
《枫桥夜泊》（ ） 《泊船瓜洲》 （ ）
《逢雪宿芙蓉山主人》（ ） 《晓出净慈寺送林子方》（ ）
《小池》（ ） 《山行》（ ）
5、我会认真读要求，然后按照要求写句子。
1．我会写珍惜时间的格言：
2．写出一句描写月亮的古诗：
3．歇后语：韩信点兵──（ ） 包公断案──（ ）
我也还会写一句课外积累的歇后语
4．本学期学过的神话故事有： 和 ，课后我还读过的神话故事有： 和
5．本学期学过的寓言故事： 和
6.课外我还读过的寓言故事有： 和
6、课外阅读。
晓出净慈寺送林子方
［宋］杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
【1】“四时”指_______，从画“ ”的诗句可以看出描写的是_____季。
【2】此诗三、四句运用的修辞手法是（ ）（多选）
A. 对偶 B. 比喻 C. 拟人 D. 夸张
【3】下列诗句朗读停顿划分正确的一项是（ ）
A. 映日/荷花/别样红 B. 映日/荷花/别/样红
7、阅读理解
寻隐者不遇
________________，
言师采药去。
只在此山中，
________________。
【1】把古诗补充完整，再用“／”标出诗句的朗读节奏。
【2】写出下列诗句中标下划线的字的意思。
(1)言师采药去（______） (2)只在此山中（______）
【3】这首诗中涉及________个人物，分别是________、________、________。
【4】古诗第三句是________的回答，省略的问话应该是：_______________________________？
【5】这首诗描写的是诗人________的情景。作者采用________的形式，流露出对隐者的________以及寻隐者不遇的________。
【6】诗人在问答中的情绪变化是：________→________→________→________。
8、背一背，填一填，选一选。
解落 秋叶，能 花。
过江千 浪，入 万竿斜。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗是写________(风 雨)的，是________(唐 宋)代诗人________(李峤 李白)写的。
9、阅读。
知了学飞
传说在很早很早的时候，知了是不会飞的。
一天，它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡（xiàn）慕（mù）。于是就请大雁教它学飞，大雁高兴地答应了。
学飞是一件很艰（jiān）苦的事情。知了很怕苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。大雁给它讲飞的道理，它只听几句就不耐烦地说：“知了！知了！”大雁教给它本领，它只试了几下，就自满地嚷（rǎnɡ）道：“知了！知了！”
秋天到了，大雁要到南万去了。知了想跟着大雁一齐展翅高飞。可是它用力扑腾（ténɡ）着翅膀，还是没能飞离树梢。
这时候，知了眼望着万里长空，只见大雁振（zhèn）翅远飞，真后悔啊！可是这时已经晚了，它只好叹着气说：“迟了！迟了！”
【1】请在文中找出表现知了学习不认真的句子，用“ ”画下来。
【2】结合短文内容，给下列句子排序。
( )知了自满的认为自己学会了飞。
( )知了请大雁教他如何飞。
( )知了学飞不认真。
( )知了看着大雁飞远无比后悔。
【3】知了学会飞了吗？它最后的心情怎样？
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【4】你想对知了说些什么？请在下面的横线上写下来。
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10、阅读《剪枝的学问》片段，回答问题。
春天到了，桃花开了，王大伯的桃园红云片片。浓郁的花香引来了无数的蜜蜂，它们欢天喜地地在花间飞舞。我和小伙伴们在桃园里奔跑着，嬉戏着。看着满树的桃花，我盼望着这朵朵桃花能早日变成又大又甜的桃子。
暑假里，我又一次走进王大伯的桃园。啊，只见一棵棵桃树上挂满了桃子。桃子成熟了，一个个光鲜红润，仿佛胖娃娃的脸蛋。我又惊又喜，不禁想起王大伯去年剪枝时说的那番话。还真有道理呢！
【1】桃子成熟了，一个个光鲜红润，仿佛胖娃娃的脸蛋。
这句话运用了 的修辞手法，把 比作 。
【2】春天到了桃花开得怎样？从哪里可以看出？
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【3】看到这些桃子的我心情怎样？
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【4】“剪枝的学问”告诉我们一个什么道理？
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11、阅读天地。
最亮的光
激光，是一种新型的光，是人造的光，它与太阳、电灯等发出的光是不一样的。它有很多特别的地方。
太阳、电灯发的光都是向四面八方散射的；手电筒和探照灯虽然能将光集中起来向一个方向发射，然而，这种光经过一段长距离后，还是要向四面八方散射。激光的确具有很强的方向性，也就是说，它能集中向一个方向发光。
由于激光发光的方向集中，因此它能发出特别亮的光。最亮时，它比太阳还要亮100亿倍呢！我们如果用眼睛对着电灯看，就会感到刺眼 如果看太阳的话，就会有暂时目眩的感觉 如果对着激光看，眼睛就会严重受损甚至永久地失明。
所以，激光引起了军事科学家的注意。许多国家投入大量的人力、物力，研究出了激光在军事上的应用。目前已投入使用的激光武器有激光枪、激光炮等。激光枪不仅能使人的眼睛受到严重伤害，还能灼伤人体；激光炮可用来击落敌方的飞机、导弹等。
【1】下面词语中的加点字，与“击落”的“击”意思相同的一项是（ ）
A．击掌
B．游击
C．击鼓传花
【2】下面哪一项概括了第2自然段主要说明的内容？（ ）
A．太阳、电灯发的光是向四面八方散射的。
B．手电筒和探照灯发出的光经过一段长距离后，也会向四面八方散射。
C．激光与太阳、电灯、手电筒、探照灯发出的光都不一样。
D．激光有很强的方向性。
【3】第3自然段的两个空白处应该填入的同一种标点是（ ）
A．逗号
B．顿号
C．分号
D．句号
【4】根据第3自然段的内容，把光亮按照由弱到强的顺序排列正确的一项是（ ）
A．激光 电灯 太阳
B．电灯 激光 太阳
C．电灯 太阳 激光
【5】第3自然段没有运用到的一种说明方法是（ ）
A．打比方
B．作比较
C．列数字
【6】短文中多次用来与激光进行比较的两种事物是下面的哪一项？（ ）
A．太阳 电灯
B．电灯 手电筒
C．手电筒 探照灯
【7】下面对短文内容理解正确的一项是（ ）
A．激光是一种自然形成的光。
B．手电筒发出的光经过一段长距离后会向四面八方散射。
C．由于激光特别亮，所以它能够集中向一个方向发光。
D．激光枪、激光炮、飞机、导弹都是激光在军事上的应用。
【8】概括第4自然段的主要意思。
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12、课内阅读我会做。
是要下雨了吗？小白兔往前边池子里一看，小鱼都游到水面上来了。
小白兔跑过去，问：“小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？”
小鱼说：“要下雨了，水里闷得很，我们到水面上来透透气。小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。”
【1】小白兔看到了什么？
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【2】小鱼为什么让小白兔快回家？
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13、阅读《黄香温席》的做事，回答后面问题。
东汉时期，有个叫黄香的孩子，已经九岁了，从小就死了母亲。
冬天的夜里，天气很冷。每天父亲睡觉之前，黄香都要先钻到父亲的被窝里躺一会儿，然后，再回到自己的床上睡觉。父亲问他：“香儿，你这是干什么呀？”黄香说：“现在天冷，席子很凉，我先暖一会儿，您睡时就不感到凉了。”
父亲听了，心疼地说：“我的香儿真懂事！
【1】这个故事发生在________（季节）的夜里。
【2】每天父亲睡觉前，黄香是怎么做的？用“________”在文中画出来。
【3】下面哪句话能概括故事的内容？（填序号）
A．惜孟母，断机杼 B．香九龄，能温席 C．融四岁，能让梨
【4】黄香是一个（ ）的孩子，我们应该向他学习。
A．友爱、乐于助人
B．孝顺、懂事
14、阅读短文，完成练习。
鸟中的胖子
企鹅是生活在南极的海鸟，它善于游泳和潜水，却不能飞翔。因为它常常在海岸直立行走，昂首企望，所以被人们叫作“企鹅”。
企鹅的长相非常滑稽有趣。它身穿白色内衣，外面套着黑色的“燕尾服”，皮下脂肪很厚，身体圆滚滚的，被人们称为“鸟中的胖子”。企鹅走起路来一摇一摆，还真有点绅士派头呢!
企鹅的样子看起来好像笨手笨脚的，可是如果在雪地上遇到敌人，它就马上俯身扑倒，肚子贴地，用鳍翼和双脚紧蹬冰雪，能以每小时30公里的速度飞快滑行。在海洋里，企鹅是“游泳健将”，每小时能游36公里。
1．照样子，写词语。
例：圆(滚滚)
胖( ) 冷( )
2．从文中找出下列词语的近义词。
模样——( ) 经常——( ) 立刻——( )
3．文章说企鹅还有两个称号，分别是____________和____________。
4．用“_______”画出描写企鹅长相的句子。
用“ ”画出描写企鹅反应灵敏、行动迅速的句子。
5．判断下列句子的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
(1)企鹅的样子看起来笨手笨脚的，行动一点儿也不灵活。( )
(2)企鹅皮下脂肪很厚，身体圆滚滚的，被人们称为“鸟中的胖子”。( )
(3)因为鹅是家禽，企鹅也是鹅，所以企鹅也是一种家禽。( )
15、按要求写句子
1、 我有一件衣服。（扩写句子）
2、小小的鸟蛋挂在高高的树上。（缩写句子）
16、读一读，先体会作者是怎样表达自己的想法的，再照样子仿写一段话，表达自己的某种“想法”。
他（食指）的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。拿笔的时候，全靠他推动笔杆；遇到危险的事，都要他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”，打电话、扳机枪必须请他，打算盘、拧螺丝、解纽扣等，虽有大拇指相助，终是要他主干的。
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17、植物妈妈 可 的 办法 真多呀（连成一句话，并加标点）
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18、按要求改写句子
1．我有办法称出大象的重量。（陈述句改成双重否定句）
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2．为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。（陈述句改成双重否定句）
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3．每个访问埃及的外国人，都不得不去看一看金字塔。（双重否定改写成肯定句）
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4．我暗暗叮嘱自己，这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。（双重否定改写成肯定句）
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19、霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。（请选择一个事物，用上带点的词仿写一句话。）
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20、按要求完成句子练习。
1.乾隆皇帝的题字插在题诗与画之间，破坏了画面的完整。（改为“被字句”和“把字句”）
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2.我们应该尊敬普通人。（改为“反问句”）
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3.人们生活在地球上。（扩句，至少两处）
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4.五位壮士胜利地完成了掩护任务，准备转移。（缩句）
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5.瑞恩说：“我将继续努力，我希望非洲每个人都能喝上干净的水。”（改为“转述句”）
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6.所有人都承认她的介绍很棒。（改为“双重否定句”）
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7.小明把老师布置的所有一切作业都全部完成了。（修改病句）
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21、写话。
你喜欢哪一种小动物？请选一种写下来。要求：写清楚自己想养小动物的理由，把话写通顺，尽量少写错别字。
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