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随时随地学习
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1、按课文原文或要求填空。
（1）千锤万凿出深山，_____________。（《石灰吟》）
（2）_____________，明月何时照我还。（《泊船瓜洲》）
（3）过去的日子如__________，被微风_________，如_________，被初阳_________。（《匆匆》）
（4）老师对我们的爱就像那绵绵春雨：“________________。”
（5）《学弈》写了两个人跟弈秋学下棋时的不同表现：其一人__________，__________；一人虽听之，一心以为有___________，___________。
2、辨字组词。
绕_______绳_______均_______愉_______枪_______塞______
饶_______蝇_______钧_______偷_______抢_______赛______
3、把下列四字词语补充完整，并选词替换句中的画线部分。
大义( )( ) 左( )右( ) ( )( )立地
( )钉( )铁 ( )忠( )国 ( )( )如归
英勇( )( ) ( )存高( ) ( )( )无私
（1）周恩来和同学一路上向左右两边看，忽然发现巡警局门前围着一群人。( )
（2）梅兰芳坚决果断、毫不含糊地说：“普通的演出我都不参加，这样的庆祝会当然更不会去了。”( )
（3）我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，却不能丢宝塔山头顶着天，脚踏着地，形象高大的脊梁。( )
4、根据课文填空。
1．《自相矛盾》选自《______》，作者是____。
2．“自相矛盾”的意思是__________________________。
3．学习了《自相矛盾》，我懂得了_______________________。
5、把下列词语补充完整，并从中选择合适的词语填空。
一_____不_____ 情不________ ________擦掌
一_____见_____ 拱伏________ ________处优
在高于如云的辩论大赛中，博学多才的姐姐________地表达自己的论点。她的阐述不仅自然流畅，而且清新优美，出色的表现让观众________地鼓起掌来。
6、我会认真读短文，按要求答题。
春天的风很软，它一摸到柳枝，柳絮就满天飞了。
夏天的风很轻，它踏在荷叶上，连露珠也没碰落。
秋天的风很重，它停在高粱上，田野就被染红了。
冬天的风很硬， 它刚踩上小河，小河就结冰了。
——选自《中国经典童诗诵读100首》
【1】这篇短文一共有______句话。
【2】读短文，连一连。
夏天的风 停在 小河
冬天的风 摸到 高粱上
春天的风 踏在 荷叶上
秋天的风 踩上 柳枝
7、春夜喜雨
〔唐〕杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
【1】全诗紧扣题目中的“______”字抒情。首联中的“______”字把好雨拟人化了。
【2】解释加点词的意思。
（1）当春乃发生______ （2）野径云俱黑_______
（3）晓看红湿处______ （4）花重锦官城_______
【3】颔联写出了春雨怎样的特点？运用了什么修辞手法？
______________________________
【4】说说你对首联中的“知”与尾联中的“重”的理解。
______________________________
【5】对这首诗的分析，不恰当的一项是（ ）
A．这首诗运用拟人手法描绘春雨，把春雨写得富有灵性，让人印象深刻。
B．这首诗既有听觉上的描绘，又有视觉上的刻画。
C．尾联描写的是天明以后诗人看到的春色满城的美景。
8、补全诗句，完成练习。
春日
胜日寻芳泗水滨，________________。
等闲识得东风面，________________。
【1】补全诗句。
【2】朱熹的这首诗表面描绘了________（季节）的美丽景色，实则是一首________（咏物 哲理）诗，表达了诗人于乱世中追求圣人之道的美好愿望。
【3】从“________”一词可以看出这是一个晴朗的好天气，从“________”一词可以知道作者是去踏青。作者在这个过程中看到了“________”（诗句），由此发出赞叹：________，________。
9、阅读短文，回答问题。
最贵的蛋是笨蛋
阿瓜是个有智力障碍的小孩。
在三年级（1）班里，他的成绩是倒数第一。同学们常取笑他，说他头大不中用。每天放学后值日生搞卫生，他都会主动留下来帮忙倒垃圾。更可贵的是，白天上课，每隔两节课，他总会把垃圾桶拿到洗手台前认真洗刷。原来最脏的角落，因为阿瓜的负责变成了教室里最醒目的“净土”。
有一次，老师出了一个脑筋急转弯：世界上最贵的蛋是什么蛋？
有人说是金蛋，有人说是原子“弹”，有人说是脸蛋，这时，阿瓜也举手发言，高兴地说：“是笨蛋，因为大家都叫我笨蛋！”
同学们笑了，老师却没有笑，她走过去轻抚阿瓜的头说：“是的，你最贵！”
每天放学后，阿瓜的母亲都会骑车到校门口接他。一个雨天的傍晚，在回家的路上，阿瓜看见一个踽（jǔ）踽独行的同学，他知道这个同学的家离学校较远，便央求妈妈顺道载送那位同学回家，可惜因车后座装了个铁篮子，不能再多载一个人。
回家后，妈妈忙着在厨房做菜，却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音，出门一看，原来是阿瓜正满头大汗地用老虎钳拆铁篮子……
母亲深深地叹了口气，但眼里却涌出了泪花。
多么笨的孩子啊，又是多么善良的宝贝！是因为笨才善良，还是因为善良才显得笨？
【1】给下列加点字选择正确的读音，用“√”画出来。
垃圾（jī jí） 洗刷（shuā suā）
复杂（zá zhá） 载人（zài zǎi）
【2】联系上下文，写出词语的意思。
踽踽独行：________________________
【3】文章写了阿瓜的哪几件事？请写在横线上。
___________________________________
【4】母亲看到阿瓜拆铁篮子，为什么眼里涌出了泪花？
__________________________________
【5】你认为阿瓜是不是最贵的“蛋”？说说你的理由。
___________________________________
10、阅读。
门采尔是德国著名的画家。
有一次，他出去散步，路上碰见一个正在卖画的人。卖画人一见门采尔赶忙问好，并且诉苦说：“我真不明白，为什么我画一幅画只需要花一天时间，可是卖掉它，却要等上整整一年？”
门采尔听了卖画人的诉说，微微笑了笑，然后认真而又幽默地说：“那么，请您把一天和一年颠倒过来试试吧：如果您花一年的工夫去画好它，恐怕在一天里就能把它卖出去了！”
生活中有不少人像这位卖画人那样，他们做事只讲数量，不顾质量，自然收获就小。如果一个人做事踏实认真，讲求质量，那他的收效就快，收获就大，磨刀不误砍柴工嘛！
【1】给短文加上恰当的题目。
【2】写出下列词语的近义词。
著名——( ) 认真——( )
【3】那个卖画的人因为什么事而苦恼？用文中的话回答。
_______________________________________
【4】短文讲述了___________________，告诉我们____________________。
11、课外阅读：
谁与我同行
上初中时，学校每周总有二三晚的实习课。我家离学校有三里路，白天不觉难，一蹦两跳便到了学校，夜晚就怵然了。
过一片稻田，翻一座山岭，而过山岭是极惧怕的。一条窄窄的山道，铺着青石，是乡村车行的路，两旁是过人的小树林，风一吹来，飒飒作响。间或林子里有夜莺和爬行动物鸣叫，全身毛孔大张，一身冷汗。有月亮时，从密密的枝桠间透出些淡淡的光亮来，洒在青石路上，行来可稍见轻松些；若遇伸手不见五指的夜晚，心口偏如兜着一只小兔。
这时就想起母亲的话来，将头顶的发毛尽力往后梳，露出亮亮的额头来。母亲说，年轻人额头有团火，能驱妖逐魔。走夜路最怕的是碰上“鬼”这东西，尽管谁也没有见过。总之，晚上实习归来，见四周漆黑，便无端想起了“鬼”来。父亲见我害怕，便说：胆是锻炼出来的，你应该时时想到你是男子汗。
一晚实习回来，刚上山岭时，便见前面几十米远的地方，有个火把在移动。我高兴极了，心里也不再惧怕。我加快步伐，想赶上那火把，结伴过岭。谁知我的步子加快时，那火把移动的速度也加快了。
我的心顿时一阵惊跳。莫不是碰上了老人们说的“鬼火”。夏天纳凉，老人们常说鬼的故事，都说荒郊野外有鬼火出没。一时间，我仿佛肩上压有千斤重担，两腿发软，寸步难移。
想到父亲的话：你是男子汉。我多少鼓了些勇气，艰难地一步步朝前走去。但当我放慢脚步时，火把也放慢了移动的速度，始终与我保持几十米的距离。
下了山岭，便可见人家灯光了，我也松了一口气，一摸额头，却是一头的冷汗，深知那是吓的。下了岭走在平阔的田野上，那火把便在我眼前消失了。
回到家中，我把这件事告诉了父亲，父亲却不以为然地说：“世界上根本就没有鬼，夜晚的鬼火，是磷火。你在学校应该学过的，有甚害怕的。”
以后，我每天晚上回来，都能见到山岭上一个火把走在我的前面。我虽然害怕，但我壮着胆子跟在后面。它终究没有伤害于我，并照亮了我夜行的路，渐渐地，我便不再害怕了，我想那是与我一样夜行的路人。
那天，我告诉父亲，我不怕独自走夜路了。我甚至渐渐地感觉出夜行的快乐来——万籁俱寂，抑或鸟鸣蛙叫，都有一份怡人的意境。这是不敢夜行之人所体会不来的。
从那以后，火把便在我夜行时消失了。毕业后，母亲告诉我，那是你父亲的火把。
【1】联系上下文解释词语。
无端：___________________________________________
怵然：___________________________________________
【2】文中的“我”对火把情感有这不断的变化，那是怎样变化的呢？请你写下来。
_______________________________________________________
【3】“胆是锻炼出来的，你应该时时想到你是男子汉。”你对这句话是怎样理解的？
________________________________________________________
12、课外阅读
一朵云
从前，有一朵云，他长得像一只绵羊。就因为这样，其他的云都笑话他。这朵云伤心地哭了。他哭得太伤心了，眼泪化成了雨落在地上。地上的人们纷纷撑起五颜六色的雨伞。这真是一幅有意思的画面。那朵云看到以后突然笑了起来。他笑得整个身体都厉害地抖动着。这样，他已经不再像绵羊了，而是像一张又大又软的床。
到了晚上，月亮来到他身旁。看到这样一张舒服的大床，月亮忍不住轻轻靠在上面，很快就进入了甜美的梦乡。
这朵云受宠若惊，于是，他铆足了劲儿，让自己变得更加厚实。他想让月亮在自己怀里好好睡上一觉。
这下，那些曾经笑他丑的云再也不笑他了。相反，他们说：“你真是最美、最柔软的云朵。你是怎么做到的？”
“很简单，我哭了，又笑了。”他想了想补充道，“但我从没笑过任何人。”
【1】这个故事一共有______个自然段。
【2】那朵云伤心地哭了是因为（ ）。
A.他觉得自己丑 B.其他的云都笑话他 C.他长得像一张小床
【3】那朵云突然笑了是因为（ ）
A.他哭得太伤心了 B.他想要变成一张又大又软的床
C.他看到地上的人们纷纷撑起五颜六色的雨伞
【4】是什么让那朵云感到受宠若惊？用“______”在文中画出来。
【5】读了这个故事你想对其他的云说什么？
___________________________________
13、阅读理解。
盲人摸象
一天，村子里的人买回来一头大象，大家都争着来看，议论纷纷。
有四个盲人也很想知道大象是什么样子，可他们看不见，只好用手摸。这天，他们来到大象跟前。胖盲人先摸到了大象的牙齿。他就说：“我知道了，大象就像一个又大、又粗、又光滑的大萝卜。”高个子盲人摸到的是大象的耳朵，“不对，不对，大象明明是一把大蒲扇嘛！”他大叫起来。“你们净瞎说，大象只是根大柱子。”原来矮个子盲人摸到了大象的腿。而那位年老的盲人呢，却嘟囔□唉□大象哪有那么大□它只不过是一根草绳□原来他摸到的是大象的尾巴。
四个盲人争吵不休，都说自己摸到的才是大象真正的样子。这时，买象的人走来说：“你们说得都不对，你们只摸到了大象的一部分，并没有摸到它的全身就下结论，这是片面的。”
【1】在短文中的“□”内填上合适的标点符号。
【2】根据短文内容填空。
第一个盲人摸到了大象的___________，以为大象像___________。
第二个盲人摸到了大象的___________，以为大象像___________。
第三个盲人摸到了大象的___________，以为大象像___________。
第四个盲人摸到了大象的___________，以为大象像___________。
【3】四个盲人争论大象的样子，他们谁说得对？为什么？
__________________
【4】这个故事告诉了我们什么道理？
__________________
14、课外阅读。
金牛湖
①从前，西湖叫作金牛湖。沿着湖岸有肥沃的土地，老百姓都在那里种庄稼，用湖水来灌溉，过着安乐的日子。在湖底住着一头金牛，只要天晴久了，湖水慢慢地浅下去时，湖里的金牛就出现了。它从嘴里吐出一口口大水，湖水立刻又涨得满满的。
②有一年夏天，一连干旱了九九八十一天。湖底的金牛又露出身子吐水，老远的就能看见它那金晃晃的背脊和翘起的双角，湖水又一次涨满了。这件事传到了县官耳朵里，他高兴极了，当即吩时衙役把金牛捉来献给皇帝，好升官发财。
③那些衙役匆匆跑到了湖边，眼前是一片白茫茫的湖水，哪里有金牛？衙役们回报了县官。县官想出了一个坏主意：“既然如此，就把老百姓都叫来，把湖水抽干。谁不来，就斩谁!”住在湖边的老百姓都被赶来了。他们在县官的威逼下，只得架起水车，（ ）抽湖水。抽啊抽，一连抽了八十一天，累得大家精疲力竭，终于把湖水抽干了。金牛果然卧在湖底，它身上的金光照得天地通亮。
④县官忍着眼疼呼唤着衙役们下湖去抢金牛。你猜怎么着？那金牛好像生根似的，掀也掀不起，抬也抬不动，老百姓都（ ）县官一看搬不动，就对百姓们说：“谁能抬起金牛，赏白银三百两!”可是，老百姓都站着不动，不理他。
⑤县官怒吼道：“今天若不把金牛抬起，就将你们统统杀头!”话刚说完，那金牛大叫了一声，像是晴天霹雳。县官吓得面色如土双腿发软。那金牛转着圆溜溜的眼睛，站了起来，又仰天长叫了一声，从口中吐出一股白花花的大水，直冲县官、衙役，一下子把他们全都卷到湖中，湖水又满了起来。
⑥从此以后，湖中的金牛不再出现了，湖水也再没干过。人们忘不了金牛，在湖边城墙上筑起一座城楼，天天登楼盼金牛。这座城楼，就是后来的“____”
【1】根据文章内容填表。
起因 | 从前，西湖底住着金牛，县官知道了要捉它 |
经过 | 县官威逼百姓____，金牛____ 县官又威逼百姓____，金牛____ |
结果 | 从此，____ |
【2】根据第①段的信息，以下说法有误的是（ ）（多选）
A．从前西湖叫金牛湖，湖底下住着金牛。
B．金牛每天吐水帮助百姓灌溉庄稼。
C．老百姓在湖边过着安乐的日子。
D．只有在天晴湖水浅时金牛才会现身。
【3】联系上下文，第③④段中的括号内应按顺序填上（ ）
A．含着泪 暗暗高兴
B．默默地 胆战心惊
C．使劲儿 愁眉苦脸
D．愤怒地 欣喜若狂
【4】根据内容，最后一个自然段中的横线上填入的地名最合适的一项是（ ）
A．庆春门
B．武林门
C．涌金门
D．凤山门
【5】这个民间神话故事表达了怎样的思想感情？表达不正确的一项是（ ）
A．对金牛善良心灵和无畏精神的赞美。
B．对以县官为代表的凶恶贪婪的封建乡治阶级的嘲弄和僧恨。
C．赞美了古代劳动人民勤劳勇敢、善良热情的品质。
D．批判了古代官绅装神弄鬼、贪婪钱财的本性。
15、“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。（ 改成提示语在前的句子）
____________________
16、句子创作沙龙（按要求改写句子）。
1．例：三股清泉从泉底往上冒。（改为比喻句）
三股清泉从泉底往上冒，如同三堆白雪。
秋天到了，一片片黄叶从树上飘落下来。
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2．学习是没有止境的。（改为反问句）
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3．我认真地完成了各科作业和语文作业。（修改病句）
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17、连词成句。（写序号）
①出去 ②和 ③小鸭子 ④玩 ⑤一块儿 ⑥小公鸡
____________
18、按要求改写句子。
1.用合适的关联词语，把两句话连成一句。
(1)“减负”为孩子们赢得课外时间。“减负”有益于孩子们的身心健康。
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(2)闰土是闰月生的。他的父亲给他起名叫闰土。
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2.叶欣被授予评为南丁格尔奖章。(修改病句)
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3.我们都为徐向前元帅朴实无华的品质而感动。(改为双重否定句)
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4.知识无止境,我们有什么理由骄傲自满，固步自封呢？(改为陈述句)
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19、将下列陈述句改成反问句
①我不会少你钱的。
__________________________
②终于把你盼来了。
__________________________
20、把下列句子改为双重否定句。
（1）这件事情必须你去办。
__________________________
（2）无论什么人到了这里，都会被珠峰巍峨壮丽的景色所迷住。
_______________________
（3）学好语文一定要加强课外阅读。
__________________________
21、习作。
你喜欢小动物吗？选择一种我们生活中熟悉的小动物或者家里养的动物，写一写吧，题目自拟，注意抓住动物的外形、习性等方面的特点写具体，并表达出自己的真情实感。
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