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1、下列各项中分析正确的一项是( )
科技工作者要在基层有实实在在的收获，就要对基层群众有真感情，要设身处地为基层群众的利益着想。“杂交水稻之父”袁隆平就是如此。他对农民始终保持着真诚、平等的尊重，他的身上永远散发着农民特有的淳朴。他常说，我国农民有很丰富的水稻种植经验，应该向他们学习。他们对百姓的冷暖温饱真心牵挂，所以，他们在工作上勤恳、严谨、执著。这正是当今中国科技界需要承载和弘扬的优秀品格。
A.加点词语“始终”“真诚”的词性分别是副词、动词；短语“设身处地”和“优秀品格”分别是并列短语和偏正短语。
B.句子“他的身上永远散发着农民特有的淳朴”中“他”做句子的主语，“散发”做谓语。
C.句子“他们对百姓的冷暖温饱真心牵挂，所以，他们在工作上勤恳、严谨、执著。”是一个因果复句。
D.画线句“这正是当今中国科技界需要承载和弘扬的优秀品格。”是一个病句，应将“承载”改为“承接”。
2、选出与“故五月渡泸”中“故”意思相同的一项（ ）
A.桓侯故使人问之； B.而两狼之并驱如故；
C.既克，公问其故； D.彼竭我盈，故克之；
3、下列关于名著的情节叙述错误的一项是（ ）
A. 保尔在神父家里等着补考的时候，把一小撮烟末儿撒在神父厨房里预备做复活节面包的面团上。
B. 阿寥沙三岁患霍乱，他父亲马克西姆看护他，不幸染病身亡，他只好随母亲回到外祖父家。
C. 古巴老渔夫桑提亚哥在连续八十四天没捕到鱼的情况下，终于独自钓上了一条大鲨鱼，但这鱼实在太大，在归程中一再遭到马林鱼的袭击，最后回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。
D. 鲁滨逊在海边解救了一位遭哗变、被流放的船长，并帮助他夺回大船，船长为了报答他就把他送回了英国。
4、下列句子顺序排列最恰当的一项是（ ）
①约575秒后神舟十一号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，顺利将航天员送入太空。
②然后与天宫二号进行自动交会对接，形成组合体飞行。
③10月17日7时30分，搭载神舟十一号载人飞船的长征二号F 遥十一运载火箭，在酒泉卫星发射中心点火发射。
④飞船入轨后，按照预定程序，先进行约2天的独立飞行
⑤组合体飞行期间，航天员进驻天宫二号，完成为期30天的驻留，并开展空间科学实验与应用技术试验，以及科普活动。
A. ③①④②⑤ B. ④①③⑤② C. ③④⑤②① D. ③②①④⑤
5、阅读下面文言文。
醉翁亭记 欧阳修
①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧曰智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
【1】解释下列加横线词语在句子中的意思。
（1）醉翁之意不在酒（ ）
（2）名之者谁（ ）
（3）杂然而前陈者（ ）
【2】把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。
（2）人知太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
【3】下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）
A．第①段由远而近、从面到点，写出了醉翁亭的位置和环境。
B．第②段描写了山间朝暮、四时之景和太守的山水之乐。
C．第③段表现出醉翁之意不仅在于山水之间，还在于与民同乐。
D．“苍颜白发，颓然乎其间”呈现被贬后思想极度消沉的状态。
6、阅读下面的古诗，完成下面小题。
小雨
杨万里
雨来细细复疏疏，纵不能多不肯无。
似妒诗人山入眼，千峰故隔一帘珠。
【1】诗歌第一句中“__________”、“__________”二词，以及提到雨“不能多”又“不肯无”，都体现了雨的特点。
【2】结合全诗，赏析“似妒诗人山入眼，千峰故隔一帘珠”一句。
7、语言实践活动。
（1）窃国大盗袁世凯死后，四川有人给他写了一幅挽联，上联是：袁世凯千古；下联是：中国人民万岁。别人看后提出：“这上联的‘袁世凯’三个字，怎能对得起‘中国人民’四个字呢？”写挽联的人笑了一下说……根据这副对联，请猜出写挽联的人说了些什么话？
（2）学校组织一次调查社会上常见错别字的“啄木鸟行动”，假定你是这次活动中一个调查小组的负责人。你们小组调查得来的错别字，比较有代表性的如下：
锦上天（添）花 签（鉴）定书
孤注一置（掷） 相形见拙（绌）
请你用分类说明的方法，对造成错别字的原因作一个简要分析。
8、默写填空
（1） ，绿烟灭尽清辉发。（李白《把酒问月》）
（2）遥怜小儿女， 。（杜甫《月夜》）
（3）《水调歌头 中秋》中表达作者对世事感叹，富有哲理的诗句 ， ， 。
（4）《陋室铭》中写作者交往之雅的句子是 ， 。
（5）唐代陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句，由此联想到王勃《送杜少府之任蜀州》的两句诗歌： ， 。
（6）不知何处吹芦管， 。（李益《夜上受降城闻笛》）
9、议论文阅读
青春是用来奋斗的，奋斗本身就是一种幸福
①一代人有一代人的青春，没有哪一代人的青春之路是一帆风顺的，青春的底色永远离不开“奋斗”两个字。正如习近平总书记教诲我们的，“现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的”，“奋斗本身就是一种幸福，只有奋斗的人生才称得上是幸福的人生”。
②奋斗中的幸福，是青春在梦想中的坚守。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。时间总是奋斗者最好的见证。当石秀安十年如一日在核能科技领域埋头耕耘，带领团队完成多项重大紧急攻关任务，实现我国先进核能研发走向世界前沿梦想的时候，他的奋斗一定是幸福的。当刘仔才走过13年的艰辛历程，从焊接学徒成为全国技术能手，培养超过200名合格焊工的时候，他的奋斗一定是幸福的。当秦世俊经过16年坚守和奋斗，累计实现715项技术创新，从普通工人成长为航空工业首席技能专家的时候，他的奋斗一定是幸福的。当姚启明在汽车运动领域潜心钻研20余年，创造20余次“中国第一”，被誉为“中国赛道设计第一人”的时候，她的奋斗也一定是幸福的……正是无数这样的奋斗，点滴创造着我们的幸福生活，不断定义着自己的人生价值。
③奋斗中的幸福，是青春在拼搏中的精彩。心中有阳光、脚下有力量。当23岁的宦翔远赴叙利亚战场，在炮火中冒着生命危险坚持完成新闻报道任务的时候，他的奋斗一定是幸福的。当24岁的武大靖在平昌冬奥会夺取男子500米短道速滑冠军的时候，他的奋斗一定是幸福的。当29岁的苏炳添成为第一位在世界大赛中赢得男子短跑奖牌的中国运动员的时候，他的奋斗一定是幸福的。当30岁的车毅经过2000多个小时的练习，进行了200多万张点钞券的高强度训练，创造了“30秒蒙眼手动点钞最多”的吉尼斯世界纪录的时候，他的奋斗一定是幸福的。当33岁的唐笑宇经过踏实学习和刻苦训练，在第12届世界模拟炼钢挑战赛中夺得冠军的时候，他的奋斗也一定是幸福的……（1）
④（2） 青年时代选择了吃苦就选择了收获，选择了奉献就选择了高尚。当马广超只身远赴青海玉树自费支教，在雪域高原坚守6年，教藏区的孩子读书写字，传播科学文化知识的时候，他的奋斗一定是幸福的。当冯黎明多次在危难时刻勇斗歹徒，组建义务反扒志愿者队伍，利用业余时间抓获违法犯罪分子的时候，他的奋斗一定是幸福的。还有，肩上担负着900户家庭、3600人健康需求的乡村医生陈伟琳；始终秉持“奉献无止境、燃烧到永远”的人生信条，连续18年无偿献血，累计献血3万多毫升的吴木之；用青春陪伴孤独症患儿的李小姣；危急时刻勇救老人导致右腿不幸被碾轧的徐前凯……他们的奋斗也一定是幸福的。正是无数这样的奋斗，铸就了高尚的精神品格，让社会变得更加温暖。
⑤幸福都是奋斗出来的！唯有奋斗，才能留下深深的印记；唯有奋斗，才能永葆青春的朝气。在新时代的伟大征程上，奋斗永远是我们最美丽的青春誓言。现在，让我们一起向奋斗的青春致敬！
【1】本文的中心论点是（ ）
A. 在新时代的伟大征程上，奋斗永远是我们最美丽的青春誓言。
B. 现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。
C. 青春的奋斗是一种幸福。
D. 青春是用来奋斗的，奋斗本身就是一种幸福。
【2】下列对相关论据的说法，不正确的一项是（ ）
A. “达人艺典是北京达人艺典文化发展有限公司旗下的一家极具创新性与艺术性的高端音乐制作机构，由三位满怀信念与梦想的年轻人几经艰辛创立而成。”这个事例可以用来论证“奋斗中的幸福，是青春在梦想中的坚守”的分论点。
B. “法库县人李慧春大学毕业后加入辽西北人民开展的志愿支教队伍中。”这个事例可以作为第④段的事实论据。
C. 陶行知先生曾说“奋斗是万物之父”这句话可以用来论证奋斗的重要性。
D. “桃李不言，下自成蹊”这个成语可以用来论证“奋斗中的幸福，是青春在拼搏中的精彩”的分论点。
【3】根据文意，在文中的空白处填上恰当的句子。
（1）_________________________
（2）__________________________
10、阅读下面的文学类文本，完成下面小题。
做自己很重要
①早年当班主任的时候，我接触过一个叫小敏的“问题生”。其实她成绩很好，是班里的尖子生，每个课间都见她捧着一本厚厚的书，如饥似渴地阅读。就是这么优秀的一个人，却很少和同学互动。慢慢地，大家开始在背后叫她“梅花”，因为觉得她傲雪凌霜，实在太高冷。谁都不愿意和她在一个组讨论问题，每一次落单，小敏都显得有些不自在，这种不自然又助长了大家对她的审视和苛责，久而久之，小敏也就没有融入集体的意愿了。
②我决定找小敏谈一次，我小声地问她：“每天看书辛苦吗？在学校的时候快乐吗？”小敏思考了几秒，坦言一开始觉得有些别扭，也尝试在课间放下书本，和同学们一起玩耍，可她根本不知道其他人嘴里说的那些明星，即使想说，也插不上话。小敏笑着说：“我曾问自己，放下书，去和同学聊那些不感兴趣的人和事，我能坚持多久？一天，一周，还是一个月？可那样的我，还是我吗？后来，我就想通了。每个人的人生都不一样。别人已经有人做了，我还是安心做自己吧。
③这么多年过去了，我对小敏的话却始终难以忘怀。我们真的很难用世俗的观点去界定每一种鲜活的人生，因为每个人的家庭、性格、爱好不同，所以自身的频率、波段就不同。喜欢打牌的人自然爱找牌友，碎嘴八卦的人就喜欢扎堆聊天。当外界环境对你是一种滋养的时候，你肯定会义无反顾地投身其中，但如果周围人的价值观和你的格格不入，那你完全可以大大方方地排除干扰，坚持做自己。
④另外，当我们面对多样化选择的时候，我们也需要考虑如何坚持做好自己。谷歌首席科学家李飞飞的人生经历，就是一个关于不被迷惑和坚持的故事。1999年，李飞飞大学毕业，就业形势一片大好。她同时得到了麦肯锡和高盛等华尔街多家机构的邀请，却为了心中的梦想只身去西藏研究藏药。几年后，她再次放弃了华尔街的高薪工作，毅然决定读博，而且选择的是人工智能和计算机神经科学专业。李飞飞说：“眼睛看到的前方应该是空旷的，我们才能找准自己的方向。”
⑤总体上来说，出身与教育造就了性格，性格决定了观念，观念又生成了思维方式。所以，我们必须认识到每一个人都有独特的视角和个性化的表达，每个人都在用自己的观点和立场与这个世界不断地碰撞。每一种思想都会有人支持，也会有人反对，就像同样的城市，既会有人喜欢，也会有人讨厌，这本没有对错，也是再正常不过的事情，我们需要做的就是认识自我与他人的不同，不丢失自我。
⑥有人曾说：“我们曾如此渴望命运的波澜，到最后才发现，人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容；我们曾如此期盼外界的认可，到最后才知道，世界是自己的，与他人毫无关系。”“你应该合群”“你应该像别人一样”……这些话无论是假意还是真心，都只是别人的意见。我们完全没必要因为害怕孤独而强迫自己置身于某个圈子，把时间和情绪交由他人去挥霍，去引导。
⑦正如一位作家所说：“活着的使命绝不是尽量让更多的人接受自己、喜欢自己。活着，是为了不断找到那些真正有趣的事，做一个绝不完整但十分精彩的人。”说到底，这世界只有一种成功，那就是用自己喜欢的方式，畅快淋漓地过一生。
【1】第①段中“问题生”小敏的“问题”是什么？请简要概括。
【2】阅读第②到③段，说说小敏为什么要“坚持做自己”。
【3】阅读第④段，如何理解“眼睛看到前方应该是空旷的，我们才能找准自己的方向”这句话的意思？
【4】阅读第⑤到⑦段，请用简洁的语言分条表述如何才能坚持做自己。
11、阅读下面的文章，完成下面小题。
心中的诗
老藤
①凌晨四点，拉着布帘的窗子由黑变灰。王国真走出这间租来的蜗居，骑着那辆小小的前三轮自行车来到青浦街时，城市东方已经泛白。她节奏匀称地扫了大约百来，后背变得潮温，掩映在法桐枝叶间的路灯开始变黄变暗。
②她喜欢街边的老房子，这些日俄时期的老建筑都不高，淹没在法桐古槐硕大的树冠里。一种叫爬墙虎的萝类植物，给这些老宅披上了绿色的甲胄。在众多建筑中，她尤其喜欢古老的青浦小学。青浦小学是古堡式的赫色建筑，铺着绿色塑胶地面的操场平坦整洁，尖尖的楼顶很像外国电影中常见的教堂。她初到青浦街的时候，在这所小学门口伫立了许久，她想到了自己上学的乌斯力中学，那是由一排土坯房和一个长满荒草的操场构成的学校，除了旗杆上国旗十分鲜艳外，其它一切都是土灰色的。第一次看到青浦小学，她生出想写一首诗的念头，“我儿时的梦想，我心中的诗”，但只写好两句便想不出下文。
③时近中午，她从三轮车后斗里拿出用塑料袋包着的饭盒。饭盒是旧式铝制的。那一年，她在家乡乌斯力中学读初中二年级，学校新来一个姓陶的女老师，陶老师刚从省城师大毕业，一脸朝气像春天的油菜花。陶老师喜欢诗，讲语文课时常常会吟一些新诗。王国真那时还叫王国珍，一次下课后，陶老师很随意地说：“王国珍，你知道吗？有个诗人叫汪国真，你们的名字很相像。”陶老师借给她一本汪国真的诗集。这一读，便入了迷，她开始偷偷在日记中写诗。当发现王国珍归还的那本薄薄的诗集比原来变厚许多，陶老师心生警觉了，担心白纸一样的王国珍被所谓的诗给涂鸦。陶老师找王国珍谈话，问她是不是喜欢上写诗了，告诉她农村孩子改变命运的唯一出路是考出去，你明年就要中考，中者是必须拼尽全力跨过去的一道门槛，不能分心，诗这种东西既迷人又害人，会毁了你。王国真没有听劝，她对陶老师说：“你让我脑子里开了一扇窗，有了这扇窗，我就是回村务农心里也亮堂。”她把课本，作业本上名宇中的“珍”字统统改成了“真”，并认认真真开始写诗，但她只是写给自己看。乌斯力中学能考出去的学生很少，和大多数学生一样，王国真没有考上县高中。婚后，她跟随丈夫进城务工。临行前她去跟陶老师告别，陶老师说：“把平凡的日子过得有滋有味是一种本事。”陶老师赠给她一个铝制饭盒和那本地读过的汪国真诗集。
④下午，她在青浦街上来回清扫了三遍，街面很干净，无论是疾驶而过的车辆还是人行道上的行人，很少有丢垃圾的。清扫第四遍时，她看到路中央有一块火腿肠红色的肠衣，正要过去捡，突然，一只喜鹤从树上飞身掠下，在车辆的间隙里叼起肠衣倏然飞走了；她笑了，喜鹤也来帮忙。望着干净的长街，她突然发现路口柏油路和路边石之间，有一棵细叶的小草随风轻摆。她惊讶于这棵小草的生命力，它居然能在青石和柏油之间那点薄薄的浮土中存活下来。小草顶端还开了一朵小黄花，花虽小，色却正，如同一张微小的笑脸迎着她。她脑海里急然跑出这样两句诗；我儿时的梦想，我心中的诗。
（节选自老薛小说《没有乌鸦的城市》，有删改，本文标题为编者所拟）
阅读提示：
小说情节简单，却细腻地表现了一位普通清洁女工的美好心灵。虽然只是一天的清扫马路，没有什么轰动的故事发生，但在王国真眼里，每一个细节都充满着活力和趣味。“把平凡的日子过得有滋有味是一种本事”这句话其实就是小说的主题。
“没有乌鸦的城市”，这个题目表面上与小说情节关联不大。其实，一个没有乌鸦的城市，也就寓意着一个能让善良的人生活得更愉快的城市。
（摘编自贺绍俊《优雅的老藤》）
【1】下列对小说相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）
A．小说围绕“心中的诗”来组织内容，塑造了一个爱诗歌，爱生活的劳动者形象。
B．小说一波三折，讲述了一名很有文学天赋的女子中考失利后的曲折的心路历程。
C．小说原标题“没有乌鸦的城市”，表达了王国真对城市生活美好的祝福和期待。
D．小说描述了青浦小学和乌斯力中学的差异，揭露出城乡义务教育发展的不均衡。
【2】结合上下文，按照提示，品析下列语句。
（1）一种叫爬墙虎的萝类植物，给这些老宅披上了绿色的甲胄。
（这是描述语言，从修辞的角度，品析句子的表达效果）
（2）你让我脑子里开了一扇窗，有了这扇窗，我就是回村务农心里也亮堂。
（这是人物语言，分析语言所表现的人物的心理和个性）
【3】“我儿时的梦想，我心中的诗”在小说中出现了两次，这样写有什么作用？请结合文本作简要分析。
【4】“阅读提示”说，“把平凡的日子过得有滋有味是一种本事”这句话其实就是小说的主题。从情节和人物两个方面，说说小说是如何表现这一主题的。
12、下面两题任选一题进行作文，要求：文体不限（诗歌除外）严禁抄袭，内容积极健康，书写工整，文中不的出现真实的人名、地名、校名，字数不少于600字。
（1）材料：一位少年拜访一位智者，他问：“我如何才能变成一个自己快乐也能给别人快乐的人呢？”智者说：“送给你三句话。第一句是，把自己当成别人。”
“是不是说，在我感到痛苦时，把自己当成别人，痛苦就减轻了；当我狂喜时，把自己当成别人，狂喜也会变得平和了？”
智者微微点头：“第二句话，把别人当成自己。”“这样就可以真正同情别人的不幸，理解别人的需求，并且在别人需要时给予恰当的帮助？”
智者继续说：“第三句话，把别人当成别人。”少年说：“是不是说，要充分地尊重每个人的独立性，在任何情况下，都不可侵犯他人的核心领地？”这个故事引发你什么样的思考？
（2）罗丹说：“对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现。”亲爱的同学，只要善于发现，你就能体会到多种多样的美：有大自然旖旎的风光美，有社会发展的和谐美，有尊老爱幼、乐于助人的心灵美……美，体现在报效祖国和贡献社会的大事上；美，也体现在微不足道的生活小事中。
请以“这也是一种美”为题，写一篇文章。
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