山东省菏泽市2025年小升初模拟（1）语文试卷(真题)

1、词语充值卡（把词语补充完整，并任选一个词造句）

举（  ）无亲 衣（  ）无忧

百感交（  ） 应运而（  ）

目瞪口（  ） 声嘶力（  ）

_____________________________________

2、看拼音写汉字。

miàn_____ zhèn____ lǎng_____ kū_____

què_____jiāng_____ fēn _____yè_____

3、课文内容回顾。

通过这一单元的学习，我认识了______的曹冲，_____的露西，_____的王二小；懂得了只要肯动脑筋，_____的道理。我最喜欢的人物是___，因为_______。

4、近义词

表演——   保持——   英雄——   匆忙—— 剧烈——

著名——   讲述——   擅长——   佩服—— 

活灵活现——   兴致勃勃——

5、解释下列词语的意思。

1.渔者：_______________

2.但：________________

3.出没：_________________________

6、古诗阅读

乡村四月子

[  ]________

______________，

子规声里雨如烟。

______________，

才了蚕桑又插田。

【1】补全古诗。

【2】这首诗描绘的是________（季节）的景象。

【3】诗的前两句写了绿原、________、________、________等景物；后两句着重写了“________”的劳动画面。

【4】“才”和“又”写出了乡村四月________的氛围。

【5】这首诗表达了诗人________________之情。

7、阅读课文片段。

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。       千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

移舟泊烟渚，日暮客愁新。                    明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

【1】四个诗（词）句子的作者排序正确的是（       ）

①孟浩然     ②辛弃疾     ③杜牧     ④王安石

A．①②③④

B．④③①②

C．③④②①

D．④③②①

【2】联系诗句，写出下列词语的意思。

排闼_________       山郭_________       渚_________       別枝_________

【3】第三和第四个诗（词）句子，都写了月夜的景色，表达的情感有什么不一样？

___________________

【4】本学期我们还积累了孟浩然的《过故人庄》，写出其中两行诗句来。_________

【5】第二个诗句，作者抓住哪些景物写出了江南春天的特点？_________

【6】第一个诗句，“一水”与“两山”，“护田”与“排闼”，“将绿绕”与“送青来”是两两相对的，我想起了其他古诗里这样的一个诗句。_________

【7】再读“千里莺啼绿映红”，想象画面，把自己联想到的画面写出来。_________

8、阅读诗文，回答问题。

独坐敬亭山

众鸟高飞尽，孤云独去闲。

相看两不厌，只有敬亭山。

【1】这首诗的作者是_____代诗人________。

【2】解释下列字词，并将第一、二句翻译成现代汉语。

尽：_________ 独去闲：__________

诗意:____________________________________

【3】这首诗抒发了怎样的心情？

____________________________________

9、课外阅读，回答问题。

秋天到了，天空蓝得像一块透明的蓝玻璃，一群大雁往南飞，它们一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字。公园里，枫树阿姨脱去了绿罩衫，换上了红外套；柳树和梧桐树婶婶也脱去了绿罩衫，换上了黄外套；菊花姐姐正迎着秋风开放；地上的小草东一块，西一块，不像春天那样茂密，也不像夏天那样碧绿；旁边的池塘里，荷花妹妹早已消失了；来到公园里游玩的小朋友，都穿上了毛绒衣。

果园里，果实累累。海棠果摇动它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑；红艳艳的苹果像挤在一起的胖娃娃，扒开绿叶笑眯眯地往外瞧；金黄的大柿子像一盏盏小灯笼挂在树上。

田野里，小青菜穿着草绿色的军装，样子挺神气；花菜在暗绿色的叶丛中藏着淡玉色的鹅蛋脸；最有趣的要数大豆了，在豆荚里伸出圆圆的小脑袋向外张望；一望无边的稻穗像大海的波浪，时起时伏。

啊！金色的秋天，我爱你！因为你给人们带来了丰收的欢乐。

【1】枫树________脱去了绿罩衫，换上了红外套。柳树和梧桐树________也脱去了绿罩衫，换上了黄外套。菊花________正迎着秋风开放。旁边的池塘里，荷花________早已消失了。

【2】这篇短文写了天空、公园里、________和________四处的景物。

【3】作者把______比作蓝玻璃，是为了突出______。作者把______比作胖娃娃，突出了它的______。

10、阅读材料，完成题目：

周末，爸爸妈妈带着明明和妹妹小希前往南城野生动物园游玩。南城野生动物园中有鸟类场馆、动物表演、游览区小火车、猛兽体验区和奇趣乐园五个收费娱乐项目。南城野生动物园目前推出了“畅玩票”，购买此票可以免费观看动物表演、免费乘坐游览区小火车和免费游玩奇趣乐园。

南城野生动物园“畅玩票”价

说明：

身高1.2米以下的儿童在购票监护人陪同下，免费入园。每位购票者限带一名免费儿童。指定日指国家法定节假日、周六和周日。

【1】周日，爸爸、妈妈、明明（身高1.32米）和小希（身高1.13米）去南城野生动物园游玩，他们购票共需要花( )元。

【2】判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）购买“畅玩票”后，小明一家可以免费参观鸟类场馆。( )

（2）南城野生动物园的娱乐项目中有动物表演的节目。( )

11、阅读名著节选，完成练习。

①初见那个可怜的家伙时，我看他身材合宜，四肢挺直结实，身体健康，年纪看来二十六岁。他眉清目秀，面目一点也不狰狞可憎，这种温柔亲切的样子在他微笑的时候表现得更为明显。我告诉他，他的名字叫“星期五”，因为我在星期五那天救下了他。

②回到家的第二天，我就考虑怎样安置“星期五”。我在两道围墙之间的空地上，给他搭了一个小小的帐篷，还在入口处做了一扇木板门。门是从里面开的。一到晚上，我就把门从里面闩（shuān）上，同时把梯子也收了进来。这样，如果“星期五”想通过内墙来到我身边，就必然会弄出许多声响，也就一定会把我惊醒。此外，我每夜都把武器放在身边，以备不时之需。

③过了几天，我教他打谷，并把谷筛出来。不久以后，他打谷筛谷就做得和我一样好。后来，我让他看我做面包、烤面包。没多久，他也能做面包、烤面包，做得和我一样好。

④一天，我和“星期五”偶然走上岛东边的那座小山，“星期五”全神贯注地朝大陆方向眺望了一会儿，忽然手舞足蹈起来：“我看到了我的家乡，我看到了自己的部落了！”这时，他双眼闪闪发光，流露出一种热切、兴奋的神色，仿佛想立刻返回他家乡去似的。

⑤我对他说，我们可以造一条大船，让他坐着回家。他的脸上显出很难过的样子，说道：“你为什么生‘星期五’的气？”我告诉他，我没有生他的气。“没有生气！”他重复着说道，“没有生气为什么要把‘星期五’打发回家？”我说：“你不是说你想回去吗？”“是的，＂他说，“我想我们两个人都去。”总而言之，没有我，他是绝不想回去的。我说：“我去！但是我去那儿有什么事好做呢？”他马上回答说：“你可以做很多很多的好事。你可以教我们这些野人成为善良的人，有头脑的人，和气的人，使我们过一种新的生活。”“不行，‘星期五’。”我说。他听了我的话，立即跑去把他那把斧头取来交给我。

⑥“你给我斧头干什么？”我问他。“拿它杀了‘星期五’吧！”他说。“为什么？”他马上回答说：“拿斧头杀了‘星期五’吧，不要赶他走。”他说话的时候，眼睛噙着泪。我立刻对他说，我再也不打发他走了。

⑦总之，从他全部的谈话看来，他对我的情意是坚定不移的，他绝对不愿离开我，而我也打消了过去的种种疑虑。他之所以想回到自己的家乡去，完全是出于他对自己部落的热爱，并希望我一起去对他们有好处。

【1】选文节选自名著《__________》，作者是英国的__________。

【2】选文主要讲述了“我”与“星期五”之间的哪些事？在相处过程中，“我”的心态发生了怎样的变化？想一想，填一填。

【3】分清文章的主次，就能领会作者要表达的主要意思。选文在叙述与“星期五”有关的事情时，哪件事写得最详细？这样写有什么好处？

___________________________________

【4】结合你的课外阅读体验，向其他人推荐这本名著，写出两条推荐理由。

推荐理由①：___________________________________

推荐理由②：___________________________________

12、阅读。

五花海

①有“九寨沟一绝”和“九寨精华”之誉的五花海，是九寨沟诸景点中最精彩的一个。

②五花海的彩叶大半集中在出水口附近的湖畔，一株株彩叶交织成锦，如火焰流金。含碳酸钙质的池水，与含不同叶绿素的水生群落，在阳光作用下，幻化出缤纷色彩，一团团，一块块，有的湛蓝、有的墨绿、有的翠黄。岸上树丛，赤橙黄绿倒映池中，一片色彩斑斓，与水下沉木、植物相互点染，其美尤妙，故得名“五花海”。

③五花海的底部景观妙不可言。湖水一边是翠绿色的，一边是湖绿色的．湖底的枯树，由于钙化，变成一丛丛灿烂的珊瑚，在阳光的照射下，五光十色，非常迷人。金秋时节□四周山坡上的彩叶纷纷坠落在池水中□倒影□水波□阳光□落叶的完美结合□将人间最绚烂的颜色糅（róu）合在五花海水中。

④五花海是九寨沟的骄傲，从老虎嘴俯瞰，颜色夸张，似打翻了阿拉伯神话中的藏宝箱，铺张出一地豪华；亦似孔雀翎织就的羽衣，拿是拿不走的，只好塞在记忆里。

【1】联系上下文说说下列词语的意思。

俯瞰：_____________________________________

妙不可言：________________________________

【2】在第③段方框内加上合适的标点。

【3】用曲线在文中画出“五花海”得名的原因。

【4】短文第③段主要写的是_____________。为了把它写得生动具体，作者从_____________、____________、__________三方面来写的。

13、课内阅读。

在那块透明的琥珀里面，两个小东西还是好好地躺着。我们可以看见苍蝇的翅膀和蜘蛛的长腿，可以看见它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年以前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上早已有那样的苍蝇和蜘蛛了。

【1】“两个小东西”指________和________。

【2】“可以看见它们身上的每一根毫毛。”是因为_______________________。

【3】“它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环”，由此可以想象 _____________。

【4】这款琥珀的科学价值是 _____________________。

14、阅读

  《孤单的斑鸠》

小斑鸠很孤单，几乎没有朋友。有一天，他问白头翁：“白头翁爷爷，谁能和我交朋友呢？”  

白头翁说：“你可以去和喜鹊交朋友，他热情、善良！”  

小斑鸠惭愧地说：“我强占过他的巢，他不会和我好的。”  

白头翁说：“你可以去和啄木鸟交朋友，他勤劳、正直！”  

小斑鸠不好意思地说：“上次，我骂他是笨蛋，他不会原谅我的。”  

白头翁想了想，又说：“那么，你去找小麻雀试试，他天真、活泼！”

小斑鸠为难地说：“不行啊，前几天我和他打了一架，把他啄得头破血流。”

白头翁叹了一口气说：“哎，你总是欺负别人，谁还愿意成为你的朋友呢？”

【1】认真读读短文，你知道这些小动物的优点吗？

喜鹊：热情、善良。

啄木鸟：__________________

小麻雀：___________________

【2】小斑鸠孤单吗？你知道为什么没有人愿意成为它的朋友吗？ 

________________________________________________________________

【3】如果小斑鸠想和小麻雀成为好朋友，他向小麻雀道歉该怎么说？

________________________________________________________________

15、写一句表示“生气”的句子。（用动作描写）

____________________

16、按要求改句子。

(1)蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?(改为陈述句)

(2)当他向那张钞票瞟了一眼的时候,这个笑容就马上牢牢地凝结起来了,变得毫无光彩。 (用加点的词语仿写句子)

(3)我把那张钞票交给他。(改为“被”字句)

17、读例句，体会重复用语的妙处，并仿写句子。

例：起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。

_______________________________________________________________________________________________

18、按要求写句子。

（1）把句子补充完整，具体描述几个事例的表现来突出情景特点。

六月一日，校园真热闹。______________

（2）写一句话，写出某个人物与平时不同的表现。

________________

（3）把句子补充完整，把事物比作人来描写情景。

清晨，无数雪花在空中飘扬，_____________

19、按要求改写句子。（8分）

（1）我这不是闯祸了吗？（改为陈述句）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）我的罐子很结实。我的罐子很耐用。（用上恰当的关联词合成一句话。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（3）二氧化碳没有颜色。二氧化碳没有味道。二氧化碳看不见也摸不着。（不用关联词，合成一句话。）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（4）骗人要受到真主惩罚的。（改为反问句）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

20、一名男孩终于被救援队员救出来了。（改“把”字句）

________________________________

21、习作

秋天是一个收获的季节，请你以“ 的秋天”为题，写一段话。

要求：①写出秋天的特点。②抓住秋天的景色去写。不要写错别字呀，字数不少于300字。