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山东省临沂市2025年小升初模拟(一)语文试卷(真题)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、仿写词语。

    尝一尝:________   ________   ________

    白霎霎:________   ________   ________

    浇得肥肥的:________   ________   ________

  • 2、把词语补充完整,并说说所填字的意思。

    )茅庐___________________________

    青翠( )滴___________________________

    群雄( )争___________________________

    茅塞( )开___________________________

    无所不( )___________________________

    秀丽( )人___________________________

  • 3、看拼音,写词语。

    péng yǒu  hǎi yáng  

    (   ) (   )

    zhī shí  xióng māo  

    (   ) (   )

    xīn kǔ  míng shèng

    (   ) (   )

  • 4、在括号里填上合适的词语。

    ( )海洋 ( )孩子 ( )着水桶   ( )着唇儿   ( )的树梢 ( )的孩子

     

  • 5、多音字组词。

    结:jiē________    jié________        重:zhòng ________    chóng ________

    和:________    huó________       作:zuō________    zuò________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、完成古诗阅读

    闻官军收河南河北

    剑外忽传收蓟北,

    初闻涕泪满衣裳。

    却看妻子愁何在,

    漫卷诗书喜欲狂。

    白日放歌须纵酒,

    青春作伴好还乡。

    即从巴峡穿巫峡,

    便下襄阳向洛阳。

    1“________”画出表现诗人喜欲狂的诗句,再说说他喜欲狂的原因。

    __________________________

    2这首诗的作者是________代诗人________,他被人们称为“________”。这首诗主要描绘了________的情景,表达了诗人________的思想感情。

    3认真抄写本诗中你最喜爱的两句,并写出它们的意思

    ___________________________________

  • 7、阅读古诗,完成练习。

    书湖阴先生壁

    [宋]__________

    _________________,花木成畦手自栽。

    __________________,两山排闼送青来。

    【1】在横线上补全作者及诗句。

    【2】这是诗人写在____________________(哪里)的一首诗。

    【3】选项题:

    诗的前两句写了________景色的清洁幽雅,我们感受到了画面的______;后面两句写了______景色的自 然和雅致,让我们感受到画面的______

    A.静态之美 B.动态之美 C.庭院之外 D.庭院之内

    【4】诗的后两句中“一水”和“两山”,“________”和“________”,“________”和“________”两两相对,语言整齐,语句匀称,朗朗上口,这种句式叫做________。请写出其他古诗里像这样句式的诗句:_____________________________________

  • 8、课内阅读。

    长相思

    山一程,水一程,身向榆关那畔行,________________________

    风一更,雪一更,____________________________,故园无此声。

    1把词补充完整。

    2这首词的作者是______代的__________长相思是这首词的__________

    3连一连。

    4这首词表达了词人行军在外时强烈的思乡之情。你还知道哪些表达思乡之情的名句?请写出连续的两句。

    ___________________________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读萧乾的《老北京的小胡同》(有删改),完成后面的习题。

    (1)我是在北京的小胡同里出生并长大的。后来我在海外漂泊时,每当思乡,我想的就是北京的那个角落。我认识世界就是从那里开始的。不论我走到哪里,在梦境里,我的灵魂总在那几条小胡同里转悠

    (2)啊,胡同里从早到晚是一阕动人的交响乐。大清早就是一阵接一阵的叫卖声。挑子两头是“芹菜辣青椒,韭菜黄瓜”,碧绿的叶子上还滴着水珠。过一会儿,卖“江米小枣年糕”的车子推过来了。然后是叮叮当当的锔盆锅碗的。最动人心弦的是街头理发师手里那把铁玩意儿,嗞啦一声就把空气荡出漾漾花纹。

    (3)北京的叫卖声最富季节性。春天是“蛤蟆骨朵儿大甜螺蛳”,夏天是莲蓬和凉粉儿,秋天的炒栗子炒得香喷喷粘糊糊的,冬天“烤白薯真热火”。

    (4)我最喜欢听夜晚的叫卖声。夜晚叫卖的特点是徐缓、拖尾,而且当中必有段间歇,有时还挺长,像“硬面--饽饽”,中间好像还有休止符。

    (5)那时我是个穷孩子,可穷孩子也有买得起的玩具。几个钱就能买支转个不停的小风车。去隆福寺买几个模子,黄土和起泥,就刻起泥饽饽。春天,大院的天空就成了风筝的世界。阔孩子放沙雁,穷孩子也能用秫秸糊个屁股帘儿。反正也能飞起,衬着蓝色的天空,大摇大摆。小心坎儿可乐了,好像自己也上了天。

    (6)夏天,我还常钻到东直门的芦苇塘里去捉蛤蟆,要么就在坟堆旁边逮蛐蛐,还有油葫芦。蛐蛐会咬架,油葫芦个头大,但不咬。它叫起来可优雅啦。当然,金钟更好听,却难得能抓到一只。这些,我都是养在泥罐子里,每天给一两颗毛豆、一点水就成了。

    (7)北京还有一种死胡间。有点像上海的弄堂。可是弄堂里见不到阳光。北京胡同里的平房,多么破,也不缺乏阳光。

    (8)胡同可以说是一种中古民用建筑。我在伦敦和慕尼黑的古城都见到过类似的胡同。伦敦英格兰银行旁边就有一条窄窄的“针鼻巷”,很像北京的胡同。他们舍得加固,可真舍不得拆。新加坡的城市现代化就搞猛了。四十年代我去过两次,很有东方味道。八十年代再去,认不得了。幸而他们还保留了一条“牛车水”。我每次去新加坡必去那里吃碗排骨茶,边吃边想着老北京的豆浆油炸果。

    (9)但愿北京能少拆几条、多留几条胡同。

    注释:①【铜】用锡子连合破裂的陶瓷器等。②【沙雁】做工精细的风筝。下文中的“屁股帘儿”是一种自制的简易风筝。③【秫秸shú jie】去掉穗的高粱秆。

    【1】“啊,胡同里从早到晚是一窝动人的交响乐。”这句话统领了文章第_____到第_____自然段的内容,从作者对胡同“交响乐”的描述中,你体会到老北京的小胡同生活有哪些特点?请至少用2个词语加以概括。

    ___________________________________

    【2】请用一句话概括文章(5)(6)自然段的内容。

    ___________________________________

    【3】仿照下面的批注,结合上下文,给文中“大摇大摆”一次做批注。

    “转悠”-词表面上是说我的灵魂不忍离去,在这里表达我对故乡胡同的深深地眷念和留恋之情。

    “大摇大摆”___________

    【4】文中为什么还提到了上海的弄堂?

    ___________________________________

    【5】对于本文的主旨,有两种不同的说法。说法一:表达了作者对胡同生活的难以割舍的深切情感。说法二:有悠久历史文化的城市应当保留它的文化传统。你同意哪一种说法?请结合文章内容阐述理由。

    ___________________________________

  • 10、现代文阅读。

    出乎意料的人生三问

    上课铃响后,班主任来了,他没有带书,站在平台上半天没出声。同学们都诧异地望着他。

    老师扫视着同学们:“这节课,我们来讨论三个问题。”接着,他问道:“世界上第一高峰是哪个?”

    大家哄堂大笑,齐声回答:“珠穆朗玛峰!”

    老师接着问:“第二高峰呢?”这下同学们面面相觑,无人应声了。老师转过身,在黑板上写下一句话:屈居第二,与默默无闻毫无区别。

    老师顿了顿,提出第二个问题:“有人想烧壶开水,可等他生好火时才发现柴火不够,他该怎么办?”

    同学们议论纷纷,意思是赶紧找柴火。

    老师不置可否,问道:“为什么不把茶壶里的水倒掉一些呢?”

    同学们一听,这样去思考,言之有理,佩服。

    接下来,老师又提出了第三个问题:“古代有一个人,想学好一门立身的本领,他曾反复比较,决心去学屠龙之技。他去拜了名师,日夜苦练。大家说,他后来怎样呢?”

    同学们兴致勃勃,说他肯定能成为英雄、明星,受世人尊崇。

    老师越听,头摇得越快,说:“这个人一定会穷困潦倒一生,因为世上没有龙。”

    经过老师的循循善诱,大家终于明白,原来这节课老师要告诉自己的是做人、做事、做学问的道理。那就是做人要力求出色,勇争第一,这样别人才会发现你、记住你;做事要敢于创新,方法灵活,千万不可墨守成规;做学问要学以致用,将知识转化为效益,闭门造车,是没有出路的。

    【1】“面面相觑”的“觑”字我们不认识,应该选择______查字法,先查______,再查______画。用“换字法”猜猜这个“觑”,可以换成______字。

    【2】结合语境理解词语。

    诧异——_____________________

    【3】理解句子的含义。

    屈居第二,与默默无闻毫无区别。

    ___________________________________________

    【4】按“时间、地点、人物、事情”四要素,说一说文章的主要内容。

    _______________________________________

    【5】班主任老师告诉了我们哪三个方面的道理?

    _____________________________________

  • 11、非连续性文本阅读

    材料一:

    珙(ɡǒnɡ)桐又名“鸽子树、水梨子”,是落叶乔木。叶子广卵形,边缘有锯齿。花杂性,由多数雄花和一朵两性花合成球形头状花序。由于其花形似鸽子展翅,白色的大苞片似鸽子的翅膀,暗红色的头状花序如鸽子的头部,绿黄芭的柱头像鸽子的嘴喙(huì),盛开时犹如满树群鸽栖息,被西方人称为“中国鸽子树”。核果肉质,椭圆形或矩状卵形,表面紫色,有黄褐色小斑点。

    材料二:

    蟑螂亦称“蜚蠊(lián)”,为腐食动物,喜昼伏夜出,居住在洞穴内。经得起酷热及严寒的考验,至今分布相当广泛。蟑螂是地球上最古老的昆虫之一,曾与恐龙生活在同一时代。根据化石证据显示,原始蟑螂约在4亿年前就出现于地球上。我们发现的蟑螂活化石或者是从煤炭和琥珀中发现的蟑螂,与家里橱柜中的并没有多大的差别。亿万年来它的外貌并没什么大的变化,但生命力和适应力却越来越强,一直繁衍到今天,广泛分布在世界各个角落。

    1理解文本:以上阅读材料中提到的“活化石”包括(   )。

    A.银杏 B.珙桐 C.蟑螂 D.以上都是

    2提取信息:根据材料内容,回答下列问题。

    (1)珙桐被称为“中国鸽子树”的原因是:__________________________

    (2)蟑螂是地球上最古老的昆虫之一,却没有像恐龙一样灭绝的原因是:________________

    3发表看法:地球是地球生物的共同家园。为了让“活化石”不至于变成“化石”,我们能做些什么呢?(言之有理即可)

    _______________________________

  • 12、认真读短文,完成下面的练习。

    征服

    一个劫犯在抢劫银行的时候被警察包围,无路可退。情急之下,劫犯顺手从人群中拉过一人当人质(zhìzhí)。他用枪顶着人质的头部,威胁警察不要走近,并且喝令人质听从他的命令。

    警察四散包围,但不敢离去。劫犯年(jiá  xié)持人质向外突围。突然,人质大声呻吟起来。劫犯忙喝令人质住口,但人质的呻吟声越来越大,最后竟成了痛苦的呐喊。劫犯慌乱之中才注意到人质原来是一个孕妇,她痛苦的声音和表情证明她在极度惊(xià hè)之下马上要生产。鲜血已经染红了孕妇的衣服,情况十分危急。

    一边是漫长无期的牢狱之灾,一边是一条即将出生的生命。劫犯犹豫了,选择一个便意味着放弃另一个,而每一个选择都是无比艰难的。四周的人群,包括警察在内都注视着劫犯的一举一动,因为劫犯目前的选择是一场良心、道德与金钱、罪恶的较量(liàng liáng)

    终于,劫犯缓缓地举起了枪——他将枪扔在地上,随即举起双手。警察一拥而上,围观者竟然响起了鼓掌声。

    孕妇已不能自持,众人要送她去医院。已戴上手铐的劫犯忽然说:请等一等,好吗?我是医生!警察迟疑了一下,劫犯继续说:孕妇已无法坚持到医院,随时会有生命的危险,请相信我!警察终于打开了劫犯的手铐。

    一声洪亮的啼哭声惊动了所有听到它的人,人们高呼万岁,相互拥抱。劫犯双手沾满鲜血——是一个生命的鲜血而不是罪恶的鲜血。他的脸上露出了满足和微笑。人们向他致意,忘了他是一个劫犯。警察将手铐戴在他手上,他对警察说:谢谢你们让我尽了一个医生的职责,这个小生命是我有生以来第一个从我枪口下出生的婴儿,他的勇敢征服了我。我非常希望自己不是劫犯,而是一个救死扶伤的医生

    有时罪恶会被一个幼小的生命征服,不是因为他强大,而是仅仅在于他是一个需要生存权利的生命而已。生命的征服就是如此简单。

    这是一个绝对真实的故事,它发生在美国的洛杉矶市,时间是 1999年7月25日。

    1. 请给文中加点字选择正确的读音。

    2. 比一比,再组词。

    戴( ) 铐( ) 择( ) (   )

    带( ) 拷( ) 泽( ) (   )

    3. 联系上下文理解词语的意思。

    不能自持:  

    征服: 

    4. 短文是按什么顺序写的?请写出短文的主要内容。

     

    5.认真读选文,回答下面的问题。

    (1)读第段,说说为什么每一个选择都是无比艰难的?

     

    (2)劫犯为什么会放下枪,却尽了一个医生的职责?

     

     

     

     

  • 13、阅读理解

      山林之中,春光明媚。九色鹿在开满鲜花的草地上睡得正香。突然,乌鸦高声叫喊道:九色鹿,九色鹿,快醒一醒吧,国王的军队捉你来了!九色鹿从梦中惊醒,发现自己已处在刀枪箭斧的包围之中,无法脱身。再一看,调达正站在国王身边。九色鹿非常气愤,指着调达说:陛下,您知道吗?正是这个人,在快要淹死时,我救了他。他发誓永不暴露我的住地,谁知他竟然见利忘义!您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜,难道不怕天下人笑话吗?

      国王非常惭愧。他斥责调达背信弃义,恩将仇报,并重重惩罚了他,还下令全国臣民永远不许伤害九色鹿。

    1文中有三个成语反映了调达是个灵魂肮脏的小人,请你写下来。

    ________  ________  ________

    2见利忘义的意思是看到有利可图,就不顾道义。课文中指调达看到________就不顾________;“恩将仇报的意思是用仇恨报答恩惠。课文中的指的是________,“指的是________。

    3九色鹿对国王说的这段话,应该用________的语气来读。

    4联系全文,国王非常惭愧是因为________________________

    5当读到重重惩罚了他,还下令全国臣民永远不许伤害九色鹿时,你会情不自禁地称赞国王:_________________________!”

    6九色鹿和调达这两个形象个性鲜明,分别用一个词语加以概括。

    ____________________________________

    调达:______________________

  • 14、课外阅读

    我的汾河边的姥姥

    我永远也不会忘记2001年的那个夏天,刚刚回国的我,要去看望病中的姥姥。

    太阳渐渐当顶,姥姥的家也愈来愈近,旅途中本来就一直悬着的心仿佛提到了嗓子眼,路程的缩短反而让我喘不过气来。

    就在距村子不到30里的时候,我的手机骤然响起,表妹带着哭腔劝我说:“,你不用心急火燎地赶路了……姥姥已经去世了……”她接下来的话我已经听不见了,只觉得那一片片金黄的麦田仿佛大团的火烧云从天上罩下来!

    当出租车开到姥姥家的大院时,眼前白花花的一片,我跌跌撞撞地从这条白色的河流中穿过去,只看见一口棺材躺在大槐树的绿荫下——那是儿时姥姥搂着我讲童话的地方。

    我跪下了……

    我从小是姥姥给背大的。那时,大米在连粗粮都吃不饱的北方乡村当属稀罕物,为了不委屈我这个从南方城市来的娃娃,姥姥每天都要设法给我蒸上一小碗用粗粮换来的白米饭。

    曾记得姥姥问我记不记得仅挨过的一次打,我笑起来。怎么会不记得呢?有一回,我硬将亲戚家养的一窝小白兔都抱回了家,小小的脑瓜里根本没有贫穷的概念,完全不明白贫困的亲戚全靠这些长毛兔换油盐,竟堵在门口哭着死活不让还回去。于是,后脑勺上便挨了一巴掌。

    5岁时,悄悄地去远行采访。姥姥看我不见了,发动村里人发疯似的寻了我一个下午,连门口那条小河都摸遍了。黄昏来临,正当姥姥绝望之时,我满脸煤灰地出现在姥姥面前,兴高采烈地宣布:“我搭车外出知道煤从哪儿挖出来的了!”

    为了能让我见到姥姥一面,姥姥的入土仪式特意延迟了一天,让我再看姥姥一眼。我伏在姥姥的脸颊上,轻声地呼唤她:“我回来了,您能看我一眼吗?姥姥,我最亲爱的姥姥!”

    1段中的白色的河流指的是____________

    2段中远行采访上的引号的作用是(  )

    A. 表示引用的部分

    B. 表示特定称谓

    C. 表示特殊含义,需要强调

    3自然段只有一句话我跪下了……”这里的省略号省略了什么内容?

    ______________________________

    4作者回忆了童年在姥姥家的哪三件事?请用简洁的语言概括出来。______________________________

    5读了本文,你一定已经热泪盈眶。你想到了什么?把你心中的话语表达出来吧! ______________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、弟弟高兴得________________。(把句子补充完整)

  • 16、缩写句子。

    (1)父亲难过地落下辛酸的眼泪。

    _________________________

    (2)各种颜色的喇叭花像一匹美丽的花布。

    _________________________

    (3)骆驼是沙漠里重要的交通工具。

    _________________________

    (4)公园的花丛中千百只蝴蝶在空中飞舞。

    _________________________

  • 17、句子加工厂。(按要求写句子)

    (1)大王怎么说齐国没有人呢?

    改为陈述句:____________________________________________________

    (2)我最不中用。我被派到这儿来了。

    用关联词连成一句话:____________________________________________

    (3)楚王听了,只好赔不是说:我原想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了。

    改为转述句:____________________________________________________

     

  • 18、句子乐园。

    (1)天空中撒满了星星。扩句

    (2)地震吓不怕汶川人民。扩句  

    (3)将下面的句子改为比喻句。

    月亮挂在天空。

    (4)造句练习

    不是……也不是……而是……

     

  • 19、笋探出头来。(扩句)

    ________________________________

  • 20、把下面的反问句改成陈述句。

    1)你怎么能信奉他说的话呢?

    __________________

    2)难道要违背人类的真理吗?

    __________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作

    你最好的朋友是谁?他(她)长什么样的呢?他(她)是一个急性子?还是文静的?细心的?爱美的?马虎的?……他(她)热爱劳动吗?乐于助人吗?……你们之间肯定发生了很多有趣的故事,请选择你印象最深刻的一件事,来介绍他(她)。不少于200字,要写题目哦!

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得分 105
题数 21

类型 小升初模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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