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随时随地学习
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1、按要求写词语。
(1)描写美丽景色的词语
(2)描写人物动作的词语
(3)表达喜悦心情的词语
2、写出加点词语的近义词。
我现在还能感觉到那光线漫长（______）而急遽（______）的变化，孤独（______）而惆怅（______）的黄昏的到来。
3、根据课文内容填空。
① 发明了蒸汽机，从此有了 和 。
② 使人好梦成真，人们可以不受 的阻隔，自由地飞到 。
③随着 的进步，人类将“走”得更快 。
4、读拼音，写词语。
jiè shào ɡuī ju xìnɡ fú
（_________） （_________） （__________）
shòu ruò yǔn xǔ zì sī
（_________） （_________） （__________）
hū xiào zhuài zhù chāi chú
（_________） （_________） （__________）
5、收获成长。
《窗边的小豆豆》主人公是小豆豆，你觉得她是个什么样的孩子？谈谈你对她的认识。
_______________________________
6、 云
云像一个忙碌的画家，
在天空中画出一幅又一 幅的图画 。
云像一个贪玩的小捣蛋 ，
常常忘了回家。
【1】儿歌一共有________句话。云的家________。
【2】云像什么？还像什么？用“ ”画出来。
【3】发挥想象，写一写。
云像一个忙碌的画家,一会儿画_______________________________,一会儿画______________________________________。
7、入情入境读好诗，想象画面悟趣味。
稚子弄冰
宋 杨万里
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
【1】假如我是诗中的小孩子，当我“脱晓冰”“穿彩丝”“敲冰块”时，我的感受由________到 _______，可当冰块“碎地”时，我又_________。我要进行角色体验，把稚子的情绪变化读出来。
【2】我知道诗中的“玉磬”是指：______________，当稚子敲击冰块时，那清脆的声音如此动听、悠扬，我能想象此时稚子的神态是：___________，我要边读边想象画面，把稚子弄冰的童真童趣读出来。
【3】我要运用角色体验小孩心理变化、边读边想象小孩的神态等方法丰富三首诗歌的画面，并用生动的语言改写自己喜欢的古诗。（选做）
_____________
8、比较阅读古诗，完成下面练习。
别董大
[唐]高适
千里黄云白日瞧，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知已，天下谁人不识君？
送元二使安西
[唐]王维
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
【1】“天下谁人不识君？”中的“君”指的是__________，这句诗运用了_________修辞手法，这样写的好处是_____________________。
【2】“劝君更尽一杯酒”中的“君”指的是___________，这句诗中“_________”字表明了酒已经劝了多次，喝了多杯，“劝”字委婉地表达了诗人_________________的思想感情。
【3】“千里黄云白日嘿，北风吹雁雪纷纷”描绘的是一幅( )的风光，而“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”描绘的是一幅( )的风光。
A．色彩绚丽 B．荒野壮阔 C．气势磅礴 D．清新明朗
【4】我还知道《__________》中“____________，__________”也与这两首诗表达的主题相符。
9、阅读和理解
别了，语文课
钟声响了，第一堂课是语文。以前我上语文课时总是懒洋洋提不起劲，奇怪，今天我翻开语文书，别有一番滋味，我的脑子也不再胡思乱想，全神贯注地听张先生授课。我为什么忽然会喜欢上语文课，觉得张先生每一句话都那么动听？这一堂课好像过得特别快，一下子就听到了下课钟声。
放学回家，我一口气读完张先生送给我的书。这本书先浅显地介绍中文的发展，然后分述了中文的特点，最后讲述学好中文的方法。我一下子对中文了解了很多很多。我有点儿怪张先生，为什么不早点儿送这本书给我，让我早点儿知道中文的丰富和优美。
我放下书，走到爸爸跟前，问他:“爸爸，我们将来移民到中美洲，我还有机会学习中文吗?”
爸爸说:“我正为这件事操心。那边华侨很少，没有为华侨办的学校。到了那边，你就要学习西班牙文。我担心你会渐渐忘了中文。”
我听后吓了一跳。我拿起一张报纸，单是大字标题就有不少字不认识，不要说报纸的内文了。我现在念五年级，可是因为我过去不喜欢语文课，实在学得不好，实际上大约只有三四年级的程度。我张皇地拿出语文书，急急温习今天教过的课文，觉得课文内容饶有趣味。我又拿出纸，用笔反复写新学的生字。我一想起自己顶多还有一个月学习中文的时间，心里就难过，真希望把整本语文书一下子全学会。
我一连两次默书都得到八十分，张先生每次都鼓励我；最近一次默书，我居然一个字也没有错，得到一百分！语文课上，张先生拿出我的默书簿，翻开第一页给大家看，然后又翻到最后一页，高高举起让同学们看。张先生说：“陈小允是我们学习的好榜样。你们看，他学期开始默书总不合格，现在却得到一百分！”
有谁知道我心里的痛！唉，语文课，在我深深喜欢上你的时候，我就要离开你了，我将要学习另一种完全不同的语言了，想到这里，我噙着泪。坐在我旁边的叶志聪看见，大惊说:“张先生，陈小允哭啦！”
同学们都奇怪地注视着我。张先生走到我身旁，亲切地抚着我的头，说:“小允，是为你的进步而哭吗?”
我擦拭着泪水，站起来，呜咽地说:"张先生，我下星期要离开这里了，我们全家要移民到危地马拉，我……我再没有机会学习中文了。”
泪水模糊了眼睛，我看不见同学和张先生的反应，只知道全班忽然异样的沉寂。张先生轻抚着我的头，叫我坐下。
离开这里的日子越来越近了。同学们纷纷在我的纪念册上留言，叮嘱不要忘记中国，不要忘记中文。
这天，是我最后一次上语文课了，张先生带来一扎用鸡皮纸封好的包裹，她对全体同学说:“陈小允是最后一天和大家相叙了。我们祝福他在国外健康快乐地成长。我没有什么送给他，只送他一套小学六年级到中学五年级的语文课本，希望他远离祖国后还可以好好自修，不要忘记母语。”
我接过这套书，心里非常难过。下课后，同学们都围上来，有人送我一本字典，有人送我一本故事书。他们的热情，使我热泪盈眶。
别了，我亲爱的老师，我亲爱的同学。我一定不会忘记中文，我会把我的默书簿一生一世留在身边，常常翻阅。我会激励自己把中文自修好，像这本默书簿的成绩那样。
【1】根据课文内容填空。
第一至六自然段写了四个具体事例：第一个是______；第二个是_____；第三个是_____；第四个是______。这几个事例体现了“我”对____的热爱之情。
【2】用“ ”画出第七自然段里写“我”内心独白的句子，再写出表达的思想感情。
【3】默读第十一至十三自然段，判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。
（1）因为作者要全家移民，要离开老师同学，所以老师送书并提出希望，同学留言并送书。( )
（2）写告别语文课，可能有许多事可写，作者只写老师送书并提出希望和同学留言并送书两件事，把气氛和心情突显出来。( )
（3）老师送书并提出希望和同学留言并送书两件事，并不是每个人都会经历的，作者选择这两件只在自己或少数人身上发生的事情来写，使材料更新颖，内容更具有典型性。( )
（4）老师送书并提出希望和同学留言并送书两件事，没有体现出作者喜欢语文课、热爱祖国语言文字的思想感情。( )
【4】默读课文，写出“我”对学习语文的情感和态度发生了怎样的变化？是怎样表达的？
___________________________
10、课处阅读。
清丽迷人的阿里山
提起阿里山，我就不仅想起台湾民歌《高山青》。我一直喜欢这首歌：“高山青，涧水蓝，阿里山的姑娘美如水呀，阿里山的少年壮如山……”我喜欢它单纯得犹如真理。 “高山青，涧水蓝”，这是比喻，然后单刀直入地道出：“阿里山的姑娘美如水，阿里山的少年壮如山……”因为喜欢这首歌，所以很早对阿里山有了憧憬。于是又知道阿里山是花的海洋、林的世界、云的家乡。
花的海洋是要在春天才能看得到的，当春神在阿里山迈开她的脚步，足迹所到，便（pián biàn）是遍山盛（shèng chéng）开的樱花。这次来阿里山已是夏天，所以“花的海洋”是错过了。
至于“林的世界”，原来台湾因为山多，所以森林也多，岛上森林覆盖面积曾一度达三分之二--现在仍达到百分之五十二，是我国森林覆盖面积最大的省。阿里山因为山势平缓，树木更显茂盛，所以便有“林的世界”的盛誉。在我们上山途中，两边一律是森林，而且在不同的高度，有不同的森林带。换句话说，就是阿里山竟具有整个地球各气候带的原始森林。在阿里山山脚，是热带林区，有龙眼树、姜花丛等；山腰是温带林区，有竹林、杉林等；到了近山顶的地方，则有柳杉、红桧，甚至有寒带的针叶类的植物。在同一座山而囊括了全球各气候带的植物，这自然很难得，起码必须具备以下两个条件：一是此山必须坐落在热带地区，这样山脚才可能有热带植物；其次，此山必须够高，这样才可能有寒带植物。这两者阿里山都具备了，因此变成了植物研究者的乐土。山上辟有研究植物的林区，专供有关人士进行研究之用。阿里山的森林虽有不同气候的差别，但也有共同的特点，就是一律郁郁葱葱。极目望去，阿里山的峰峦，犹如起伏的大海。无论高低远近，全是静止而又汹涌的绿，广阔而又深厚的绿，活跃而又执著的绿。
阿里山还是云的家乡。尤其是当小雨过后的时候，你看那的千山万壑，全都笼罩在朦朦胧胧的云雾中。有些地方浓雾把一切都遮蔽了，无所谓天，无所谓树，也无所谓高山和深谷；有些地方则显得影影绰绰的，有如笼着轻纱一般；有些地方云雾停留在山谷下面，汇成一片茫茫的海洋，黛绿的山峰有如浮在海面的蓬莱仙岛；有些地方云雾只漂浮在上面，挡住山峰的上半，令你产生翠峦直插云霄的错觉。这时的云雾是静止的，碧绿的千山万壑和朦胧的山间云雾构成了一幅精妙的山水画。
呵，清丽的阿里山哟，你是这样的迷人！
【1】为加点字选择正确的读音。
【2】在文中找出下列词语的近义词。
宽阔——广阔 活泼——活跃
包括——囊括 具有——具备
遮挡——遮蔽 停止——静止
【3】在第三自然段中用“ ”画出一个比喻句来。
【4】 阿里山的美丽景色主要表现在哪三个方面，用文中的词语来概括？
【5】为什么说阿里山是“林的世界”？用自己的话写一写。
【6】你对阿里山哪个方面的景色印象最为深刻，在下面写一写，并说说为什么。
【7】这篇文章的结构是 。
11、阅读《美丽的小兴安岭》，回答问题。
我国东北的小兴安岭，有数不清的红松，白桦，栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林（ ）得严严实实的，（ ）住了人们的视线，（ ）住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里（ ）起来，整个森林（ ）在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕耀眼的的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。
冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软的，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当美餐。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。
小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
【1】文中依次填入的词语正确的是（ ）
A．升 封 浸 挡 遮
B．封 挡 遮 升 浸
C．挡 封 升 遮 浸
D．浸 升 挡 封 遮
【2】选择加点字正确的读音。（在前面括号里写序号）
( )常常没过膝盖（A．mò B．méi）
( )小鹿在溪边散步（A．sǎn B．sàn）
【3】文中划横线的句子，改动得不符合原意的一项是（ ）
A．小兴安岭一年四季景色诱人，难道是一座美丽的大花园？
B．小兴安岭一年四季景色诱人，不得不说是一座美丽的大花园。
C．小兴安岭一年四季景色诱人，真是一座美丽的大花园。
D．小兴安岭一年四季景色诱人，谁说不是一座美丽的大花园？
【4】这篇文章是按什么顺序写的，为什么？
________________
【5】如果到小兴安岭旅游，你选择哪个季节？为什么？
________________
12、阅读下面的语段，完成小题。
山海关，好一座威武的雄关。你看那城楼，气势恢宏。它状关而坚固，巍然毅力于天地之间。那jǐng xiàng，让人震撼。“天下第一关”的巨大匾额，高悬在箭楼之上，与雄关浑然一体。关于“天下第一关”这五个大字是谁写的，至今是个谜，有很多神奇的传说。其中一种说法，是明代书法家萧显题写的，他题字时吸引了很多人来观看。当匾额高高挂起时，忽然有人说，“下”字少了一点。大家一看，果然如此。萧显听了，微微一笑，不慌不忙地扯过一块白布，揉成一团，蘸上墨汁，朝匾额猛地一甩。布团不偏不倚，正好补上“下”字的一点儿。众人见了，对这幅书法作品更是赞叹不已。顺着台阶登上城墙，昂首远眺。北面是层层叠叠的燕山山脉，地势非常xiǎn yào，在迷蒙的云雾中绵延伸向远方。南面是苍茫无垠的渤海，烟波浩渺，xiōng yǒng péng pài。山海关也因此得名。站在雄关上，瞬间让人浮想联翩，不禁rè xuè fèi téng。山海关，不仅凝结着古人的智慧，而且是我们伟大民族英雄历史的见证。如今，它仍鼓舞着人们的坚强意志，激励着人们再次谱写豪迈的爱国诗篇。
【1】这段话中有四个用汉语拼音代替的词语，请按文中出现的顺序写成汉字。
___________、___________、___________、___________
【2】这段文字中出现了两个书写错误的词语，请你改正过来。
它状关而坚固，巍然毅力于天地之间。___________
【3】下面关于汉字的书写，说法有错误的是___________
①“悬”字共有12笔
②“谜”是左右结构的字
③“甩”的部首是“丿”
④“谱”的第八笔是“、”
【4】下面词语中，注音有错误的是___________
①巍然（wēi rán） ②迷蒙（mí měng）
③瞬间（shùn jiān） ④豪迈（háo mài）
【5】下面词语中，“凝”的意思与文中“凝结”一词“凝”的意思相同的是___________
①凝视 ②凝思 ③凝聚 ④凝神
【6】人们赞叹萧显的题字时，可能会使用___________这个词语。
①栩栩如生 ②妙笔生花
③笔走龙蛇 ④惟妙惟肖
【7】这段文字围绕“山海关是一座威武的雄关”这个意思写了四个内容，分别是：___________、匾额的神奇传说、登上城墙远眺、站在雄关上浮想联翩。
①城楼气势恢宏 ②渤海烟波浩渺
③萧显为雄关题匾额 ④山海关是历史见证
【8】有人用八个字概括了山海关名字的由来。结合文段内容，你认为概括得最准确的是___________
①天地之间，威武雄关 ②层层叠叠，烟波浩渺
③昂首远眺，渤海无垠 ④北靠群山，南临大海
【9】据记载，山海关建成至今已经有六百多年了。我们在阅读古典诗词时，会发现它的影子。下面诗词中和山海关有关的是___________
①九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。（刘禹锡《浪淘沙（其一）》）
②青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。（王昌龄《从军行》）
③山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。（纳兰性德《长相思》）
④稻花香里说丰年，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月•夜行黄沙道中》）
13、阅读下面短文，完成作业。
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神（ ）活现，摇（ ）摆（ ）；老虎（ ）信（ ）疑，（ ）张（ ）望。
【1】按课文内容填空。
【2】找出文中描写老虎和狐狸样子的两个词语。
狐狸的样子：
老虎的样子：
14、课外阅读。
自由，你好！
①我是一只被囚（qiú）禁在笼子里的金丝雀，鸟笼外边多么美好啊！
②春天，那刚从绿树上长出的嫩芽，也在逐渐生长，春风吹醒了小动物，蜜蜂和蝴蝶也结伴而来，在空中翩（piān）翩起舞。我却待在鸟笼子里，只能着急地上下乱窜（cuàn）。
③夏天，池塘里的荷花千姿百态，正开得欢，蛙声连成一片，蝉儿在树荫里放声歌唱。我只能眼巴巴地望着它们心酸。
④中秋的月圆了，我看到万家团圆的喜悦气氛，更加思念我的亲人，他们现在怎么样呢?只能懒洋洋地思念着我的亲人。
⑤冬雪降临，所有的动物都过起了欢乐的大年，而我却只能孤独地躲在笼子的一角。
⑥风爷爷“呼呼”地从身边经过，我在鸟笼里向他打听道：“风爷爷，我的家人还好吗？”风爷爷鼓着腮（sāi）帮子，说：“放心吧，金丝雀，他们都很好。”
⑦我说□风爷爷□求求您□帮我给他们捎个信吧□
⑧我是一只被囚禁在笼子里的鸟，我希望主人能知道：我也有亲人、小伙伴，主人请把我放出去吧！
【1】照样子写词语。例：千姿百态 ____________ ____________
【2】请在第⑦自然段的“□”里填上合适的标点符号。
【3】读到第④段的“懒洋洋”，我能用这个词写个句子。
_______________________。
【4】文中金丝雀一年四季的心情是不断变化的，请从文中找到相关词语填写在方框里。
【5】下列对选文理解正确的是（ ）
A．金丝雀不喜欢四季的风景。
B．故事写出了金丝雀对自由的向往。
C．故事写金丝雀享受着笼中的生活。
D．金丝雀特别喜欢在笼中看四季的景色。
15、将下列句子改为“被”字句。
①不知到了什么时候，值班室的同志把我叫醒。
____________________________________________
②雨水把我的衣服淋湿了。
_____________________________________________
16、句子加工厂。
（1）林冲打败了洪教头。（改成把字句）
__________________________________
（2）天下哪有学不会的事？（不改变句意，换一种说法）
__________________________________
（3）绿枝绿的可爱。（改为比喻句）
________________________________
17、改成双重否定句。
（1）全班同学都参加了这次植树活动。
__________________________________________
（2）山坡下的每一块土地都被洪水淹没了。
______________________________________
（3）你应该知道这件事情。
_____________________________________
18、照样子写句子。
例：玲玲把画笔收拾好了。 画笔被玲玲收拾好了。
（1）玲玲把坏事变成了好事。
___________________
例：在这儿画点什么，不是很好吗？ 在这儿画点什么，就很好啊！
（2）我们刚才不是玩得很开心吗？
___________________
19、把下列陈述句改写成反问句。
（1）这是一个真实的故事。
_______________________________
（2）灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。
_______________________________
（3）我的小雨靴像两只棕红色的小鸟。
_______________________________
（4）秋天的田野就像金色的海洋。
_______________________________
（5）蚂蚁团结自律的精神值得敬佩。
_______________________________
20、把下列句子改为转述句。
（1）黄继光转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”
_____________________________________________________________________
（2）爸爸对我说：“今年暑假，我带你去北京旅游。”
_____________________________________________________________________
21、作文。（30分）
以“我家的故事”为题，写一些家中感人的故事。
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