2024-2025学年（下）秦皇岛八年级质量检测语文

1、下列诗句中没有错别字的一项是（   ）

A．我是贫困，我是悲衰

B．照你在历史的隧洞里涡行摸索

C．我是你祖祖辈辈/痛苦的希望啊

D．我是新涮出的雪白的起跑线

2、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）

“青年者，国家之魂。”青年是整个社会力量中最积极，最有生气的力量，________。________，________，________。________。青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年有远大理想，坚定信念，一个国家、一个民族才能有无坚不摧的前进动力。

①对于国家而言，青年的理想信念关乎国家未来

②决定着个人奋斗的方向

③对于个人而言，有没有远大理想

④也决定着青春的成色与分量

⑤因此青年人应树立远大的理想

A．⑤①③②④

B．⑤③②④①

C．①③②④⑤

D．③②④①⑤

3、下列语句排序恰当的一项是：（   ）

①也因为语言无味，面目可憎；②写文章，在要求内容准确之外，还要求写得生动；③而拒人于千里之外，使人不愿意接近；④即使这种文章把意思大体表达出来了；⑤在修辞拙劣的文章中间；⑥人们所读到的永远只是干瘪的词汇，刻板的句法、章法。

A. ②⑤④⑥③① B. ⑤④⑥③①② C. ②⑤⑥④①③ D. ⑤⑥④①③②

4、请选出下列句子说法正确的一项（  ）

A．他们不是来帮忙的，而是来捣乱的。这是一个转折复句。

B．“我一次也没有去过北京。”这句话中“一次”充当状语。

C．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，也称诗三百。这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分，都与音乐相关，其中“雅”属于祭祀时候使用的歌谣。

D．“今天去医院呢？还是明天去医院呢？我实在是犹豫。”这句话标点使用无误。

5、

曹刿论战

十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

【1】解释下列加横线词在文中的意思。

（1）又何间焉     间：

（2）小惠未徧     徧：  

（3）神弗福也   福

（4）望其旗靡 靡：  

（5）牺牲玉帛   牺牲：

【2】翻译下列句子。

（1）衣食所安，弗敢专也，必以分人。  

（2）一鼓作气，再而衰，三而竭。

【3】齐军重兵压境，曹刿问“何以战”，鲁庄公前两次回答被曹刿否定，最后一答“小大之狱，虽不能察，必以情。”曹刿说：“可以一战”。从曹刿与鲁庄公问答的过程中，你认识到他们各是怎样的人？请用简要的语言概括。

【4】曹刿“下视其辙，登轼而望之”的目的是什么？（用自己的话回答）第③段中，鲁庄公的“鄙”表现在哪里？（用原文回答）  

【5】从曹刿的论述来看，弱国战胜强国的必要条件有哪些？

6、（二）阅读下面词曲，完成小题。

水仙子·咏江南

（元）张养浩

一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛一段秋光淡。

看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。画船儿天边至，酒旗儿风外飐。爱杀江南。

【1】“晴岚”在文中的意思是：________________________。

【2】曲中直接表达作者感情的句子是________________________。

7、阅读下面三则材料，完成后面小题。

【材料一】

男孩不能这么教

很多家长感觉到，男孩越大，越不愿意跟爸妈说心里话。但是越不说，孩子就越不愿意说。对男孩的教育，家长千万不要忽视了亲子沟通。

图一显示，当孩子面对父母给予的压力时，男孩选择向父母反抗和忍耐的比例明显高于女孩。这表明男孩较少主动跟父母沟通，也不太懂得如何更好地与父母交流。男孩女孩性格有差别，女孩更喜欢得到父母的深入了解或理解，男孩不喜欢被约束和限制，更加向往自由。

正因为男孩有上述特点，父母一定要注意加强亲子沟通。当妈妈有些话不好说时，爸爸可以跟儿子来场“男人之间的对话”。但调查发现，父亲总是在家庭教育中缺席（见图二）。

另外，父母对教育方式的选择并未有意照顾到孩子性别差异，尤其没能关注到男孩的发展特点和成长需求，没有考虑到他安排自己事情的自主性。家长对待男孩的教育方式较为独断，在某些事情的决定上没有给予他应有的权利，这与男孩自身喜欢自由、挑战的性格相左。

很多人都发现，从小学，到高中，男孩的学习成绩普遍比女孩差。由此，有人喊出了“男孩危机”。

但是，对于男孩的父母来说，越是孩子成绩差，越不应该对孩子消极对待。男孩在学业中表现出的困境，是由于某些特质被现行教育方式约束而得不到施展。例如，男孩更容易接受图表、图像和运动物体的刺激，更倾向于动手实验和操作的学习方式，而不易接受单调的语言刺激。而当前学校里诸多学科的教学方式无一不是以言语传授为主，限制了男孩潜质的发挥。

（选自知乎网《大数据告诉我们：男孩不能这样教》，有删改）

【材料二】

  《拯救男孩》序言（节选）

《拯救男孩》一书中提出了给男孩父母的16条建议，并附了一些很实用的测试。我想最需要的也是完全可以做到的有以下三条：一是改变对男孩的态度，二是充分发挥父亲的作用，三是把男孩教育与运动教育紧密结合起来。

当然，女孩也是需要运动的，只是男孩的需要更加强烈。游戏是运动的一种方式，是特别适合儿童的运动方式。儿童教育从游戏开始，是比儿童教育从体育开始更精确的说法。随着男孩长大，运动的强度和难度要相应增加，自然需要较为专业的指导。

可以相信，坚持做到这样三条，每个男孩都会是健康的、快乐的、向上的，成为真正的男子汉大有希望。当我们的男孩成为强悍的富有责任感和竞争力的男子汉时，不仅仅有利于自己有利于社会，也会让女孩深受其益。

【材料三】

  男人的教育试验田由何而来？（节选）

《南方周末》以“‘男人’的教育试验田”为标题，报道了百年名校上海八中创办“男子高中基地实验班”（下简称“男子班”）的创举。

“现在男生教育也有寻找规律的需求。”上海八中的卢校长告诉记者，“除了满足社会需求、根据男生特点扬长补短外，还能为男生提供一段特殊的教育经历。他们的学习生涯不缺男女混校，但有了男子班这三年，碰到男人堆里的问题，他就比别人多一份适应能力。”

中学教育，到底是男女分开好，还是男女同班同校好，直到现在也还是一个见仁见智争论不休的问题。男孩成堆的地方，会出敢作敢为的男子汉，也会出畏首畏尾的“娘娘腔”。对于青少年来说，社会大环境忽冷忽热变化莫测，每个人的性格特征、家庭背景、生活环境、成长道路也不一样，前途自然就会千差万别。

（节选自《中国青年报》）

【1】材料三指出：“现在男生教育也有寻找规律的需求。”根据材料一，说说男孩教育有哪些可以遵循的规律。

【2】“是男女分开好，还是男女同班同校好，这是个见仁见智争论不休的问题。”请针对这个问题，结合上述三则材料，阐述你的观点及理由。

【3】根据材料一和材料二，请你给下面案例中的初中生家长王妈妈发一则微信，向她提几点建议。

要求：①目的明确，表达得体。②正确书写汉字，准确使用标点，规范运用语言；③120字左右；④不得透露个人信息。

8、写出古诗文的原句。

（1）水何澹澹， 。   （曹操《观沧海》）

（2） ，野渡无人舟自横。   （韦应物《滁州西涧》）

（3）此地一为别， 。 （李白《送友人》）

（4）浩荡离愁白日斜， 。（龚自珍《己亥杂诗》）

（5）梳洗罢，   。   （温庭筠《望江南》）

（6） ，欲别故乡难。 （夏完淳《别云间》）

（7）范仲淹《渔家傲·秋思》和辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》两首词中都有表明词人以国事为重这种心志的句子，它们分别是：   、 。

（8）郦道元《三峡》首先写两岸连山呈现出的状态是：   ；陶渊明《五柳先生传》结尾点明“以乐其志”的生活方式是：   。

9、“慢菜花”开

潘巧林

①入秋之后，母亲在自家院子的空地上除草、翻土，开辟了一块地，并用锄头勾勒出长方形状，把地分成小块，打出坎，种上生菜、芹菜、葱蒜、豆角和菜。

②每天清晨，天微亮，母亲就悄然起床，到她的“一亩三分地”里忙活去了。她给菜们除除草、松松土、捉捉虫、浇浇水、施施肥，捣鼓不停，却也乐在其中。

【A】

③小菜苗在母亲的悉心照料下，得以成活并长得飞快。转眼之间，原本空客的菜地变得葱绿一片，实在养眼。我栽在地头的月月红，也铆足了劲探出了许多花蕾，时有花朵绽放。母亲有心，特意用了小木棍和细竹片一点点扎成了篱笆，把月月红围住，供它攀爬。秋风微微，月月红繁茂的深红色花朵开得越来越热闹，冗长的花事与菜们的绿在光影的交替里互相映衬，定格成“山风吹来花在动，无风花影也动人”的画面，时常令人驻足观

【B】

④如此好景，一天两天，一周两周，一月两月，持续着。时光照在墙面上，在屋檐下留下时间的痕迹。母亲所种的豆角、葱蒜，品种早熟的菜花都可以收获上桌了，农家肥培育出来的菜花，鲜嫩软滑，大人小孩都爱吃。我更甚，抱怨母亲只种了一畦地，好吃的“菜花”供不应求。而母亲却说，还有三畦地的慢菜花在后面呢。我有点心急，便对母亲说，这么久还吃不上，要不要砍去，改种早熟菜花。母亲却道，需要时间，等它能吃了便可持续吃到开年。我不便再说什么，只好看着慢慢生长的“慢菜花”，耐着性子等呀等。

【C】

⑤又是暖暖一年冬。日光倾城，我见着慢菜花慢慢抽芽，积蓄着生长的力量，结节粗大壮实，

“彪悍”得很，心里的喜悦渐渐萌生、积累，很是期待收获来临。之后的某周末，外出归来，路经菜地，看到慢菜花已开花迎接我们，在微风的轻抚下，举着手像在说，你看，我们在这儿。这下，吃都吃不过来，我为自己之前的“嫌弃”羞愧不已。

【D】

⑥有天傍晚，母亲在菜地里摘着我爱吃的慢菜花，我三岁的小儿骑着他至爱的滑滑车，从房

间里窜出，在客厅里打几个回弯开到家门口，头也不回骑车出了门。忽然，他发现一些草长出了毛毛的花，禁不住大声嚷嚷：“外婆！外婆！你看——草草长花了。” 母亲无疑被他的声调感染了，随手摘了草，熟练的翻卷着，一下，两下，一只活灵活现的小狗就做成递给了他。他丢弃了他的滑滑车，拿着那只“草狗”跑来跑去。夕阳西下，洒落一地暗沉的余晖，晚风将月月红的香气送入鼻息，我恍然跌入了梦境。

⑦总有一些事需要假以时日，需要耐心等待。比如等待慢菜花开，比如养育孩子，比如寻找

幸福。从播撒小小的种子到结出沉甸甸的果实，需要走很长的路其间，谁也不能保证阳光总是灿烂，风雨不会再来，蜂蝶不会失约。只要做到三月播种、五月施肥、七月提虫，九月必然会有收成。就如民谣歌手、诗人周云蓬所说：“幸福可以来得慢一点，只要它是真的。”是的，一切都在来的路上，慢慢等，太阳愿意照耀，雨露答应滋润，即使在沙漠里，鲜花也会盛开，你所期待的，也必然会出现。

（选自2017年12月21日《柳州日报》，有改动）

【1】阅读选文第④、第⑤段，完成下面的表格。

【2】下面的句子是文章原句，请选择它在文中的正确位置（ ）

母亲仍是坚持着每天浇水，缓缓地，慢慢地，像养育一个个孩子。

A. 【A】处   B. 【B】处   C. 【C】处   D. 【D】处

【3】品析第④段中加点词语的表达作用。

如此好景，一天两天，一周两周，一月两月，持续着。

【4】全文以写“慢菜花”开为主，第段却写了“草长出了毛毛的花”、“母亲做草狗”等内容。有人说这是多余的，可以删去；也有人说，不可以删。你怎么看？说说你的理由。

【5】文章最后一段有何作用?

10、蜘蛛的智慧

文/宣成

①“小小诸葛亮，独坐中军帐，摆下八卦阵，专捉飞来将。”小时候，我们可能都听到过这个谜语，其谜底就是蜘蛛。

②蜘蛛最显著的特征是它们的8条腿和吐丝器，吐丝器能挤出丝。蛛丝是一种由氨基酸（主要是甘氨酸和丙氨酸）链组成的蛋白质，不同种类的蜘蛛可以根据自己的特殊需要生产出具有不同化学成分的蛛丝。蛛丝是已知的天然动物纤维丝中强度和弹性最高的一种蛋白纤维，其优良的性能令人类工程师羡慕不已。蛛丝有着广泛的用途，包括制作风帆以及登山及攀岩的绳索等。

③一些蜘蛛能够利用蛛丝进行“飞行”。蜘蛛用几根蛛丝织成一张“风帆”，依靠空气中的静电力升到空中，随着微风“飞”向四面八方。蜘蛛腿上的毛可以探测空气中细微的变化，让蜘蛛决定什么时候拉起“风帆”。

④长期以来，我们一直认为，像许多无脊椎动物一样，蜘蛛只不过是较为低等的生物，基本上凭借本能行事。但科学家最近发现，一些蜘蛛拥有与哺乳动物和鸟类相媲美的认知能力，包括远见、计划能力、复杂的学习能力等。蜘蛛具有智力的最好证据是它们平时所织的网。大约三分之一的蜘蛛织的是圆网，这些美丽的几何陷阱隐藏着很多的秘密，因为每一张蛛网都是独一无二的。

⑤每一种园蛛都有自己偏爱的蛛网尺寸和形状，以适应自己的体形和猎物。它们在织网过程中也会根据周围的空间和障碍物情况，对蛛网的结构进行调整。这表明蜘蛛在织网开始之前，一定要进行某种规划。它们是怎么做到这一点的呢？

⑥根据英国牛津大学的托马斯·海斯伯格的研究，一种可能性是：它们用蛛丝作为一种铅垂线，来寻找可行的织网位置。一些蜘蛛会首先在两个平面之间投射一条水平线，然后在这条线的不同点上下移动，这可以让它们估计周围空间的大小。

⑦其他具有不同生活方式的蜘蛛种类也具有同样的智慧。以跳蛛为例，它们最喜欢的猎物是其他蜘蛛，甚至可以捕捉是其自身体形两倍的猎物。它们悄无声息地漫游，并进化出惊人的视力来捕捉猎物。

⑧然而，蜘蛛的大脑是微小的。例如，大多数园蛛的体重只有50～80毫克，它们的大脑更是特别小。如此小的大脑是如何产生认知能力的呢？或许延展认知的概念促使我们重新考虑关于动物“智力”的定义。例如，我们将笔记本电脑或智能手机作为可以随意访问的外部存储源。那么，蜘蛛对蛛丝的使用似乎也可以作为扩展认知的一个自然例子。毕竟，蜘蛛过去的经验可以决定它们所织蛛网的结构，反过来，蛛网改变了它们在环境中的感觉，直接影响它们未来的决定。因此，蜘蛛才能利用相对较小的大脑获得了较高的认知能力。

【1】下面对文章内容理解分析不正确的一项是（ ）

A．开头引用谜语，引出了说明对象，增强了说明文的趣味性。

B．“它们是怎么做到这一点的呢？”运用设问句在文章中起到过渡作用。

C．蜘蛛腿上的毛可以探测空气中细微的变化，它们基本上凭借本能行事。

D．蜘蛛是通过大脑来估测空间大小，而跳蛛则有惊人的视力来探测猎物。

【2】第⑧段画线句子运用什么说明方法？有什么作用？

【3】“大约三分之一的蜘蛛织的是圆网”一句中“大约”一词能否删去？为什么？

11、（三）阅读下文，完成下列小题。

工匠精神与中国企业

①在2016年“全国两会”政府工作报告中，李克强总理首次提出“工匠精神”，“工匠精神”一时成为热点话题。当下，一些企业追求短期经济效益，忽略产品品质，使企业走入死胡同。而有些企业高标准严要求，对细节追求完美，对产品追求极致，使企业得以长足发展。这种对产品精雕细琢、精益求精的精神，就是“工匠精神”。中国企业要想长远发展，需要“工匠精神”。

②中国是世界上制造大国之一，但是，中国企业寿命超过百年的屈指可数。在全球寿命超过200年的企业中，日本有3146家，德国有837家，荷兰有222家，法国有196家。影响中国企业寿命的原因之一是缺少精品。如果中国的企业能多一些优品精品，少一些粗制滥造；多一些专注持久，少一些急功近利，中国企业就能长远发展。另一方面，国人需要精品。随着人们物质生活水平的提高，人们的消费结构、消费习惯发生了根本性的变化，“价廉物不美”已无法满足人们的需求。如果我们的企业能多出精品，就不会出现“国人到日本疯抢马桶盖”、“圆珠笔上的‘圆珠’都需要进口”的尴尬境地。所以，中国需要精品，而创造精品，则有赖于企业拥有“工匠精神”。

③那么，企业怎样才能拥有“工匠精神”？首先，认真做好每道工序，认真打造每个产品。财经学者吴晓波说：做电饭煲的，能让煮出来的米饭粒粒晶莹不黏锅；做保温杯的，能让每一个出行者在雪地中喝到一口热水；做马桶盖的，能让所有的屁股都洁净似玉，如沐春风……其次，在技术上精益求精。瑞士制表商对每一个零件、每一道工序、每一块手表都精心打磨、专心雕琢，正是凭着这种精益求精的精神，瑞士手表得以誉满天下、畅销世界。

④同时，国家也应重视培育“工匠精神”。首先，政府要建设工匠制度，创造工匠文化，促进企业“工匠精神”的形成。其次，政府要尊崇工匠地位，让工匠体面的工作，尊严的生活，让工匠成为人人羡慕的职业。第三，企业要为技工群体打造优良的成长平台，注重人才培养，培育更多的“大国工匠”。

⑤让我们摒弃“君子不器”的落伍观念，追求认真、求精的“工匠精神”，默默坚守，苦心探索，让中国精品走向世界，让中国企业长远发展。  

（根据有关资料改编）

【1】请写出文章的中心论点。

【2】简要概括②～④段论述的主要内容。

【3】下面对“工匠精神”的理解和分析不正确的一项是（ ）

A. “工匠精神”要求对产品精雕细琢、精益求精。

B. “工匠精神” 有赖于寿命长的企业打造精品。

C. 培育“工匠精神” 要从思想上摒弃“君子不器”的观念。

D. 培育“工匠精神”需要政府首先从制度和文化层面入手。

【4】以下事例，适合放在文中哪个段落？请简要阐述理由。

东京银座的小野二郎，捏了大半辈子寿司，被称为“寿司之神”，日本将他视为国家珍宝。为保证米饭的口感，煮饭的锅盖压力之大需要双手使劲才能打开；煎蛋要有十年经验的徒弟来做；为了让肉质变软、带出香味，给章鱼按摩时间从半小时增加到40至50分钟。但凡吃过的人都会感叹，这是“值得一生等待的寿司”。

12、按要求作文。

有人说，生活就是一次次的相遇，一场场的别离。其实在成长的路上，总有些东西一直陪伴着你，支撑着你，给你启迪，给你鼓励：也许是一句贴心的话语，一个理解的眼神；也许是一束温暖的阳光，一棵无名的小草……

请以“_________ 一直都在”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：（1）将题目补充完整；书写工整，卷面整洁；（2）主题突出，结构完整，内容充实，立意新颖；（3）恰当运用描写、议论、抒情等表达方式，要写出真情实感；（4）文体不限（诗歌除外）。