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1、解释画横线字的意思
吾盾之坚 __________ 弗能应 __________
道 旁李 __________ 溺而不返 __________
冀复 得兔 __________ 守株待兔__________
2、照样子写一写。
1．戴上帽子：（_______）驴圈 （_______）布料
2．又舒服又漂亮的圆帽子：又（________）又（_________）的班长
3．走南闯北（含有反义词）：（__________） （__________）
4．人山人海（ABAC）：（__________）（__________）
3、把诗句作为谜面，猜一成语。
如：举头望明月，低头思故乡。（触景生情）
1．山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。（____）
2．谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。（____）
3．危楼高百尺。（____）
4．欲穷千里目，更上一层楼。（____）
5．明月何时照我还？（____）
6．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（____）
4、照样子，组词并写句子。
高 高兴 今天，我真高兴。
散 ________ ________。
旁 ________ ________。
5、规范书写。
①“善”是______结构的字，书写第9笔时应写得______。
②“专”共______笔，第三笔是______，请写出带有“专”字的字，如：传、______、______。
6、课外阅读。
童年（节选）
暖暖的阳光下
布谷鸟在声声地叫着欢笑
白杨的倩手也在随风摇晃
稚气的歌声
在流水中徜徉
欢乐的岁月就这样流淌
青青的白桦林里
有着虫儿的呢喃
白白的蒲公英散发着美丽的花帽
欢聚的伙伴
在风中奔跑
醉人的时光就这样跳跃
潺潺的小溪边
有着鱼儿的嬉闹
油油的水草摆动着柔媚的线条
高声的尖叫
划破天空的烦恼
童年的欢乐就这样默默地走掉
【1】诗歌中描写的植物有________；动物有________。
【2】将诗歌中描述的场景和“我们”所做的事情连一连。
暖暖的阳光下 我们尖叫
青青的白桦林里 我们歌唱
潺潺的小溪边 我们奔跑
【3】“欢乐的岁月就这样流淌”“醉人的时光就这样跳跃”这两句诗表现了________，“童年的欢乐就这样默默地走掉”这一句表达了________。
a.．对童年生活的无线怀念。
b．对童年生活美好时光易逝的感慨。
c．童年生活的快乐，令人向往。
7、课外阅读。
登飞来峰
（宋）王安石
飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
【1】这是一首哲理诗，其主要特点是哲理的诗化，诗化的哲理。请你用自己的语言或借用别人的诗句来解读诗中蕴含的哲理。
_____________________________________________________
【2】“自缘身在最高层”一句中的“自”字，有的写作“只”字，你认为哪一个更好？为什么？
___________________________________________________
【3】这首诗中“浮云”这一意象指的是什么？
_____________________________________________________
【4】写出与“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”诗句意思相同或相似的诗句（或格言、成语）。
_____________________________________________________
8、阅读
塞上听吹笛
〔唐〕高适
雪净①胡天②牧马还，月明羌笛戍楼③间。
借问梅花何处落④，风吹一夜满关山。
【注释】①雪净：冰雪消融。②胡天：指西北边塞地区。③戍楼：边防驻军的眺望楼。④梅花何处落：此句一语双关，既指想象中的梅花，又指笛曲《梅花落》。《梅花落》属于汉乐府横吹曲，善述离情。
【1】这首诗写了______（时间）诗人在____________（地点）听吹笛的情景。
【2】用“/”划出下面句子朗读的节奏。（划2处）
雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。
【3】前两句中，“牧马还”“月明”“羌笛”渲染了（ ）的气氛。
A．和平静谧
B．悲伤凄凉
C．欢快热烈
D．紧张激烈
【4】下列对后两句诗赏析不正确的一项是（ ）
A．“梅花何处落”是将“梅花落”三字拆用，嵌入“何处”二字，意思是何处吹奏《梅花落》。
B．诗人借吹奏的曲名《梅花落》的拆用．将笛声变成落花，四处飘散，色香酒满关山，以形与色写无形无色的声音。
C．将“梅花落”拆用，构成梅花开满关山的实景，让人看到落梅的花瓣酒满关山的奇异景象。
D．美妙的笛声，与第一、二句中的实景构成虚实相结合的边塞的动人意境和全诗乐观开朗的基调。
【5】这首诗表达了诗人怎样的情感？
__________________________
9、阅读短文，完成练习题。
锯成两半儿的月亮
青蛙蹲在荷叶上，他在数着池塘里的星星，一颗、两颗、三颗，数着数着，他打起了瞌睡。
当他睁开眼睛时，突然发现，池塘里的圆月亮被谁锯成两半儿了，小青蛙惊慌地叫起来：“月亮被锯成两半儿了，月亮被锯成两半儿了！”
池塘里的鱼儿和树上的小鸟们，听了吓ー跳，都探出脑袋瞧一瞧，说：“咦，月亮不是好好的吗？”
青蛙再抬头一瞧。圆圆的月亮像个银盘一样。他难为情了，说：“我大概在做梦！”过了一会儿，他突然发现月亮又被锯成两半儿了。
这次，他不再高声叫唤，而是仔细地再看一看。
小青蛙终于看清了，是大雁排成一个“一”字，正从圆月亮中间飞过，圆月亮就好像被锯成了两半儿。
小青蛙不再惊慌，他大声地笑着说：“我知道月亮是被谁锯成两半儿了……”
【1】短文中，圆圆的月亮像什么？请用 “ ”把句子划出来，想一想，月亮还像什么？（最少写出两个）
【2】联系上下文想一想，画“﹏﹏﹏”的句子中，“探”的意思是 。
A．探望
B．伸出
C．做侦察工作的人
【3】月亮被谁锯成两半儿的月亮了呢？____________。
10、阅读下文，回答问题
水泥道像_________。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……
每一片法国梧桐树的落叶，都像_______，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像_______，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……
【1】按课文内容填空。
①水泥道像________。
②每一片法国梧桐树的落叶，都像________，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
③你瞧，这多像________，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……
【2】照样子写词语。
（湿漉漉）的水泥道 ________的水塘
________的麦苗 ________的草地
【3】从哪里可以看出门前水泥道的美？在短文中找出相关的句子抄下来。
____________________
11、时光老人和流浪汉
①一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“ 你是谁？为什么哭？”“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩电子游戏，中年时代打麻将。家产都败光啦！如今我一无所有。我真后悔呀！” 流浪汉说。
②时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”
③“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。
④惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。
⑤他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩电子游戏，打麻将……”
⑥到了老年，他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，乞求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢事！”时光老人冷笑着说，“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”
【1】流浪汉一开始哭的主要原因是：（ ）
A. 他一生虚度光阴，到老年一无所有，很后悔。
B. 他很穷，没有钱，很难过。
C. 他年岁大了，不再年轻，很自卑。
D. 他到处流浪，无家可归，很想念亲人。
【2】流浪汉后来又一次哭的主要原因是：（ ）
A. 他没有玩够，还想再玩一段时间。
B. 他又变老了，赚来的钱又没了。
C. 他仍然按老样子生活，虚度光阴。
D. 他错过了许多美好的事物。
【3】时光老人说：“我做了一件蠢事！”他这样说的主要原因是：（ ）
A. 时光老人觉得自己太愚蠢了，做事不爱动脑筋。
B. 时光老人明白了，给流浪汉再多的青春，他都不会珍惜。
C. 时光老人认为流浪汉是个愚蠢的人。
D. 时光老人觉得给予流浪汉的青春太少了。
【4】对文中最后一句中“真正的生命”理解错误的一项是：（ ）
A. “真正的生命”就是指人活着，没有死去。
B. “真正的生命”就是指一种有意义的人生。
C. “真正的生命”就是指每天勤奋努力，不虚度光阴。
D. “真正的生命”就是指生活得有价值，能有许多收获。
12、阅读理解
黄昏的乡村真美
渐渐地,黄昏来临了。
夕阳像喝多了酒的红脸汉，把水和天映得一半通红,一半金黄。
路边，花呀，草呀，都在徐晚风的吹拂下,安静地睡了。夜来香们却精神十足梳妆打扮，准备迎接“黄昏音乐会”:她们用绚丽的晚霞做胭脂，涂红娇美的脸蛋；用金色的阳光做长裙，套在柔韧的腰肢上:向河哥哥要一朵浪花，插在自己五彩的秀发上...
莱园里,西红柿红彤彤地挂在枝头。茄子像一个个紫灯笼一样，正冲你甜甜地笑着呢!藤上挂着的黄瓜、丝瓜，绿油油的，可爱极了。在夕阳的照射下，菜园里的果实都镶上了一道金边，看起来还有点神秘呢!
池塘里，睡莲绽放着它那美丽的花瓣。夕阳下,几个调皮的男孩子在水边捉小鱼小虾。他们的皮肤已经被晒得黝黑助黑的...随着夕阳的渐渐西下,睡莲的花瓣慢慢合拢，在天边晚霞的映衬下,睡莲也成了红.....
乡村的黄昏是秀美的，是恬静的。
【1】文中多处用了打比方的手法把______比作“红脸汉，把____ 比作紫灯笼”。
【2】2短文中具体写了哪三处的景物呢?请找一找，并写下来。
【3】读读文中面波浪线的句子，说说夜来香分别用 、 和 来打扮自己
【4】用“ ”画出这篇短 文的中心句。
【5】短文中写“乡村的黄昏是恬静的" ,我们从①________________②睡莲___________________________等地方可以体会到。
13、阅读材料，回答问题。
材料一
南京金牛湖野生动物王国分为10个主题核心区，分别是草原部落、鳄鱼峡湾、猩猩奇缘、鸟语天堂、虎啸山林、珍奇世界、海洋探险、动物嘉年华、儿童嘉年华和大马戏城。游客可以自驾或乘坐小火车遨游草原部落，在草原和丛林中。体验与狮、虎、豹、豺、狼、熊等各种猛兽的近距离接触，感受自然的魅力；也可以步行穿越鳄鱼峡湾，观赏来自世界各地不同种类的鳄鱼；或者在猩猩奇缘区，和聪慧的灵长类动物，来一场别样的互动交流；或穿梭在鸟语天堂，欣赏百鸟争鸣的动人乐章；或置身海洋探险区，切身体验“海阔任鱼跃”的乐趣；或漫步珍奇世界区，观赏来自世界各地的“国宝级”珍稀动物；或穿梭在动物嘉年华区，亲手逗喂呆萌羊驼和迷你矮马等温顺可爱的草食动物；或带着孩子在儿童嘉年华区，在丰富的游乐设施上尽情享受亲子时光；身怀“绝技”的动物们，会在大马戏城进行各种不可思议的表演……
材料二
置身水母馆，宛如处于梦幻迷宫。使人眼花缭乱，不能自拔。水母馆规模十分宏大，分为生命之初、水母起源、全息影像、水母隧道、水母繁育、水母森林、水母的成长、水母万花筒、美人鱼表演、水母星空几大功能区。在漆黑的空间里，绚烂的灯光下。在水中摇曳飘舞的小生命……你可以近距离看到它的呼吸和细小的动作。
园区内近百米的玻璃栈道，也是国内首家动物玻璃观景平台。玻璃桥悬于花果山峡谷之间，悠长的桥身将两岸相连。踏上玻璃桥，从高空深入馆舍内部，可以通过玻璃地板清晰地看到脚下的山林走兽。
材料三
南京金牛湖野生动物王国双休日表演时间：
大马戏表演（约40分钟） 11：00 14：00 15：30
海狮表演（约20分钟） 11：00 12：30 14：00 15：30
鹦鹉表演（约15分钟） 11：00 12：30 14：00 15：30
美人鱼表演（约15分钟） 11：30 13：30 14：30 16：00
补充说明：各表演场馆比较靠近，相互之间步行约五分钟。
材料四
①公共交通：
地铁路线：南京地铁S8号线至金牛湖地铁站，换乘公交车K35/16路直达
②公交路线：天长方向：乘坐天长16路至塘庄站下车
扬州方向：乘坐仪征K35至金牛湖新庄站下车
六合方向：乘坐458路至金牛湖新庄站下车
③自驾路线：南京方向：江北快速路—宁连公路—353省道—205省道
【1】这四则材料围绕南京金牛湖野生动物王国共介绍了四方面内容，分别是动物王国概况：______；______；______。
【2】阅读材料一、二，下列说法正确的一项是（ ）
A.游客可以自驾遨游草原部落，亲手逗喂呆萌羊鸵和迷你矮马。
B.园区里近百米的玻璃栈道，是国内最大的观景平台。
C.水母馆内可以观看到精彩的美人鱼表演。
【3】阅读材料四，来自六合城区的张松，约了来自仪征市的表姐李霞周六乘公交游玩动物园，他们应该如何乘车，在哪个站点会合最为合理？
___________________
【4】张松和李霞顺利于早上十点半到达了金牛湖，请为张松和李霞绘制观看演出的一份合理的时间表，注意三点：①由于他们还想乘坐小火车遨游草原部落，所以下午最后一场只能看14：00的表演；②四场表演，每场都要看到；③半小时午餐时间要安排进去。
时间 | 观看表演 午餐 |
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14、阅读。
最棒的玉米
①一天，一个颗粒饱满裹着几层绿外衣的玉米说道：“收获那天，老婆婆肯定先摘我，因为我是今年长得最好的玉米！”周围的玉米听了也都随声附和的称赞着。
②收获那天，老婆婆只看了看那个最棒的玉米，并没有把它摘走。“老婆婆可能眼神不太好，没注意到我，明天，明天她一定会把我摘走的！”那个很棒的玉米自我安慰着。
③第二天，老婆婆又唱着快乐的歌收走了其他的玉米，可唯独没有摘这个棒玉米，“明天婆婆一定会把我摘走的！”棒玉米仍然自我安慰着……
④第三天，第四天，老婆婆没有来，从这以后的好多天，老婆婆也没有来过，棒玉米被摘走的希望越来越渺茫……
⑤直到漆黑的夜晚，棒玉米才突然感悟道：“我总以为自己是今年最好的玉米，我对自己的估量太高了，其实，我是今年最差的玉米，连老婆婆都不要我了。白天，我顶着烈日，原本饱满而又排列整齐的颗粒变得干瘪坚硬，整个身体要炸裂一般。夜晚，我又要和风雨搏斗，眼看躯体快要腐烂，我真是自作自受呀！”它绝望，它悲痛，它甚至想自行了断，在这个暴风骤雨的夜晚永远的消失掉……
⑥不知不觉，一缕柔和的阳光照在棒玉米的脸上，它抬起头来，睁开眼睛，一下就看到了站在它面前的老婆婆。
⑦老婆婆也在用一种柔和的目光瞧着它，自言自语道：“这可是今年最好的玉米，它的种子明年一定比今年长得还要好哦！”
⑧这时，棒玉米才明白老婆婆为什么不摘走它的原因。
⑨正当它想着的时候，这个获此殊荣的棒玉米被老婆婆轻轻地摘了下来。
⑩相信自己，但有时候需要再等一下。
【1】为加点的字选择正确的读音，写在“_________”上。
①随声附和（hè hé）______________ ②不知不觉（jué jiào）______________
【2】写出下面词语的近义词或反义词。
近义词：称赞( ) 快乐( )
反义词：希望( ) 坚硬( )
【3】周围的玉米听了也都随声附和的称赞着。“随声附和”是什么意思它们是怎么“随声附和”的
_____________________________________
【4】老婆婆一次次来到玉米地摘玉米，可是她却没有摘走棒玉米，原因是什么
____________________________________
【5】“正当它想着的时候，这个获此殊荣的棒玉米被老婆婆轻轻地摘了下来……”中的“轻轻地”说明老婆婆_____________________。
【6】读了这篇文章，我明白了这样一个道理：不能因为一时被冷落而_____________，要_____________，但_____________。
15、根据提示,完成句子练习。
(1)我天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步。
缩句: 。
(2)少年出场了。
扩句: 。
(3)她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢?(改成陈述句)
。
(4)过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。(照例子,用加点词仿写句子)
如 ，如 。
16、按要求写句子。（10分）
（1） 照样子，改写句子。（2分）
例：他怎能不值得我尊敬呢？
他值得我尊敬。
①北京奥运会的成功举办，我们怎能不欢欣鼓舞呢？
_____________________________________________
②我们要取得好成绩。 我们必须要勤奋刻苦。
_____________________________________________
（2）读书是非常有益的。你能写出两句关于读书的名言警句吗？（2分）
①_____________________________________________
②_____________________________________________
（3）写一句话，至少用上两个拟声词。（2分）
_____________________________________________
（4）修改病句。(4分)
①跑完800米后，感到四肢酸痛。
_____________________________________________
②几乎所有的孩子都喜欢到花园里玩。
③节日的校园里，插满了五颜六色的红旗。
17、您不必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，就不愁没钱花。（改为反问句）
______________________
18、读句子，照样子，补充句子。（注意加点字）
（1）例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。
“这次我终于可以好好地玩儿啦！”姐姐__________。
（2）例：鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
他___________：“你真是急死我了！”
19、句式变换练习。
①肖邦不得不离开自己的祖国。（改成反问句）
_____________________
②肖邦怎么不日夜思念着祖国呢？（改成陈述句）
_____________________
20、照样子改句子。（2分）
例：小牛吃了地里的菜。 小牛把地里的菜吃了。
（1）一条小河挡住了他的去路。 ________________________________
（2）老师送给我一朵小红花。 ________________________________
21、看图写话。
小猪很脏，它想找哪些动物做朋友？这些动物愿意跟它做朋友吗？发挥想象写一写，不会写的字可以用
拼音代替。
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