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新疆维吾尔自治区克孜勒苏柯尔克孜自治州2026年中考真题(一)语文试卷含解析

考试时间: 90分钟 满分: 105
题号
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、根据语境,读拼音写词语。

    1.成为“jiāo diǎn______”人物后,他huǐ hèn______不已,发誓再也不说huǎnɡ huà______了。

    2.妈妈再三dīnɡ zhǔ______他,yóu yǒnɡ______的时候一定要注意安全,要zhēn xī______生命。

  • 2、根据课文内容填空,再排序。

    课文按照_____的顺序叙述,着重描写了开国大典的五个场面:_______--升国旗--_________--_________--群众游行。

  • 3、给句子中加点的词语换个说法,意思不变。

    (1)河北省赵县的洨河上,有一座世界闻名的石拱桥。_________

    (2)栏板上雕刻着精美的图案。  _________

    (3)这种设计,在建桥史上是一个创举。  _________

    (4)赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干,是我国宝贵的历史文化遗产。 ________ ________

  • 4、近义词填空。

    偶尔(   依赖(   特别(   模仿(

    优雅(

     

  • 5、补充词语,并选择恰当的词语填空(只填写序号)。

    ( )( )叠翠        ( )幕降临            ③山( )水秀

    ( )( )虚传       ( )( )交加     ⑥豪( )( )

    (1)豪放而充满英雄气概的语言指的成语是:( )

    (2)暑假爸妈带我去了西湖,风景真美啊,真是( )

    (3)泰山上树木生长茂盛,放眼望去,( ),云雾缭绕,如同仙境一般。

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、比较阅读诗歌,完成练习。

    繁星(七一)

    这些事——

    是永不漫灭的回忆:

    月明的园中,

    藤萝的叶下,

    母亲的膝上。

    繁星(一五九)

    母亲啊!

    天上的风雨来了,

    鸟儿躲到它的巢里;

    心中的风雨来了,

    我只躲到你的怀里。

    比较阅读,按要求填表。

    诗歌序号

    相同点

    不同点(表达情感方面)

    七一

    _____

    _____

    一五九

    _____

  • 7、古诗阅读。

    【甲】 【乙】 早春呈水部张十八员外

    (唐)韩愈 (唐)韩愈

    草树知春不久归, 天街小雨润如酥,

    百般红紫斗芳菲。 草色遥看近却无。

    杨花榆荚无才思, 最是一年春好处,

    惟解漫天作雪飞。 绝胜烟柳满皇( )。

    【注释】 ①杨花:柳絮。 ②才思:才华和能力。 ③天街:京城街道。 ④酥:酥油 ⑤绝胜:远远胜过。

    【1】“草树知春不久归,百般红紫斗芳菲”主要运用了什么修辞手法( )

    A.对比

    B.夸张

    C.比喻

    D.拟人

    【2】从 可以看出 可以作为甲诗的题目( )

    A.不久归 晚春

    B.斗芳菲 新春

    C.无才思 早春

    D.作雪飞 立春

    【3】按照押韵规律,乙诗末尾括号里的字和读音应选( )

    A.宫 ɡōnɡ

    B.都 dū

    C.城 chénɡ

    D.京 jīnɡ

    【4】下列对这两首诗的赏析不恰当的一项是( )

    A.甲诗中“草树”本属无情物,竟能“知”,能“斗”,想象之奇,实为诗中罕见;乙诗中早春淡淡的草色与晚春的满城烟柳对比,突出了早春景色的可爱。

    B.甲诗中杨花榆荚虽缺少“才思”,但仍为春天增添一景,虽然不算美,但尽了努力,这种精神是值得赞扬的。

    C.“草色遥看近却无”是乙诗中非常精彩的一句,草色若隐若现,似有似无,萌动着无限的生机,透过雨丝遥望春色,更给早春草色增添了一层朦胧美。

    D.乙诗最后一句是作者想象之景,他想象着那满城杨柳郁郁葱葱的晚春景色,肯定比细雨蒙蒙的早春可爱。

    【5】写出“草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。”的意思,可适当添加自己的想象。

    _________________________

  • 8、诗歌赏析,并完成练习。

    题西林壁

    【宋】苏轼

    横看成岭侧成峰,

    ,只缘身在此山中。

    【1】把这首诗补写完整。

    【2】解释词语。

    题:________ 缘:________

    【3】前两句写了诗人从________________不同的角度,处在________________________________不同位置观看庐山的感觉。

    【4】从这首诗中得到的启发,正确的一项是( )

    A.对复杂的事物,只要看到一方面,就可以推断出其他方面。

    B.对复杂的事物,应多角度观察,多方面调查了解,抓住主要的方面思考。

    C.对复杂的事物,既要多方面观察,又要亲身去体验,去分析。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读下文,回答问题

    周总理的睡衣

    邓妈妈七十多岁了。她戴着花镜,(安稳安详)_____地坐在沙发上,给敬爱的周总理补睡衣。睡衣上已经有好几个补丁了。这一回,邓妈妈又穿上了线,右手捏着针略略抬起,左手在(熟练熟悉)_____地打结。她是多么认真啊!

    一位年轻的护士,双手捧着这件睡衣,望着补丁上又匀又细的针脚,眼睛_____(湿润潮湿)了。

    在她们面前的小凳子上,摆着个针线笸箩,笸箩里放着剪刀、线团、布头和针线包。这个绣着红五星的针线包特别引人注目。它是多年来周总理和邓妈妈随身带着的。是从什么时候起他们就带在身边,一直带到北京来的呢?是从延安窑洞,从重庆红岩,还是从两万五千里的长征路上?

    【1】选择正确的词语。

    安稳安详________地坐在沙发上

    左手在熟练熟悉________地打结

    眼睛________湿润潮湿了

    【2】这位护士捧着睡衣,为什么流泪了?

    _________________________

    【3】读了周恩来总理的故事,你一定深有感触。把你的感触写下来,读给大家听:________________

    【4】请你用下面词写句子:

    是……是……还是…… ________

  • 10、课外阅读

    蚂蚁的趣闻

    蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。他找到食物,要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔向巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来。它们或是把食物分成小块,各自衔一块带回去,或是思想一致,共同努力把食物运回巢去

    蚂蚁是靠什么来把消息通知同伴呢?它招呼同伴就靠头上那对触角,它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又可口,触角就摆动得特别猛烈。

    蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛,能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。还可以根据气味认路,有些蚂蚁会在它们爬过的地面上留下一种气味,回来的时候就根据这种气味确定路线。

    【1】这篇短文饶有趣味地介绍了蚂蚁哪几方面的知识?(多选题)(       

    A.蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。

    B.蚂蚁靠触角传递信号。

    C.蚂蚁不喜欢和大家分享食物。

    D.蚂蚁认路的本领很强。

    【2】画线部分的意思可用一个成语概括:_____________________________________

    【3】“蚂蚁是靠什么来把消息通知同伴呢?它招呼同伴就靠头上那对触角,它们用触角互相碰撞来传递信号。”这句话使用的修辞手法是________________

    仿写一句话:

    _____________________________________________________________

  • 11、课内阅读。

    妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。”

    妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”

    【1】照样子,仿写词语。

    例:蹦蹦跳跳 _____________ _____________

    【2】用“ ”画出描写妹妹得到“这匹马”时动作的词语,通过这些词语你感受到了什么?

    【3】选文中那匹“出色的马”指的是________________

  • 12、阅读短文,回答问题。

    落花生(节选)

    那晚的天色不大好。可是父亲也来了,实在很难得。

    父亲说:“你们爱吃花生吗?”

    我们争着回答:“爱!”

    “谁能把花生的好处说出来?”

    姐姐说:“花生的味道很美。”

    哥哥说:“花生可以榨油。”

    我说:“花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。这就是它的好处。”

    父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”

    我们都说是,母亲也点点头。

    父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”

    我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”

    父亲说:“对。这是我对你们的希望。”

    【1】姐姐、哥哥、“我”各是怎样表述花生的好处的?

    __________________________

    【2】“那晚的天色不大好。可是父亲也来了,实在很难得。”这句话说明(       

    A.说明父亲平时不喜欢跟我们在一起。

    B.说明父亲平时不喜欢在坏天气出门。

    C.说明父亲平时工作很忙。

    【3】父亲把花生与_________________________________作对比:花生生长在___________,那些水果高挂在___________,从而赞美花生______________________的品质。

    【4】这几段话可以用小标题概括为(吃花生 收花生 议花生),属于(详写略写)。(在正确的词语上打“√”)

  • 13、阅读欣赏

      德诺十岁那年因为输血不幸染上了爱滋病,伙伴们全都躲着他,只有大他四岁的艾迪依旧像从前一样跟他玩耍。离德诺家的后院不远,有一条通往大海的小河,河边开满了五颜六色的花朵,艾迪告诉德诺,把这些花草熬成汤,说不定能治他的病。

      德诺喝了艾迪煮的汤身体并不见好转,谁也不知道他还能活多久。艾迪的妈妈再也不让艾迪去找德诺了,她怕一家人都染上这可怕的病毒。但这并不能阻止两个孩子的友情。一个偶然的机会,艾迪在杂志上看见一则消息,说新奥尔良的费医生找到了能治疗爱滋病的植物,这让他兴奋不已。于是,在一个月明星亮的夜晚,他带着德诺,悄悄地踏上了去新奥尔良的路。

      他们是沿着那条小河出发的。艾迪用木板和轮胎做了一个很结实的船。他们躺在小船上,听见流水哗哗的声响,看见满眼闪烁的星星,艾迪告诉德诺,到了新奥尔良,找到费医生,他就可以像别人一样快乐生活了。

      不知走了多远的路,船进水破了,孩子们不得不改搭顺路汽车。为了省钱,他们晚上就睡在随身带的帐篷里。德诺的咳嗽多起来,从家里带的药也快吃完了。这天夜里,德诺冷得直发颤,他用微弱的声音告诉艾迪,他梦见二百亿年前的宇宙了,星星的光是那么暗那么黑,他一个人呆在那里,找不到回来的路。艾迪把自己的球鞋塞到德诺的手上,以后睡觉,就抱着我的鞋,想想艾迪的臭鞋还在你手上,艾迪肯定就在附近。

      孩子们身上的钱差不多用完了,可离新奥尔良还有三天三夜的路。德诺的身体越来越弱,艾迪不得不放弃了计划,带着德诺又回到家乡。不久,德诺就住进了医院。艾迪依旧常常去病房看他。两个好朋友在一起时病房便充满了快乐。他们有时还会合伙玩装死游戏吓医院的护士,看见护士们上当的样子,两个人都会忍不住地大笑。艾迪给那家杂志写了信,希望他们能帮忙找到费医生,结果却杳无音讯。

      秋天的一个下午,德诺的妈妈上街去买东西了,艾迪在病房陪着德诺,夕阳照着德诺瘦弱苍白的脸,艾迪问他想不想再玩装死的游戏,德诺点点头。然而这回,德诺却没有在医生为他摸脉时忽然睁眼笑起来,他真的死了。

      那天,艾迪陪着德诺的妈妈回家。两人一路无语,直到分手的时候,艾迪才抽泣着说:我很难过,没能为德诺找到治病的药。

      德诺的妈妈泪如泉涌:不,艾迪,你找到了,她紧紧地搂着艾迪,德诺一生最大的病其实是孤独,而你给了他快乐,给了他友情,他一直为有你这个朋友而满足……”

      三天后,德诺静静地躺在了长满青草的地下,双手抱着艾迪穿过的那只球鞋。

    1.从文中找出成语填在下面的横线上。

    (1)听到这个坏消息,妈妈顿时(   ),旁边的人也止不住地流眼泪。

    (2)华华最后还是离开了小山村,离开我们这些他认为最好的朋友,从此(   )。

    2.领悟内容,填空或回答问题。

    (1)德诺是不幸的,因为他___________________,德诺又是最幸运的,因为他_______________。

    (2)本文的题目是《生命的药方》。这个题目的含义是什么?把文中划横线的话加以提炼和概括,简单地说:生命的药方就是____________(用两个字的词语回答)。

    (3)从这篇文章中,可以看出艾迪是一个__________________________________________

    的人。

    (4)请用横线划出最使你感动的一句话,并写出使你感动的原因。

    ______________________________________________________

    (5)读了《生命的药方》一文,你有什么感受呢?

    ___________________________________________________________

  • 14、课外阅读

    ①我曾有过三条狗。

    ②关于第一条狗,我们家留有它的相片。尖尖的脸,毛发灰黑,也没有光泽,真的丑陋极了。而我喜欢这样一只丑陋的土狗,甚至想要和它一起住在狗棚里。

    ③有一次,因为在饭桌上不珍惜粮食,爸爸对我发了脾气,勒令我去外面罚站。正午的天空十分阴沉,是要下大雨了,爸爸“砰”的一声摔上了门,只留下我一个人杵在庭院里。后来真的下起滂沱大雨,我哭得简直要看不清窗户。“爸爸,让我进去吧。”但是没有人理我,爸爸那么凶,妈妈仿佛如临大敌,似乎管一管我就要挨打。只有狗从狗棚里钻出来,陪我站在雨地里。它已经变成很大一只了,会吓坏来到家里的客人,爸爸于是不得不不用铁链子将它拴住。它的全身被雨淋湿,扯着脖子想要挣脱铁链,冲到我身边来。它听见我的哭声,开始低低地呜咽,焦急地原地打转。真不知那时,我和它有多幸福,多狼狈。二十岁的我,现在才意识到,在狗的陪伴下,我终于学会了委屈和哭泣。而能与一只动物那样要好,大抵只有年幼的我才可以,受到一丁点儿伤害,便会疼得叹息,爱得扼腕,将这样的情感交付给一条狗,是值得的。

    ④我没能完整地记住它的死,只知道那是在秋天里,凉凉的夜,生命显得很薄。我们的家是在郊区,房子的对面有一片荒草地,爸爸拿铁锹挖了一个坑,将它葬在了那里。

    ⑤关于第二条狗的记忆,真是悲凉。它来到我家时,爸爸和妈妈因为经营饭店的缘故,已经变得很忙了,而我也被父母送到了奶奶家住。因此,这条狗是用来看家的。狗的品种很好,是牧羊犬和藏獒杂交生的,叔叔从西藏回来,把它送给了爸爸。我仍记得它刚来我们家时的那一天,一个乌黑发亮的小家伙,兴奋地在院子里窜来窜去,我们纷纷伸出手给它挠挠痒,它于是就牢牢地记住了我们。那是唯一一次,我们一家人和它在一起。1998年,抑或是1999年的春夏之交,真是最后一个还算明亮的季节,从此往后的时光,则显得格外浮躁,爸爸妈妈回家的次数越来越少,最后竟然雇了一个人喂狗,而我,几乎再也没有见过它。中间听闻拴狗的链子松动了,狗逃了出来,咬坏了查水表的人。爸爸垫付了很多医药费。妈妈生气极了,要把它送人,可爸爸因为喜欢它的忠诚,对它还是一如既往地好,隔三岔五就给它吃牛肉。于是它一下子就长得很大,跳跃起来像个真的勇士,电影里的藏犬,也许就是像它这样吧。

    ⑥一天,喂狗的人跑来对爸爸说狗快要不行了,他们急忙赶回去,看见狗横卧在地上。它痛苦地颤抖着、呻吟着,两只前足做出告饶的姿态。爸爸目睹了这幅场景,心酸极了,仿佛看见了狗从前的影子。它是那么孤独。

    ⑦我的最后一条狗,我记得它的名字,叫豆豆。狗很小,能被整条放在自行车的前筐,尾巴则从缝隙里露出来,时不时扫着我的大腿,柔柔地,像是才学会了呢喃。我们出门的时候,便带着它玩。弟弟牵着狗,在回忆中奔跑着。狗的鼻子湿漉漉,发出那一下子奶油味的、使人心碎的鼻息。风中有树叶撞击树叶的响动,弟弟流过汗以后结满盐渍的脸颊,我想要凑上前去舔一口。我再也不能铭刻更多了,如果把这种相伴算作是爱的话。最终,爷爷嫌弃它脏,把它送去了乡下。有次上学的路上,我看见一车被捆住送往饭店的狗,当下便想起我的豆豆,而且有种预感,豆豆肯定是死了。

    ⑧后来,我再也不喜欢狗了。

    1第②段中画线的句子形象地折射出“我”怎样的心理?

    ____________________

    2第一条狗,在我挨罚遭雨淋时,它有怎样的举动?这样写意在告诉人们什么?

    ____________________

    3第二条狗,它咬人后,爸爸垫付了很多医药费,妈妈生气极了,为什么爸爸还是不肯送人?

    ____________________

    4写第三条狗时写道“预感”,这里写“预感”有什么意蕴?

    ____________________

    5作者选用典型事例,写出了狗的不同的特点,你能分别概况出三条狗各自的特点吗?

    ____________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、照样子,写句子。

    (1)读一读,照样子,写一写小动物的外形特点。

    例:一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

    一身______的绒毛,一对______的耳朵,加上________的尾巴,凑成了__________的小白兔。

    例:独角仙的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。

    大白鹅___________________

    (2)读诗句,想象画面,并写一写。

    绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。

    _______________________

  • 16、仿写句子。

    小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?

    早开的野花一朵两朵,那时春天的眼睛吧?

    从海上升起来的圆月,是天空的( )吧?

  • 17、生活中常用的很多词语都与戏曲有关,如“压轴、有板有眼、科班出身”,请选择其中一个词语写一句话。

    _________________________________

  • 18、把下列句子改为反问句。

    (1)这只白鹅在整片河湾里最引人注目。

    ___________________________

    (2)这是朝鲜战场上最激烈的一次阵地战。

    ______________________________

    (3)纳米技术给人类的生活带来深刻的变化。

    _______________________________

  • 19、按要求写句子。

    (1)汉斯接过笛子,说:亲爱的父亲,请去铁匠铺给大公鸡钉上掌子,我要骑着它出门,不再回来啦。”(改为转述句)

    ________________________________________________________________________

    (2)在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。(缩写句子)

    ________________________________________________________________________

    (3)你是国王,你答应的事不能反悔。(改为反问句)

    ________________________________________________________________________

    (4)汉斯出发了。(扩写句子)

    ________________________________________________________________________

    (5)汉斯就在树上呆了许多年,一边吹着笛子,一边照看着他的猪。(用带点词语造句)

    ________________________________________________________________________

     

  • 20、按要求写句子

    1.电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊。(改成反问句)

     

    2.柳树的枝条长长的。(改成比喻句)

     

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、每个人都有梦想。阅读完《给他们一个梦》这篇文章后,请你也来写一写自己的梦想吧。

    提示:在你的心中,有个怎样的梦想?这个梦想是怎样来的?为了实现这个梦想,你又在做着怎样的努力呢?……围绕着你的梦想,写一篇不少于400字的文章,具体表达这个梦想形成的过程以及你的想法、感受等。题目自拟。分段表述。

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得分 105
题数 21

类型 中考真题
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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