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随时随地学习
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1、在括号里填入恰当的词语，并填空。
蓝湛湛的______________ 洁白的__________ 金黄色的______________
绿茵茵的__________ 火红的__________ 黑漆漆的__________
上面的词全是描述______的词，其中______、______、______是叠词，这样“ABB”式的叠词还有：、______、________。
2、根据拼音写词语。
léi dá（____） wén zi（____） jí shǐ（____） kē xué（____）
héng qī shù bā（____） shéng zi（____） cāng ying（____）
zhèng míng（____） yán jiū（____） jià shǐ（____）
3、根据课文内容，完成下面的练习。
（1）这篇课文以第一人称叙述了“我”养虾过程中的_______，写出了小虾的_______，表达了作者对小虾的_______之情。
（2）“腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。”这句话是对小虾_______的样子的描写，从中可以看出作者对小虾的______。
4、用“奇”字组成合适的词语填入句子中的“（ ）”中。
1.中午，整个草地（ ）般地变成了金色。
2.我对这件事很（ ）。
3.星期一，妈妈下班见我在家，感到很（ ）。
5、课文《我们奇妙的世界》综合回顾。
课文围绕“这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的”这句话，从___________和___________两个方面写出了世界的奇妙。除了课文中提到的事物，我还能想到流动的小溪、___________、___________等事物都是“有生命的”。
6、诗歌阅读。
己亥杂诗
清•龚自珍
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。
【1】请你简要说说“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀”的大概意思。
____________________
【2】请结合全诗内容和自己的理解，谈谈诗歌表达了作者怎样的愿望？
____________________
7、(一)阅读宋朝杨万里《小池》一诗后回答小题。
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
（1）这首诗写了_____、树荫、小荷、______四种景物，并用___、爱、___、立四个动词，把四种景物刻画得生动形象，充分赞美了____________的美丽景色。
（2）一二两句运用了什么修辞手法，有什么作用?
（3）本诗最后两句是脍炙人口的名句，现在多用来指什么?
8、读古诗，回答问题。
凉州词
唐 王翰
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
， 。
【1】将诗句补充完整。
【2】诗歌描绘了戌边将士生活，这一类诗我们把它称作“______________”，像这样的诗歌我们还学过：《______________》
【3】这首诗写的是（ ）
A．边疆的战士奋勇杀敌，伤亡惨重。
B．边疆的战士出征前在开怀畅饮的场面。
【4】假如当时你就在诗人描绘的场面的现场，你会有什么感慨？
_____________
9、 科学地锻炼身体
同学们，你们知道应该如何科学地锻炼身体吗？
锻炼身体要选择合适的地点、天气。马路旁、工厂附近、人群密集处污染严重不适合锻炼身体。阴雨天，树林中没有阳光照射，空气的含氧量低，在这样的条件下锻炼身体会使人吸入更多的二氧化碳。雾天，空气中的水汽、尘埃和其他污染物不容易扩散，在这样的天气锻炼身体会对人体造成伤害。大风天气，风会带走人体大量热量，这时锻炼身体会导致血管收缩，引发疾病。
锻炼身体还要注意适度、适量。要根据个人的身体条件，安排适宜的运动项目：儿童可以做操、游泳、滑旱冰；中青年可以跑步、打球、登山；老年人可以选择慢走、跳广场舞、打太极拳。一天中，可以早晚各安排一次锻炼，每次运动30分钟左右。判断运动是否适度，可以根据下面的公式进行计算：（220－年龄）×80%。例如，20岁的人运动后如果每分钟心跳次数为：（220－20）×80%＝160，证明他的运动量比较适度。如果运动后每分钟心跳次数超过了160，就说明运动过量了，此时有可能出现面色苍白、大汗淋漓、呼吸急促等现象。
同学们，现在你们知道怎样科学地锻炼身体了吗？
【1】下列不属于短文中介绍的如何科学地锻炼身体的一项是（ ）
A.锻炼的地点 B.锻炼的天气
C.运动的项目 D.锻炼的器材
【2】雾天不适合锻炼身体的原因是（ ）
A.雾天没有阳光，会使人吸入更多的二氧化碳。
B.雾天，空气中的水汽、尘埃和其他污染物不容易扩散，会对人体造成伤害。
C.雾天道路能见度低，会出现危险。
D.雾天会带走人体热量，导致血管收缩，引发疾病。
【3】下列不适合老年人运动的一项是（ ）
A.慢走 B.打太极拳
C.蹦极 D.跳广场舞
【4】下列关于锻炼身体最科学的一项是（ ）
A.奶奶喜欢在马路旁的树荫下散步。
B.爸爸无论刮风还是下雨都坚持晨跑。
C.虽然今天阴雨绵绵，妈妈还是到公园里慢跑。
D.只要天气好，爷爷早晨都会到公园里打半小时太极拳。
【5】张奶奶今年60岁，锻炼后每分钟心跳次数为150，请结合短文内容判断她的运动量是否合适，并提出建议。
________________________________
10、阅读
机缘巧合，这回，王葆真的得到了宝葫芦，他的心情是怎样的？请读读这段话。
哈，这可好了，这可好了！我在地下打了一个滚。我多快活呀！又打了一个滚。我真恨不得跑去告诉奶奶，告诉妈妈和爸爸，说我得到了幸福，什么事都有了办法。我也真恨不得跑去告诉我的同学们，告诉我们辅导员和班主任，说我将来要干什么就可以干什么，能有成就，不是当英雄就是模范。这可一点也不是夸大，也不是吹牛：我有百分之百的把握。
可是我不能对任何人泄露一个字，我得保密。可是我又有满肚子的高兴，关也关不住地要迸出来。
我没有办法。我只好心里大声唱着——说也不好意思，我简直成了一个小娃娃了，不过好在没人瞧见——我又打了两个滚。
可我还是感觉到不够劲。于是我把腰弯着，把头顶着地，叭哒翻了一个筋斗。
【1】从选段的文字和图片信息，你猜想王葆是怎样得到宝葫芦的？（ ）
A.地里挖出来的 B.神仙给的
C.葫芦自己出现的 D.从湖中钓上来的
【2】你读出了王葆怎样的心情？（ ）
A.惊慌，失措 B.兴奋，激动
C.伤心，难过 D.惊讶，紧张
【3】读完文段，你觉得“我”是一个什么样的孩子？
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11、阅读短文，完成练习。
阳阳的话
阳阳今年七岁了，刚上二年级。
有一天，老师说：“爸爸妈妈上班很辛苦，我们要多帮助爸爸妈妈。”阳阳听了，心想：“我不会干家务，怎么才能帮爸爸妈妈呢？”他想啊想，终于想出了一个好办法。
爸爸下班回到家，阳阳立刻接过爸爸手里的提包，甜甜地说：“爸爸辛苦啦！”爸爸高兴地摸摸阳阳的头说：“阳阳真懂事！”
妈妈下班回到家，阳阳立刻递上妈妈的拖鞋，甜甜地说：“妈妈辛苦啦！”妈妈高兴地亲亲阳阳的脸说：“阳阳真贴心！”
爷爷遛弯回到家，阳阳立刻搀着爷爷到沙发上，笑着说：“爷爷累了，快坐下。”爷爷高兴地拍拍阳阳的后背说：“阳阳真是爷爷的好孙子！”
大家都说，阳阳的话消除了大家一天的疲劳。
【1】阳阳想出了什么好办法？用自己的话写下来。
____________________________________________________________
【2】阳阳的话有什么作用？用“ ”在短文中画出来。
【3】你喜欢阳阳吗？为什么？
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12、非连续性文本阅读
福建省曾在全省中小学生中开展过一次关于课外阅读的情况调查。仔细阅读下面的统计图，完成练习。
图一 图二
【1】（整体感知）图一是关于（____），图二是关于（____）。
A．中小学生阅读情况调查统计图
B．全国中小学生课外阅读情况调查统计图
C．影响阅读的因素的调查统计图
D．喜欢怎样的阅读环境的调查统计图
【2】（信息梳理）读图一，下列关于影响阅读的原因的说法错误的一项是（ ）
A.功课太重，挪不出空闲时间。
B.家长不支持，觉得看闲书影响学习。
C.学校图书室很少开放，也很少有自己喜欢读的图书。
D.书籍太贵，很难负担得起。
【3】（把握要点）根据图一和图二判断，下列说法不正确的一项是（ ）
A.如今，课外书太贵了，一般家庭负担不起，所以孩子们没机会进行更多的阅读。
B.喜欢在教室读书的人所占的比重最少。
C.尽管对阅读环境的要求各不相同，但是据调查，还是有52%的人喜欢在图书室、阅览室读书。
D.功课太重，挪不出空闲时间，在影响阅读的因素中占了72%。
【4】（思维拓展）联系生活实际，说一说：影响你读书的原因是什么？你喜欢怎样的阅读环境？
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13、阅读
与死神抢时间 卧病榻攀高峰
一位身患绝症的高级知识分子，在生命最后的日子里，以惊人的毅力完成了在国际计算学习界引起（轰动 震动）的论文和国内机器学习理论的开拓性专著。1997年2月，在做完这一切之后，洪家荣神态安详地离开了人世。
洪家荣是哈尔滨工业大学计算机系教授，国际著名机器学习专家。他的名字被美国传（zhuàn chuán）记出版社作为杰出的计算机科学家和认知科学家列入世界名人录。
1996年洪家荣被确诊为癌症。这时，他首先想到的是没有完
成的论文，对他来说，论文有着特别重要的意义。
1994年他在美国参加过一次计算学习理论会议。洪家荣后来谈到当时的感受：“会场上外国专家趾高气扬的傲慢态度，给我很大的刺激。坐在冷板凳上，我就痛下决心：一定要赶上他们，超过他们。”
手术后不久，伤口还没有完全愈合，洪家荣就迫不及待地在病床上开始了工作，妻子流着泪劝（qiàn quàn）他：“看你都病成啥样子了，有什么东西比生命还重要吗？”洪家荣说：“这件事不做完，我不甘心。”
为了节省有限的时间，他（谢绝 拒绝）一切亲朋好友的探视。忍着难以想象的病痛折磨，他把最后一点力气全部倾注到一页页的书稿上。1997年洪家荣终于为书稿画上了最后一个句号。
洪家荣在遗书中写道：“能够在临死前把《归纳学习——算法 理论 应用》献给祖国，我总算可以瞑目了。遗憾的是我不能亲眼看到这书出版，请烧一份复印的手稿陪我去吧！”
（有删改）
【1】用“/”划去文中括号里不正确的词语和加点字不正确的读音。
【2】从画线句子中我们能够读出__________________。
把这句话改成陈述句合适吗？为什么？
______________________________________
【3】洪家荣说：“这件事不做完，我不甘心。”“不甘心”是因为______________________
【4】从洪家荣身上你看到了哪些可贵的品质？
_____________________________________________________
14、阅读与感悟。
猫（节选）
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上（采 踩）印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫（换 唤），长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。
太阳猫（节选）
太阳猫每天给太阳磕完头之后，就去觅食了。太阳猫的脾气真是怪，它不愿意在家门口捕捉猎物，而且一跑就跑到很远很远的地方去了。太阳猫一看见毒蛇，眼睛就发亮了，它灵活的身躯一摆，便吱溜一下蹿到了毒蛇的身边。毒蛇看起来有些惊慌失措了，它猛地咬向太阳猫，太阳猫一口叼住了蛇，毒蛇在它的嘴里不停地扭动着身子，扭呀扭的，一会儿，毒蛇就不动了。
（有删改）
【1】用“＼”划去括号中错误的汉字。
【2】《猫（节选）》中的“小梅花”一词看出了作者对小猫的什么之情？（ ）
A.讨厌 B.担忧 C.憎恶 D.喜爱
【3】“变化多端”的反义词是（ ）
A.一成不变 B.千姿百态 C.千变万化 D.变化莫测
【4】在《猫（节选）》中表现猫“温柔可亲”的句子下画“______”线。
【5】太阳猫的“脾气怪”表现在哪些方面？请用原文回答。
___________________________________________
【6】阅读这两段文字，想想两种猫各有什么特点，表现在哪些方面，分别写出两点，结合文本说明。
| 特点一 | 主要表现 | 特点二 | 主要表现 |
猫 | _____ | _____ | _____ | _____ |
太阳猫 | _____ | _____ | _____ | _____ |
15、按要求完成句子练习。
（1）李明虽然学习好，但是热爱劳动。（修改病句）
_____________________________________________________
（2）羊已经丢了，还修羊圈干什么？（改为陈述句）_____________________________________________________________________
（3）蜘蛛用了一整天的工夫，织完了口罩。
改为“把”字句：_____________________________________________________
改为“被”字句：_____________________________________________________
16、连词成句，再读一读。
（1）吃水 乡亲们 很远的地方 要到 去挑
______________________________________
（2）一块石碑 在井旁边 乡亲们 立了
_______________________________________
17、只见东边水天相接的地方出现了一条白线。（缩句）
_____
18、按要求写句子
1、乡亲们去挑水。（扩写句子）
2、瑞金城外有个小村子叫沙洲坝。（仿写句子）
（ ）有个（ ）叫（ ）。
19、句式转换
日本军医只好认定梅兰芳得了重病。(改为双重否定句)
________________________
20、按要求改写句子。
【1】那蓝天白云，那绿树红花，真叫人陶醉。（改为反问句）
【2】妈妈的呼唤声感动了我。（改为“把”字句）
【3】金老师掏出五角钱，对袁鹰说：“你到外面买些杨梅。”（改为转述句））
【4】下大雨了，我赶紧穿上雨衣和帽子。（修改病句）
21、习作。
题目：身边的“小事”
我们的身边每天都在发生各种各样的“小事”，每件事都以不同的方式影响着我们的生活。写一写你发现的不文明的行为，或是令人感到温暖的行为，再谈谈你对这些行为的看法。
要求：1．要用事例来描述现象，语句要通顺、连贯；
2．书写工整，标点正确，尝试运用平时积累的好词佳句；
3．关于自己的想法，要写出一些理由，如果有改进的建议或办法，也可以写下来。不少于250字。
邮箱： 