1、根据课文内容填空。
(1)“________________,________________”这两句诗出自________的《早发白帝城》,写出了诗人行船时的轻快。
(2)两岸青山对峙,美景难分高下,遇见来自天边的一叶孤舟,这让我想起“________________,________________”。
(3)“________________,________________”指的是短时间的强弱在于力气大小,长时间的胜负在于道理。
(4)《总也倒不了的老屋》中,老屋留给我们的印象是:________________________。
2、填空。
tiān cái(________)zhǐ yǒu(________) dà yá(________) shū mù(________)
shuǐ shǒu(________)zhōng lì(________) nǚ zǐ(________) niú mǎ(________)
zǎo rì(________) lǐ tou(________) zhèng shì(________)mù ěr(________)
huǒ lì(________) yòng rén(________) wǔ shí(________) cóng xiǎo(________)
yǔ shuǐ(________) duìshǒu(________) zhǐ jiàn(________) duō yún(________)
3、填写合适的量词。
一(______)桃树 一(______)瓜地
一(______)西瓜 一(______)小兔子
4、传统文化知多少。
1.给每个传统节日选恰当的风俗,填序号。
①去祭扫 ②去拜年 ③吃粽子 ④赏圆月 ⑤猜灯谜
春节(______) 元宵(_____) 清明(_____) 端午(_____) 中秋(_____)
2.中国有很多美食,我最爱吃的传统美食是(___________)。
3.二十四节气
(______)惊春(______),夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬(______)寒。
5、根据课文内容填空。
1.那些小丘的线条是那么________,就像只用___________,不用___________的中国画那样,到处_______________,轻轻流入云际。这种境界,既使人_________,又叫人_________,既愿___________,又想坐下__________________________。
2. 古诗中有美景。《六月二十七日望湖楼醉书》中的“____________,__________”描写了美丽的雨后景色;《过故人庄》中的“____________,_________”描写了美丽的山村风光;《春日》一诗中的“___________________,___________________”则具体描绘了春天的美景。
3.在2020年抗击新冠肺炎的斗争中,无数最美逆行者位卑_________________,他们冒着被感染的风险,坚守在抗疫第一线,这不禁让我想起了曹植的“____________,____________”。一些医护人员不幸被感染,有的甚至献出了生命,这让我对诸葛亮的名句“______________,______________”有了新的思考。
6、阅读诗歌,回答问题。
芙蓉楼送辛渐
唐·王昌龄
寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
【1】本诗的作者是唐代的“七绝圣手”______,盛唐时期著名的______诗人。
【2】这首诗是一首送别诗,你还知道哪些送别诗?请写出三首(诗的题目即可)
_______________________________________________________________________________
【3】王昌龄送的人是______。
7、阅读古诗,完成练习。
江 南 春
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
(1)《江南春》是______朝诗人杜牧的诗篇。
(2)解释“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”的意思。
__________________________________________________________
8、课外阅读。
夜
[苏俄]叶赛宁
河水悄悄流入梦乡, 大河银星万点,
幽暗的松林失去喧响。 小溪银波微漾。
夜莺的歌声沉寂了, 浸水的原野上的青草,
长脚秧鸡不再欢嚷。 也闪着银色光芒。
夜来临,四下一片静, 夜来临,四下一片寂静,
只听得溪水轻轻地歌唱。 大自然沉浸在梦乡。
明月撒下它的光辉, 明月撒下它的光辉,
给周围的一切披上银装。 给周围的一切披上银装。
【1】你认为这首诗传达出诗人怎样的心境?
______________________________
【2】“只听得溪水轻轻地歌唱”一句中“轻轻地”去掉好不好?请说明理由。
______________________________
【3】这首诗主要运用拟人化手法,请你谈谈这种写法的好处。
______________________________
【4】读了这首诗,你还能联想到哪些诗或诗句?
_______________________________________
9、阅读
当实体书店与高科技相遇
人脸识别、5G网络、物联网识别技术、扫码支付……当新技术与实体书店相遇,会(碰撞 触碰)出怎样的火花?今年7月初,全国首家24小时5G无人智慧书店在河北雄安新区正式开业,给读者带来全新购书体验。这里不仅可以体验到5G高速网络,还能24小时随时进店阅读选购,让读者每时每刻都能(徜样 逗留)在书籍的海洋之中。
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近年来,在全民阅读浪潮和国家政策支持下,实体书店数量上升,经营更加多元化。2018年中国图书销售网点同比增长4.3%,从业人员同比增长5.5%,实体书店规模持续扩大。“书店+咖啡餐饮”“书店+文创空间”“书店+特色主题”“书店+文旅”等新兴业态引人注目。24小时5G无人书店的经营模式为实体书店转型发展注入了科技元素。5G网络、自助姓购书能够更好地利用最新科技成果吸引读者选书购书,即使不能在书店中读完一本书,前来翻阅挑选也能让书籍走入人们的生活,从而(培养 培育)爱书、读书的生活习惯。
【1】用“/"将文中括号内不恰当的词语画掉。
【2】判断下列说法是否正确,正确的打“√”错误的打“×”。
(1)5C无人智慧书店24小时营业,满足了读者随时读书的要求。_____
(2)实体书店遭遇新技术,会让实体书店进一步走向没落,不利于实体书店的发展。_____
(3)在5G无人书店,可以自助完成购书流程,并扫码买单,大大节约了时间。_____
【3】画“ ”的句子运用了________的说明方法,作用是________________________________。
【4】阅读中,你产生了什么疑问?请你提出不懂的问题并尝试解决。
问题:____________________________
答案:____________________________
10、课外阅读练习。
大海的呼吸
大海会呼吸吗?是的,它呼吸时威风凛凛,令人生畏。你到海边去看看,那海浪一起一伏地涌向岸边,飞溅起多多浪花。要不了多少时间,原先你站立的那边沙滩就被水浸没了,沙滩和岩石都不见了。几小时以后,海水悄悄地退了回去,你曾留下脚印的地方又显露了出来。
海水这种按时涨落的现象,就是大海在有节奏的呼吸,而且天天如此,年年不变。它的名称叫“潮汐”。
海水永不停息地一涨一落,蕴藏着巨大的能量。在钱塘江入海口附近层防止过装满12吨重石块的铁丝笼,可是在一次海潮之后便消失得无影无踪。
能不能利用海潮这匹烈马呢?人们用实际行动作了肯定的回答。
早在1912年就建成了世界上第一座潮汐电站。有人做过计算,如果把地球上的潮汐能都利用起来,每年可发电12400亿度,相当于110座葛洲坝水电站的发电量。
1.给加点字注音。
显露( ) 潮汐( ) 威风凛凛( )
2.照样子仿写词语。
无影无踪 无( )无( )无( )无( )
无( )无( )无( )无( )
3.大海的“呼吸”叫,它的特点是
4.本文采用的说明方法有(多选)( )
A 举例子 B 作比较 C 列数字 D 下定义 E 打比方
5.读一读本文的最后一个自然段,想一想加点的词语能不能删掉?为什么?
11、课外阅读。
花瓣飘香
①我家门前有一丛月季,上面开满了红艳艳的花朵。
②一天清晨,我看到有个小女孩俯在花前,从花丛中小心地摘下了一片带露水的花瓣,双手捧着,然后飞快地穿过田野,跑远了。
③几天后的一个清晨,我又见到了那个小女孩在摘花瓣,就叫住了她。她拿着花瓣,有些不知所措,惶恐地望着我。
④“为什么只摘花瓣呢?”我轻轻地问。
⑤她低着头不好意思地说:“我舍不得把整朵花都摘了……”
⑥“摘花瓣做什么呀?”
⑦小女孩说:“妈妈生病了,我摘些花瓣送给她。花瓣摸上去像绒布一样,闻起来有淡淡的清香,妈妈会高兴的。”
⑧“你爸爸呢?”
⑨“爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话,不要惹妈妈生气。”小女孩的眼眶里闪动着泪花。
⑩真是个懂事的好孩子。
⑪第二天早晨,我从集市上买了两盆带着露水的月季花,一盆送给了小女孩,另一盆放在我母亲的阳台上。
【1】结合短文内容,理解词语的意思。
不知所措 _____________________________________
【2】根据短文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)小女孩摘带露水的花瓣是因为自己喜欢。____
(2)小女孩摘花瓣想寄给在南沙当解放军的爸爸。____
(3)小女孩摘花瓣想让生病的妈妈早日好起来。____
(4)小女孩摘花瓣是为了不想让生病的妈妈生气。____
【3】根据短文内容和提示填空。
这篇文章写了_______(时间),一个______(人物)为了让自己生病的妈妈_______(起因),在_______(地点)摘下_____(经过),想让_______(结果)的故事。
【4】文中“小女孩的眼眶里闪动着泪花”的原因是什么?
__________________________________
【5】文章主要通过对小女孩的_______描写,表现了她___________。
12、阅读空间:阅读短文,完成练习。
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,( )谁说多少好话,它( )一声不出。
【1】这段话节选自_______先生的《_______》
【2】“几朵小梅花“在文中指__________,从这个比喻中可以体会到作者对猫的___________之情。
【3】文中概括猫叫声的四字词语有:_______、_______、_______
【4】在括号里填上恰当的关联词,并用它写一句话。
【5】体会文中冒号的用法,把句子补充完整。
树上有一只活泼的鸟儿:________。
13、母爱的原野
邓康延
我生长在穷山乡,小时候多病。记得我4岁那年高烧不退,母亲背着我就往几十里外的公社卫生院跑,一路上她瘦骨如刀的脊骨硌(gè)得我生疼,我就哭着让她抱。那段路有多长,我没有什么概念,只记得寒冬腊月她脸上淌着汗珠子,一颠一颠地紧走。我还记得在光秃秃的山道上看见一棵唯一没有被砍伐的枣树。
回来时,母亲的心情松快多了,也不再急着赶路。我静静地躺在她怀里,只觉得她美,天空好美,可我突然发现了一件事有点奇怪,就问母亲为什么来时长在右边的树,现在跑到了左边。母亲笑起来,但她没读过什么书,一时说不清,索性抱着我把身子转来转去地比画。
许多年过去了,偏偏这件小事石头般落在了心里。每当我看见路边的树,就会想起朴素如泥的母亲和她那朴素如庄稼的话语:转个身,你就会发现那棵枣树。
【1】给下列句子中画线的部分换一个词语。(句子意思不变)
(1)回来时,母亲的心情松快多了。 _______
(2)索性抱着我把身子转来转去地比画。 _______
【2】下列句子中哪一句表达的效果好?为什么?
①每当我看见路边的树,就会想起母亲和她的话语。
②每当我看见路边的树,就会想起朴素如泥的母亲和她那朴素如庄稼的话语。
_____________________________________________________________________
【3】那段路有多长,我没有什么概念,只记得寒冬腊月她脸上淌着汗珠子,一颠一颠地紧走。”这句话中的“寒冬腊月她脸上淌着汗珠子”既写出了那段山路______,又写出了母亲_______的心情;一个“紧”字更加明显地写出母亲______的心情。这句话和“回来时,母亲的心情松快多了,也不再急着赶路”一句形成_____,使“我”体会到________________________________。
【4】用“ ”画出描写母亲回来时的心情的句子。
14、阅读课文《飞向蓝天的恐龙》片段,完成练习。
早在19世纪,英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家们提出,鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说,一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛,但一直没有找到化石证据。20世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石,顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。
【1】片段中的“假说”是指( )
A.恐龙和鸟类骨骼结构相似
B.恐龙长有羽毛
C.鸟类起源于恐龙
【2】片段是怎样介绍研究过程的,填一填。
【3】把不懂的问题写下来,并试着解决。写在片段右边空白处。
我的问题
___________________________
我的解决方法和结果
___________________________
15、按要求写句子。
1.鹅有什么可怕的?(换个说法保持句子意思不变)
___________________________________________
2.牛的眼睛看人,觉得人比牛大。牛是怕人的。(用关联词合并句子)
_________________________________________
16、它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。(用对比的方法仿写句子)(描写方法)
________
17、桑娜忐忑不安地想:“他会说什么?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,
我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”(仿写例句,试着写一写“犹豫不决”的心理活动)
______________________________
18、按要求改写句子。(8分)
(1)我这不是闯祸了吗?(改为陈述句)
__________________
(2)我的罐子很结实。我的罐子很耐用。(用上恰当的关联词合成一句话。
__________________
(3)二氧化碳没有颜色。二氧化碳没有味道。二氧化碳看不见也摸不着。(不用关联词,合成一句话。)
__________________
(4)骗人要受到真主惩罚的。(改为反问句)
__________________
19、在横线上填入恰当的短语,使句子更具体。
_____战士们 _____守卫 _____的边疆。
20、改成“把”字句。
一辆小红车的反光镜被我的车碰碎了。
_________________________________
21、习作乐园。(作文纸自备)
题目:________,我想对您说
要求:1.把题目补充完整(可以是自己的爸爸妈妈或老师等长辈)。
2.可以写对他(她)的意见或建议,也可以表达对他(她)的感恩之情。
3.注意表达自己的真情实感,字数不少于400字。
4.写完后读给父母听。