1、看拼音写词语
wèi jiè( ) sǎo dànɡ( ) wēi lì( ) ruì lì( ) hé tān( ) zhànɡ zi( ) shǎn shuò( ) qí huàn( )
biān fú( ) bà qì( ) māo tóu yīnɡ( ) fù zá( ) bǔ luò bǔ luò( ) xià dūn( ) yìng hè( )
2、按要求完成下面的句子练习。
起初是全场肃静,只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。
①这句话用全场的________与________声、________声、________声,构成动静变化。连续两个“只听见”强调了会场的________________及人们对仪式的________________。
②请根据以上句式,用(只听见…只听见)仿写一句话。
_____________________________________
3、妙妙及其小组成员搜集了《骑鹅旅行记》中的两幅插图。请你任选一幅,简述与插图相关的故事情节。
A.鹤之舞表演大会 B.大海中的白银
我选__________(填序号),__________________________________________
4、按照课本内容完成练习。
1.各民族,____________,____________,共繁荣。
2.“亡羊补牢”表面的意思是________________;比喻在受到损失之后______________,免得以后再受类似的损失。
3.碧玉__________,万条_____________。
4._____________,急时有人帮。
5.《当世界年纪还小的时候》这篇课文讲述了世界万物是怎么学习的。太阳学会了____________,月亮学会了____________,水学会了____________。
6.按时间顺序排列下面的节日。
A.元宵节 B.重阳节 C.中秋节 D.清明节
______________________________
5、写人词语补全
年__________有__________ 足__________多__________ 怜__________惜__________
彪形_____________________ 忐__________不__________ 神采__________ __________
6、阅读诗歌,回答问题。
鹿柴
唐·王维
空山不见人,但闻人语响。
返景入深林,复照青苔上。
【1】《鹿柴》中的“柴”应读(______)。
【2】这首诗描绘的是(______)时分的幽静景色。
【3】诗的三四句由声响转到夕阳返照深林,更突出了深林的(____)
【4】诗人王维是个才子,苏轼曾经赞他(__________________),他与孟浩然合称(______)。
7、品悟诗词
品读下面这首诗,回答后面的问题。
嫦娥
云母屏风烛影深,___________________________。
嫦娥应悔偷灵药,___________________________。
【1】请把诗句补充完整。
【2】这首诗是李商隐根据________(节日)流传的神话故事_________创作的。我还知道神话故事:______________,____________。
【3】这首诗中最能表现出嫦娥孤单寂寞的诗句是:“ _______________。”
【4】“长河”指的是____,由“长河”我们可以想到李白的《望庐山瀑布》中的诗句“_______________________,_______________________ 。”
如果说《嫦娥》中的月是孤寂的,《暮江吟》中的月则是可爱的。你看“可怜九月初三夜,____________________________。”
【5】你喜欢哪句诗中描写的月亮?
____________________________________________________________________
8、快乐阅读。
敕勒川,( )。
天似穹庐,笼盖( )。
( ),( )
风吹草低见牛羊。
1.按课文内容填空。
2.这首诗写的是( )的景色。
3.用自己的话说一说最后两行的意思:
( )
9、课外拓展
老将黄盖向周瑜献上一个火烧曹营的计划,并说愿到曹营诈降。第二天,周瑜召集众将士,说要长期抵抗曹军,黄盖却说:“大军压境,要是在这个月破不了城,还是投降为好。”周瑜一听大怒,命将士将黄盖拖出去斩首,甘宁为黄盖求情,被赶出营帐。最后,众将领一起跪地苦苦哀求,黄盖保住性命,但被重重打了五十军棍。
【1】这段故事出自 _________(书名),作者是_________ 。
【2】故事中的人物运用了三十六计中的一计叫 _________ ,源于这个故事的一句歇后语是:__________________________________。
【3】周瑜最后死于箭伤复发,临终叹道:“既生瑜,何生亮。”这句话的意思是______________,与 “亮”相关的故事有_________、_________ 、_________ 。
10、阅读
丰富多彩的校园活动
我的学校里校园活动丰富多彩,今人回味无穷。
每当星期一早晨举行隆重的升旗仪式的时候,就会听到小主持人热情高昂的话语:“升旗!”紧接着就是鼓号队敲锣打鼓吹小号合奏洪亮的进行曲。我们庄重地敬着队礼,目视着鲜艳的五星红旗冉冉上升,自豪感油然而生。
当星期三下午第二节课的铃声响起时,学校就热闹非凡了。站在走廊上俯视,瞧,在那棵枝繁叶茂、已有百年历史的大樟树下,站着一队整齐的队伍。他们左手挎腰鼓,右手持鼓槌。只见他们右手轻轻一挥,便响起了清脆的声音:“咚咚咚,咚咚咚……”那铿锵有力的鼓点舞动着每一位腰鼓手澎湃的激情。
宽敞明亮的舞蹈房中,舞蹈队的同学们伴随着动听的音乐翩翩起舞,那优美的舞姿有时像燕子从空中掠过,有时像流水婉转,有时像斜风细雨,让人驻足长留。
【1】写出下列词语的近义词。
隆重——________ 热情——________ 宽敞——________
【2】文中画线句子运用了_________的修辞手法,生动形象地写出同学们舞姿的_________.
【3】短文从_________、_________、_________三方面介绍了同学们的校园生活。
【4】下列选项中,对“我的学校里校园活动丰富多彩,令人回味无穷”这句话理解有误的一项是( )
A.开篇点题,引出下文对校园生活的介绍。
B.这段话起到承前启后的作用。
C.表达出作者对校园生活的喜爱之情。
11、快乐阅读。
狮子在森林里称王称霸。专门抓小动物吃。
松鼠说:“它吃了我的尾巴。”兔子说:“它吃了我的小弟弟。”小猴说:“得想办法治治它。”
一天,小猴对狮子说:“河边有大狮子要吃你。”
狮子走到河边一看,果然有只凶猛的大狮子,它气得跳起来,一头扑向河里。
(1)短文共有( )个自然段。
(2)故事中“它”是指_________,“你”是指________。(写序号)
①狮子 ②兔子 ③小猴 ④松鼠
(3)你喜欢故事中的谁,为什么?请写一写。
12、课外阅读。
草地夜行
茫茫的草海,一眼望不到边。大队人马已经过去了,留下一条踩得稀烂的路,一直伸向远方。
干粮早就吃光了,皮带也煮着吃了。我空着肚子,拖着两条僵硬的腿,一步一挨地向前走着。背上的枪支和子弹就像一座山似的,压得我喘不过气来。唉!就是在这稀泥地上躺一会儿也好啊!
迎面走来一个同志,冲着我大声嚷:“小鬼,你这算什么行军啊?照这样,3年也走不到陕北!”
……
他这样小看人,真把我气坏了。我粗声粗气地回答:“别把人看扁了!从大别山走到这儿,少说也走了万儿八千里路。瞧!枪不是还在我的肩膀上吗?”他看了看我,笑了起来,就和我并肩朝前走。他比我高两头,宽宽的肩膀,魁梧的身材,只是脸又黄又瘦,两只眼睛深深地陷了下去。
“小同志,你的老家在哪儿?”他问我。“金寨斑竹园!听说过吗?”“啊,斑竹园!有名的金寨大暴动,就是从你们那儿搞起来的。我在那儿卖过帽子。”一点不错,暴动前,我们村里来过几个卖帽子的人。我记得清清楚楚,爸爸还给我买了一顶。回家来掀开帽里子一看,里面有张小纸条,写着“打倒土豪劣绅”。真想不到,当年卖帽子的同志竟在这里碰上了。我立刻对他产生了敬佩的感情,就亲热地问他:“同志,你在哪部分工作?我怎么从来没见过你呀?”“我吗?在军部。现在出来找你们这些掉队的小鬼。”他一边说,一边摘下我的枪,连空干粮袋也摘了去。“咱们得快点走呀!你看,太阳快落了。天黑以前咱们必须赶上部队。这草地到处是深潭,掉下去可就不能再革命了。”
听了他的话,我快走几步,紧紧地跟着他,但是不一会儿,我又落下了一大段。
他焦急地看看天,又看看我,说:“来吧,我背你走!”我说什么也不同意。这一下他可火了:“别磨蹭了!你想叫咱们俩都丧命吗?”他不容分说,背起我就往前走。
天边的最后一丝光亮也被黑暗吞没了。满天堆起了乌云,不一会儿下起大雨来。我一再请求他放下我,怎么说他也不肯,仍旧一步一滑地背着我向前走。突然,他的身子猛地往下一沉。“小鬼,快离开我!”他急忙说,“我掉进泥潭里了。”
我心里一惊,不知怎么办好,只觉得自己也随着他往下( )。这时候,他用力把我往上一( ),一下子把我( )在一边,大声( ):“快离开我,咱们两个不能都牺牲!……要……要记住革命!……”
我使劲伸手去拉他,可是什么也没有抓住。他陷下去了,已经没顶了。
我的心疼得像刀绞一样,眼泪不住地往下流。多么坚强的同志!为了我这样的小鬼,为了革命,他被这可恶的草地夺去了生命!
风,呼呼地刮着。雨,哗哗地下着。黑暗笼罩着大地。“要记住革命!”我想起他牺牲前说的话。对,要记住革命!我抬起头来,透过无边的风雨,透过无边的黑暗,我仿佛看见了一条光明大路,这条大路一直通向遥远的陕北。我鼓起勇气,迈开大步,向着部队前进的方向走去。
【1】联系上下文,请在文中括号处,用动词补充完整。
【2】文中画“ ”的句子是对这位同志的_________描写,从中我能体会到____________。
【3】请谈一谈你对划“﹏﹏﹏”句子的理解。
____________________
【4】通过阅读短文,你认为老红军是一个怎样的人?
___________________。
【5】同学们,你的生活中有像老红军这样的人吗?请结合具体事例说一说。
___________________
13、轻轻的一声叮咛
出差在外,在一农家借宿一夜,放亮时又踏上一段新路。一阵积水响,老大娘追出来,拿着一把她女儿的小花伞:“带上雨伞,当心着凉。”看她那cí xiáng的目光,霎时,我像是听见了母亲的叮咛。
路上果然下了大雨,许多人在树下店旁躲雨,我撑开那把伞,照旧走着,一种说不清却感人至深的温暖和情感洋溢在我的周围。
我和朋友在马来西亚槟榔屿yóu lǎn。向导带我们到橡胶园参观割胶。一个男童爬上一棵椰树,正打算用弯刀割下一个椰子,他母亲便在fù jìn房子里叫嚷。
我告诉朋友:“她说‘孩子,小心啊,别割到手指’。”
向导jīng yà地问:“原来你懂马来话。”
我答:“我不懂。不过我了解母亲的叮咛。”
出差回单位后,我把这则故事说给一位长辈听,他的眼睛有些湿润,他说他的母亲早已过世,但母亲那句“好好工作,注意身体”的叮嘱,一句最平常不过的话,伴随他走过了风风雨雨四十年,成了母亲最珍贵的遗产。
我感动至极,想起了我的母亲。小时候去上学时,她总在我出门时给我整理凌乱的衣服轻轻地叮咛:“走好,听老师话。”
1.根据文中的拼音换写词语。
cí xiáng yóu lǎn fù jìn jīng yà
( ) ( ) ( ) ( )
2.写出下列词语的近义词。
叮咛( ) 珍贵( ) 霎时( )
3.根据短文内容把句子补充完整。
天快下雨了,_______________叮嘱“我”___________________________。_________,_________叮嘱他______________________。__________________ ,_____________ 叮嘱“我” _____________。
4.回答问题。
“我”听不懂马来话,为什么知道男童的母亲说的话?
______________________________________________________________
14、快乐阅读。
下雪啦,下雪啦!
雪地里来了一群小画家。
小鸡画竹叶,小狗画梅花,
小鸭画枫叶,小马画月牙。
不用颜料不用笔,几步就成一幅画。
青蛙为什么没参加?
他在洞里睡着啦。
【1】雪地里来了哪些小画家?
__________ __________ __________ __________
【2】他们画了什么?
__________ __________ __________ __________
【3】青蛙为什么没参加?
______________________
【4】小朋友,如果你也来到雪地里,你会画出什么来?
______________________
15、读句子,注意加点的部分,然后照样子写句子。
例:湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
____________________________
16、句子百花洲。
(1)请将下面句子变个说法,意思保持不变。
“这只老羚羊,一定有求于我们。”年长的科考队长对大家说。
(2)请将下面的句子改为被字句。
等科考队员把小羚羊放到地上时,随着小羚羊欢快的叫声,一只老羚羊从草坡背后跑了出来。
17、按要求写句子。
1.秦王被逼得没办法,只好敲了一下缶。(改为双重否定句)
______________________________________________________________________
2.秦王我都不怕,会怕廉将军吗?(改为陈述句)
______________________________________________________________________
18、按要求写句子。
(1)一种生活在地面上的带羽毛的恐龙,在奔跑过程中学会了飞翔。(缩句)
____________________________________________
(2)它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。(体会冒号的用法,照样子把句子补充完整)
贪吃的小狗:_________________________________
(3)飞翔的沙鸥,金色的沙滩,白色的浪花,构成了迷人的海岸线。(照样子,根据图片写句子)
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19、句子加工厂
(1)报童的叫卖声像钉子似的把聂耳的双脚钉住了。
改为“被”字句:
(2)寒冷的早晨,聂耳正走在街上,听到了这清脆的声音。
缩句:
20、改为转述句。
(1)裁缝又补充了一句:“不过,我指的是明年冬天。”
______________________________
(2)弟弟对我说:“哥哥,你说得对,我就这样做。”
_______________________________
21、快乐习作
生活中有许多令人感动的事情,比如老师的关爱、同学的帮助、父母的呵护等,这些一定给你留下了深刻的记忆。让我们用心去发现,用笔去记录。请以“忘不了你的 ”为题,写一篇记叙文。要有真情实感,把事情的经过写具体,用恰当的语言表达自己的感受。字迹工整,不少于450字。