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随时随地学习
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1、读一读，根据拼音写汉字。
cāo ___场边上种着一棵pú tao ____树。春天，在春雨的zī ___润下，nèn ____绿的叶子zhú jiàn shū ____展开；夏天，它枝叶mào ___盛，yóu__如一bǐng ____大大的遮阳伞，扎biàn _____子的女孩子在下面跳shéng _____；秋天是收huò ____的季节，我们pǐn ___尝到成shú _____的果实，每个人脸上都洋yì _____着笑容；冬天jiàng lín _____，叶子枯wěi ___了，枝干却有力地盘xuán ____在棚架下，为来年生长积蓄力liàng ____。
2、我是“的”，我的后面是名词，我的前面应该填写什么呢？快来试一试吧！
______的音乐______的音乐______的头发______的头发
______的余晖______的锥子______的橙色______的森林
______的夜晚______的船舶______的壮举______的雕像
3、看拼音，写词语。
jīng qiǎo shēn duàn jiāo jí táng dài jìng xiá
（________） （________） （________） （________） （_________）
gū liang ēn huì yōu rán bō zhòng jiāo huā
（________） （________） （________） （________） （_________）
4、根据语境写恰当的四字词语。
（1）蹦极在我心中简直是一种让人__________________的运动。
（2）校长是一个__________________的人，经常与同学们谈笑风生。
（3）今天我去听了一场音乐会，那美妙的音乐堪称极品，听后有“__________________，三日不绝”的感觉。
（4）妈妈冲我笑了笑，帮我系好扣，戴上帽子。我挺着脖子，__________________地跑下了楼梯。
5、照样子，写词语。
1.深深地（AAB式）___________ ___________ ___________
2.花花草草（AABB式）___________ ___________ ___________
3.南来北往（含反义词）___________ ___________ ___________
6、阅读，完成练习。
粗瓷碗
刚刚进入长身体的年龄，
却又赶上闹饥荒的年代。
老是睁着一双贪婪的眼睛，
望着一碗稀粥半碟菜。
妈妈把那碗稀粥端起，
又轻轻地轻轻地放下碗。
面对儿子，她无法下筷子，
稀粥里映照着她一双泪眼。
这一天，我又放学回家，
看见桌子上碗筷已经摆好。
我发现我的饭碗变得很大，
妈妈的饭碗却变得很小。
至今我仍把那个粗瓷碗珍藏，
因为碗里盛着一个爱的海洋。
【1】给下面加点的字选择正确的读音。
贪婪（lán luán） 稀粥（zōu zhōu）
映照（yìn yìng） 粗瓷（cí chí）
【2】分别找出描写母亲和儿子神态的句子，对比体会其中的感情。
______________________________
【3】“我的饭碗变得___________，妈妈的饭碗却变得_____________。”原因是母亲想让我能多吃一些，这表现出母亲__________________。
【4】你那玲珑剔透的“小瓷碗”中是否也有一个爱的海洋呢？仿照例文写写。
___________________________
7、默写古诗，回答问题。
静夜思
，疑是地上霜。
举头望明月， 。
【1】把古诗补充完整。
【2】用“ ”画出诗中的一对反义词。
【3】这首诗表达了诗人的（ ）
A．非常喜欢看月亮
B．思乡之情
8、阅读古诗，完成练习。
惠崇春江晚景
______________________，______________________。
蒌蒿满地______________，正是河豚______________。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是_______朝的________。他写了很多有名的诗，如《__________》《___________》。本首诗描写的是________时节的景物。
【3】下列对词语的解释不正确的一项是（ ）
A．芦芽：芦苇的嫩芽。
B．蒌蒿：一种高大的树木。
C．欲上：想逆江而上。
D．河豚：一种肥而味美的鱼，有毒。
【4】这是一首题画诗。从题目中可以看出，古诗描写的是__________（谁）画的一幅描绘_______的画。下面三幅图中，最符合这首诗大意的是______（填序号）
【5】下列诗句的朗读节奏划分正确的一项是（ ）
A．竹外桃花／三两／枝，春江水暖／鸭／先知。
B．竹外桃花／三／两枝，春江水暖／鸭／先知。
【6】下列对诗句分析不恰当的一项是（ ）
A．这首诗是作者为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗。
B．诗人的视线由江边转到江中，然后，由江中写到江岸。
C．诗的前两句咏画面的景物，后两句是由画面景物引起的联想。
D．这首诗的高妙之处在于作者用想象和联想点活了画面，使画中的景物变得生机勃发，情趣盎然。
9、材料一
①蜘蛛在母性方面的表露甚至比猎取食物时所显示的天才更令人叹服。它的巢是个丝织的袋，它的卿就产在这个袋里。它这个巢的形状像一个倒置的气球，大小和鸽子蛋差不多，底部宽大，顶部狭小且是削平的，围着一扇蛤形的边。整个看来，就是一个用几根丝支持着的蛋形的物体。
②巢的顶部是凹形的，上面像盖着一个丝盖碗。巢的其他部分都包着一层又厚又细嫩的白缎子，上面点缀着一些丝带和一些褐色或黑色的花纹。我们立刻可以猜到这一层白缎子的作用，它是防水的，雨水或露水都不能浸透它。
③为了防止里面的卵被冻坏，必须有一些专门的保暖设备。让我们用剪刀把包在外面的这层防水锻子剪开来看看。在这下面我们发现了一层红色的丝。这层丝不是像通常那样的纤维状，而是很蓬松的一束。这种物质，比天鹅绒还要软，比冬天的火炉还要暖和，它是未来的小蜘蛛们的安乐床。
④在巢的中央有一个锤子一样的袋子，袋子的底部是圆的，顶部是方的，有一个柔嫩的盖子盖在上面。这个袋子是用非常细软的缎子做成的，里面就藏着蜘蛛的卵。这些是蜘蛛的宝贝，母蜘蛛必须保护它们不受冷空气的侵袭。
材料二
①蜘蛛妈妈的负担真不轻啊！它每天要同时照应三只卵袋。
②蜘蛛的巢非常别致，远看像一个核桃，上小下大，又像倒置的小气球悬挂在墙上。蜘蛛的丝虽然也是白色的，卵袋却一点儿也不像蚕茧那样由一层层白色的丝缠绕而成，而是像羊皮质地，还布满细小的看起来非常结实。蜘蛛的巢是防水的，即使遭遇风雨也无大碍。内壁蓬松柔软，如天鹅绒一般，能起到防寒保暖的作用。
③有一只卵袋里的小蜘妹已经迫不及待来到外面的世界了。蜘蛛妈妈忙起来了，它先在破了的卵袋周围织了一层保护网，既可以避免小蜘蛛乱跑，还能把入侵者阻挡在外。蜘蛛妈妈又到卵袋的上方，在墙角吐了一些乱丝。我正纳闷着，一片枫杨树的叶子飘落了下来，正好被凌乱的蛛丝挡住，并和墙面呈直角，于是这片叶子在卵袋上方自然就变成了一个“遮阳棚”。
④这样，刚出卵壳的小蜘蛛不但可以在遮阳棚下乘凉，还能避免被雨水淋湿了身体。
【1】判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）蜘蛛的巢能够防水是因为包着一层红色的丝。_________
（2）蜘蛛巢中一层红色的丝是小蜘蛛们的安乐床。_________
（3）蜘蛛妈妈在卵袋周围吐丝织网，是为了给蜘蛛宝宝搭“遮阳棚”。________
（4）蜘蛛的巢不仅能防寒，还能保暖。________
【2】阅读材料一，完成表格。
巢的整体形状 | 蛋形，鸽子蛋大小 |
巢的顶部 | __________ |
巢的其他部位 | __________ |
巢的里层 | __________ |
巢的中央 | __________ |
【3】对材料一中画“”的句子理解正确的一项是（ ）
A．运用了举例子和作比较的说明方法，写出了蜘蛛的巢很大
B．运用了列数字和打比方的说明方法，写出了蜘蛛的巢的形状、大小
C．运用了打比方和作比较的说明方法写出了蜘蛛的巢很小
D．运用了打比方和作比较的说明方法，写出了蜘蛛的巢的形状、大小
【4】材料二第（ ）段的内容与材料一的内容相对应。
A．①
B．②
C．③
D．④
【5】材料二第③段中加点词“遮阳棚”指的是什么？你觉得这样写好吗？写出理由。
_____________________________________________
【6】材料一和材料二有什么相同点和不同点？
相同点：__________________________________________
不同点：__________________________________________
10、阅读下面的文字，完成下题。
这时，一只色彩缤纷的蝴蝶飞过来，离变色龙还有相当的距离。似睡非睡的变色龙，以迅雷不及掩耳之势，“刷”地伸出它那长得惊人的舌头——舌头长度超过它身长的一倍，刹那间，那只彩蝶已被卷入它的口中，成为美餐。我们被它吓了一跳。
【1】“刹那间”可以换成的词语有（ ） （多选）
A. 转眼间 B. 霎时 C. 顷刻间
【2】变色龙靠_________来判断昆虫的位置，用_________来捕获食物。
A. 舌头；眼睛 B. 眼睛；舌头 C. 舌头；舌头
【3】这段文字中的“_________”和“_________”写出了变色龙速度之快。 （ ）
A. 迅雷不及掩耳之势；刷 B. 刷；卷入 C. 迅雷不及掩耳之势；卷入
【4】下列关于变色龙舌头的说法正确的是（ ）
A. 变色龙的舌头跟它的身体差不多长。
B. 变色龙的舌头长度是它身长的两倍多。
C. 变色龙舌头的长度是它身长的一倍多。
11、课内阅读，《麻雀》文段。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
【1】在文段中找出下面词语的近义词。
保护( ) 挽救( )
【2】用“ ”画出描写老麻雀紧张的句子。
【3】填空。
( )的声音 ( )的怪物
【4】“一种强大的力量”使老麻雀飞了下来，这是什么力量？
_______________________
12、阅读。
那个星期天〈节选〉
①下午吧，母亲说，下午，睡醒午觉再去。去，母亲说，下午，准去。但这次怨我，怨我自己，我把午觉睡过了头。醒来时我看见母亲在洗衣服。要是那时就走还不晚。我看看天，还不晚。还去吗？去。走吧？洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久，可母亲应试知道。我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许地再耽搁。我看着盘里的衣服和盒外的衣服，我看着太阳，看着光线，我一声不吭。看着盆里操动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越蝶缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。
②我现在还能感觉到那光线漫长而急速的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩几蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母条在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，婆，对不起……”那个星期天，本该是出去的，去哪儿记不得了。男孩儿睡在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可拢回地消逝，一派荒凉。
【1】写出下列词语的反义词。
原谅( )缥缈( )惊惶( )荒凉( )
【2】第一自然段中加点的部分表现了“我”________________的心情。
【3】你是如何理解“我感觉到用围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈”这句话的？
_____________________________________
【4】画“——”的句子中，母亲惊惶是因为______________，体现了母亲对孩子的____________。
【5】为什么如此令“我”期待的一天，“我”却记不得要去哪儿了？
____________________________________________
13、阅读站牌，完成练习。
【1】21路公交车共有（ ）站。
A．10站
B．11站
C．12站
D．13站
【2】这趟21路公交车的起点站是（ ）
A．火车站
B．中山公园
C．厦大
D．大同路
【3】根据图中的站牌，此时所处的车站是（ ）
A．新华路口
B．一中
C．中山路
D．中山公园
【4】明明要从将军祠乘坐21路公交车到大同路，他需要经过（ ）站。
A．2站
B．3站
C．4站
D．5站
【5】奶奶锻炼完身体准备从金榜公园回到位于中山路的家中，请问奶奶可以乘坐本趟21路公交车回到家吗？为什么？
_______________________________________________________
【6】请根据生活实际，说说平时乘坐公交车需要注意些什么。
_______________________________________________________
14、课外阅读我能行。
月亮和萤（yínɡ）火虫
月亮看见孩子们拍着手正在唱儿歌，仔细一听，唱的是萤火虫。她非常嫉（jí）妒（dù），愤愤地说道：“哼，萤火虫有什么稀罕（han）！”
于是，月亮便对着孩子们嚷（rǎnɡ）道：“别唱啦，别唱啦！萤火虫那么一点点微弱的光，有什么值得唱的？嘿，你们瞧我皎（jiǎo）洁的银辉洒遍大地，照得夜空如同白昼（zhòu）。小小萤火虫，能和我比吗？”
说着，月亮放肆（sì）地大笑起来，一直笑弯了嘴巴。
地上的孩子见月亮那样傲慢，心里很不愉快。这时，一个大嗓门的男孩子仰着头，冲着月亮大声说：“我知道，你自己不会发光，你身上的光是太阳公公给你的！萤火虫的光虽然微弱，却是自己发出来的！”
月亮听了，害羞极了，连忙把脸藏进厚厚的云层里，很久都不好意思出来……
【1】从文中找出与下列词语意思相近的词。
细心——______ 骄傲——______ 羞愧——______
【2】在括号里填上恰当的词语。
厚厚的______ ______的银辉
【3】月亮为什么会嫉妒萤火虫？请在原文中用“ ”画出来。
【4】给“小小萤火虫，能和我比吗？”换一种说法，意思不变。
_______________________
【5】月亮为什么不好意思出来了？
_______________________
15、妙手成佳句。
（1）一个个黄澄澄、金灿灿的菠萝，似金玉般排列着，美极了。（注意加点字部分，照样子写一个描写颜色的句子。）
_____
（2）仿写诗句：《光明》疫情，像魔怪般逼近白衣，像勇士般逆行光明。
这首小诗运用了_____的修辞手法，仿照例子，写诗句。______
16、双重否定句改为肯定句
1．双方激战了几十分钟，依旧不分胜负，不得不进入加时赛。
_____________________________________________________
2．他所取得的成绩，让人不得不对他另眼相看。
_____________________________________________________
3．为了供她上学，她的父母不得不节衣缩食。
_____________________________________________________
4．他因水灾不得不去过流亡生活。
_____________________________________________________
5．雨越下越大，运动会不得不中止。
_____________________________________________________
6．我们利用有利地形，又调来几支队伍，使敌人陷于四面楚歌的绝境，不得不缴械投降。
_____________________________________________________
7．她积劳成疾，不得不放下手中的活。
_____________________________________________________
8．为了一家人的生活，爸爸不得不四处奔走。
_____________________________________________________
9．回家途中遇到一个故友，不得不停下寒暄几句。
_____________________________________________________
17、从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。(改为肯定句)
。
18、按要求写句子。
1．北京的颐和园是个美丽的大公园。（缩句）
____________________
2．无边无际的大海上，有一座小岛，远远望去，像一片云在天边浮着。（用加点的字写句子）
_____________________
3．将军对战士们说：“我给大家分菜，每人一筷子。”（改为转述句）
___________________
4．大家都讲卫生，我们的健康和疾病就会有保障。（修改病句）
________________
19、填上合适的词语，使句子更生动。
（1）两只小虫都淹没在____________泪珠里。
（2）____________的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，把它的____________，曝着阳光____________。
（3）太阳__________________，慢慢地努力上升。
（4）在五彩斑斓的溪水和石子之间，鱼群__________________，给寂静的天山增添了无限生机。
20、把间接引语改成直接引语。
1．妈妈严厉地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负她对我的一片期望。
_______________________________
2．小明对我说，星期天他要去郊游。
_______________________________
3．小红军对陈赓说，他还要等他的同伴呢。
_______________________________
21、习作。
题目：这堂课，我收获了
生活处处是课堂。它可在校内，可在校外。这些长短不一、大小不同的“课”，让你有不同的收获……请你选择自己亲身经历的一节课，写一篇简单的记叙文。注意把自己觉得印象最深的内容写清楚。
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