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1、写出下面加点词语的近义词。
（1）路边出现了一块醒目的告示板，板上画着黄色的桃子，红色的箭头向右指。
醒目——
（2）一个红色的箭头又把我们带向野草茂盛的小路。
茂盛——
（3）狗在我们身边跳跃欢吠，然后撒腿向前跑去。显然，它们是在为我们领路哩。
跳跃——
2、我会给下列句子加上标点。
（1）妈妈穿的衣服真漂亮呀( )
（2）小朋友，你吃饭了吗( )
（3）我看到考试的成绩( )高兴地笑了( )
3、根据课文内容填空.
1．“浪潮越来越近，犹如千万匹_____齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同_____，好像大地都被震得颤动起来。”这句话运用了比喻和夸张的修辞手法，从_____、_____这两个方面写出了_____。
2．“不识庐山真面目，_____。”这句诗出自宋代诗人苏轼的《_____》，它告诉我们一个道理：__________________
4、在括号里给加点字注音。
（1）这袋稻子到底有多重________呢？你得重________新称一下。
（2）通过朝________夕相处，他们俩的关系在朝________好的方向发展。
（3）蜘蛛不停地在房檐下结_______网，那些网看起来非常结________实。
5、比一比再组词。
6、呈父亲①
毛泽东
孩儿立志出乡关②，学不成名誓不还。
埋骨何须桑梓③地，人生无处不青山。
（选自《毛泽东诗词全集赏读》，太白文艺出版社2007年版）
【注释】①这首诗作于1910年秋，作者当时17岁。②乡关：家乡。③桑梓（zǐ）：语出《诗经》，是说家乡的桑树和梓树是父母种的，对它们要表示敬意。后人用来借指故乡。
【1】这首诗中哪一句与课文《青山处处埋忠骨》的关系最直接？
_____________________________
【2】作者在这首诗里表现了怎样的理想？
_____________________________
7、阅读下面这首小诗，完成练习。
春天的花朵
杏的粉，桃的红，连翘的黄，百合的白
徐徐春风
把那么多烂漫的心事
次第打开
我也是一朵
在春天里
修行的紫叶李或榆叶梅
沿着小径，风吹黑发和裙裳
怡人的春风里，全身的细胞
抖开的翅膀一样
舒展和放飞
【1】解释下列词语。
次第：___________ 怡人：___________
【2】找出诗中描写花朵颜色的词语，在选段中圈出来。
【3】“烂漫的心事”指的是（ ）
A．植物们要开花成长。
B．儿童天真的想法。
【4】诗人把自己比作了_______，读最后三行诗，我们感受到了春天里那种_____________。
【5】“一年之计在于春”，如果你是春天里的一朵花，你会怎样做呢？
____________________________
8、阅读
梅花
墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。
【1】解释下面的词语。
凌寒： 遥知：
为： 暗香：
【2】在原句上划分诗歌的节奏。
【3】诗人借梅花___________的品质来比喻_____________________。
【4】用自己的话说说画“___________”的句子的意思：________
9、课外阅读。
做什么事最快乐
小青蛙想，做什么事最快乐呢？
他跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“________最快乐。”
他跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“________最快乐。”
他跳到花丛中问蜜蜂：“妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“________最快乐。”
他回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”
妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。”
【1】选一选。（填序号）
A．耕地 B．采蜜 C．捉虫子
（1）啄木鸟说：“________最快乐。”
（2）水牛说：“________最快乐。”
（3）蜜蜂说：“________最快乐。”
【2】请按照第二至四自然段的格式，自己设计一问并回答。
他跑到________问________：“________，________________？”________________说：“________________。”
【3】读了青蛙妈妈的话，你懂得了什么？
______________________
【4】你认为什么事最快乐？
___________________________________________
10、阅读短文，回答问题。
家乡的小河
在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。它是宁静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花，绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。‖
小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望她周围的新鲜东西。水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。
太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨轻波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了。
傍晚小河真可爱。夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处红，那处绿。又一阵风来，倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。
小河的夜晚可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那里一动不动。清清的明月，悄悄爬倒空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵奚奚簌素的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河显得更静、更清。‖
家乡的小河啊，你真美！‖
（1）用“ ”划出文中的一个比喻句。
（2）用“ ”划出文中的一个拟人句，并用“△△△”圈出看出是拟人句的词。
（3）文章已经用“‖”分段，用简洁、完整、准确的语句概括第二段段意。
（4）判断，对的在（ ）里打“√”
①短文反映了作者对家乡小河的喜爱。（ ）
②短文反映了作者对家乡的热爱。（ ）
③短文反映了作者对家乡小河、对家乡的热爱之情。（ ）
11、阅读。
串白杨
串白杨虽然跟白杨树一样挺拔笔直，但仔细看，却是有区别的。串白杨的叶子是绿中泛银，树皮也是绿中泛银；而白杨树的叶子和树皮则是纯绿色的。
更重要的是串白杨有着与白杨树截然不同的性格：白杨树栽到哪里长哪里，栽一棵活一棵；而串白杨则不同，栽一处，长几处，栽一棵，长一片。
五叔在院子里栽的是一棵串白杨，等到成材时却成了一片。后来五叔拆旧房盖新房时，尽数砍去那些串白杨，将它们雪白笔直的身子做了屋椽。
盖了新房，五叔在院子里种上了牡丹、月季，但那些花卉总是蔫巴巴的，缺颜少色，那花园隔三差五就冒出棵串白杨幼芽。五叔把种不活牡丹、月季的原因归罪于那些冒出地面的串白杨幼芽，于是就将那些幼芽一概拔去。没想到，那串白杨的幼芽拔不胜拔，今天拔了明天长，明天拔了后天长。
于是五叔拿了铁锹在院子里掘地三尺，将地下的那些纵横交错任意伸展的串白杨一根根斩断。五叔院子里的牡丹、月季终于开了花，十分引人注目。
没想到院子里串白杨的根却在屋后冒出了幼苗。五叔已是深恨串白杨了，觉得串白杨不听话、太任性，这里砍了那里长，那里掘了根，这里又冒出芽。于是五叔也将屋后那些串白杨拔了苗挖了根。五叔想杜绝那些在地下无拘无束伸展，在地上无忧无虑冒芽的串白杨。
可数年过去了，五叔无可奈何地发现，那串白杨已长到周围邻居家的房前屋后，不知不觉，五叔院子里的那些牡丹、月季又蔫巴巴，半死不活，因为那些花丛中又冒出了串白杨的幼苗。五叔又气又没法，他知道是邻居家的那些串白杨从地下把根伸了过来。
于是五叔毁掉花园，拔掉串白杨的芽，栽上几棵白杨树。五叔觉得白杨树栽到哪里长哪里，绝不违人心愿，不惹人生气。我几次劝固执的五叔死了心，放手让串白杨去发芽，去成材。串白杨不用他去栽苗、去浇水，只要给它一个生存的权利就够了，而他却偏偏不允。
虽然，五叔恨串白杨的不听话，我却赞赏串白杨的那种无拘无束的个性，更敬佩它那种在地下纵横挺进、顽强不息的精神。
【1】“没想到，那串白杨的幼芽拔不胜拔”，“拔不胜拔”在文中的意思是___________，这个短语是由成语____________改造而成的。
【2】串白杨与白杨树有哪些相同点和不同点？
相同点：_______________________
不同点：_______________________
【3】文中画“ ”的句子表现了五叔___________的心态。
【4】五叔为什么喜欢白杨树不喜欢串白杨？
___________________
【5】串白杨要求怎样的生存条件和环境？
___________________
【6】作者赞美串白杨，实际赞美了什么？
___________________
12、课外阅读。
盲道上的爱
①上班的时候，我看见同事方老师正一辆辆地搬走停放在学校门口人行道上的自行车。我就走过去，和她一道搬。
②我说：“车子放得这么乱，的确有碍观瞻。”她冲我笑了笑，说：“那是次要的，主要是这些车子侵占了盲道。”我不好意思地红了脸，说：“您瞧我，多无知。”
③方老师说，其实，我也是从无知过来的。两年前，我女儿视力急剧下降，到医院一检查，医生说她视网膜出了问题，并让我做好充足的心理准备。我没听懂，问为啥要做充足的心理准备。医生说，你女儿有可能失明。我听了差点昏过去。我央求医生说，我女儿才二十岁啊，没了眼睛怎么行！医生啊，求求你，把我的眼睛取出来给我女儿吧。那一段时间，我暗暗地为自己的这个决定做好了充足的准备。为了让自己适应失明以后的生活，家中无人时，我就开始闭着眼睛拖地抹桌，洗衣做饭。每天下班后，我就闭上眼睛沿着盲道往家走。那盲道，也就两砖宽，砖上有八道杠。一开始，我走得磕磕绊绊，脚说什么也踩不准那两块砖。在回家的路上，石头绊倒过我，车子碰到过我，我多想睁开眼睛瞅瞅呀，可一想到有一天我将彻底地生活在黑暗里，我就硬是不叫自己睁眼。到后来，我在盲道上走熟了，脚竟认得了那八道杠。我真高兴，自己终于可以做个百分之百的盲人了。也就在这个时候，我女儿的眼病居然奇迹般地好了。有天晚上，我们一家人在街上散步，我让女儿解下她的围巾蒙住我的眼睛，我要给他们父女俩表演一回走盲道。结果，我一直顺利地走到了家门前。解开围巾，我看见走在后面的丈夫和女儿都哭成了泪人儿——你说，在这一条条盲道上，该发生过多少叫人流泪动心的故事啊！要是这条人间最苦的道连起码的畅通都不能保证，那不是咱明眼人的耻辱吗！
④带着方老师讲述的故事，我开始深情地关注那条“人间最苦的道”，国内的，国外的，江南的，塞北的……
⑤我向每一条畅通的盲道问好，我弯腰捡起盲道上碍脚的石子。有时候，我一个人走路，我就跟自己说：喂，闭上眼睛，你也试着走一回盲道吧。尽管我的脚不认得那八道杠，但是，那硌脚的感觉那样真切地瞬间从足底传到了心间。我明白，有一种挂念已深深地嵌入了我的生命。痛与爱纠结着，压迫我的心房。促我身体力行。
⑥让那条窄路宽心地延伸吧，我替他们谢谢你。（选文有改动）
【1】写出第②段中的词语“无知”在文中的含义。
________________________________
【2】医生为什么要让方老师做好“充足的心理准备”？方老师自己做的“决定”和“准备”又是什么？
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【3】方老师表演完走盲道后，她的丈夫和女儿为什么都哭成了泪人儿？
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【4】文章第⑤段中句子“痛与爱纠结着，压迫我的心房，促我身体力行”应该如何理解？（压迫：指对机体的某个部分加上压力。身体力行：亲身体验，努力实行。）
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【5】本文的标题是“盲道上的爱”，读完全文后，请你说说标题中的“爱”主要指哪两种爱。
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13、阅读材料，完成练习。
2023年9月25日 周一 鲁迅诞辰142周年纪念日
鲁迅先生是思想家，是中国现代文学的奠基人。他原名周树人，“鲁迅”是1918年他发表《狂人日记》时所用的笔名。他精通医学，后来弃医从文。他的代表作有《朝花夕拾》《呐喊》《彷徨》《阿Q正传》等。他还学习地质学、矿物开采学，是中国第一批接触柔道的“习武之人”。他翻译了中国最早的科幻小说《月界旅行》《地底旅行》。他的思想精神和许多名言，一直激励后人奋斗。
【1】试着描写鲁迅先生翻译科幻小说时入迷的情景。
_____________________
【2】鲁迅说：“要写普通话，人们不会，这是一个大弊病！”，证明他一早就意识到普及__________的重要性了。
【3】试着写1句鲁迅先生的名言。
_______________________
14、课外阅读。
兄逼弟赋诗
曹植是曹操的儿子，曹操有好几个儿子，按照封建正统思想，曹操的君位应当传给大儿子曹丕，可是有的大臣反对，主张立曹植为太子，理由是曹植有远大的抱负，宏伟的志向，也比曹丕有才能。而支持曹丕的人势力也很强。最后曹操作出决定，确立曹丕为太子。曹操死后，曹丕继位，称魏文帝。从此以后，曹植的处境一天比一天危险，日子一天比一天难过。
曹丕为了巩固自己的统治地位，常常想方设法迫害几个弟弟。
一天，曹植从封地回到京师朝拜皇上。曹丕决心要置自己的亲弟弟于死地。等曹植上朝时，曹丕当着文武百官的面，命令曹植走七步路必须作出一首诗，作不出就判处死刑。朝廷上一片沉寂，气氛很紧张。有几个一向同情曹植的人也替他捏了一把汗。
人们把目光投向曹植，只见他举止从容，面不改色，文思敏捷，随口说出的话都成文章：
煮豆持作羹，漉豉以为汁。
萁在釜下燃，豆在釜中泣。
本是同根生，相煎何太急？
这就是著名的《七步诗》。豆茎（即豆萁）和豆子本是同根所生，可是如今一个在锅（即釜）底越烧越旺，一个却在锅里受尽煎熬。曹植面对曹丕不择手段的迫害，发出了弱者凄厉的呼喊。
曹丕听弟弟吟完这首诗后，非常窘迫，一副狼狈相。曹丕终于不敢加害曹植，朝廷上的气氛这才轻未了许多，几个同情曹植的人，心里暗暗替他庆幸。
【1】从文中找出描写人物神态的词，写在括号中。
曹植( ) 曹丕( )
【2】把文中画横线的句子换成一个成语。
①有远大的抱负，宏伟的志向。( )
②随口说出的话都成文章。( )
③非常窘迫，一副狼狈相。( )
【3】曹丕为什么命令曹植走七步必须作出一首诗？
___________________
【4】曹丕终于不敢加害曹植是因为（ ）
A．当着文武百官 的面，曹丕不敢杀弟，恐招人耻笑。
B．曹植在七步内作出了诗，而且巧妙地用豆萁、豆子比喻兄弟不该残杀。
C．曹植文才出众，曹丕很欣赏他。
15、按要求改写句子。
（1）野菊花插满了小辫儿。（改为“被”字句）
（2）我永远感激我的启蒙老师。（改为反问句）
16、照样子，写句子。
例：我一看窗外心就乱跳。
（1）妈妈一进屋，就____。
（2）____一____，就____。
例：一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。
（3）一到春节，妈妈总会____。
（4）____，____总会____。
17、按要求写句子。
（1）数不清的星星在夜空中像璀璨的钻石一样发出炫目的光芒。（缩句）
_________________________________________
（2）小明问我：“今天放学后，到我家做作业，行吗？”（改为间接引语）
_________________________________________
（3）姐姐把自己的想法毫无保留地全部告诉我。（修改病句）
_________________________________________
（4）没有辛勤的付出，就不会有甜蜜的收获。（改为反问句）
_________________________________________
18、按要求改写下面的句子。
（1）赵王封蔺相如为上卿，职位比廉颇高。
改为“被”字句：_____________________________________________。
（2）一种伟大的力量占据着他的心。
改为“把”字句：_____________________________________________。
（3）小芳对我说：“那是我的铅笔，请还给我。”（改为转述句）
__________________________________________________________________________________________
（4）不过，飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量。（改为双重否定句）
_________________________________________________________________________________
（5）夏天的天气热得像个蒸笼。（缩句）
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19、句子乐园。
【1】西湖的春天是一个美丽的地方。（修改病句）
【2】又黏又稠的石油粘住了海鸥的羽毛。（改为被字句）
【3】端午节要吃粽子啊 （给句子标上合适的标点。）
【4】阳光照得大大小小的水泡五光十色。（改为“把”字句）
【5】妈妈在做饭。（扩句）
20、句子训练营。（8分）
（1）照样子，用加点词写句子。
芦芽上长出第一片芦叶，于是，桅杆上就像升起了绿色的风帆。
（2）给下面句子换个说法。
①用恰当的关联词语把两句话合并成一句话。
老师教我们读书。
老师教我们搜集标本。
②江里的浪那么大，而且后浪推前浪，一浪接一浪，那小小的芦叶船，怎么会翻不了呢？
（3）用例句使用的方法写话。
在旷野的课堂里，绿叶和野花谱写成我们生活的乐章。
21、请从下面的题目中任选一题作文。
1．故事创编：你正走在街上，突然，前方塌陷了，出现了一个深不可测的洞，你既惊讶又害怕地走过去，看着这个洞……请展开想象编一个故事，题目自拟。
2．在你成长的旅途中，是否曾有过勇于尝试，获得成功的喜悦？是否曾有过遭遇挫折，伤心失落的遗憾？请你以“尝试”或“挫折”为中心，写下感受深切的经历。要求：围绕中心选择材料，内容具体，感情真挚，语言通顺流畅。
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