微信扫一扫
随时随地学习
当前位置 :

河南省济源市2025年小升初模拟(2)语文试卷(真题)

考试时间: 90分钟 满分: 105
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、按要求填空。

    “沉”,用音序查字法应先查(_____),再查(_____);用部首查字法应先查(_____),再查(_____)。

    “沉” 在字典中的解释有:

    ①(在水里)往下落(跟“浮”相对);

    ②物体往下陷;

    ③使降落;向下放(多用于抽象事物);

    ④(程度)深;

    ⑤分量重;

    ⑥感觉沉重(不舒服)。

    “沉淀”中的“沉”,取第(_____)种解释;“沉醉”中的“沉”,取第(_____)种解释。

  • 2、按要求完成句子练习。

    1.下面哪一句话不用回答?在括号里打“√”______

    (1) 可我连一个穷人都不认识,你认识吗?   (   )

    (2) 这难道不是一件好事吗?   (   )

    (3) 你知道去儿童公园怎么走吗?   (   )

    (4) 你为什么不去学校呢?   (   )

    2.给句子选出意思相同的选项。

    (1) 为什么穷人就该老是穿旧的东西呢?____

    A.穷人就该老是穿旧的东西。 B.穷人不该老是穿旧的东西。

    (2) 为什么我就不能去公园玩呢?____

    A.我能去公园玩。 B.我不能去公园玩。

    3.照样子,写句子。

    例:老爷爷笑了。 慈祥的老爷爷高兴地笑了。

    (1) 雨点落下来。

    ________雨点___________落下来。

    (2) 孔雀抖动尾巴。

    ________孔雀___________抖动尾巴。

  • 3、比一比,再组词。

    ___________________________________

    ___________________________________

    ___________________________________

    ___________________________________

  • 4、照样子,写词语。

    千(山)万(水)

    千(  )万(  )   千(  )万(  )

    无(家)可(归)

    无(  )可(  )   无(  )可(  )

  • 5、把下面的四字词语补充完整。

    ______气活______)   (____________   (______)(______之鸟

    ____________   ____________)   _________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、课内阅读。

    清明

    [唐]杜牧

    清明时节     欲断魂。

      酒家   ?牧童  

    1把诗句补充完整。

    2这首诗中写到的传统节日是________,这个节日习俗有________________

    3这首诗表达了作者( )

    A.对亲人的思念和缅怀。

    B.神在他乡的孤独落寞。

    C.对杏花村的喜爱。

  • 7、课内阅读。

    秋季里,稻上场, 冬季里,雪初晴,

    谷像黄金粒粒香。 新制棉衣暖又轻,

    身体虽 辛苦,心里喜洋洋。   一年农事了,大家笑盈盈。

    1上面两段节选自________________

    2照样子写词语。

    粒粒香   _________   _________   _________

    笑盈盈   _________   _________   _________

    3写出下列字的反义词。

    ----________ ----________  ----________

  • 8、我能阅读

    咏鹅

    鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。

    白毛浮绿水,红掌拨清波。

    【1】这首诗主要写______

    【2】把表示颜色的词用“”圈出来。

    【3】这个动物的脖子是(       

    A.短的

    B.长的

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读短文,完成练习。

    零点出生

    我的家乡有一种说法,凡是子夜零点降生的女孩都是十分幸运的,将来一定会出人头地,业有所成。村里就有一个零点出生的女孩,她家境优裕,工作顺利,是大家心目中零点降生幸运儿的有力例证。

    我的客观条件和主观条件都不怎么好,所以我从懂事起对自己就没有信心。村里那个幸福女孩更让我相信:生死由命,成败在天。上天(   )已经安排好了你的命运,你再努力也没有用。我变得对一切都无所谓,在惰性的驱使下,整日无所事事,随波逐流,任凭母亲怎么劝说也不回头。一次,母亲被我气急了,忍不住狠狠责骂了我一顿。我(   )蛮不讲理地顶撞她:“你怎么不把我生在零点?那样我就有福气了,还用你操这么多心!”

    母亲怔住了

    晚上睡觉的时候,母亲坐在我的床边,温柔地掖着我的被角,轻轻地告诉我:“妞妞,其实你也是零点出生的。这些年妈一直没有说出来,是因为你的心太浮,怕别人的好话捧坏了你。不过,你要知道,即使你是零点出生的,也并不是生下来什么都有的。天上掉不下来白面馍。咱村的那个女孩要是不学好,现在也不会是这样子。你如果不努力,将来就没出息。”

    我哭了。我开始后悔自己以前的自暴自弃。那一夜,我没有睡。我在心里暗暗发誓:  

    8年以后,我考上了大学。我是村里第一个正式大学生——这时我已经完全相信自己是命运的宠儿了。临走的那一天,恰好是我的20岁生日。母亲给我做了一顿丰盛的午餐,郑重地告诉我:“其实你不是零点生的。”

    我吃惊地看着她,好一会儿才明白她在说什么。我早已不在乎零点不零点的事了。可她却还一直放在心上——也许只有母亲才会把这样的事情放在心上。

    “我不过是为了给你鼓鼓劲儿才那样说的。”母亲解释的神态像一个犯了错误的小孩子,愧疚不安。我的眼前忽然浮现出8年前的那个夜晚,耳边也字字地响起了母亲当初的话语。我忍不住泪如泉涌。其实愧疚不安的应当是我,不是吗?

    从那一刻起,我彻底觉悟了:如果一个人只听从上天的安排而忽略了自己的力量,是多么愚蠢啊!无论什么时候,一个人都没有理由听天由命。其实每个人的生命中都潜藏着许多好机会,但你只能靠自己的双手,为自己开掘出一眼源源不绝的幸运之泉。

    1读读第2自然段,选择合适的词语填在括号内。

    突然   居然   猛然   既然

    2缩句。

    母亲解释的神态像一个犯了错误的小孩子。

    ________________________________

    3展开想象在文中横线上把“发誓”的内容补充完整。

    4联系上下文,解释“自暴自弃”的意思。

    ________________________________

    5把下面的句子改成间接叙述。

    母亲给我做了一顿丰盛的午餐,郑重地告诉我:“其实你不是零点生的。”

    _________________________________

    6用横线从文中画出一句富有哲理的话,并说说你对这句话的理解。

     

  • 10、   后来,我找到负责教务的老师,讲了课上的情况,对他说:“我就是在方案中用了抗菌素的学员。我认为那位老先生的讲评有不完全的地方。我觉得冤枉。

    教务老师说:“讲评的老先生是新疆最著名的医院的内科主任,他的医术在整个新疆是首屈一指的。他是权威,讲得很有道理。你有什么不服的呢?”

    1这段话采用了什么手法来描写的?________________

    2用“____”画出文中能说明老先生学识很高的词语并写下来。

    _____________________________________________

    3老先生说明了考试扣分的理由之后,“我”为什么觉得冤枉。

    _____________________________________________

  • 11、阅读短文,完成练习

    童年的时候,我们这些孩子,最大的快乐就是做风筝,放风筝。

    在芦塘里拔几根细苇,再找来几张纸,我们便做起风筝来。做一个蝴蝶样的吧。我们精心做着,心中充满了憧憬和希望。风筝做好了,却什么也不像了。我们依然快活,把它叫作“幸福鸟”,还把我们的名字写在上面。

    我们去放风筝。一个人用手托着,另一个人牵着线,站在远远的地方,说声“放”,那线一紧一松,风筝就凌空飞起,渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着,我们快活地喊叫着,在田野里拼命地奔跑。村里人看见了,说:“放得这么高!”

    【1】童年时,我们最喜欢做的事情是什么?

    _______________________

    【2】“我们”为什么给做好的风筝起名叫“幸福鸟”呢?

    ______________________

    【3】“我们”为什么要在风筝上面留下自己的名字?

    _______________________

  • 12、课文理解。

    不久,天火熄灭了,洪水中的人们被救上来了。可是,天上的大窟窿还在喷火。女娲决定冒着生命危险把天补上。她跑到山上,去寻找补天用的五彩石,她原以为这种石头很多,用不着费多大力气。结果到山上一看,全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜,找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头,还缺少一种纯青石。于是,她又找哇找哇,终于在一眼清清的泉水中找到了。

    五彩石找齐了,女娲在地上挖个圆坑,把五彩石放在里面,用神火进行冶炼。炼了五天五夜,五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里,端到天边,对准那个大窟窿,往上一泼,只见金光四射,大窟窿立刻被补好了。

    【1】分别用“ ”“﹏﹏﹏”分别画出女娲找石和炼石的句子。

    【2】这两段话主要讲________________________

    【3】在第二段中女娲炼石补天的动作词分别是____________

    【4】看了女娲补天的故事,你心里有什么想法?

    ___________________________________

  • 13、阅读下面的材料,完成练习。

    乡村民宿

    【1】下面不属于乡村民宿的是(  )

    A.农家乐

    B.吊脚楼

    C.客栈

    D.溶洞群

    【2】李明宇的爸爸准备在景区开设一家农家乐,请结合图2的信息,给李明宇的爸爸提一些恰当的建议。

    _______________

  • 14、课外阅读。

    谁愿意和你一起

    天阴沉沉的,雨不急不慢地下了一整天,丝毫没有停止的意思。连接学校与小镇的石墩桥无可奈何地浸到了水里。

    班主任说:“石墩桥被淹了,镇上的同学今晚不能回家了,就和住校生挤挤睡一夜吧。镇上的同学请举手,我要安排一下床位。”我举起了手。

    因为个子小,我坐在第一排,但却顽皮到令人讨厌的地步,再加上贪玩,学习又差,因此很不受欢迎。那时,我肆无忌惮地给同学起难听的绰号,比如叫那个胖女孩“猪头肉”,叫那个近视的男生“熊瞎子”。现在想起来,那些无聊的绰号真是一种伤害。

    班主任接着对住校生说:“愿意和蒋力洁挤着睡的请举手!”好几个女生把手举得高高的,踊跃地表达友谊。蒋力洁高兴得合不拢嘴。

    “愿意和陈群挤着睡的请举手!”又有好几个同学争先恐后地举手,然而轮到我时,班里一下子安静了,没有一个人举手。我把头埋得低低的,脸上发烫,心里追悔莫及。

    班主任又问:“谁愿意和鲁小磊一起?”还是没人举手。我的眼泪都快流下来了,觉得全班同学都在嘲笑我,他们一定非常高兴我这个作恶多端的坏小子终于无家可归了。

    “鲁小磊,怎么没人愿意和你一起呢?”班主任好像太着急了,无意间说出了这句话。我的眼泪一下流了出来,真想冲出去趟着大水回家,淹死都不怕。

    “我愿意和鲁小磊一起。”刘全突然举手了!班主任松了一口气。

    放学后,刘全带我去他的寝室。他一直微笑着,我的脸却烫得要命。我想我以后再也不叫他“二傻”了。

    这件事对我影响很大。我终于恍然大悟:尊重是相互的。如果你的声音不友善,连山谷都对你回应厌恶的回音。

    1根据意思写出短文中相应的成语。

    (1)争着向前,唯恐落后。___________

    (2)做的坏事很多。__________

     

    2先连线,再按文章的表达顺序在括号里填上序号。

    ( ) 留学校 恍然大悟

    ( ) 没处睡 肆无忌惮

    ( ) 起绰号 后悔莫及

    ( ) 受启发 无可奈何

    3请用波浪线线画出与画线句子形成对比的语句。

    造成这种状况的原因是

    4文章结尾写道:“尊重是相互的。如果你的声音不友善,连山谷都对你回应厌恶的回音。”请结合你在生活中遇到的情况谈谈你对这句话的理解。

    _________________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、梅兰芳的民族气节难道不令人敬佩吗?(改陈述句)

    __________________________

  • 16、仿照例句改写句子,使句子更生动。

    例句:秋天到了,大豆成熟了。

    秋天到了,大豆摇动着豆荚,发出哗啦啦的笑声。

    下课了,同学们玩起了陀螺,许多陀螺在地面上飞转。

     

     

     

  • 17、句子训练营。

    (1)我剪掉了几根翘起的长发。(改为“把”字句和“被”字句)

    _________________________________________________________

    (2)小蘑菇钻出泥土。(扩句)

    _________________________________________________________

    (3)松林里一个个斗笠像蘑菇一样。(仿写比喻句)

    _________________________________________________________

    (4)世界上再也没有比他更优秀的顾客了。(改为反问句)

    _________________________________________________________

    (5)最让小沙耿耿于怀的是,每次剃完头,姑父还要付双倍的钱给“害人精”。(用加点词造句)

    _________________________________________________________

  • 18、改为转述句。

    (1)他们的歌声好像告诉我们:“我在歌唱,我很快乐!”

    ________________________________

    (2)师卫生部长匆匆赶来,对白求恩说:“师长决定让您和一部分伤员离开这里。”

    ________________________________

  • 19、句子长廊。

    1.水流抚摸着我们。(运用比喻的修辞手法改写句子)

    2.这时候的科罗西已失去了理智,抄起一个墨水瓶狠狠朝弗朗蒂的脑袋上砸过去。(仿写连动句)

    3.一种不可名状的恐惧感紧紧地抓住了我。(缩句)

    4.海边上不是还泛着白色的浪花吗?(改为陈述句)

     

  • 20、句子训练营。

    (1) 它们从来不接近人的住宅,也不待在小树丛里,喜欢住在高大的老树上。(用加点词造句)

    _____________________________________________________________________________

    (2)厉害”有两个意思,根据它的不同意思造句。

    严厉:

    难以对付或忍受;剧烈;猛烈:_______ ____________________

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作展示。

    请你把自己想象成大自然中的一员,可以是一种植物,也可以是一种动物,想象它们在大自然中是怎样生活的,它们眼中的世界是什么样子的,融入自己的感受来写。

查看答案
下载试卷
得分 105
题数 21

类型 小升初模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
PC端 | 移动端 | mip端
字典网(zidianwang.com)汇总了汉语字典,新华字典,成语字典,组词,词语,在线查字典,中文字典,英汉字典,在线字典,康熙字典等等,是学生查询学习资料的好帮手,是老师教学的好助手。
声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
电话:  邮箱:
Copyright©2009-2021 字典网 zidianwang.com 版权所有 闽ICP备20008127号-7
lyric 頭條新聞