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1、查《新华字典》填空。
1．块：按音序查字法，应先从“汉语拼音音节索引”里面找到大写字母“____”，再找到音节“________”，可知该音节在正文第_______页，翻到正文第_____页，找到“_______”，接下来就可以查到“块”字了。
2．球：按音序查字法，应先查大写字母“_______”，再查音节“________”可组词为__________、__________。
3．池：按音序查字法，应先查大写字母“______”，再查音节“_______”，在正文第_______页，可组词为____________。
2、比一比，组词语。
吉（ ） 兆（ ） 酒（ ）
古（ ） 北（ ） 洒（ ）
3、古诗知多少。
（1）《望洞庭》的作者是 代诗人 。这首诗中有两个打比方的诗句，分别是 和
其中“白银盘”指 “青螺”指 。
（2）《望天门山》的作者是 代诗人 。诗中写道：天门中断楚江开， 。一个“开”字写出了 ，一个“回”字写出了 。山水相互衬托，形成了波澜壮阔的景观，充分体现了李白的豪放风格。
“两岸青山相对出， 。”这写的是 （近、远）景，除了诗中写到的景物，我们还可以从 中看出来。
（3）比较《望洞庭》和《望天门山》两首古诗有什么相同之处和不同之处？
相同之处：
不同之处：
（4）请你把这两首诗默写下来。注意一定把字写工整写正确！
4、根据课文内容填空。
1．严监生是我国古代讽刺小说《__________》中的人物。课文所选片段写的是__________的情形，写出了严监生________的特点。
2．小嘎子是作家____________的作品《________________》中的主人公。课文刻画了小嘎子____________的形象。
3．《他像一棵挺脱的树》选自_______（作者）的作品《__________》，文中的“他”指的是________。
4．《刷子李》中的刷子李是专干___________这一行的，他干活最让人叫绝的是，_________________________。
5、根据提示写诗句。
①我们可以送给夏洛蒂姐妹的诗句是：__________，梅花香自苦寒来。
②你最喜欢的陆游的爱国诗句是：____________，____________。
③你要送给谭老师的诗句是：___________，____________。
6、课本链接吧。
赠汪伦
[唐]李白
______乘舟将欲行，忽闻岸上踏______。
桃花潭水_________，不及汪伦送我情。
【1】把古诗补充完整。
【2】判断对错
《赠汪伦》是汪伦赠给朋友的诗。（____）
古诗表达了作者对汪伦的深厚情谊。（____）
7、按要求完成下列各题。
《枫桥夜泊》
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
， 。
（1）把诗句补充完整。
（2）解释下面字词的含义。
泊： 。 啼： 。
（3）这首诗描写了 (季节)的景物，可以从（哪句） 看出来。
（4）这首诗表达了诗人旅途中的 的情怀。
8、课外阅读。
江畔独步寻花
[唐]杜甫
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
【1】“千朵万朵压枝低”一句呼应了上句中的哪个字？
__________________
【2】诗中哪两个字写出了花的繁盛？
__________________
【3】第三句中“留连”改为“翻飞”好不好？为什么？
__________________
9、课内阅读
花钟
鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
【1】用“ ”在短文中画出一个拟人句。
【2】找出这段话的中心句，抄写下来。
____
【3】在短文中找出与下列词语意思相近的词。
察看____ 伸展____ 争妍斗艳 ____
10、课外阅读。
最贵的项链
①店主站在柜台后面，望着窗外。一个小女孩走过来，出神地盯着那条世界蓝宝石项链看。
②她说：“我想买这条项链给我姐姐。你能包装得漂亮点儿吗？”店主怀疑地打量着小女孩，说：“你有多少钱？”小女孩从口袋里掏出一块小手帕，小心翼翼地解开所有的结。然后推在柜台上，兴奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说：“今天是姐姐的生日是，我想把这项链当作礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们，我想念她一定会喜欢这条项链的。因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”小女孩真诚的话感动了店主，他拿出那条项链，羵在一个小盒子里。他不仅用一张漂亮的红色包装纸包装好，还在上面系了一根绿色的丝带。做完这一切，店主对小女孩说：“拿去吧，小心点儿。”小女孩连蹦带跳地回家了。
③在这一天工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的小姑娘，她有一双蓝色的眼睛，她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买的吗？多少钱？”店主说：“本店商品的价格是卖主和顾客之间的秘密。”“我妹妹只有几枚硬币。这条宝石项链却货真价实，她买不起的。我是来把这项链退还给你的．”姑娘扫着说道。
④店主接过盒子，重新精心地包好，系上丝带，递给姑娘：“她给出了比任何人都高的价格，好付出了她所有的一切！”
【1】下面选项中能准确概括第③、④段主要内容的是（ ）
A．小女孩的姐姐来店把项链退给店主就走了。
B．小女孩的姐姐在店里问明项链的真正价格后，立刻把钱补齐，买走了项链。
C．小女孩的姐姐来店时情况并退还项链，店主把项链还给姐姐并说明卖给小女孩的理由。
【2】小女孩买项链的钱不够，但是店主为什么却把项链卖给了她？（ ）
A．因为小女孩的姐姐来店里把项链的钱补齐了。
B．因为小女孩答应后面把钱补全。
C．因为店主被小女孩纯真的爱心打动了。
【3】“她给出了任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切”这句话中“她所拥有的一切”是指（ ）
A．小女孩的姐姐掉有了最贵的项链。
B．小女孩全部的钱和全部有和全部的爱心。
C．小女孩给出了比任何人都高的价格。
【4】第②段中店主“怀疑”小女孩的原因是______________；“小女孩连蹦带跳地回家了”写出了小女孩买到项链后的________________心情。
【5】题目“最贵的项链”中的“贵”有哪能层意思？
____________________________
【6】当姐姐看到这条项链时，姐姐会想念些什么？
_____________________________
11、课内阅读。
就在伯父去世那一年的正月里，一个星期六的下午，爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候每到周末，我们姐妹三个轮流跟随着爸爸妈妈到伯父家去团聚。这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。不知道伯父怎么知道我读了《水浒传》，大概是爸爸告诉他的吧。老实说，我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候，我就张冠（guàn guān）李戴地乱说一气。伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨（āi ái）打挨骂还难受。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。
那天临走的时候，伯父送给我两本书，一本是《表》，一本是《小约翰》。伯父已经去世多年了，这两本书我还保存着。
【1】联系上下文，说说下列词语在文中的意思。
张冠李戴：______
囫囵吞枣：______
【2】用横线画出加点字的正确读音。
【3】写出下列词语的近义词。
去世——（______） 团聚——（______）
羞愧——（______） 保存——（______）
【4】用“____”画出写伯父的动作语言的句子，从中看出伯父是一个______的人。
12、阅读《珍珠鸟》片段，回答问题
白天，它这样淘气地陪伴我；天色入（暮 幕），它就在父母的再三呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。
有一天，我（伏 扶）案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟（趴 扒）在我肩头睡着了，银灰色的眼睑（jiǎn liǎn ）盖住了眸（ mú móu ）子，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻一抬肩，它没醒，睡得好熟！还呷（ jiā xiā ）呷嘴，难道在做梦？
我笔尖一动，流泻下一时的感受：
信赖，往往创造出美好的境界。
【1】选文中正确的字或拼音，画“√”。
【2】为什么“我手中的笔不觉停了”？
_____________________________________
【3】小珍珠鸟逐步信赖“我”的原因是什么？
_______________________________________
【4】读画横线的句子，说说“美好的境界”是指什么。仿照着再写一句。
____________________________________________
信赖，是___________________________。
13、阅读短文，回答问题。
夏天的雨
夏天总是让人捉摸不透，一会儿给你个惊喜，一会儿又让你手忙脚乱。
清晨，天空中就挂着红红的大太阳，热得人无处躲藏，一转眼的功夫，乌云已经密密麻麻地盖住了整个天空，不一会儿雨就哗哗地下起来，雨点儿很大，像黄豆粒一样从空中撒下来。落在地上，飞起一朵朵漂亮的水花。
真像老人们说的：六月的天，小孩儿的脸，说变就变。
【1】短文共有( )个自然段，第二自然段共有( )句话。
【2】照样子，写词语。
例：密密麻麻 ________ _______
【3】用加点词造句。
夏天总是让人捉摸不透，一会儿给你个惊喜，一会儿又让你手忙脚乱。
________________________________
【4】你能用横线画出文中的一句气象谚语吗？
14、课外阅读我能行。
甜甜的笑
我们的老师像妈妈,会讲好多好多迷人的童话,那童话特别甜,里面总有我们大家。
我们听得入迷的时候,总是高兴地托着下巴,沉浸（jìn）在老师的童话里。看着我们专心的样子,老师开心地笑着,明亮的大眼睛眯成了弯弯的月牙。
可是,有一天,我和丁丁吵架了,我朝丁丁恶狠狠地说话,丁丁甚至想和我打架。老师看到了,脸上的笑容不见了。
老师的笑跑到哪儿去了?它还回不回来?
我和丁丁后悔极了,就手拉着手跑到老师跟前,说:“我们再也不吵架了。”
老师点点头,笑了。我和丁丁就这样找回了友谊,也把老师的笑找回来了!啊,这真是个奇迹!
老师笑着说:“班级是个大家庭,咱们人人都要爱护它!”老师的话,我们永远记在心里,希望笑容一直挂在老师的脸上。
【1】写出带“笑”的词语。
微笑 笑眯眯 ___ ___ ___
【2】在短文中找出与下列词语意思相近的词。
开心—（____） 凶巴巴—（____） 盼望—（____）
【3】你喜欢文中的老师吗？为什么？
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15、按要求写句子。
（1）你留我在家里歇，莫不是半夜三更要谋我钱财，害我性命？(改成陈述句)
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（2）武松见大虫扑来，沉着应战，抡起哨棒胡乱地向大虫打去。(修改病句)
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（3）大虫大吼一声。(改成夸张句)
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（4）你这样，我怎能放心得下？(改成陈述句)
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（5）我爱美丽的天安门。(缩句)
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16、看图，根据提示补充句子。
（1）长城就像____________________，在中华大地上蜿蜒起伏。
（2）奔腾的黄河水像____________________，在中华大地上飞奔而去。
17、水要流动才能保持清洁。（改为反问句）
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18、照样子，写句子。
例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗?
马跑得越快，离楚国就越远了。
（1）今年的春天有点冷，不就是人们所说的“春寒料峭”吗?
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（2）这美妙的琴声怎么不令人陶醉?
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（3）这比山还高比海还深的情谊，我们怎能忘记呢?
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19、这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（换种说法，句意不变）
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20、按要求改写句子。
（1）父亲对我笑着说：“我给你看看表里是什么在响，只许看不许动。”（改为转述句）
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（2）局势越来越严肃，父亲的工作也越来越紧张。（修改病句）
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（3）你说的办法对人民有好处。我们照你的办。（用关联词语连成一句）
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（4）过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了。从“高兴、激动、热闹、热”这几个词语中选择一个，发挥想象，仿写句子。
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21、习作创新屋
生活中，我们常常会看到各种各样的目光，有的充满激励，有的饱含深情，有的意味深长……此时无声胜有声，有的目光，即使只是在身后默默注视，也能触动我们的心灵。
请以“目光”为题目写一篇文章，要求：①文体自选，诗歌、戏剧除外；要有真情实感；②书写正确、规范、美观；③文中不能出现真实的校名、人名。
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