1、我会查字典。
“爽”字按照音序查字法,应查大写字母______,再查音节______;按照部首查字法,应先查______部,再查______画。“爽”在字典中的解释有:①明朗,清亮;②(性格)率直;③舒服,畅快;④不合,违背。
请给下面句子中的“爽”字选择正确的解释。(填序号)
(1)又到了秋高气爽的季节。____
(2)我和小明本来约好了今天去看电影,但是他爽约了。____
2、用“静”字组词,分别填在下面的句子中。
(1)一天晚上,他在(______)的小路上散步,听到了断断续续的钢琴声。
(2)西蒙冰冷发青的脸上显出了死的(______)。
(3)孩子的呼吸均匀而(______),他们睡得又香又甜。
(4)教室里非常(______)。
(5)遇到不顺心的事,要保持头脑(______)。
3、把句子补充完整。
1.________________,溪上青青草。
2.________________,飞入菜花无处寻。
3.________________,麦花雪白菜花稀。
4、我会查字典。
要查的字 | 音序 | 部首 | 除去部首还有几画 | 组词 |
葡 | _____ | _____ | _____ | _____ |
紫 | _____ | _____ | _____ | _____ |
笨 | _____ | _____ | _____ | _____ |
5、比一比,组成词语。
渴______ 令______ 话______ 始______
喝______ 今______ 活______ 治______
6、古典诗词我欣赏:请默写古诗《牧童》并完成下面的填空。可别忘了写题目,书写要整洁啊!
, 。
, 。
【1】默写。
【2】填空:这首诗的作者是________,你喜欢它的原因是_____________________。
7、阅读古诗,回答问题 望洞庭
湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
【1】本诗的作者是___________。
【2】理解下面词语的意思。
和:______________________ 镜未磨:_____________________
【3】古诗中画线的句子,运用了___________的修辞手法,形象地写出了_____________________________。
【4】后两句的意思是:_____________________________________
8、阅读《十五夜望月》,回答问题。
十五夜望月
[唐]王建
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?
【1】写出前两句诗的意思。
____________________________________________________________________
【2】后人对王建的炼字的功夫十分推崇,请你从诗中选择一个你感受最深的字,品味它的妙处,并用简洁的文字表达出来。
_____________________________________________________________________
9、阅读短文,完成练习。
鹰王和鼹鼠
鹰王和它的鹰后从遥远的地方来到一片森林里。它们打算在密林深处定居下来,于是挑选了一棵高大的、枝叶繁茂的橡树,就在最高的一根树枝上开始筑巢,打算夏天在这儿孵养小鹰。
鼹鼠听到这个消息,大着胆子来警告鹰王。“这棵橡树可不是安全的住所!”它说。“它的根几乎烂光了,随时都有倒下的危险,最好不要在这儿居住。”
鹰王根本瞧不起鼹鼠的劝告,心想:老鹰还需要鼹鼠来提醒?你们这些躲在洞里的家伙,难道鼹鼠能否认老鹰的眼睛是锐利的吗?这鼹鼠是什么东西,它竟胆敢干涉本大王的事情?
于是鹰王毫不理睬鼹鼠善意的劝告。它立刻动手筑巢,当天就和鹰后搬进去了。该是鹰后停止漫游的时候啦。一切都很顺利,鹰后孵出来的小鹰都是可爱的小家伙。
一天早晨,太阳正升起来的时候,鹰王打猎结束了,它带着一家子的丰盛的早餐飞回家来时,远远就看见那棵橡树已经倒了,鹰后和它的子女都已经摔死了。
啊,鹰王悲痛极了!“我多么不幸啊!”它哭道,“因为我把最好的忠告当作耳边风,命运就给我这样严厉的惩罚。我从来不曾料到一只鼹鼠的警告竟会这样准确!这岂不是怪事吗?”
“因为你瞧不起我!”谦恭的鼹鼠答道,“你不肯想一想,我就在地底下打洞,因此一定和树根十分接近,树的好坏谁也没有我知道得清楚。”
【1】写出下列词语的近义词。
打算——____ 挑选——____ 严厉——____
【2】鼹鼠给鹰王的忠告是什么?请用“ ”画出来。鼹鼠是凭借什么经验给鹰王提出劝告的?请用“﹏﹏﹏”画出来。
【3】读文中画“ ”的句子,作答。
(1)说说你对这句话的理解。
_______________
(2)生活中,当别人给你提出建议时,你会怎么做呢?
______________
10、 一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大….树木变成了一栋栋房子,变成了各式各样的工具,变成了应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
不管怎样,家家户户靠看锋利的斧头,日子过得还都不错。然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到第六天黎明,雨才停下来。可是,小村庄,却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
【1】在选文中找出下列词语的反义词。
缩小——(_____________) 出现——(_____________)
增加——(____________)
【2】像“一张张”“来来往往”这种形式的词语,我能在文中分别找到一个,它们是(_____________) (______________)
【3】山坡上的树木被人们砍去做什么了?请用“ ”画出来。
【4】你有什么话想对小村庄的人们说吗?写一写吧。
__________________________________
11、阅读理解。
药品名称:健胃消食片
成份:太子参、陈皮、山药、麦芽(炒)、山楂等。
性状:本品为淡棕黄色异形片;气略香,味微甜,酸。
类别:本品为厌食类非处方药药品。
功能主治:健胃消食。用于脾(pí)胃虚弱,消化不良。
用法用量:口服,咀嚼(jué)儿童,2~4岁,一次2片,一日3次。5~8岁,一次3片,一日3次。9~14岁,一次4片,一日3次。成人,一次4~6片,一日3次。
【1】阅读说明书,帮丁丁回答弟弟的问题。
丁丁的弟弟这两天有点厌食,医生给他开了一盒健胃消食片。
弟弟:哥哥,这药有啥用?
丁丁:这种药的作用是____,用于____。
弟弟:它苦不苦?
丁丁:____。
弟弟:我应该吃多少片?
丁丁:你今年6岁了,每次可以吃____片,一天____次。
【2】下面的说法对吗?对的打“√”,错的打“×”。
(1)肚子疼只要吃健胃消食片就好了。( )
(2)健胃消食片味道真不错,多吃几片也可以。( )
12、阅读下面一段话回答问题
有一次,在伯父家里,大伙儿围着一张桌子吃晚饭。我望望爸爸的鼻子,又望望伯父的鼻子,说:“大伯,您和爸爸哪儿都像,就是有这么一点不像。”
“哪一点不像呢?”伯父转过头来,微笑着问我。他嘴里嚼着,嘴唇上的胡子跟着一动一动的。
“爸爸的鼻子又高又直,您的呢,又扁又平。”我看了他们半天才说。
“你不知道,”伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说,“我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直的。”
“那怎么——”
“可是到了后来,碰了几回壁,就把鼻子碰扁了。”
“碰壁?”我说,“您怎么会碰壁呢?是不是您走路不小心?”
“你想,四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”
“哦!”我恍然大悟,“墙壁当然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了。”
在座的人都哈哈大笑起来。
【1】本段文字通过我和伯父交谈,可以看出伯父是怎样的人?
________
【2】文中鲁迅先生说“四周黑洞洞的”指什么________;“碰壁”指什么________;说一说作者当时真的明白了伯父话的意思吗?________
13、阅读一:关注生活,了解生活中的科学道理。根据阅读目的选择方法阅读,再回答问题。
肺港之役
肺港之役是我的优胜纪录,是我生平最值得纪念的一件轰轰烈烈的大事,是我进攻呼吸道的大胜利。在这胜利的过程中,我几乎征服了全人类,全生物界为之震惊。
虽然,在这之前,我还有许多其他伟大的战绩,但都因布置不周,我作战的秘密,一一都为科学先生所揭穿了。如14世纪横行欧洲的大鼠疫,就是我利用了家鼠和跳蚤攻人皮肤的大胜;如扫荡全世界6次的大水疫,就是我勾结苍蝇与粪水攻人肚肠的大胜。谁知道19世纪末期以来,科学先生发明了抵抗我军的战略,从此,卫生先进的国家都很严密地防范我,我哪里再敢从这两条战线上规模地进攻人类呢?
肺港之役,我连战皆捷,是三位小英雄安排好的巧计,难倒了科学先生,他们至今还没有法子可以破除。我的这三位小英雄,科学先生已给它们判定了传染病的罪名了。第一名,他们说它是猩红热的正凶,叫它作“溶血性链球菌”;第二名,他们说是肺炎的主犯,称它作“肺炎链球菌”;第三名,他们说它是流行性感冒的祸首,唤它作“流行性感冒病毒。”
肺港是一个曲折的深渊,前半段,从咽喉的门户到肺叶的边界,是呼吸道的里湾,肺叶以内分为无数肺泡,这些肺泡便是呼吸的终点。
我进了肺港之后,若不遇到阻拦,就一直往下滚,滚,滚过了支气管,然后是小支气管,再后是最小支气管。它们像树枝一般渐渐地小下去,渐渐地展开,我也顺着那树枝的形状快快地蔓延起来。一进了肺叶,那管口愈分愈细了。穿过了一段甬道似的肺泡小管,便是空气洞,再进则为空气房,空气洞与空气房组合起来便是一个肺泡。新旧空气就在这儿交换。所以我在途中前后都有大风,冷风推我前进,热风迫我后退。
在肺泡的壁上,满布着血川的支流。心房如大海,血管似江河,血川的流域甚广甚长,况且肺泡的墙壁又是那么薄弱,那壁上细胞的纤毛在这儿又都已不见了。到了这里,血川是极容易攻陷的,我的吃血是便当的事了。
为了吃血便当,我这三个爱吃血的孩子就常常深入肺泡,强占肺房,放毒纵兵,轰炸细胞,冲破血管,与白血球恶战,与抗毒体内搏,闹得人肺发硬病变流血出脓,而变成人身的三大病变:伤风、流行性感冒、支气管肺炎,一次比一次紧张,一回较一回危急。伤风是我的小胜,流行性感冒是我的大胜,支气管肺炎是我的全胜。
【1】根据节选内容,填写“我”进入肺港的路径图。
【2】读句子,注意加点的词语,你认为这个词语能否删除,为什么?
“从此,卫生先进的国家都很严密地防范我,我哪里再敢从这两条战线上大规模进攻人类呢?”
___________________________________________________________
【3】“伤风是的小胜,流行性感冒是我的大胜,支气管肺炎是我的全胜。”句子中“支气管肺炎是我的全胜”这一说法你赞同吗?根据你的生活经验,结合选文内容,写下你的观点和理由。
________________________________________________
【4】结合阅读材料,要举办一次“保护肺健康”宣讲活动,你还需要查找哪些相关资料?
___________________________________________________________
14、阅读课内片段,完成练习。
为了弄清楚这个问题,两百多年前,科学家做了一次实验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系(xì jì)着许多铃铛。他们把蝙(biǎn biān)蝠的眼睛蒙(méng měng)上,让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着。
科学家又做了两次实验:一次把蝙蝠的耳朵塞(sāi sè)上,一次把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。
三次实验的结果证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。
【1】在加点字的正确读音下画“√”。
【2】“横七竖八”的意思是_____,它的近义词是____,它的反义词是_____。像这样含有反义词的四字词语还有_____、____。
【3】根据选文内容填表。
实验顺序 | 实验方式 | 看到的现象 | 实验结论 |
第一次 | 蒙上眼 |
|
|
第二次 |
| 铃铛响个不停 | |
第三次 |
|
|
【4】从选文中你得到哪些启示?
_________________________
15、句子训练营。
(1)照样子,写句子。
例:我(得意地)欣赏着(这条漂亮的)大鲈鱼。
①我( )遇到了( )诱惑。
②我( )读着( )书。
(2) 湖面上溅起了涟漪。(扩句,至少扩两处)
______________________________________________________________________________
(3) 我以后会在别的地方钓到鱼。 我不会钓到这么大的鱼了。(加上合适的关联词,把两句话合成一句)
______________________________________________________________________________
16、按要求改写例句,不改变句子的原意。(5分)
例句:白茫茫的大雪笼罩着山川、田野和村庄。
⑴变成“把”字句:_______________________________________________
⑵变成“被”字句:_______________________________________________
⑶变成反问句:___________________________________________________
⑷变成设问句:______________________________________________________
⑸变成双重否定句:_________________________________________________
17、句型转换
1.改成陈述句
那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?
____________________
2.改成双重否定句
这次活动会很成功。
____________________
3.改成肯定句
星期天,我们不得不去看排球赛。
____________________
18、照样子,写句子。
(1)小鸟在(巢里)(睡觉)。
小朋友们在( )( )。
蜜蜂在( )( )。
(2)小鸟盼妈妈快点回来。 → (可爱的)小鸟盼妈妈快点回来。(扩句)
森林里有鸟儿。 → ( )森林里有( )鸟儿。
(3)雨点打在荷叶上,嗒嗒地响,像欢乐的鼓点。(比喻句)
白茫茫的雪地像 。
(4)国王抱起了雄日。
改成把字句:
改成被字句:
19、按要求完成句子练习。
(1)这只母鸡难道不伟大吗?
改为陈述句:_______
(2)每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂。
改为比喻句_________
(3)在院里,母鸡总是挺着脖儿。在院外,母鸡总是挺着脖儿。
用关联词连接句子:________
20、按要求改写句子。
1.苏武手持旌节,天天想念着祖国。(改成双重否定句)
______________________________________________________________
2.看到苏武含泪坐在车上,怀里紧揣着那支脱光了毛的旌节,人们没有一个不感动,没有一个不落泪的。(改成肯定句)
______________________________________________________________
3.你背叛了父母,背叛了朝廷,还有什么脸来和我说话?(改成陈述句)
______________________________________________________________
4.我是代表国家,决不能容忍侮辱!(改成反问句)
______________________________________________________________
21、作文。
“有你,真好”是一句让人感到温暖的话。凝视着它,那人、那事、那场景……就会慢慢浮现在眼前。请以《有你,真好》为题目,写一篇作文,表达你真挚的情感。