2024-2025学年（下）宜宾八年级质量检测语文

1、根据原文内容，下列说法不正确的一项是(     )

A．作者第一段引用《论语》入题，从孔子教育方面主张的“无言”之教开始，以赞同的态度自然引出对文学创作的“无言的意蕴”的论述。

B．“文学之所以美，不仅在有尽之言，而尤在无穷之意”的意思是文学作品让人获得美感固然因为其语言表现，更因为那些蕴藏在语言之下没有表达出来的情趣意旨。

C．陈子昂的《登幽州台歌》虽然表达得比较简单，但达到了表意含蓄深远的效果。

D．作者认为孔子的“逝者如斯夫”与对它的演绎一样都是言不达意，但相比之下，前者值得玩味多了。

2、下列各句，加点词语使用不恰当的一项是（     ）

A．小事不想做，必然大事做不了，好高骛远，很难成就一番事业。

B．年过六旬的毛泽东游过珠江、湘江、长江，这让很多年轻人都望尘莫及。

C．那些抢注“丁真”商标蹭流量的企业应该明白，商标与产品是相辅相成的关系。

D．这几年路通了，村民们的心顺了，气旺了，大货车摩肩接踵，财气也聚了起来。

3、下列各组词语中加点字的注音完全正确的一项是（     ）

A．真挚（zhì）       宇宙（zhòu）        柏树（bó）

B．惨淡（cǎn）       意匠（jiànɡ）        赋予（fù）

C．渲染（rǎn）       惆怅（chánɡ）       碧空（bì）

D．熟悉（shú）       朝暮（cháo）        朴素（pǔ）

4、晚清著名文学家窦垿（xù）为岳阳楼撰写了一副102字的长联，上联是 “一楼何奇？ ， ，滕子京百废俱兴，吕纯阳三过必醉。诗耶？儒耶？吏耶？仙耶？前不见古人，   ”，下联是“诸君试看，洞庭湖南极潇湘，扬子江北通巫峡，巴陵山西来爽气，岳州城东道崖疆。潴(zhū,水积聚)者，流者，峙者，镇者，此中有真意，   ”。根据语境，依次填入横线中的语句，衔接最恰当的一项是

①范希文两字关情 ②杜少陵五言绝唱

③使我怆然涕下 ④问谁领会得来

A. ①②④③   B. ①②③④   C. ②①④③   D. ②①③④

5、阅读下面的文言文，完成下列小题。

越王问于大夫文种①曰：“吾欲伐吴，可乎？”对曰：“可矣，吾赏厚而信，罚严而必。君欲知之，何不试焚宫室？”于是遂焚宫室，人莫救之。乃下令曰：“人之救火死者，比死敌② 之赏；救火而不死者，比胜敌之赏；不救火者，比降北之罪。”人之涂③ 其体，被濡衣④ 而赴火者，左三千人，右三千人，此知必胜之势也。

吴起⑤ 为魏武侯西河之守，秦有小亭临境，吴起欲攻之。不去，则甚害田者； 去之则不足以征甲兵。于是乃倚一车辕于北门之外而令之曰：“有能徙此于南 门之外者赐之上田上宅。”人莫之徙也。及有徙之者，还，赐之如令。俄又置一石赤菽⑥ 于东门之外而令之曰：“有能徙此于西门之外者赐之如初。”人争趋之。乃下令曰：“明日且攻亭有能先登者仕之国大夫赐之上田宅。”人争趋之，于是攻亭一朝而拔之。

（节选自《韩非子》）

注：①文种：春秋末年越国大夫。 ②敌：敌阵。 ③涂：用烂泥涂。 ④濡衣：湿衣。

⑤吴起：战国著名军事家。 ⑥石赤菽：石赤豆。

【1】请解释下列加点的词的意思。

①比降北之罪   北：_________

②被濡衣而赴火者  被：_________

③俄又置一石赤菽  俄：_________

【2】下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（  ）

A. 吾赏厚而信   饮少辄醉，而年又最高

B. 乃下令曰   问今是何世，乃不知有汉

C. 有能徙此于南门之外者   苟全性命于乱世

D. 人莫之徙也   居庙堂之高则忧其民

【3】对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（  ）

A. 明日/且攻亭/有能先登者仕之国/大夫赐之上田宅/

B. 明日且攻亭/有能先登者/仕之国大夫/赐之上田宅/

C. 明日/且攻亭/有能先登者仕之/国大夫赐之上田宅/

D. 明日且攻亭/有能先登者/仕之国/大夫赐之上田宅/

【4】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（  ）

A. 越王赏厚罚严，通过“焚宫室”来进行赏罚试验，以此来激励民心。

B. 越王赏罚坚决，百姓深受鼓舞，大规模奔赴火海，战胜吴国指日可待。

C. 吴起言出必行，通过兑现两次承诺赢得百姓信赖，从而调动其积极性。

D. 吴起取信于民，比起越王做法，更注重用赏罚和诚信来治理国家。

【5】将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①不去，则甚害田者；去之，则不足以征甲兵。

②人争趋之，于是攻亭，一朝而拔之。

【6】选文阐述赏罚与治国的关系。《邹忌讽齐王纳谏》中齐王针对不同的进谏方式给予不同赏赐：“____，受上赏；____，受中赏；____，闻寡人之耳者，受下赏。” 诸葛亮在《出师表》中用“不宜偏私，____”强调赏罚的公正。

6、阅读古诗，完成小题。

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

【1】本诗引用了两个典故，表达情感。前者表达   ，

后者抒发了 。

【2】下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（ ）

A. 本诗是作者回赠白居易《醉赠刘二十八使君》的唱和之作，沉郁中见豪放。

B. 首联以伤感低沉的情调，回顾了自已的贬谪生活。

C. 颈联以“沉舟”“病树”自喻，表现了作者的惆怅之情，对未来对人生的失望。

D. 尾联表达重新投入生活的意愿以及坚忍不拔的意志。

7、综合性学习。

读下面材料，写出你的发现。

材料一：孟夏之日，万物并秀。2017年5月“一带一路”国际合作高峰论坛成果丰硕，中国国家主席习近平在高峰论坛上的系列讲话传向世界各地。“人民网”梳理出习总书记发言五大高频词“合作”128次，“发展”96次，“建设”88次，“共同”34次，“文明”26次。

材料二：自“一带一路”倡议提出5年来，中国同40多个国家和国际组织签署了合作协议，同30多个国家开展机制化产能合作。本次论坛又签署了32个双边、多边合作文件以及企业合作项目，进一步扩展了合作的范围和领域。习近平总书记在十九大报告中指出：要以“一带一路”建设为重点，继续扩展合作的范围和领域。

8、按要求默写填空。

（1）揭示作者小时候学习就很勤奋的句子是：__________。

（2）最能表现作者抄书之苦的句子是：__________。

（3）表明作者“尝趋百里外”求学原因的句子是：__________。

（4）同舍生“烨然若神人”，作者却“略无慕艳意”的原因是：__________。

9、阅读下面的文章，完成下列小题。

与一个窃车贼的通信

（德国）内尔比

尊敬的布劳恩先生：

您一定已经发觉您停在歌德大街的那辆蓝色小轿车被人偷走了。我就是那个窃车贼。我一向喜欢与被偷的人保持良好的关系，所以我向您提出以下建议：您的车里有一个装着信件与公文的皮包。这个包对我毫无用处；然而对您，我想，必定十分重要。我将为您把这个包放在歌德大街四号的后面，如果您也把您的轿车证件放在那里的话，您给我的回信也可一并放在那里。

非常感谢。

您的窃车贼

一九六四年四月三日于法兰克福

尊敬的窃车贼先生：

我急需那些公文，因此我接受您的建议。我的，也就是您的蓝色四座轿车的证件可以在今晚十二点去歌德大街四号后面取。

谨致敬意。

马克斯·布劳恩

一九六四年四月五日于法兰克福

尊敬的布劳恩先生：

本周您的轿车必交的分期税款真的高达二百四十六点九七马克吗？

您恭顺的窃车贼

一九六四年四月七日于法兰克福

尊敬的窃车贼先生：

我非常遗憾地告诉您，您必须在本周内到税务局去付清那笔分期税款。拖欠税款会被可扣以很高的罚款。

谨致崇高敬意。

您的马克斯·布劳恩

此外：请勿忘记向西克瑞塔斯保险公司交纳汽车保险费。

一九六四年四月九日于法兰克福

尊敬的布劳恩先生：

请您原谅我又写信前来打扰。我只是想问一下，十二至十四升汽油够这辆轿车用吗？另外，左后轮好像有些漏气。

谨致敬意。

您的窃车贼

一九六四年四月十日于法兰克福

尊敬的窃车贼先生：

我完全忘了写信提醒您，我的，也就是您的汽车，必须立即更换新轮胎。汽车的耗油量您说得很正确。现在您一定已经发现了这是一辆老掉牙的破车了吧？就您的职业而言您一定常常用车，为了您的安全我建议您快换上新的阀门。

您的马克斯·布劳恩

一九六四年四月十二日于法兰克福

尊敬的布劳恩先生：

税务局令我在十天之内补交税款六百九十八点五七马克。另外，车座的软垫坏了，左转弯指示灯也失灵了。您能给我推荐一个又小又便宜的停车房吗？最好车房里的温度高一点，因为马达很难启动。现在我停车得花五十马克。

谨致诚挚的谢意。

您的窃车贼

一九六四年四月十八日于法兰克福

尊敬的窃车贼先生：

您别无选择，只有如数交付税款。另外，昨天夜里我突然想起刹车已经失效。您马上去检查一下。还有，如果遇到像现在这样的坏天气，您一定得去把车顶修一修。

您恭顺的马克斯·布劳恩

又：关于停车房我提不出什么好建议。我一向是把车停在露天的。

一九六四年四月二十三日于法兰克福

尊敬的布劳恩先生：

我偷了您的汽车，却吃足了您的苦头。福无双至，福不单行，昨天变速器又坏了。我这个地道的小偷又怎么承担得起这许多款项呢？我请求您收回这辆汽车，我会付给您一笔为数不多的赔偿费。衷心希望您能接受我的建议。

谨致最崇高的敬意。

您的窃车贼

一九六四年四月二十五日于法兰克福

尊敬的窃车贼先生：

您突然做出如此生硬的决定，打断了我们友好的通信，令人十分遗憾，您偷走了我的汽车，我才弄清了上帝给我一双脚是用来做什么的。我又开始四处漫游。我现在已减肥达数磅之多，心脏情况正常，“经理病”于我已经久违。现在我很少有客人，经济情况大为好转。可突然您要把汽车还给我！对此我绝不会加以考虑！就是您向法院提出起诉，我也绝不会答应。

此外，我从不接受偷来的东西。

谨致最崇高的敬意。

您的马克斯·布劳恩

一九六四年四月二十八日于法兰克福

【1】通读全文，说说小说开头中出现窃车贼给车主写信这一情节的作用。

【2】下列选项说法错误的两项是（   ）

A. 小说没有典型的情节，以窃车贼和失主互通书信的形式来反映社会问题。

B. 窃车贼由于社会的谴责，出于良心的发现想把车归还给失主。

C. 车主人是一个幽默的人，不愿接受丢失的车子，是由于自己不需要车子了。

D. 小说塑造了窃车贼和丢车者的故事，故事荒诞又发人深思。

【3】小说结尾出现“丢车者拒绝接受窃车者归还车”这一结局，试分析具体原因。

【4】小说除了情节的荒诞外，还有极强的讽刺性，结合生活体验，说说小说的深刻含义。

10、记叙文阅读

你能笑一次吗

①从记事起，她就从来没见爸爸笑过，问妈妈，妈妈却说：“爸爸有病，不会笑！”她很是不理解，会有什么病能剥夺一个人笑的权力？但她知道爸爸是极疼爱她的，有时候她就求爸爸：“爸爸，你能笑一次吗？就一次！”可是爸爸真的笑不出，她就用两只小手揉搓爸爸的脸，揉成各种笑脸的形状。

②渐渐长大后，她才知道爸爸的面部神经萎缩，根本控制不了肌肉，那些肌肉就常保持在一个收缩状态，显得很僵硬。有时候她依然会撒娇，让爸爸笑一次，然后依然用两手去轻轻按摩揉抚爸爸的脸。每次全家人坐在一起看电视，遇见好笑的节目，她都会注意到爸爸，爸爸的眼中全是喜意，虽然面无表情，见她看过来，就嘴里发出笑的声音。那样的时刻，她心里的欢乐就会黯淡许多，有一种淡淡的伤感漫上来。

③有好多次，她曾发现爸爸在偷偷地对着镜子，想努力改变一下面部表情。她知道爸爸是想能真正笑一下，为自己的女儿。有一次，她对爸爸说：“爸，你不用勉强自己，我知道你心里是笑着的，就行了。我也会一直让你在心里乐开了花，好不好？”爸爸的眼中闪着幸福而喜悦的光芒。

④她结婚的时候，一想到从此要进了别人的家门，离开爸爸，她就难过得直掉眼泪。爸爸轻轻地拥着她，说：“乖孩子，爸爸心里乐开了花了，你还哭什么呀。这么大喜的日子，要开心，爸爸才能心里笑！”她抬起头，强忍眼泪，冲爸爸笑。

⑤后来爸爸患了绝症，才五十多岁，这个时候，她才知道，世界上还是有比不能笑更可怕更折磨人的病。那些日子，她真的一点也笑不出来，虽然知道爸爸希望看到她笑。许多日子不曾笑过，她想起了爸爸终生的不能笑，可是，爸爸心里是快乐着的，而自己，不笑，心里却充满了悲伤和无助。她想，只要爸爸能好好活着，就算他不笑，她也会是幸福的，她不会再去要求爸爸笑了。

⑥爸爸终于到了弥留之际，她俯在病床边，心中痛得无以复加，却又是那么无力，无力留住爸爸正在消散的生命。爸爸看着她，她想努力地笑一下，却是一个比哭还要勉强的表情。爸爸小声说：“爸爸要走了，可能爸爸真的能对你笑一次了！ ”由于生机的散去，脸上收缩的肌肉慢慢展开，爸爸就带着这样一个微笑的表情，永远地闭上了眼睛。

⑦爸爸真的为她笑了一次，而这最后的微笑却永远地刻在了她的心上她时常会沉浸在爸爸的笑容里，轻声说：“爸，我会一直好好的，让你心里永远都乐开花！”

【1】依据文章的内容，填写下表。

【2】从人物描写的角度赏析划线句子的表达效果。

她抬起头，强忍眼泪，冲爸爸笑。

【3】下列对文章有关内容的理解与贯析，有误的两项是（ ）

A．第②段划线句子“那样的时刻，她心里的欢乐就会黯淡许多，有一种淡淡的伤感漫上来。”表现了她因为爸爸不能正常笑的难过心理。

B．本文以父亲想笑却不能笑为主线索，以女儿努力回报给父亲的笑为副线索，展现了父女之间浓浓的深情。

C．第⑤段划线句子“许多日子不曾笑过，她想起了爸爸终生的不能笑，可是，爸爸心里是快乐者的，而自己，不笑，心里却充满了悲伤和无助。”体现了爸爸为终生不能笑而感到无比难过，强装欢笑的痛苦。

D．因为女儿的强烈要求，父亲最后真的为女儿笑了一次。

E．女儿对父亲不能笑这件事从不理解到伤感、理解、并能设身处地为父亲看想，努力以自己的笑回报不能笑的父亲，体现了女儿对父亲的理感与尊敬，启发我们对于父母的爱要懂得理解与感恩，并努力去回报。

【4】请你结合文章和链接接材料，完成下面的题目。

【材料链接】

最近，一则“最伤父母的9句话”的帖子在网上迅速传播，有调查显示，有90%以上的年轻人至少说过这9句话中的一句或是几句。最伤父母的9句话：1.好了，知道了，真哆嗦！ 2.有事吗？没事我挂电话了。3.说了你也不懂。 4.说多少次不要你做，做又做不好。5.你那套早过时了。6.叫你别收拾我房间，东西都找不到了。7.我吃什么我知做道，别给我夹。8.说了别吃剩菜，怎么老不听？9.我有分寸，别说了，烦不烦？

（1）文章以“你能笑一次吗”为题，有何妙处？

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（2）请结合文章、链接材料和生活实际谈谈你对文章结尾“爸，我会一直好好的，让你心里永远都乐开花！”这句话的理解与感悟。

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11、阅读文章《感忆恩师》， 完成小题。

感忆恩师

蒋建平

七岁以前，我一直待在乡下的奶奶家。奶奶常带我去割猪草。我背着小背篓，在高低错落的田埂上蹦蹦跳跳。那时候，我觉得割猪草是最快乐的事。这样的经历导致我在上学的第一天被妈妈拿着火钳在后面赶着去学校。我一路上都在哭着喊：“我要回家跟奶奶割猪草！”

她是我的学前班老师，也是我人生中第一位语文老师。那时候，学校安排班主任在学校门口接低年级的学生，我被她拉着走向教室。可能是在陌生人面前不敢哭闹，我乖乖地跟着她走。我一边走，一边不时抬头去看她——①她总是笑着，剪个女士包头，黑发中夹杂着很多白发，阳光下白发显得很是耀眼，只是右边眼睛上长着一个瘤子，比较大了，多少遮住了眼睛，倒也不令我这个年纪的孩子害怕。“快进教室吧，喜欢割猪草的小朋友。”她俯下身来看我，依旧笑着。

上课并不是什么难事，我最愁的是下午放学前。老师总要求我们在下午最后一节课写当天的作业，写完给老师批阅过关了才能回家。长时间的“神游”加上七岁前并不像其他大部分同学那样接受了父母的早期教育，我比其他同学“晚发育”很多，每次放学都是“雷打不动”地最后一个回家。很多时候因为写不出作业，看着身边的同学一个个背着书包回家，我就会开始哭，越哭越大声。老师们大多在我一哭起来时就没了办法，只能催着我收拾书包回家，以免打扰其他同学写作业。②但这在她那里并不奏效。

那天，我照旧不会写作业，拼音字母歪歪扭扭地写得乱七八糟，擦了又擦，纸都被擦破了。教室里的同学渐渐少了起来，我望了望讲台上的她，像前几次写其他作业那样，“哇哇”哭了起来。我抬头看了看她，她还是翻着手中的作业本，我顿了顿，鼓足气，哭得更加起劲。泪眼中她向我走了过来，我心中开始窃喜。“不要哭了，你这招对我没有作用，你的事其他老师都跟我说了。我不会因为怕你哭就让你回家，哭是解决不了问题的。但是如果你想早点回家，你可以叫我教你。”我用手背抹了抹眼泪，小声抽泣着说“好”，心里却是一百个不愿意。她在旁边的座位坐了下来，拿过我的作业本，叫我仔细看着，一边写一边跟我说着该如何起笔如何转弯如何结束。就这样，她在每一行的开头端端正正地写下字母，写完后把作业本推过来：“照着老师写的字母写，你在老师写的字母后面跟着写满一行，写完咱们就一起回家。”我接过她手中的笔，看着她在前面写的字母，又回忆她写时跟我说的话，小心翼翼地写下了一个“ɑ”，刚写下，就听见她说“好，很好”。我抬头看她，她正笑着看我。她总在我写下一个字母后表扬我，我就写得越来越快，下笔时也不犹豫了。六行字母全部写完后，她轻轻地为我鼓掌，说：“你写得比老师还好。真棒！”我不知道该如何去回应她，只是看着她笑。她捏了捏我的脸，用手背擦了擦我脸上未干的眼泪：“明天写作业不要哭啦，你看你明明会做的。现在咱们回家。”她用手背擦我的脸时，我觉得暖暖的却有点疼，好像能感觉到她手背上的细纹。长大后，才知道，那些细纹，因为总是接触粉笔，才会被刻画得那么深，那么糙。

后来，有大概半个学期的时间她都陪着我写作业，冬天天气冷的时候，学校给每个老师都配备一个火桶，早上起来在食堂借些火种燃起炭，晚上又用灰盖住保留火种。她总把自己带的火桶让给我坐，自己坐在冰冷的板凳上，看我写完。

大概我上一年级的时候，她离开了学校，我之后再也没见过她。可是我知道，是因为她，因为喜欢她，我才喜欢上了语文这门课，才开始编织起自己的文学梦来。

【1】文章第一段写“我”喜欢和奶奶割猪草的事，有什么作用？

【2】画线句子①运用了什么人物描写方法？表现了人物的什么特点？

【3】“最愁的是下午放学前”的原因是什么？

【4】画线句子②中“这”具体指代的是什么？

【5】文章结尾段有什么作用？

【6】文章表达了作者怎样的感情？

12、命题作文

四年的初中时光转瞬即逝，多少篇脍炙人口的课文，多少节异彩纷呈的课堂，还有几多生活中深受教育的一课，都曾深深触动我们的心灵，让我们无法释怀。请以“深深触动了我的一课”为题，写一篇文章。

要求：①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格)；②文体自选(诗歌、戏剧除外)；③不要套作，不得抄袭；④不少于600字：⑤文中不得出现真实的人名、校名。