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福建省龙岩市2025年小升初模拟(2)语文试卷(附答案)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、比一比,再组词

    ________       ________       ________       ________

    ________       ________       ________       ________

  • 2、拼音写词。

    dāi dāi de   wú kě nài hé   niǎo cháo   yá chǐ   shēn qū

    ___________)(_____________)(____________)(_________)(_________

    yǎn hù   yòu ér   bó dòu lì liàng lèng zhù

    ________)(_________ _________)(__________)(__________

  • 3、生字扩词。

    矛:______________ 盾:______________

    誉:______________ 吾:______________

  • 4、为下列汉字注音

    (   )   (   ) (   )   (   ) (   )

           

    (   ) (   ) (   )   (   ) (   )

       

  • 5、仔细读课文中的三个故事,填写表格。

    人物

    发现现象

    不断发问

    反复实验

    找到真理

    谢皮罗教授

    洗澡水的漩涡宗朝逆时针方向旋转

    为什么?抓住问号不放

     

    反复试验研究

    漩涡的方向与地球自转有关

    _____

    _____

     _____

    _____

    _____

    _____

    _____

     _____

    _____

    _____

     

     

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、课内阅读。

    在天晴了的时候,请到小径中去走走:

    给雨润过的泥路,一定是(凉爽 爽快)又温柔;

    (炫耀 照耀)着新绿的小草,一下子洗净了尘垢;

    不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头,

    试试寒,试试暖,然后一瓣瓣地绽透;

    抖去水珠的凤蝶儿,在木叶间自在闲游,

    把它五彩的智慧书页,曝着阳光一开一收。

    1在括号里选择正确的词语,打“√”。

    2“垢”用音序查字法应先查大写字母______,再查音节______;用部首查字法应先查______部,再查______画。“垢”在字典里的解释有:①污秽,肮脏;②脏东西;③耻辱。“尘垢”中的“垢”应该选用第______种解释。

    3该片段选自诗歌______________________,作者运用______________________等修辞手法,描绘了雨后天晴时的景色。诗中依次写了雨后的________________________________________________等景物。

    4下列对诗歌的赏析全面、正确的一项是(  )

    A.诗歌表达了作者对大自然的热爱和赞美之情。

    B.诗歌表达了作者对大自然的热爱和赞美之情,也表现了作者对恬淡、超脱的生活的向往。

    C.诗歌表现了作者对恬淡、超脱的生活的向往。

  • 7、阅读下面这首诗,完成以下小题。

    七律·长征

    毛泽东

    红军不怕远征难,万水千山只等闲。

    五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

    金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

    更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

    1解释诗中“磅礴”的意思。

    __________________

    2体会诗句中加点词“腾细浪”的表达效果。

    _________________

  • 8、课后补充。

     

    (唐)刘禹锡

    自古逢秋悲寂寥,

    我言秋日胜春朝。

    晴空一鹤排云上,

    便引诗情到碧霄。

    1我言秋日胜春朝春朝的意思是_________。该句运用了_________表达手法。

    2这首诗,作者是在( )。

    A. 悲秋 B. 赞秋 C. 叹秋

    3晴空一鹤排云上理解错误的是(  

    A. 是推、冲的意思 B. 生动地勾勒了一幅凄美的画面 C. 这幅画面是对秋日胜春朝的生动注脚

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、南沙卫士(节选)

    南沙群岛,大海中的明珠,祖国最南端的领土。这里烟波浩渺,一片汪洋,大海中有丰富的渔业资源,海底下蕴藏着石油等矿藏。南沙群岛是散露在海面上的一些巨大的礁石,中国人民解放军的哨所就建立在这些礁石上,官兵们日夜守卫着祖国的海疆。

    南海的天气湿热无比,气温有时高达40°C。炎热的天气,人最需要的是水,而这里却没有淡水。官兵使用的淡水,全部要从大陆运来,1吨淡水运抵远离大陆1400多公里的南沙,相当于2.5吨石油的价格,是名副其实的“水贵如油”。守岛官兵平均每人每天定量供应5公斤淡水,一天的生活,包括刷牙、洗脸、洗菜、做饭都靠它。南沙官兵人均使用淡水量只是全国平均水平的1/40。

    为了给蔬菜浇上干净的水,许多战士养成了洗脸不用香皂、刷牙不用牙膏的习惯。一名战士用这样的水浇种的秧苗,结了一条半斤重的黄瓜,几十号人围在一起品尝。战士们把切得不能再薄的黄瓜片放在嘴里,品味着它的清凉,半天舍不得咽下。

    训练放哨巡逻侦察,数星望月听涛思乡,海岛的生活是单调和寂寞的。官兵们一年有一次探亲假,许多战士回来的时候带来家乡的泥土和花籽,把各种花草种在哨所前面精心呵护照料。但这些花草多数没能经受住烈日暴晒、海风肆虐,只有一束其貌不扬的小花在罐头盒里成活了。每天,战士们从定量的淡水中,节省下一部分分给这位南沙的新主人。也许是战士们的痴情和耐心感动了上苍,这束小花顽强地存活了下来。

    这种小花,学名马齿苋,由于耐干旱,北方人叫它“死不了”,战士们给它起了个美丽的名字,叫“太阳花”。后来,南沙各礁商定,把太阳花定为南沙礁花。从此,象征守礁官兵坚忍不拔、无所畏惧的太阳花,开遍了南沙。

    一个6岁小女孩知道南沙缺水,寄给南沙守礁部队政委一幅画。这位共和国未来的主人,用她那充满稚气的画袒露自己的心声——

    图画的上方是一轮鲜红的大太阳,太阳下面有一把粉红的小伞,伞的旁边是绿色的草地和一条蓝色的小河,河里是欢腾的浪花,中间歪歪扭扭地写着三个象声词:“哗、哗、哗”。

    政委把这幅画贴在他的床头,每当他看到这幅画,心中的情感总如大海的波涛。他在给小女孩的回信中写道:“谢谢你,小朋友!为了五星红旗能永远在南沙上空飘扬,我们甘愿奉献每一滴水,每一滴血。我们热、我们渴,就是为了你们永远幸福!”

    1写出下列词语的反义词

    名副其实________无所畏惧______歪歪扭扭_________

    2补充合适的关联词组

    大海中_______有丰富的渔业资源,_______海底下蕴藏着石油等矿藏。

    3第二自然段中划线句子说明了什么?

    4南沙礁花“太阳花”的象征意义什么?

    5文章主要是围绕______来写的,表现了他们________的精神品质。

    6请你给这些可敬的南沙卫士写几句赞美的话。

  • 10、阅读短文,回答问题。

    微笑的可乐

    ①我七岁那年,故乡的夏天异常炎热。没有一丝云朵,天空在灼热的阳光里呈现空洞的蓝色,空气中翻腾着热浪。几乎所有的生物都是蔫蔫的,失去了往常的活力,除了那些整日泡在海水里的孩子们。这一年的夏天,我再也没有走近大海,没有在沙滩上和小伙伴们追逐嬉闹,没有像一尾活泼的小鱼尽情遨游在无边的海水中。我知道,所有的欢乐都已随着春天的一场噩梦灰飞烟灭了。在那场车祸中,我永远地失去了右腿。

    ②那段热得让人窒息的日子里,我每天所做的唯一一件事就是________拄着拐杖离开家,________走到田地尽头的堤坝边。我的爷爷已经坐在那里抽烟,准备开始一天的辛劳。我艰难地坐下来,什么也不说,只是____

    ___坐着,眺望远方睡眼惺忪的大海。

    ③那天,我正望着蔚蓝的大海发呆,素来沉默寡言的爷爷突然在我背后问:“孩子,你口渴吗?”我漫不经心地“嗯”了一声。爷爷又接着说:“那么,我请你喝冰镇可乐吧!”我不敢相信自己的耳朵,对于我贫困的家庭而言,可乐是只有春节才会偶尔兑现的奢侈梦想,何况车祸后为了给我动手术,家中已是负债累累。我咽了咽唾沫,有些不相信地问:“您是认真的吗?”“当然,”爷爷微笑着说,“但是有一个条件,你必须自己穿过马路去对面的便利店买。”他见我沉默了,随后又补充道:“其实不用害怕的,我会站在路边提醒你来往的车辆。”冰镇可乐的诱惑实在太大了,我咬着牙点了点头。

    ④攥着爷爷给我的硬币,我拄着拐杖站到了路边。要知道,自车祸以后,我就再也没有走上马路,噩梦犹在。虽然天气炎热,但乡村公路上来往的车辆永远都不会停歇。汽车从我身边飞驰而过,卷起一股股闷热潮湿的气流,阴影又开始弥漫,我怎么也不敢迈出这第一步。这时,爷爷大声地吼起来:“嗨,孩子,难道你打算一辈子的路就只走到这里吗?勇敢些!”我心一横,屏住呼吸往着拐杖走了过去,而当我踏上路另一边的沙地时,发现自己已是泪流满面了。那一瞬间,我忘却了身后就是曾夺走我右脚的马路,也感受不到那曾如梦魇般恐怖的车流。我只知道,我已经翻越了那座山,那座在我七岁那年突然横亘在我生命旅程中的大山。

    ⑤那天冰镇可乐的清凉,即便在35年后的现在也清晰如昨天,35年后的我早已装上了假肢,像正常人一样行动自如。我有相敬如宾的妻子,有活泼可爱的儿子……

    ⑥假如你对生活微笑,上帝便会把你所有的辛辣与苦楚酿成这世上最甜美的可乐。

    【1】选择合适的词语填入第②段的横线处。(填序号)

    A.慢慢地

    B.静静地

    C.早早地

    【2】用简洁的语言概括知文的主要内容。

    _____________________________________________________

    【3】阅读短文,光成练习。

    (1)读第①段中画线的句子。这句话连用了三个“没有”,反复强调“没有”的内容,表达了怎样的情感?

    _____________________________________________________

    (2)读第④段.“我已经翻越了那座山”中“那座山”是指__________________________________

    【4】第③段主要运用_______描写,从他们的对话中你读出了怎样的爷爷?

    _____________________________________________________

    【5】本文结尾与下列结尾特点一样的一项是(  

    A.就这样,我有了第一长篇小说……

    B.于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。

    C.我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点,那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。

  • 11、课内阅读。

    时间在流逝,世界上发生了许多事情。王朝覆灭了,宫殿倒塌了,两个罐子遗落在荒凉的废墟上,上面覆盖了厚厚的尘土。

    许多年过去了。有一天,人们来到这里,掘开厚厚的堆积物,发现了那个陶罐。

    “哟,这里有一个罐子!”一个人惊讶地说。

    “真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。

    捧起陶罐,倒掉里面的泥土,清理干净,它还是那样光洁,朴素,美观。

    “多美的陶罐!”一个人说,“小心点儿,千万别把它碰坏了,这是古代的东西,很有价值的。”

    “谢谢你们!”陶罐兴奋地说,“我的兄弟铁罐就在我旁边,请你们把它也掘出来吧,它一定闷得不行了。”

    人们立即动手,翻来覆去,把土都掘遍了,但是,连铁罐的影子也没见到。

    【1】观察词语特点,下列词语与“翻来覆去”结构相同的是(  )

    A.摇头摆尾

    B.南辕北辙

    C.没精打采

    【2】从文中的“________”一词可以看出,陶罐对待铁罐的态度是非常友善的。“连铁罐的影子也没见到”是因为__________________________________

    【3】想一想,陶罐的价值在哪里?

    ________________________________

    【4】从陶罐和铁罐的不同结局中,我明白了(  )

    A.每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。

    B.强硬者也有软弱的时候,软弱者也会变得强硬。

  • 12、阅读。

    我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来。我不敢朝他那儿看,不忍眼巴巴地看着我的战友被活活地烧死。但是我忍不住不看,我盼望出现什么奇迹——火突然间熄灭。我的心像刀绞一般,泪水迷糊了我的眼睛。

    【1】写出下列词语的近义词。

    忍受——_____        盼望——_____

    【2】写出下列句子所运用的修辞手法。

    (1)这怎么忍受得了呢?______

    (2)我的心像刀绞_____

    【3】“我”不敢朝他那儿看,是因为_______________,但“我”又忍不住不看,是因为___________,这是对“我”的______描写,说明________________

    【4】“奇迹”指的是_______________,“奇迹”的后面用“破折号”连接,它的作用是表示___________

    【5】“我”的心为什么绷得紧紧的?

    _______________

  • 13、阅读说明性文本,完成练习。

    味道是怎么来的?

    1最近,美国普渡大学的科学家发现了酸甜苦咸鲜之外的第六种基本味道:肥。敏感的味觉是长期进化的产物,能帮助动物寻觅营养,避开毒素。

    “味道”如何被感知

    2人的舌头大约有几千个味蕾,每个味蕾由多个味觉受体细胞组成。味蕾主要分布于舌头前半部分、后部和舌头两侧。科学家曾认为不同地方的味蕾感受到的味道不一样,后来却发现舌头上的味蕾都有能力感受到基本味道。

    3味蕾中的味觉细胞感受到食物中味道的刺激后,一般会产生神经信号,这种信号传到大脑中,由大脑辨别食物的味道。这就是味觉产生的过程。

    4当然,唾液也是影响味道感知的一大因素。食物溶解在唾液里后,化学物质才能被味蕾上的接收器感知。

    感冒时为什么吃饭不香?

    5如果味觉只有六种,那我们感受到的千千万万种味道是怎么来的呢?这里面还有鼻子的功劳。我们每个人大概有几百种不同的嗅觉细胞。鼻子闻到的味道占我们感受到的味道的80%~90%,这大大丰富了我们的味觉感受。所以如果你感冒了,会发现吃饭不香,这是因为鼻子被堵住了。

    肥胖会改变味觉吗?

    6实验发现,严重超重的肥胖老鼠比正常体型的老鼠品尝甜味的味觉细胞更少,同时对苦味的反应能力也很弱。但是不管胖瘦,老鼠对鲜味的反应都一样,这种味道多与美味的肉类食物有关。因此有科学家推测,这可能是胖人更爱吃肉食的原因。

    色彩会影响味觉吗?

    7人们因颜色而产生的对味道的期许,影响了人们对食物真实味道的品鉴。增加或改变食物的颜色,相当于变相影响食物的美味程度。食物容器在这方面的效用,与颜色类似。

    噪音会降低食欲吗?

    8飞机餐不好吃,一个重要的因素是飞行的噪音和行驶的轰鸣声影响了我们的味觉,大家或许有过打雷时吃东西会觉得没什么味道的经验。

    口味差别为什么大?

    9有的人喜欢吃臭豆腐,有的人想想就受不了,这就是味觉的原因。味觉是基因和环境共同作用的产物。基因通过影响味蕾接收器的结构来影响我们对食物的选择,这决定了人的先天喜好。研究表明,差不多每个人都不同程度地更喜欢甜食,我们天生就对甜味有更积极的响应,而母亲因在怀孕早期的晨吐而失去电解质和钠的严重程度,会影响胎儿对咸味的偏好程度。

    10环境则决定了人的后天喜好,会让我们接受一些原本可能并不喜欢的味道。随着年龄的增长,我们的味觉也会退化,因此老人的口味一般更重。

    1关于味蕾说法错误的一项是( )

    A.每个味蕾由多个味觉受体细胞组成

    B.不同地方的味蕾感受到的味道不一样

    C.人的舌头大约有几千个味蕾

    D.味蕾主要分布于舌头前半部分、后部和舌头两侧

    2基因通过什么来影响我们对食物的选择?( )

    A.舌头的形状 B.鼻子的大小 C.身体的高矮 D.味蕾接收器的结构

    3吃菜的时候,常常感觉舌头的两侧被辣着,中部却很少的原因是什么?(   )

    A.舌头中部味蕾分布少、两侧分布多

    B.舌头中部是凹下去的、两侧凸起来

    C.舌头中部颜色更浅些、两侧更深些

    D.舌头中部接触菜更少、两侧接触多

    4以下是对人们吃东西时感受食物味道过程的示意。“味觉细胞感受到食物中味道的刺激”应该处在什么位置?( )

    ①食物溶解在唾液里→②产生神经信号→③信号传到大脑→④大脑辨别到味道

    A.在①之前 B.①②之间 C.②③之间 D.③④之间

    5影响人们味觉的主要因素,除了有先天的基因外,还有什么?( )

    A.性格 B.环境 C.身高 D.肤色

    6作者为什么说“有科学家推测,这可能是胖人更爱吃肉食的原因”,而不说“有科学家认定,这可能是胖人更爱吃肉食的原因”?

    ____________________

  • 14、读文章,完成练习。

    长白山瀑布(节选)

    穿进林海长廊,拐过“托云松”的弯道,有一块偌大的青石。站在这块石头上,就可以看到长白山瀑布了。因此人们就叫它“望瀑石”。

    当远处银河倒挂的瀑布落入眼帘的时候,一颗悬着的心似乎落了地,饱览之余,不禁使人想起唐代大诗人李白“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的著名诗句。这壮丽的图景,磅礴的气势,仿佛落在“遥看”二字上。遥看挂在高山耸立、群峰竞秀的半壁天堑上的瀑布,不禁使人心旷神怡,思潮澎湃,巴不得马上站到它面前。

    近看发源于天池的瀑布,流经1250米的乘槎河后,便从68米高的悬崖峭壁上飞流直下与天然屏障玉壁、金壁相映,恰如一条白练,从天而降。两条玉龙似的飞流迅速扑上突起的石阶,冲下深深的谷底,溅起几丈高的飞浪,犹如天女散花,飘然而下。水汽弥漫,如烟、如雾、如尘、如云。须晴日,看虹飞霓跃,神采焕发,更为绚烂壮丽。看它纬地经天,云翻雪倾,势如万马奔腾。

    1用“/”划掉加点字错误的读音。

    大(ruò nuò) 挂(dào dǎo) 烂(xuàn xún)

    2文章引用了李白的一首诗,诗的题目是_________,诗句的引用恰当地表现了_______

    3文章第3自然段中画横线的句子把_________比作了_________,又把__________比作了____________,还把_________比作了__________。由此可看出作者是按照__________的顺序来描写长白山瀑布的。

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、用恰当的关联词语把两句话连成一句话。

    (1)雨来被鬼子打得眼冒金星。雨来没有屈服。

    _______________________________________________________________

    (2)有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料非常结实。有一种叫作“碳纳来管”的神奇材料非常轻。

    _______________________________________________________________

  • 16、按要求写句子。

    (1)果酱是多么好的营养品啊!(改为陈述句)

    ______________________________________

    (2)长胡子被风吹到了胡萝卜先生的身后。 (改为“把”字句)

    _____________________________________

  • 17、按要求改写句子(转述)。

    1.老师说:“你今天放学之前必须完成作业。”

    ____________________________________________________

    2.爸爸说:“今天晚上你和妈妈先吃饭,我有事。”

    ____________________________________________________

    3.外婆问我:“你在干什么?”

    ____________________________________________________

    4.王强说:“老师,是我不对,您批评我吧!”

    ____________________________________________________

    5.他说:“我不信你考了一百分。”

    ____________________________________________________

  • 18、句子加工厂。(按要求写句子)

    1.孩子们买到了很多很好的礼物。(改成字句)

     

    2.他们怎么可能买到很多很好的礼物呢?(改成陈述句)

     

    3.她送给我们棒棒糖。她送给我们善良、仁爱、同情和体贴。(用关联词语连成一句话)

     

     

  • 19、运用反问的修辞手法表达“助人为乐是一种美好的品德”这一观点。

    ___________________________

  • 20、缩写下面的句子

    (1)宽阔的钱塘江横卧在眼前

    ____________________________________________

    (2)同学们在医务室按顺序接种甲型H1N1流感疫苗

    ____________________________________________

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、读下列材料,以风波为题,续写一篇400字左右的作文。

    蛋蛋是个调皮的小男孩,是东风小学四年级的学生。他呀,在教室里可真坐不住,这不,陈老师在上面讲课,他就把双手伸进课桌里,玩起了积木……

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得分 105
题数 21

类型 小升初模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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