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随时随地学习
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1、先把名言警句补充完整，再选择合适的填空。
①穷则变，____________，____________。《周易》
②苟利于民，_________________；苟周于事，_______________。《淮南子》
③青，___________________。《荀子》
④____________，日日新，_______________。《礼记》
⑤_______________，天涯若比邻。
⑥不积跬步，_______________；不积小流，_______________。
1．老师总对我们说：“_______。”希望我们将来取得的成就远远胜过他。
2．面对不断变化的时代，我们也要适时摒弃旧的规矩，与时俱进，古人早就说过：“________”。
3．有些人把“_______”这句话贴在案头，提醒自己天天求新，不断进步。
4．“_____”点点滴滴的感悟，凝聚成了生活的精彩。
5．给远方的朋友写一封信，告诉他“_____”，我们的心永远在一起。
2、我会给多胞胎宝宝再组词。
绅( ) 诸( ) 溉( )
伸( ) 睹( ) 概( )
3、猜字谜。（答案从课文中找）
1.把“唤”字中的“口”换成另一个字，可以组成（______）字。
2.兔子一步蹦一点，是（______）字。
4、课文回顾
《寒号鸟》通过叙述寒号鸟和喜鹊对待做窝的__________和____________，说明__________、__________，以__________对待__________，在灾难来临时会__________________，_________只有通过____________________才能得到。
5、按要求写词语。
奄奄一息(AABC式)：__________ __________
热气腾腾(ABCC式)：__________ __________
重重叠叠(AABB式)：__________ __________
6、课内阅读。
敕勒歌
敕勒川，
阴山下，
天似穹庐，
笼盖四野。
天苍苍，
野茫茫，
风吹草低见牛羊。
【1】“敕勒川”处于（ ）
A．阴山下。
B．四野。
【2】“天苍苍，野茫茫”说明（ ）
A．天很阴暗。
B．草原很广阔。
【3】“风吹草低见牛羊”说明（ ）
A．牛羊多，草很少很矮（ǎi）。
B．牛羊少，草很多很长。
C．牛羊多，草很多很长。
7、读《己亥杂诗》，做练习。
己亥杂诗
龚自珍
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
【1】根据意思写出成语。
(1)千万匹马都沉寂无声。比喻人们都沉默，不说话，不发表意见，形容局面沉闷。（_______）
(2)不局限于一种规格或一个格局。 （_______）
【2】前两句的诗意是：______________________________
【3】后两句是千古传诵的名句，作者采取对天公拟人化的方法，用“劝”与天公对话，强烈表达作者_______的情怀和希望有__________的人才出现的情感。
8、阅读古诗词，完成习题。
江南春
唐 杜牧
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
古诗借江南的黄莺、_______、_______ 等景物描绘江南春景的明丽；诗句_______、________则写出江南的烟雨之色。江南春有莺啼之声，还有_____之色，有近处风中的_______，还有远处迷蒙的________ ，诗中“有声有色”“有远有近”的景物，皆表达了诗人__________ 的情感。
9、课外阅读。
八仙过海，各显神通
①传说很久很久以前，有八位得道仙人：铁拐李、汉钟离、吕洞宾、曹国舅、张果老、韩湘子、蓝采和、何仙姑，人称八仙。
②一天，八位仙人要到东海去游蓬莱岛。本来，诸仙腾云驾雾，一眨眼就可到，可是吕洞宾偏偏别出心裁，提出要乘船过海，观赏海景。大家一听也觉得很有意思，于是便答应了。
③吕洞宾拿来铁拐李的拐杖，往海里一扔，说了一声“变”，顿时拐杖变成一艘宽敞漂亮的大船，八位大仙坐船观景，喝酒唱歌，热闹极了。
④船在海上航行着，几位大仙觉得速度太慢，吕洞宾就说：“我们不如每人都拿出自己的宝物，使船加快速度。”说完，吕洞宾拔出宝剑，扔进水中，水中立刻翻起大浪，推动船往前走。船走出了几里后，吕洞宾便收回宝剑。
⑤铁拐李见吕洞宾收回了宝剑，马上摘下自己的宝葫芦，对着船的后面，只听“砰砰”两声，船又加快了速度。汉钟离也不甘示弱，举起大扇子，扇了几下。船的速度又更快了。
⑥蓝采和一见也着了急，拿起快板抛入水中。可是过了一会船又慢了下来，并没有加快。几位大仙笑着说：“怎么你的快板不灵了呢！”蓝采和一看自己的宝物不见了，就急急忙忙跳入水中去找，结果一看是被龙王太子给偷了。蓝采和追了上去，与龙王太子大战起来。
⑦其他七位大仙正谈论着蓝采和的仙术失灵。突然，平静的海面掀起一个浪头，将大船打翻了。张果老眼尖，翻身爬上毛驴背；曹国舅脚踏巧板浪里漂；韩湘子放下仙笛当坐骑；汉钟离打开蒲扇垫脚底；铁拐李失了拐杖，幸亏抱着个葫芦；吕洞宾踩着宝剑；何仙姑坐在莲花上，都没有落水。
⑧他们看蓝采和与龙王太子打了起来，便知道是龙王太子偷了快板。龙王太子见八位仙人都在，知道自己打不过他们，便跳入水中逃跑了。
⑨八位仙人本来想去游玩，偏偏遇上这事，非常生气，便跳入水中直奔龙宫追去。
⑩龙王太子知道八仙不会善罢甘休，早在半路上就安排好。他见大仙们来势凶猛，慌忙挥舞鱼旗，催动虾兵蟹将，掀起漫海大潮，向八仙淹来。汉钟离挺着大肚子，飘然降落潮头，轻轻扇动蒲扇。只听“呼呼”两声，一阵狂风就把虾兵和蟹将都扇到九霄云外去了，吓得其他海怪连忙关了龙宫大门。龙王太子见汉钟离破了他的阵势，忙把脸一抹，喝声“变”。海里突然蹿出一条大鱼，张开闸门似的大口来吞汉钟离。
⑪汉钟离急忙扇动扇子，不料那大鱼毫无惧色，嘴巴越张越大。这下，汉钟离可慌了神了。正在危急时，忽然传来韩湘子的仙笛声。那笛声悠扬悦耳，大鱼听了，竟然斗志全无，朝韩湘子歌舞参拜起来，渐渐浑身酥软，瘫成一团。
⑫吕洞宾挥剑来斩大鱼，谁知一剑劈下去火星四溅，锋利的宝剑斩出个缺口。
⑬仔细一看，眼前哪儿有什么大鱼，分明是块大礁石。吕洞宾气得火冒头顶，铁拐李却在一旁笑眯眯地说：“待我来收拾它！”
⑭只见铁拐李向海中一招手，他的那根拐杖“刷”地飞了过来。铁拐李把拐杖拿在手中，一杖打下去，不料却打在一堆软肉里。原来，海礁已变成一条大章鱼，拐杖被章鱼的手脚缠住了。要不是何仙姑的花篮罩下来，铁拐李早被章鱼吸到肚皮里去了。原来那大礁和章鱼都是龙王太子变的。这时，他见花篮当头罩来，慌忙化作一条海蛇，向东逃窜。张果老拍手叫驴，连忙急追。眼看就要追上，不料毛驴被一只蟹精咬住脚蹄，一声狂叫把张果老抛下驴背。幸亏曹国舅眼明手快，救起张果老，打死了蟹精。
⑮龙王太子现出原形，闪耀着五颜六色的龙鳞，摆动着七枝八杈的龙角，张舞着尖利的龙爪，向大仙们猛扑过来。八位大仙各显法宝，一齐围攻龙王太子。
⑯龙王太子斗不过八仙，只得向龙王求教。龙王知道后，把龙王太子痛骂了一顿，连忙亲自把快板还给了蓝采和，一场风波总算平息了。
⑰八仙经过一番大战，各自的本领大增，又一同去游蓬莱岛。八仙一到，只见霞光普照，天地一片灿烂。这正是历经风雨，才见彩虹。
【1】看到这篇文章的题目，你推测这篇文章会写什么？
_______________________________
【2】连线题。
蓝采和 巧板
张果老 蒲扇
曹国舅 宝剑
韩湘子 莲花
汉钟离 葫芦
铁拐李 毛驴
吕洞宾 快板
何仙姑 仙笛
【3】如果把第⑧自然段至⑯自然段划为一段，请用一两句话写出段意。
_____________________________________
【4】八仙与龙王太子大战的起因是什么？
_____________________________________
【5】你认为“八仙过海，各显神通”可以用来比喻什么？
______________________________________
【6】发挥想象，把“韩湘子放下仙笛当坐骑”这个画面写得更具体。
_____________________________________
10、阅读短文，回答问题。
不知怎的，在一年四季中，我偏偏喜爱那炎热的夏季，也许是在寒冷的北方，夏日短暂的缘故吧。
夏日是一个生长的季节，不是吗？那嫩绿的柔柳经过夏雨的滋润，日见婆娑地葱郁了；夏日又是一个纷繁的世界，各种花木聚拢来，装扮出迷人的夏。小街的夏日虽没有这般华美，但却别有诱人的风韵。
清晨，小街是静谧的。当第一缕晨光射穿薄雾，小街便迎来了一个温馨的晨。此时，小街的一切都笼罩在柔和的晨光中，道旁的柳树低着头，柔顺地接收着晨光的沐浴挺拔的杨树像健壮的青年舒展着手臂；草丛从润湿中透出几分油油的绿意；路边不知名的小花绽开了笑脸，那晶莹的露珠还在笑靥上滚动。多么美好的夏日的晨！
此时，倘若你漫步在街头，你会觉得空气是那样清新，吸上一口，会留下一道沁心明肺的凉爽。偶有几个晨练人的身影从你身旁闪过，融入这清晨的画卷中，不远处传来了优美的中老年迪斯科舞曲，奏响了晨的乐章。此时你定会陶醉于这温馨的夏日之晨中了。
然而，小街的夏日之美，又何止是这夏日的清晨呢？
傍晚，当夕阳的最后一抹余晖消失的时候，小街已在夜色笼罩中了。这时的小街是热的，繁忙了一天的人们，此时紧张的神经舒以松弛，人们纷纷走上街头，或携家人散步，或在街头纳凉对弈。男人们谈论着时事，谈工作，谈物价，谈子女就业妇女们谈论着她们各自感兴趣的话题。这期间，同或听到小贩的叫卖声…夏日的小街是一个喧闹的小世界。你看那位老爷斧，手摇着蒲扇，津津有味地讲述着那永远也讲不完的古老的故事。不禁想起了儿时的我，不也是这样地偎依在爷爷的怀里，听着他讲那古老的传说吗？那个至今我仍记得的”后羿射日”的故事，便是从爷爷那里听到的。啊！迷人的夏夜，萦绕着我多少童年的梦……
【1】在短文前的横线上给文章加一个合适的题目。
【2】第3自然段描写的是小街夏日________时的美丽景色，第一句是全段的_______句。
这一段中，作者运用_______的修辞手法描写了_______ 、_________和_______，读后令人心醉。
【3】用“ ”画出文中的过渡句。
【4】文中描写小街夏日晨景时主要是________描写，而描写晚景时主要是_______描写，因此，本文在写法上的突出特点是________。
【5】你喜欢小街夏日什么时候的景色？为什么？
____________________________________________________
11、阅读。
爱心
刘洪文
①连续的降雨，南方大部分城市暴雨成灾，城区积水过膝，乡村庄稼被淹，山洪、泥石流等次生灾害频发。
②一场轰轰烈烈的爱心募捐活动在北方的某座小城悄然兴起。林峰作为该城第一小学的校长，在捐赠动员大会上慷慨陈词：“一方有难，八方支援。我们有责任、有义务伸出援助之手，多有的多捐，少有的少捐，能帮钱的帮钱，能帮物的帮物，让我们大家立即行动起来，我们的爱心将直达灾区人民的手中……”
③募捐活动进行得很顺利，棉服、棉被、钱款等物资迅速集中到校团委办公室。林峰告诉校办干事，马上清点整理，捆扎打包，准备明天由教育局统一运往灾区。
④忙碌完一天的工作回到家，林峰见6岁的小女儿珊珊正抱着心爱的泰迪熊玩儿。这只小熊是林峰上个月出差路过北京时特地给女儿买的，也是女儿最喜欢的玩具。
⑤林峰抱起小女儿说：“现在大家都在为灾区献爱心，你是不是也应该捐点儿什么呀？”
⑥女儿一愣，沉思片刻说：“那我就把泰迪熊捐了吧！”
⑦“你真的想好了要把泰迪熊捐了？”林峰有点儿不相信自己的耳朵，要知道平时这可是别人碰一下都不行的。
⑧“真的，灾区的小朋友一定什么玩具都没有了，他们一定很想有一件最好的玩具，我的泰迪熊就是最棒的！”女儿忽闪着大眼睛，天真地说。
⑨“你可不要后悔哟！”林峰笑着说。
⑩“不会的，不会的，我已经长大了！”女儿坚定地说。
⑪次日，运往灾区的物资已经整装待发，林峰没有忘记在物资清单最后加上一句话：林珊珊，泰迪熊一只，送给灾区小朋友，希望他们乐观地面对困难，风雨过后总有彩虹。而那只泰迪小熊夹在捐赠的物资中间，独树一帜，显得那么抢眼。
⑫晚饭时间，电视新闻里不断播放着南方暴雨倾盆的画面，行人如一枚枚枯叶在风雨中摇摆，一直在旁边叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的小女儿忽然沉默了.
⑬“宝贝，你是不是后悔了？”林峰有些不安地问。
⑭“嗯。”女儿明亮的大眼睛里居然有了泪滴。
⑮林峰忙安慰女儿，“没关系的，如果你真的那么喜欢，下次出差爸爸再给你买一只，不，买两只……”
⑯林峰举起右手保证。
⑰女儿摇摇头，满脸愧疚地说：“下这么大的雨，我真后悔没有给小熊带上一把伞……”
⑱林峰忽然很感动。
《人民日报海外版》（2020年10月31日第07版）
【1】用简要的语言概括文章的主要内容。
____________________
【2】结合上下文解释文中画线成语的意思。
独树一帜：____________________
【3】文中爸爸认为女儿后悔的是_______________；实际上，女儿后悔的是______________。
【4】文中画线的句子写出了玩具熊对于女儿的珍贵，突显了女儿的善良和爱心。文中还有一句话也有同样的作用，请画下来。
____________________
【5】文中的女儿是个怎样的孩子？并说明理由。
____________________
【6】你怎么理解题目《爱心》的含义？
____________________
12、阅读短文，回答问题。
雾
我喜欢雾。
我喜欢那使世界呈现出( méng lóng)________________之美的雾，我赞美雾之神那种象征派诗人般的笔法。
有人说过：落雾的时候，世界整个地变成了一间白色的屋子，而这屋子[ ]没有门，[ ]没有窗，你既无从进去，也无从出去，只有在那一片白色的氲中，和自己的影子捉迷藏。这真是一种很有趣的说法。
古今诗人吟雾的词句很多，宋代的词人秦观就曾经写过这样的向子“雾失楼台，月迷津渡”，这八个字在纸上展现出那一片微茫的境界。
美国一位现代诗人桑得堡也曾写过：雾来了，附在小猫的足上。
他的( xiǎng xiàng)______________的确非常丰富，还有什么比猫的足更能表现出那轻而软、落地无声的雾呢？
在雾中，一个富露堂皇的世界隐去了，我们排徊雾中，正知读到一首意境高远、含蓄(shēn hòu)______________的诗，其妙处只可意会。你在中一步步地向前移时，正如将诗中妙句一字一字地行细水。当你隔着一片浓雾，忽然听到你热悉的那条小河的水音，那份喜悦，决不是阳光高照时所能体会得到的。
我喜欢雾霭烟横的晨昏，一如我喜欢晓阴翳日的微雨天气，薄雾与轻阴( lǒng zhào)______________下的世界，[ ]是那样迷离恍物，使人有无处不凄凉之感，[ ]霏雾弄睛的光景，不是给予人无现的希望吗？
浓雾微阴之后，必能看到更美的阳光。
【1】阅读文中括号里的拼音，在其后面写出词语。
【2】摘录表示在雾天感觉很模糊的词语。
__________________________________________________________________
【3】选择正确的关联词语填在文中方括号里。
①不但……而且…… ②既……也…… ③虽然……但是……
【4】作者把雾中的世界比作_________________，把在雾中一步步地向前那移时的感觉比作____________。
13、课内阅读。
如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
【1】文中这两个词语让你看到了怎样的画面？用恰当的语言来描述。
半明半昧：_____________________________
摇摇欲坠：___________________________
【2】对下列句子中所用修辞手法判断有误的一项是( )
A．海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。(排比)
B．在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。(拟人)
C．我仿佛听见它们在小声说话。(比喻)
【3】作者仰望着天上的繁星，他的感受是：____________________。
【4】你有过夜晚看星空的体验吗？写一写你看到的情景和感受。
_____________________________________________
14、阅读短文，回答小题。
在美国亚特兰大举行的第26届奥运会上，中国姑娘邓亚萍奋勇拼搏，蝉联了乒乓球女子单打冠军。国际奥委会主席萨马兰奇先生亲自把金牌挂在她的胸前。仰望着在国歌声中徐徐升起的五星红旗，邓亚萍激动得流下了泪水。
在通往世界冠军的道路上，邓亚萍不知洒下多少奋斗的汗水。邓亚萍的父亲曾是位乒乓球运动员，在父亲的影响下，她不到五岁就开始了乒乓球运动的生涯。邓亚萍个子矮小，不是打乒乓球的理想身材。为了弥补身材的不足，她脚绑上纱布练习打球，经常练得脚底都起了血泡。如今，灵活多变的步伐成了邓亚萍战胜对手的法宝。在国家队，邓亚萍是最能吃苦的运动员，她经常给自己加大运动量，一练一身汗，一天要换五六次衣服，为了掌握一种技术，邓亚萍有时要连续拍上千次。回到宿舍，她浑身像散了架子似的瘫在床上。
邓亚萍打球气势逼人，锐不可当。遇到的对手越强就越能激起她的斗志。国际大赛高手如林，邓亚萍更是全力以赴，奋力拼搏。她胜不骄，败不馁，心中只有一个念头，一定要为国争光。凭着这种必胜的信心和精湛的技术，邓亚萍闯过了一道有一道的难关，战胜了一个又一个强手，一次又一次地站在了世界冠军的领奖台上，为祖国赢得了巨大的荣誉，为五星红旗增添了光彩。
面对鲜花和荣誉，邓亚萍总是说：“是祖国培养了我，我要报效我的祖国。”
【1】请给本文加上一个标题，写在之前的横线上。
【2】联系上下文，结合你的理解，选择带点字词的正确解释，打上“√”。
（1）报效 A、报复（）B、告诉（）C、报答（）
（2）气势逼人A、给人威胁（）B、靠近（） C、强迫索取（）
【3】邓亚萍个子矮小，可他却有灵活多变的步伐，她是怎样练出来的？请用“ ”把相关的句子画出来。
【4】请将“国际奥委会主席萨马兰奇先生亲自把金牌挂在她的胸前。”改为“被”字句。
15、按要求写句子。
（1）仿照下面的例句写句子。
这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
_________________________________________
（2）修改病句。
听了老师的教诲，他明白了学习目的，改正了学习态度。
_________________________________________
（3）小玲的爸爸眼里露出会心的微笑。（缩句）
__________________________________________
16、用恰当的关联词把下列句子连成一句话。
他腿不方便。他是儿童队员。他还不是一般的队员。
17、按照要求写句子。
闰土说：“走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里不算偷的。”
改为转述句：_____________________________
18、按要求写句子。
(1)寿阳山形状宛如含苞待放的莲花。 人们称之为碧莲山。(加上关联词语)
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(2)我把小娃娃当作礼物送给妹妹。(改为“被”字句)
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(3)独秀峰是桂林市内的一座奇峰。(改为反问句)
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(4)我们班被评为“课外阅读先进集体”的光荣称号。(修改病句)
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(5)人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？(改为陈述句)
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19、不会豁虎跳算什么老虎？（改写成陈述句）
_______________
20、按要求写句子。
1.中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了一通。（用划线的关联词语造句）
_______________________________________________________
2.街道两旁行走的大多是黄头发、白皮肤、大鼻子的外国人和耀武扬威的巡警。（缩句）
_______________________________________________________
3.在外国租界里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句）
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21、看图说话。
请你仔细看图，图上有谁？在什么时间？他们之间发生了什么事？请用几句话写一写。
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