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1、根据课文内容填空。
1．写日记的格式：在第一行中间写上_________、_________、_________。第二行开始写正文，每个自然段前面要_________________。
2．秋天有迷人的风景。有色彩鲜艳的树叶，如“停车坐爱枫林晚，____________”；有万物凋零的景象，如“荷尽已无擎雨盖，____________”；还有涌动的秋思，如“萧萧梧叶送寒声，__________”。我还知道描写秋天的词语___________和___________。
3．人们常用“___________，顶个诸葛亮”来比喻人多力量大。类似的句子还有：____________，泰山移；_____________，其利断金。
2、把成语补充完整，并写出一个类似的成语。
（1）披（____）散（____） （____）红（____）赤 _____
（2）（____）发（____）中 （____）面（____）方 ____
3、读拼音，写汉字。
dànɡ yànɡ zēnɡ tiān ǒu ěr yǎn zòu
（________） （_________） （________） （________）
shù zhuānɡ qiān xū jiāo ào dài jià
（_______） （__________） （___________） （_________）
4、我会查字典。
“盈”用部首查字法，应查部首（ ），再查（ ）画；用音序查字法，应先查音序（ ），再查音节（ ）。这个字第二画的名称是（ ）。在“喜气盈门”中“盈”应理解为（ ）。
5、读句子，填一填
（1）他又说：“我在外边等着你！”我回答说：“我也等着你！”
他们都说在外边等着对方，但心里想的却不一样，克莱谛心里想着_________________，我却想着_________________________。
（2）“既然你错了，就应该第一个（ ）请他（ ）。而你不应该向一个比你高尚的朋友（ ）！”
爸爸认为（ ）比（ ）高尚。爸爸的这番话告诉我们，犯错误后应该（ ），不应该（ ）。
6、先默写古诗《静夜思》，再答题。
，疑是地上霜。
举头望 ， 头思 。
【1】补全古诗。
【2】找出诗中的反义词：（____）——（____）
【3】在这首诗里，诗人将_____比作_______。
7、你会读吗？
游园不值
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
【1】这首诗的作者是_____代诗人__________。
【2】根据诗句的意思，把诗句写在横线上。
A.轻轻地敲柴门，久久没有人来开。
_________________________
B.可是这满园的春色毕竟是关不住的。
________________________
8、古诗阅读
《已亥杂诗》
作者： 代诗人 。
（ ），（ ）。
（ ），（ ）。
【1】将诗句补充完整。
【2】解释下来词语的意思。
生气:_________________。 恃:_________________。 抖擞:_________________。
【3】下列说法正确的一项是( )
A．诗人希望上天能重用有用的人。
B．诗人希望统治者能打破常规，重用人才。
【4】写出诗中的成语:________________________。
【5】第三、四句诗的意思是:_____________________________。
【6】判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(1)“万马齐喑究可哀”深刻地表现了龚自珍对清朝初期死气沉沉的社会局面的不满。 ______
(2)全诗表达了作者心中对国家未来命途的关切和希望当政者能够广纳人才的渴望。_____
9、阅读
我是电
我是电，我是电，哈哈！我唱着欢快的歌儿来啦！
喂！小朋友，我的本领可不小，人们缺我就会恼！也许你认为我在吹牛！我啊，既不是吹牛，也不是王婆卖瓜——自卖自夸，这是千真万确的。如果你不信，就听我来讲讲：你们生活在缺我不可的时代。一座城市，如果没有我，咳！那简直是不堪设想的。城市会瘫痪，工厂得停工，电灯不能亮，电车开不动，广播成哑巴，电视无图像，就连你那宝贝的电动玩具，也动弹不得呀！……一切的一切似乎都缺我不可。你说是吧？你们看，在努力实现“四个现代化”的今天，工人使用机器在做工，农民用抽水机、水泵来排灌，潜水艇能用雷达来操纵，飞机、大炮的神威由电脑遥控……有了我，技术革命显神通；有了我，自动化好威风。你知道高士其爷爷夸我啥？他夸我是在“永不疲倦地为人民服务”，这可夸得我心里乐开了花。
也许，你觉得奇怪了，我有这么大的能耐，究竟是从哪儿来的呢？是上帝创造了我，还是从石缝里蹦出了我？不！都不是。那是在很久很久以前，一个叫富兰克林的人发现了我，后来又有好多勤奋的人们，利用科学的方法，把“火爷爷”“水奶奶”“太阳妈妈”的能量转化给我，这就是人们通常所说的“火力发电”“水力发电”“太阳能发电”。目前，葛洲坝水电站是我国发电能力最强的一座，听说它的发电能力可达270万千瓦，此外，还有三峡、龙羊峡等大型水电站正在积极筹建……总而言之，聪明的人类可利用很多的办法和途径来创造我，让我来为人类服务。
我通常是脚踩着铜丝前进的，我的行走可快呐！最快时1秒钟就能飞奔30万公里，只有光伯伯的速度才能和我相媲美。
【1】写出下列词语的近义词。
千真万确——（________） 疲倦——（________）
【2】文中的“我”脚踩着_____________前进，最快时速是________，只有__________的速度能和“我”相媲美。
【3】文中没有提及的发电方式是（ ）
A.火力发电 B.水力发电 C.核能发电
【4】概括第二自然段的主要内容。
_______________________________________________
【5】文中提到了一个歇后语，你还知道哪些歇后语？再写出两个。
_________________________________________________
10、一个人的小镇
在美国西部两州交界处，有一个不起眼的小镇——白石镇。20年前，这个地处偏僻的小镇，因有一条旧铁路将小镇与外界连接一起，镇上几十户居民并不感到寂寞，房屋建筑也很漂亮。没想到后来，老铁路由于连年亏损，（ ）停止运营，（ ）被拆除了。
镇上的居民开始外迁。到了最后，只剩下漆匠布格斯一家了。（ ）妻子儿女怎么动员，布格斯（ ）是不愿意离开故土。他说：“小镇是我的根，我就留守在这儿，替大家看着房屋，以后你们回到小镇还有一个家。”
布格斯就留守下来，开始过上一个人居住一个小镇的生活。
这位漆匠每天早上起来时，仍像以前一样，喊着妻子的名字：“亲爱的妮娅，今天报纸送来了吗？早餐就一杯牛奶和两块面包吧。”走出家门时，会照常跟邻居打招呼：“约翰大叔，今天的天气真好。是该将房子修理修理了。”走到镇上一家小杂货铺前，会拍打几下门：“凯文你这个懒鬼，都啥时候了，还不打开店门……”走到琼斯老太太家门口时，会拍下脑袋，像想起什么喊道：“琼斯老太太，你托我买的东西，我已经交代了我儿子，他下星期从曼凯托市回来，您放心好了。”
到了晚上，布格斯又打着手电，带着狗在小镇巡视，谁家的门被风吹开了。他会小心关上；屋顶的瓦被掀了，第二天一早，他会搬来梯子重新添上一块。没有人要求布格斯这么做，但他认为，小镇是大家的，（ ）他在这里生活，（ ）要尽一份责任和义务……
时光荏苒，这样过去了七年。初秋的一天，有一支野外勘探队路经白石镇，看到小镇那些漆刷的漂亮房屋，闻见鸡、狗和羊的欢叫声，就停车来到镇上歇息。让大家吃惊的是，全镇只有漆匠布格斯一个居民，当然，他们也受到这位漆匠的热情款待。
很快，一个人与一个小镇的平凡事迹传开了。布格斯为小镇做出了贡献，当地政府很快决定，任命他为白石镇镇长，并按月发给他一份津贴。不仅如此，《吉尼斯世界纪录大全》也把这位漆匠的事迹收集了进去，因为他是世界上唯一只有一个居民的镇长。
【1】在文中的括号里填上合适的关联词语。
【2】小镇上的人都搬走了，为什么布格斯却没有搬走？（用文中的原句回答）
______________________________________
【3】短文第三自然段在结构上的作用是（ ）
A．总结全文
B．引出下文
C．承上启下
D．点明中心
【4】布格斯一个人在小镇是怎样度过的？用简洁的语句概括出来。
__________________________________
【5】你觉得布格斯是一个怎样的人？下面表述最准确的一项是（ ）
A．布格斯是一个古怪、让人捉摸不透的人。
B．布格斯是一个深爱着他的家乡，有责任心和义务感的人。
C．布格斯是一个勤劳、热情好客的人。
D．布格斯是一个沉醉在自己世界中的人。
11、读下面的语段，回答问题。
村道已经修补过，坑坑洼洼的地方已经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼辣声里银光一闪……从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。在坡头那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意地响着。是啊，它旁边是它浇灌过的稻田。哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？春天，我们种的油菜开花了，我在田地里找兔草我把蒲公英吹得飞呀飞……收了油菜，栽上水稻。看稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。哦，阿妈，我们到田埂上去吧，你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？
【1】在这段话中画出一个优美生动的语句，在旁边批注你的理解或感受。
【2】这段话中有作者看到的，如__________；有作者听到的，如_____________；有作者闻到的，如____________；有作者想到的，如____________。
【3】读了这段话，请你从内容和写法角度，各提出一个问题。
内容角度：_____________________
写法角度：_____________________
12、课内阅读。（5分）
那个小家伙不过十一二岁，黄黄的小脸，一双大眼睛，两片薄嘴唇，鼻子有点儿翘，两只脚穿着破草鞋，冻得又青又红。陈赓同志走到他跟前，说：“小鬼，你上马骑一会儿吧。”
小红军摆出一副满不在乎的样子，盯着陈赓同志长着络腮胡子的瘦脸，微微一笑，用一口四川话说：“老同志，我的体力比你强多了，你快骑上走吧。”
（1）“满不在乎”是什么意思？小红军为什么要摆出一副满不在乎的样子（2分）
（2）小红军这时的体力真的比陈赓强多了吗？你是怎么体会到的？（2分）
（3）从片断中加点的字词，你能体会到小红军是一个怎样的人？（1分）
13、阅读短文，并回答问题
火红的枫叶
今天□我在树林里走来走去□想寻找一片火红的枫叶□
每当我拾（shí）起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到一片更红的。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞（zhāo xiá）还红，比玫瑰（méi gui）还红。火红的枫叶好像我小小的手掌。
我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，画上蓝天、太阳、小草，再写上一首小诗，做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。老师就像妈妈一样关心、照顾（gù）我，帮助我进步，呵（hē）护我成长。
【1】请给第1自然段加上合适的标点符号。
【2】文中第2自然段有一处比喻句，请你用直线画出来。
这句话是把 比作 。
【3】照样子，填写描写颜色的词语。
例：火红的枫叶 洁白的纸_____的太阳_____的小草
【4】结合短文内容，想一想，“我”为什么要送给老师贺卡？
______________
【5】如果你给你敬爱的老师写张贺卡，你会写什么？请你写下来吧。
______________
14、阅读短文，完成练习。
北风和太阳
有一天，北风和太阳相遇了。北风对太阳说:“我们来比赛吧，谁先把行人的衣服脱下来，谁就赢了。”
说罢，北风迫不及待地向行人吹了一口气。行人突然觉得有点儿冷，就把敞开的衣服扣上了。北风见状，深吸一口气用力吹。可是，行人反而把衣服裹紧了。北风气坏了，他用尽全身力气吹，行人却把双手抱在胸前，衣服裹得更紧了，还把衣领竖起来挡风呢!
太阳见了，不慌不忙地把头从云里探出来，笑眯眯地看着路上的行人。行人觉得暖洋洋的，就把双手松开了。太阳从云里走出来，行人觉得更暖和了，就开始解纽扣。太阳放射出金色的光芒行人觉得很热，忍不住脱了衣服，跳到水里快活地游来游去。这时，北风已经悄悄溜走了。
【1】从文中找出两组反义词。
（__________）——（__________） （__________）——（___________）
【2】文中加点的“迫不及待”一词的意思是___________，北风“迫不及待”的原因是______。故事最后，北风“悄悄溜走”的原因可能是的原因是_________________ 。
【3】故事中的北风与《陶罐和铁罐》中的铁罐有什么相似之处？
_______________________________________
【4】这个故事告诉我们：______________________________ 。
15、照样子，把句子补充完整。
（1）小青蛙在荷叶上歌唱。
小燕子________________。
（2）小壁虎借不到尾巴，心里很难过。
_________________，心里很高兴。
16、巧手成佳句。照样子填一填，让句子更生动。
（1）例：椰子扑通一声掉进水里。
雨________________落到地上。
（2）例：鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“哎，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？”
表弟______________：“周末终于可以去游乐园啦！”
17、句子变换。（按要求写句子）
（1）大自然是有它自己的规律的。（改为反问句）
___________________________________________________________________________
（2）他只好奋力驱走了那只嘲鹰。（缩句）
___________________________________________________________________________
（3）尽管不是我们人类，这些海龟根本就不会受到伤害！（修改病句）
___________________________________________________________________________
18、句子乐园。
1.侦察员老王被敌人抓住了。
改成把字句：_______________________________________________________________
2.您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？
改成陈述句：___________________________________________________________________
3.瑞恩说：“我一定要为他们挖一口井。”
改成转述句：__________________________________________________________
19、按要求改写句子。
1.石头像雹子一样，向敌人头上砸去。（仿写比喻句）
2.雨来是个英雄。（扩句）
3.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。（缩句）
4.这条铁路比原计划缩短了两年完成。（修改病句）
20、把下列直述句改为转述句。
1．雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”
_______________________________________。
2．走的前一天，他对外婆说：“外婆，你不要我了，把我扔出去了。”
____________________________________________。
3．巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。”
________________________________________。
4．王子对公主说，“当我像一具死尸一样在岸上的时候，救活我的就是你！”
___________________________________________ 。
21、习作。
读了上面的童话故事，我们也来编一个童话故事吧！请你从下面选择一组词语，发挥想象，试着用上下面的词语，写一个故事。
A．国王 黄昏 厨房 B．啄木鸟 冬天 森林超市
C．玫瑰花 星期天 小河边 D．小公主 月亮 小王子
提示：写之前想一想：故事发生在什么时候？在哪里发生的？他们之间发生了什么故事？想清楚之后再写。
要求：题目自拟，语句通顺连贯，字数在300字左右。
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