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江苏省泰州市2025年中考模拟(三)语文试卷(解析版)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、课文传真。

    通过学习课文,我认识了许多有趣的花,它们开放的时间都不同:凌晨四点,________吹起了紫色的小喇叭; 中午十二点左右,________开花了;________却在晚上九点左右含笑一现……通过学习寓言故事《___________》,我还明白了做任何事情都不能有侥幸心理,不要指望不劳而获。

  • 2、猜一猜

    头是一,腰是一,尾是一,这个字,真稀奇。

    谜底是______

  • 3、找找填填

     

    鹿口 了,找到一个池塘,痛痛快快地   起水来

     

    他看着自己 映在水面上的影子,不解地自言自语:“这   底是怎么回事呢?”你得到了几

     

  • 4、比一比,再扩词。

    _______)  (_______)    _______)  (_______)    _______)  (_______) 

    _______)  (_______)    _______)  (_______)    _______)  (_______) 

  • 5、课文内容回顾。

    1.《海上日出》这篇课文的作者是_______。课文是按照________的顺序来记叙的,其中描写了______________________等不同情景下太阳运行的过程,让作者禁不住发出了这样的感慨:______________

    2.《记金华的双龙洞》这篇课文的作者是________。课文中,作者的游览顺序是:路上→______________________________→出洞。

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、课内阅读。

    七律·长征

    红军不怕远征难,

    五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

    金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

    更喜岷山 ,三军过后尽开颜。

    【1】先补充诗句,再用“/”画出下面诗句的朗读节奏。

    红 军 不 怕 远 征 难

    【2】这首诗是围绕“__________________________”这两句来叙事抒情的,向我们展示了五幅红军“征难图”。

    【3】“金沙水拍云崖暖”中的“云崖”用得好吗?为什么?

    ___________________

    【4】“尽开颜”的意思是__________。最后两句诗的意思是__________,表达了作者的__________之情。

    【5】你还知道红军长征途中发生的哪些故事?写出一个。

    ______________________

  • 7、课内精彩阅读。

    山行

    [唐]______

    远上寒山石径斜,___________。

    停车坐爱枫林晚,___________。

    1补全古诗和作者。

    2写出下列词语在诗句中的意思。

    石径:_______   爱:________

    3这首诗描写的是_____时节的景色,从第___________句诗可以看出来。

    4诗人笔下的山林景色图,主要写了______________________________六种景物,给人以清新明快的感觉。

    5诗人停下车来的原因是什么?

    __________________________________

    6下列对这首诗的理解,错误的一项是(  )

    A.第一句写一条石头小路蜿蜒曲折地伸向充满秋意的山峦。“寒”字点明深秋季节,“远”字写出山路的绵长。

    B.第二句描写诗人山行时所看到的远处风光。一个“生”字,形象地表现出白云升腾、缭绕、飘浮的种种动态,也说明山很高。

    C.第三句中的“晩”字的意思是傍晚。诗人流连忘返,到了傍晚,还舍不得登车离去,足见他对红叶喜爱至极。

    D.第四句是全诗的中心句。把一片深秋枫林美景具体形象地展现在我们面前,表现出秋季到来之时作者的哀伤之情。

  • 8、饮湖上初晴后雨

    水光潋滟睛方好,山色空蒙雨亦奇。

    欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

    1这首诗的作者是__________代诗人__________

    2解释下列词语。

    潋滟:__________________ 空蒙:__________________

    3诗人抓住哪个季节的什么特征来描绘西湖的风光?   (填序号)

    A.春季 鲜花 B.夏季 时雨时晴

    C.秋季 西子 D.冬季  女子

    4用自己的话说说最后两句诗的意思。

    ______________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读短文,完成练习。

    ①一夜春雨。清晨,我撩开白色的帘幔,一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上,冷不丁爆发出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。“新叶!”我不由眼睛唰地一亮,惊喜地叫出声来。陡然觉得一阵清风带着春的气息从胸间穿过。“啊!你好,新叶!”

    ②大自然里的花五彩缤纷,而“绿色的花”却十分罕见,如果说我见过的话,那就是新叶了。

    ③人们总是把燕子飞来当作春天来临的预告,而我认为,新叶,才真正称得上春的使者。早在严酷的冬天,它就怀着自己的信念和希冀,坚定执着地等待着,积蓄着。A一旦冰消雪化,它便急不可耐地从干枝秃条上冒出来,轻轻抖动小小的身子,亲热地互相招呼着,迎阳光,沐春雨,尽情舒展开来。不几天,就星星点点地缀满一树,展示出蓬勃的生机。

    ④新叶一天天长大了,转眼间,便是满目碧绿。仰头望去,在阳光的照射下,片片澄明透亮,青翠欲滴,恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里。老远看来,却见一团团、一簇簇,浓淡相间,亭亭如盖。密处浓得深邃,像汩汩流油;稀处,淡得清亮,像一层薄薄的光晕。

    ⑤然而,倘若它只有惹人喜爱的风姿,怎值得我动之以情。留意观察许久,我发现一些使我敬慕的——它的德行和情操。

    ⑥新叶的一生是短暂的。春天萌芽,夏日生长,秋风起后,大都飘飘去了。短暂的一生,却洋溢着无穷的活力和对生活的爱。首先,它从不挑剔所处环境的恶劣。可安家于深山僻野,或置身繁街闹市,忠守在自己的岗位上,于地不争丰瘠,于人但求有益。B它扶持着香甜的果实、艳丽的花朵,却从不炫耀自己。默默地专心致志地垂着绿阴,谦逊而不卑贱,清高而不孤傲,深根自养,忘我自献。大地的乳汁养育了它,它报以一腔忠诚。即使凋落下来,也总是挤挤地集在树根前,不肯离去。

    ⑦也许是因为“绿叶红瘦”的缘故,花朵常常比绿叶更容易博得人们欢心。可是红花虽好,还需绿叶扶持。没有绿叶的“无穷碧”又哪来花朵的“别样红”?

    ⑧新叶青青,我忽然想起:即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花,做一片纯净高尚的绿叶何乐而不为呢。

    【1】在括号里填上合适的词语。

    _______的帘幔 _______的嫩芽 _______的生机

    _______地等待 _______地冒出来 _______地缀满

    【2】文章第⑤段在全文中有_________作用。

    【3】参照示例,选择A、B任意一句,进行赏析。

    例句:清晨,我撩开白色的帘幔,一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上,冷不丁爆发出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。

    赏析:第一段“光秃秃的枝条”与“淡绿,鹅黄色的嫩芽”形成鲜明对比,突出“嫩芽”的勃勃生机。表达了作者猛然间看到新叶的惊喜之情。

    _________________________________

    【4】文中赞美了新叶的诸多可贵品质,请你简要写出其中三种。

    _________________________________

    【5】仿照第8段“新叶青青,使我忽然想到:即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花,做一片纯净高尚的绿叶何乐而不为呢”一句,另举一物,再造一句。

    新叶青青,使我忽然想到:即使______________________________何乐而不为呢?

  • 10、阅读短文,回答问题。

    一天下午放学后,王明和李亮一块儿回家。在路上,他们看见一位老爷爷背着一大包东西走过来。他们俩急忙跑过去,帮助老爷爷把东西送回家。

    1这段话共有__句。

    2这件事发生的时间是______,地点是______

    3这件事写的是______________帮助__________

  • 11、阅读理解。

    燕子

    燕子是一种春来秋去的候鸟,它那玲珑的小面孔上,嵌着一对俊俏的小眼睛,一张嫩黄的小嘴,它背上的毛乌黑发亮,像抹了油一样,它那乳白色的肚毛,显得格外漂亮。飞行的时候,它尾巴张开,像一把剪刀似的,飞得又快又稳。

    燕子喜欢把窝搭在房梁上。搭窝的时候,先飞到园里把不软不硬的泥一口一口地叼回来,用唾沫把泥拌到有黏性的时候,再一层一层地垒起来,这样过上几天,窝就垒好了。然后找来一些柔软的毛铺在窝里。燕子妈妈孵小燕子时,孵上二十几天,小燕子就孵出来了。这时,老燕子更忙了,成天捉虫给小燕子吃,盼望它们快快长大。

    1在括号里填上恰当的词语。

    (   )的面孔  (   )的眼睛

    (   )的毛   (   )的尾巴

    21自然段主要介绍了燕子的                    

    32自然段中表示搭窝先后顺序的词语有            

    4把第1自然段中运用比喻手法的句子用  画出来。

    5读了短文,我想说: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  • 12、课内阅读。

    阳光融融,暖风徐徐,深蓝色的海面上跃动着鳞片状耀眼的光斑。甲板上漫步的人群中,一对印度母子的对话引起了拉曼的注意。

    妈妈,这个大海叫什么名字?”

    地中海!”

    为什么叫地中海?”

    因为它夹在欧亚大陆和非洲大陆之间。

    那它为什么是蓝色的?”

    年轻的母亲一时语塞,求助的目光正好遇上了在一旁饶有兴味倾听他们谈话的拉曼。拉曼告诉男孩儿:海水所以呈蓝色,是因为它反射了天空的颜色。

    1 画出文中环境描写的句子。

    2这段话通过对母子语言的描写,表现了男孩儿怎样的特点?

    __________________________________________

    3海水所以呈蓝色,是因为它反射了天空的颜色,这个观点你同意吗?为什么?

    __________________________________________

  • 13、课内阅读。

    地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说,它不是谁的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。

    人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。但是,因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。

    【1】用“ ”画出第1自然段的关键句。

    【2】画“﹏﹏﹏”的句子中的“几百万年”“几亿年”说明了_______________

    【3】人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来可以再生,后来为什么不能再生了呢?

    ________________

  • 14、阅读课文片段,完成练习。

    总也倒不了的老屋(节选)

    “小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。

    没有     没有     小蜘蛛一边忙着补网   一边回答     老屋   老屋   我给你讲个故事吧   

    老屋想,这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。

    小蜘蛛的故事一直没有讲完,因此,老屋到现在还站在那儿,边晒太阳,边听小蜘蛛讲故事。

    【1】给句子加上恰当的标点。

    【2】选文中加点的“有意思”具体指的是(       

    A.小蜘蛛织的网又大又漂亮

    B.小蜘蛛以虫子为食

    C.听小蜘蛛讲故事

    【3】从老屋帮助各种小动物的举动中可以看出老屋_____________________的可贵品质。

    【4】你认为老屋一直没倒的原因是什么呢?发挥你的想象,写一写。

    我认为可能是_______________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。

    改成字句:____________________________

    改成字句:_________________________________

  • 16、根据要求改写句子

    (1)海上日出真是伟大的奇观。

    改成反问句:______________________________________

    (2)海上日出的景象不是伟大的奇观吗?(改成感叹句)

    __________________________________________________

  • 17、我会把下面句子改为“把”字句和“被”字句。

    1一缕阳光射进树林,厚厚的白雪覆盖了大地。

    “把”字句:____________________________________________________

    “被”字句:____________________________________________________

    2歌声结束了,驾驶员用粗大的双手捧来了一束紫罗兰花。

    “把”字句:____________________________________________________

    “被”字句:____________________________________________________

    3淡淡的花香弥漫了整个车厢。

    “把”字句:____________________________________________________

    “被”字句:____________________________________________________

    4麦克悄悄地打开吱吱嘎嘎作响的木门。

    “把”字句:____________________________________________________

    “被”字句:____________________________________________________

    5欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。

    “把”字句:____________________________________________________

    “被”字句:____________________________________________________

  • 18、句子花园

    扩句,至少扩两处:美国科学家用纸造了一座桥。

    ____________________________________________________________________________________________

    ____________________

     

  • 19、把下列反问句改成陈述句。

    (1)齐威王对田忌说:“难道你还不服气?”

    ____________________________

    (2)人的聪明和愚笨,难道是天生的吗?

    ___________________________

    (3)这清白的梅花,是玷污得的吗?

    _________________________

  • 20、照样子把句子补充完整。

    (1)例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。

    李红______________________________冲进了教室。(写写李红高兴的心情)

    (2)例:那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。

    _______________好像___________

    (3)小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。”

    _______________地说:“我跑步比赛得了第一名!”

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、轻松习作。

    生活中,我们会有很多心声想对别人倾诉:告诉父母对某个问题的看法,跟朋友诉说自己成长中的烦恼,或向为社会作出贡献的人表达自己的敬佩之情……你想对谁倾诉,想要说些什么呢?把你想对他(或他们)说的话写成一封信,用恰当的语言表达自己的心里话。让他们了解你的想法,体会到你的感情。

    注意按照书信的格式来写,书写工整,正确使用标点符号。

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得分 105
题数 21

类型 中考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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