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1、精彩回顾。（根据课文内容填空）
1.（ ）小蜜蜂飞来了，采走了（ ），酿出了（ ）。（ ），孩子们跑来了，用篮子（ ）。
2.这时候的槐乡（ ），整个槐乡（ ）。如果哪位小朋友走进怀想，他准会（ ），（ ）地卧在花丛中。
3.（ ）笼罩着田野，（ ）从村中升起来。这时候，孩子们（ ），田野中飘荡着（ ）。
4.（ ）的天空中挂着（ ）的圆月，下面是海边的沙地，都种着（ ）的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，（ ）银圈，手（ ）一柄钢叉，向一匹猹（ ），那猹却（ ），反（ ）。从这一段对少年闰土的描写，可以看出闰土是一个 的孩子。
2、用所给字组词，再换个偏旁组成新字，再组词。
题_________ _____________ 输______________________
费______________________ 茎_________ _____________
操_________ _____________ 较 _________ _____________
瞧______________________ 址_________ _____________
3、解释下面的词语。
示儿：( )
九州生气：( )
干将发硎：( )
哉：( )
4、照样子，将句子补充完整。
例：月光照在床前，地上就像铺了白霜。
（明亮的）月光照在床前，地上就像铺了（一层）白霜。
夜晚，英英在写作业。
（ ）夜晚，英英在（ ）写作业。
能力提升
5、我会填。
一（ ）莲花 一（ ）小艇 一（ ）浮萍
一（ ）娃娃 一（ ）痕迹 一（ ）影子
6、默写《石灰吟》和《竹石》，并作比较阅读。
1.这两首诗都用了（ ）的手法，第一首明写（ ），实质要表达自己（ ）的高尚节操；第二首吟咏（ ），赞扬了它们（ ）的精神。
2.《石灰吟》的“吟”在这儿是（ ）；“尔”的意思是（ ）。
3.说说下面诗句的意思，表达了诗人怎样的情感？
（1）“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”
（2）“生当作人杰，死亦为鬼雄。
4.本学期在百花园中学过一首陈毅的《青松》，请你把它写下来。
7、阅读一
清平乐（ ）·村居
茅檐低小，溪上青青草。 ，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东 ， ，最喜小儿亡赖 ，溪头卧剥莲蓬。
【1】把这首词补充完整，并给词中加点字注音，每空有错别字不得分。
【2】词中“亡赖”的意思是____________。
【3】这首词的作者是________代诗人________。清平乐是这首词的_______，这首词的题目是_________。
【4】这首词充满了一种什么样的生活情趣？表达了词人怎样的感情？
_____________________
8、阅读《夜书所见》，完成练习。
夜书所见
萧萧梧叶送寒声，
江上秋风动客情。
知有儿童挑（tiāo tiǎo）促（cù chù）织，
夜深篱落一灯明。
【1】夜书所见的作者是 朝的诗人 。
【2】诗的前两句表达了作者 的之情。
【3】写出下列词语的意思
书 挑 篱落
【4】用“√”标出括号里的正确读音。
【5】写出后两句诗的意思。
9、课外博览
烟台的海（节选）
冬天，深褐色的海面显得很凝（níng nín ）重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。小山似(shì sì)的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲( qiè qì)而不舍地扑向堤(dī tī)岸，溅起数(shǔ shù)丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。每到这巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这（蔚 慰）为壮观的景（象 像）。还有的不顾被浪花打湿衣服，站在岸边，以那数丈高的浪花作背景拍照留（恋 念），形成一道壮丽的风景线。
【1】用√选择正确的读音或汉字。
【2】解释词语。
前赴后继：_______________
锲而不舍：_______________
【3】“有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。”从句中“数百斤重”“十几米远”你体会到______________。“竟”你读出了作者的______________之情。
【4】这段话中把涌浪比作_____________、_________________。
【5】读了“小山似的涌浪”“发出雷鸣般的轰响”，你分别想到_________和_________这两个成语。
【6】根据语境，理解“寒流”一词的意思。
①来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。 “寒流”是___________。
②爷爷去世的噩耗传来，小华的心中立刻涌起一阵寒流。“寒流”是指____________。
【7】片段中作者把小山似的涌浪比作千万头暴怒的狮子，你还可以将小山似的涌浪比作什么？请你发挥想象将下列句子写完整。
小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，像_______________像_______________……
10、读一读下面的民间故事，完成练习。
长不大的牧羊人（节选）
从前，有个小牧羊人很会惹是生非。在放羊的路上，他看见一个卖鸡蛋的农妇头上顶着一篓鸡蛋，就扔过去一块石头，把鸡蛋全打碎了。卖鸡蛋的农妇诅咒他永远也长不大，除非他能找到三只会唱歌的苹果里的那个美女巴尔加利娜。
可怕的诅咒竟然应验了，牧羊人只好告别母亲踏上了寻找巴尔加利娜的旅程。他走到一座桥上，那上面有一个小美人正在一个核桃壳里荡秋千。
“来的是谁？”“是朋友。”“拉起我的眼皮让我看看你是谁。”“我正在寻找美女巴尔加利娜，她在三只会唱歌的苹果那里。您知道些什么吗？”“不知道，不过我送给你这块石头，以后它一定会帮你大忙的。”
小牧羊人走到另一座桥上，那上面有一个小美人正在一个鸡蛋壳里洗澡。
“来的是谁？”“是朋友。”“拉起我的眼皮让我看看你是谁。”“我正在寻找美女巴尔加利娜，她在三只会唱歌的苹果那里。您有她的消息吗？”“不知道，不过我送你这把象牙梳子，以后它一定会帮你大忙的。”
小牧羊人把梳子装在口袋里，经过一条水流湍急的小溪，看见一个人正在往袋子里装雾气，就走过去问他知道不知道关于美女巴尔加利娜的消息。这个人对他说什么也不知道，但是送给他一袋雾，说以后会帮他很大的忙。
（选自意大利作家卡尔维诺《意大利童话》）
【1】试着给节选部分的主要内容排序。
（______）牧羊人踏上了寻找的路途，遇到一个小美人正在核桃壳里荡秋千并送他一块石头。
（______）喜欢惹是生非的小牧羊人被农妇诅咒永远长不大，除非找到三只会唱歌的苹果里的美女。
（______）牧羊人踏上了寻找的路途，遇到一个小美人正在鸡蛋壳里洗澡并送他一把象牙梳子。
（______）牧羊人踏上了寻找的路途，遇到一个人正在往袋子里装雾气并送他一袋雾。
【2】读故事，关注民间故事中的反复。
我发现：牧羊人问路的对话重复了________次。
【3】这样重复是为了（ ）
A.在讲述中方便记忆，同时加深听众的印象。
B.没有任何用意。
C.使故事达到一定字数，内容更充实。
D.使故事更有趣，更动听。
【4】迁移运用：读画线句子，根据前两次问路时语段反复的形式，照样子把第三次问路写具体。
仿写：“来的是谁？”
_____________________________________________________
11、长江作为中国的第一大河，又被称为“母亲河”。唐代诗人李白曾在长江边为朋友
饯行，之后作了一首诗，你一定还记得这首诗吧，请你试着默写下来。
12、阅读短文，完成练习。
虎王出山
郑渊洁
老虎莫洛住在山林里，日子过得本来平静。这天下午，莫洛同一只八哥的巧遇，改变了他的生活。
莫洛懒洋洋地躺在山坡上晒太阳，他看见一只八哥落在他头顶的树枝上。
“你好，小八哥。从哪儿来？”莫洛问。
“从城里来。”小八哥有点儿矜持。她似乎觉得城里人同乡下人说话就应该这样。
“城里好吗？”莫洛隐隐约约记得听人说过城里不错。
“城里？城里太棒了。有汽车，有电视，还有带空调的房子，还有高级的餐厅，餐厅里有山珍海味，香极了！”八哥知道老虎馋，她专门加重了“香极了”三个字的语音。
果然，莫洛睁大了眼睛。
“我能去城里住吗？”莫洛问八哥。他想吃山珍海味，想看电视，想坐汽车……“你没钱呀！知道吗？在城里走一步就是一分钱，没钱可不行。”八哥见多识广。
莫洛泄气了，他到哪儿去弄钱呀。
八哥忽然想起了什么，她说：“有办法了！”“快说！”莫洛喜出望外。
“知道吗？你们老虎的骨头在城里是珍贵的药材，有一种虎骨酒，是用老虎骨头泡的药酒，专治人的风湿病，一瓶几十块钱哪！你去开个卖虎骨酒的药店，保准赚大钱。有了钱，还愁在城里过不好吗？”八哥一口气说了一大串。
莫洛一跃而起，紧接着又卧下了，好像遇到了难题。
“可虎骨从哪儿来呀？我总不能把自己的骨头取出来泡酒吧！”莫洛觉得与其少几根骨头在城里吃山珍海味，还不如四肢俱全地待在山林里风餐露宿
“傻瓜！你卖假虎骨酒呀！你老虎开的卖虎骨酒的药店，谁不相信是真药！”八哥聪明绝顶。
“这……”莫洛觉得有点儿那个。
“嗨，你当人都那么实心眼儿呀，还不是你蒙我，我蒙你，自己还蒙自己哪！”八哥挺了解人。
“干！”老虎莫洛决定去城里开药店。
【1】文中，“莫洛一跃而起，紧接着又卧下了”。“一跃而起”是因为______________，“紧接着又卧下了”是因为______________________。
【2】根据文章内容，下列说法中不正确的一项是（ ）
A．这是一篇童话，有着丰富的想象和夸张。
B．莫洛是一头嘴馋而单纯的小老虎，他想吃山珍海味，想看电视，想坐汽车，但是没有钱。
C．八哥挺了解人。在八哥的眼里，人类都是“实心眼儿”，都是老实人。
D．八哥提到，人类“你蒙我，我蒙你，自己还蒙自己”，这是作者对人类的一种讽刺。
【3】文中虎王莫洛在与八哥的对话中，态度、反应发生了多次的变化，请按文章内容的顺序把下面有关莫洛态度的词句重新排序。（只填序号）
①觉得有点那个 ②泄气 ③喜出望外 ④睁大了眼睛
隐隐约约记得——__________——__________——__________——一跃而起，紧接着又卧下了——__________——决定去城里开药店
【4】文中写到：“这……”莫洛觉得有点儿那个。这里的“那个”可以换成_______________。（填词语）
【5】在你眼中，文中的“八哥”是个___________（填四字词语）的人。
【6】八哥说：“嗨，你当人都那么实心眼儿呀，还不是你蒙我，我蒙你，自己还蒙自己哪！”你赞同这种说法吗，为什么？如果不赞同，你有更好的建议吗？
___________________________________
13、我会阅读。
做什么事最快乐
小青蛙想，做什么事最快乐呢？
它跑到大树下，问：“啄木鸟叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“捉虫子最快乐。”
它跳到田野里，问水牛爷爷：“您说做什么事最快乐？”水牛爷爷说：“耕地最快乐。”
它跳到花丛中问蜜蜂：“小蜜蜂，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“采蜜最快乐。”
小青蛙回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐呀？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷和蜜蜂妹妹说的都不一样呢？”
妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得快乐！”
【1】短文有（______）个自然段。
【2】根据短文内容填空。
啄木鸟叔叔认为__________最快乐，水牛爷爷认为_________最快乐，蜜蜂妹妹认为____________最快乐。
【3】用“_______”把你明白的道理在文中画出来。
【4】你认为做什么事最快乐？请举例说明。
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14、阅读课内文段，完成练习。
“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员邀游太空目睹地球时发出的感叹。
只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！
【1】文段意在号召我们_________________________________。
【2】为什么说“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了”？
_______________________________________________
【3】如果地球被破坏了，我们将会怎样？为什么？
___________________________________________
【4】文中画线句子的意思是（ ）
A.如果地球上的各种资源都枯竭了，我们可以从其他地方得到补充。
B.如果地球上的各种资源都枯竭了，我们不能从其他地方得到补充。
C.如果地球上的各种资源都枯竭了，我们从其他地方得到补充的可能性很小。
【5】想一想，为了保护地球，我们可以做些什么。
______________________________________________
15、按要求写句子。
(1)书法是在汉字字体基础上形成的独特艺术门类。
缩句:
(2)这真是一点值万金哪!
改为反问句:
16、句子训练营。
1. 书，被人们称为人类文明的“长生果”。（改变句子说法，意思不变）
2．少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页。（缩句）
3．只要手中一有书，我就忘了吃忘了睡。（仿写）
17、按要求写句子。
1．山溪平静。(改成比喻句)
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2．人影给溪水染绿了。
改成“把”字句：_______________________________________________________
改成“被”字句：_______________________________________________________
3．嘴角漾着笑。(扩写句子)
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18、父亲说：“对。这是我对你们的希望。”（改转述句）
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19、改为比喻句
（1）嘎羧要走的消息传遍全寨。
（2）会场上乱成了一团。
20、句子大观园
1．新冠病毒被勇敢的白衣战士打败了。（改为“把”字句）
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2．父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袄。 （缩句）
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3．世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句）
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21、习作乐园。
你最喜欢什么小动物？你平时是怎样与它相处的？快把它介绍给大家吧。
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